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    寫景的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-07 09:43:43 六年級(jí) 我要投稿

    寫景的六年級(jí)作文(集合15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的寫景的六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫景的六年級(jí)作文(集合15篇)

    寫景的六年級(jí)作文1

      今天不知什么時(shí)候,原本晴空萬里的藍(lán)天變得灰蒙蒙了,好像披上了一層薄紗,要變天了嗎?果然,到了晚上,天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲,輕輕落在大地上,滋潤(rùn)了土壤,滋潤(rùn)了干燥的空氣,滋潤(rùn)了人們充滿渴盼的臉。

      站在毛毛細(xì)雨中,感受著雨水輕柔地?fù)崦,接受著心靈的洗禮。這場(chǎng)雨來的太及時(shí)了,她不僅滋潤(rùn)了萬物,還滋潤(rùn)了人們的身心。

      這是一場(chǎng)有生命的雨,是她讓沉睡的大樹從夢(mèng)中醒來,是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩,是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。

      看,那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來,它們也想跑到大地上來,投入“母親”的懷抱。

      聽,那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲,把對(duì)大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現(xiàn)出來。

      啊,有生命的雨啊,——你真的僅僅只是雨嗎?

    寫景的六年級(jí)作文2

      今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩,路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。

      到了山下我很興奮,因?yàn)檫@是我第一次爬山。進(jìn)了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身后,啊!山里真涼爽。山路兩邊長(zhǎng)著參天大樹和茂密的竹林,風(fēng)兒輕輕吹過,竹子左右擺動(dòng),像在跳著舞歡迎游客的到來。快到山頂?shù)臅r(shí)候,我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下,遠(yuǎn)處的高樓大廈變小了,汽車像螞蟻一樣小,近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!

      山頂上有一座寺廟,叫靈巖山寺。里面有許多巨大的雕塑,慈眉善目的菩薩、威風(fēng)凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態(tài)各異的十八羅漢等等,看的我目不暇接,流連忘返。

      下山時(shí)爸爸問我:“累不累?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,

      爸爸又對(duì)我說:“雖然上山很累,但是你能看到美麗的風(fēng)景,就像學(xué)習(xí)一樣,認(rèn)真刻苦就能取得好成績(jī)。”

    寫景的六年級(jí)作文3

      雨一直下,越下越大,電閃雷鳴變得更大,滂沱大雨像篩豆一樣落在塵土飛揚(yáng)的大地上,把玻璃震得格格作響。雨下得很大,看著窗外,天地間掛著一幅無比寬大的珠簾。透過煙雨幕,遠(yuǎn)處的房屋和樹木彌漫著一團(tuán)霧氣。厚厚的雨滴打在地上,留下小窩,濺起小雨花。剎那間,一條縱橫交錯(cuò)的小溪出現(xiàn)在門前。

      快看!有些人跑回家,渾身是泥和水,像只落湯雞。雨下個(gè)不停,像破珠,像布,又像……不可預(yù)知。突然,閃電像金鞭一樣閃爍不定,一個(gè)在這里,一個(gè)在那里,真的很嚇人。雷聲隆隆,像鞭炮一樣隆隆作響。這一幕讓人想起電影中炮火快速轟擊戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。

      風(fēng)很大,雨在下。路邊高粱在風(fēng)雨中狂搖。枯枝嘎吱作響,倒下了,發(fā)出可怕的嚎叫聲。

      這是,另一道閃電劃破天空,“轟隆隆——咔嚓”,一聲驚雷“砰”。

    寫景的六年級(jí)作文4

      校園的早晨很美。一層薄薄的晨霧籠罩著沉睡的巨大校園;▔锏幕ㄎ孱伭狐S、紅、藍(lán)、紫,真好看。風(fēng)姑娘把草和樹一掃而光,頓時(shí)讓他們從沉睡中驚醒。做早操的時(shí)候,她跟早同學(xué)打招呼。一輪紅日從東方漸漸升起,整個(gè)校園被染成金黃色。

      校園早晨很忙。老師忙著批改作業(yè);一些學(xué)生在背課文,而另一些學(xué)生在做作業(yè)。他們一會(huì)兒寫“刷”,一會(huì)兒皺眉,露出若有所思的神色,頗像《思考者》雕像。學(xué)生的大聲朗讀和“刷”作業(yè)構(gòu)成了早晨獨(dú)特的“交響樂”。

      校園的早晨很熱鬧。學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入校園,讓原本寂靜的校園沸騰了。跳過繩子的學(xué)生一個(gè)個(gè)都在飛。剎那間,五顏六色的繩索甩在學(xué)生的頭上,在空中劃出一道弧線,像美麗的舞蹈線譜;而踢足球的同學(xué)一會(huì)兒往左邊跑,一會(huì)兒往右邊跑,踢得好就是歡快。

      我們校園的早晨美麗、忙碌、活潑。

    寫景的六年級(jí)作文5

      我的家鄉(xiāng)有7座大橋,馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。

      馬蓮河大橋位于縣城中心,橫跨馬蓮河和城北河,穿越九龍廣場(chǎng)。橋長(zhǎng)1000米,寬10米,高30米,可以同時(shí)通過3輛大卡車。橋面上有人行道,護(hù)欄,路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場(chǎng)上的兩個(gè)噴泉,每逢節(jié)日的夜晚,橋面上的50多盞路燈和廣場(chǎng)上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

      馬蓮河大橋溝通了河的兩岸,方便了人們的來往。聽大人們說,大橋沒有建成的時(shí)候,人們要繞很大的圈,才能到河的對(duì)岸,很不方便,F(xiàn)在有了這座大橋,人們就可以直接到河對(duì)岸,再也不用浪費(fèi)很多時(shí)間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸,方便了兩岸人民的來往,同時(shí)也裝點(diǎn)了我們美麗的縣城。

      馬蓮河大橋是我們?nèi)h人民經(jīng)過一年時(shí)間的辛勤勞動(dòng)才建成的,它是我們?nèi)h人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的標(biāo)志,我愛美麗的馬蓮河大橋。

    寫景的六年級(jí)作文6

      第一個(gè)被吵醒的是白云。孫的岳父為云的孩子穿上了一件紅色的襯衫。“嗯,”孫的岳父說!霸撟鲈绮倭!12345678,22345678 。 "然后他喊口號(hào)。正在這時(shí),兩只穿著黃色毛衣的小鳥飛了進(jìn)來。一只鳥對(duì)另一只鳥說:“今天天氣真好!我真的'想唱首歌!當(dāng)陽光普照天空時(shí),花兒向我微笑!比缓笏麌\嘰喳喳地唱了起來。

      陽光下有許多遠(yuǎn)山。山上有各種各樣的野花、草和樹。從遠(yuǎn)處看,群山都是綠色的。偶爾有些地方會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)紅、黃、藍(lán)……點(diǎn)綴其間。真的很漂亮!

      山前的稻田一望無際,農(nóng)民的叔叔們?cè)谛燎诟胖恋亍L镞呌幸粭l清澈的小河,河里的魚在玩捉迷藏!但是努力的小蝦在練跳高,因?yàn)樗雲(yún)⒓犹弑荣!這條河像一邊一樣安靜。風(fēng)一吹,河水就像老奶奶的臉。河邊有兩個(gè)柳樹姐妹,在鏡子里梳頭!母雞媽媽還領(lǐng)著小雞寶寶出來覓食散步!……

      !這是農(nóng)田里最美的一幕!

    寫景的六年級(jí)作文7

      我的學(xué)校是那么神圣,那么美麗,那么生氣勃勃。每個(gè)到過這里的人,都會(huì)贊嘆道:“多好的一個(gè)學(xué)校呀!在祖國(guó)的花朵的襯托下真美呀!

      走進(jìn)校園,就可以看到大理石上鑲嵌著四個(gè)大字“厚德篤學(xué)”,這告訴我們:要心胸寬廣,有美好的品德,而又專注好學(xué),孜孜不倦。

      繼續(xù)往里走,就可以看到一個(gè)小花園,那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花,玫瑰花,紫藤花,許許多多的花朵爭(zhēng)奇斗艷。在花園外辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風(fēng)姑娘站在一旁急了,看它們都有事做,“呼”地一吹,把柳樹姑娘吹的頭皮發(fā)麻,害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊,白得像雪一樣潔白無瑕;白玉蘭真香啊,香得在十里外都能聞到花香;白玉蘭真多啊,多得讓你看不到一點(diǎn)空隙。下課了,同學(xué)們奔到小花園,大家感嘆到:“真美!”

      雖然校園不比天山美,不比泰山那么壯觀,不比雙龍洞大。但我保證,只要你看到它,定會(huì)讓你流連忘返。

    寫景的六年級(jí)作文8

      除了鞭炮聲,春節(jié)早就有人開始放炮了,我也早起幫大家收拾,迎接新的開始。

      當(dāng)你走到街上,真的是人山人海。到處都有人大采購(gòu)。孩子們?cè)诮稚腺u糖葫蘆或巴隆胭脂,大人則為春聯(lián)和鞭炮的價(jià)格爭(zhēng)論不休。場(chǎng)面多熱鬧。

      賣完春聯(lián)該貼春聯(lián)了。爸爸踩在凳子上用漿糊刷了一下,我就遞給了他。花了很大力氣才終于貼出來。但是上下對(duì)聯(lián)貼反了,還是一開始就貼了。幾經(jīng)周折,春聯(lián)終于貼上了,吉祥如意。春聯(lián)財(cái)力雄厚,映紅了大門,映出了我們的心。

      時(shí)間不早了。該包餃子了。我什么都想做。我滾一會(huì)皮,包一會(huì)餃子,忙一會(huì)面。我媽媽建議在餃子里放一枚硬幣。誰吃這個(gè)餃子,誰就是最幸福的人。一個(gè)接一個(gè),我找到了這個(gè)快樂餃子,它還在我手里,于是我成了最快樂的人。

      吃了熱騰騰的餃子,一家人圍坐在一起打官司,聊著自己的愿望和理想,聽著媽媽講春節(jié)的故事,房間里充滿了歡笑和歡笑,處處流露出純粹的興奮和喜悅。

    寫景的六年級(jí)作文9

      隨著冬風(fēng)和冷空氣的逐漸退去,一點(diǎn)溫暖的春天已經(jīng)到來。

      一開始不明顯,但是草突出了春天。草一點(diǎn)一點(diǎn)地用力氣哺育,努力向上拱。最后一個(gè)終于出來了。春天,他們休息一會(huì)兒,愉快地玩耍。青草驚動(dòng)了沉睡的花朵;▋阂幌伦泳托蚜,張開笑臉,各種花兒一起開了。那是一朵美麗的花。與此同時(shí),校園里的樹木在秋葉的滋潤(rùn)下,開始了生機(jī)勃勃的新年。但風(fēng)從未停過,依然瘋狂地吹著,卻給各種生活帶來了生機(jī)。草起起伏伏,如海浪。花也給草帶來了一些點(diǎn)綴,讓“草海”有了彩云。風(fēng)也嘗試了新的綠葉,直到風(fēng)累了,綠葉依然“堅(jiān)守陣地”。

      雨也來湊熱鬧了,先是幾滴小水滴,然后更大的雨,草和花在雨中歡快地玩耍,仿佛在說:“我不怕大風(fēng)大雨!”雨下得好大,從銀線般的小雨變成了大雨,但雨后的草和花更清新了,大雨也沒辦法,只能“抬腿走人”。

      經(jīng)歷了一些挫折,一切似乎都長(zhǎng)大了,綠草如茵,花兒五顏六色,樹葉繁茂,都在迎接校園里的又一個(gè)春天。

    寫景的六年級(jí)作文10

      秋天,一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。杜牧的《山行》,張繼的《楓橋夜泊》都是經(jīng)典。

      我來到梧桐樹下,撿起一片梧桐葉,只見這片葉子已經(jīng)枯黃了,上面還點(diǎn)綴著一些白色的小點(diǎn)。這片梧桐葉像一把小扇子,葉子的邊緣都彎了起來,像齒輪一樣,上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它,感覺有些粗糙,有些地方還鼓起來,如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞,有一陣淡淡的清香。

      這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,我抬起頭,仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著,沙沙作響,在陽光下格外耀眼。有幾片調(diào)皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中邁著輕盈的步伐,打著轉(zhuǎn)兒緩緩下落,奔向大地母親的懷抱,猶如翩翩起舞的彩蝶。

      我三步并作兩步,捧住了那片樹葉,葉片泛著些許綠色,在陽光下閃著綠色的光芒。

      秋天真美啊!我繼續(xù)向前走去,去收集秋天的心聲。

    寫景的六年級(jí)作文11

      “嘀嗒,嘀嗒……”我聽著雨聲,思索著:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風(fēng)味。

      春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào),總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭,而雨則唱著動(dòng)聽的“歌”……

      夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”?催@雨“唱”的多歡。

      秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽”那雨聲像是有種特別的感覺,飄飄灑灑,的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的,給人帶來清爽的感覺。

      冬天的雨伴隨著寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進(jìn)了我的心窩,濕潤(rùn)了我心,冬雨雨的聲音是多么的美妙!

      雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那干涸的心田;雨像千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音!

    寫景的六年級(jí)作文12

      我的家鄉(xiāng)——廉江是一個(gè)風(fēng)景秀麗,依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態(tài)公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

      沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路,我們走進(jìn)塘山嶺生態(tài)公園。這里有綠樹紅花,綠樹綠的那么油亮,仿佛那綠就要從葉子上溢出來;t得更嬌艷,就像一個(gè)五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人,有的坐著看書,有的在看風(fēng)景,有的坐著看花草樹木。各自有各自的精彩,置身于美景中,心情更輕松。面對(duì)著滿山果樹,它們像撐開的綠絨大傘,從山頂往下看,書香亭就像綠野中的一朵大磨菇,那份意境只有你親臨其景,才會(huì)有更加深刻的體驗(yàn)。廉城美景呈現(xiàn)在眼前,歡迎你也來廉城領(lǐng)略塘山嶺的美!

      塘山嶺公園的景色如此的迷人,真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠,我愛家鄉(xiāng)的塘山嶺生態(tài)公園。

    寫景的六年級(jí)作文13

      秋天是一位勤勞的姑娘,耕種了一大片豐收的良田,秋天是一位種果能手,收獲了大個(gè)大個(gè)的果實(shí)……

      秋天是雨季姑娘,把悶熱的天氣變得涼爽、清新。

      秋天的天空一碧如洗,蟬兒不再煩人地叫,狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多么美好。城里,一片欣欣向榮的景象;鄉(xiāng)下,一片碩果累累的世界,小河,更加清新明亮。一切剎那時(shí)變得如此美妙。

      我,正在低頭做作業(yè),清爽的秋風(fēng)使我的腦子變得更加靈活,從農(nóng)村過來的爺爺奶奶們臉上裝滿了喜訊,給我?guī)砹嗽S許多多水果。奶奶說:“鄉(xiāng)下開滿了野菊花,可美啦!有空你去那兒,一進(jìn)去,保證能把你熏醉!

      樹葉黃了,稻穗兒黃了,小草也黃了。秋天是個(gè)金色的世界。

      秋天是美麗的,秋天是充滿活力和浪漫的季節(jié)。

    寫景的六年級(jí)作文14

      家鄉(xiāng)的漢江一年四季風(fēng)景如畫。

      早上濃霧照滿了整條河,有的相機(jī)“咔嚓咔嚓”一下拍了好多照片。各種各樣的船在河上行駛。有些愛在岸上釣魚的人,左手拿著水桶,臉掛著魚竿。他們坐在漢江邊上,岸上的魚只是一條一條地被抓住。俗話說,“姜太公釣魚,誰想上鉤!蔽矣X得這些人就是這么釣魚的。一些做早操的人也在河邊站臺(tái)做早操。有人在練太極拳,有人在跳廣場(chǎng)舞,有人在打跆拳道,有人在練武術(shù)..

      中午,明媚的陽光照射在江面上。寬闊的漢江上,水面上滿是漣漪,真的很美!很多人像長(zhǎng)隊(duì)一樣來到岸邊,岸上有一些川流不息的車輛。有時(shí)這里會(huì)有一些活動(dòng),比如龍舟比賽和冬泳比賽。我最喜歡看冬泳比賽。有些游泳者喜歡在冬天天氣不好的時(shí)候游泳。游泳者穿著泳褲,戴著泳帽,一個(gè)個(gè)跳入漢江冬泳。他們真的挑戰(zhàn)自己!

      晚上,橋上有漂亮的霓虹燈,有紅的,有紫的,有藍(lán)的,很漂亮。

      我喜歡家鄉(xiāng)的漢江。

    寫景的六年級(jí)作文15

      春姑娘坐著花毯,已悄悄地接近我們,大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

      湛藍(lán)的天空中飄著幾位白云妹妹,一只只小鳥自由自在的飛著,嘰嘰喳喳地唱著歌,與白云妹妹一起做著游戲,好不自在。

      茂密的森林中,只有幾縷陽光照射進(jìn)來。一只只小兔子成群結(jié)隊(duì)地在森林里采著蘑菇,玩著捉迷藏。一會(huì)到這兒來采個(gè)蘑菇,一會(huì)到那兒去玩著捉迷藏。別提有多開心了。

      森林中,一條嘩嘩作響的小河清澈見底,像一條透明的藍(lán)綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌,跳著舞,流淌著……。小河里,一條條小魚頂著水游過來,藍(lán)綢子頓時(shí)飄舞起來。這些小魚快活得很,一會(huì)兒在水里轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒像海豚一樣從水里跳出來,來個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),加上完美落水,滿分!……。

      小河旁有一片綠茵茵的草地,草地上開著一朵朵五顏六色的小花,像一位位可愛的小姑娘。

      遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山像一個(gè)個(gè)巨人,頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。

      啊,春姑娘把大地裝點(diǎn)得更加美麗!

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