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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-11-06 11:30:18 六年級(jí) 我要投稿

    【熱】六年級(jí)考試作文

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文,歡迎閱讀與收藏。

    【熱】六年級(jí)考試作文

    六年級(jí)考試作文1

      今天,我們班舉行了第一單元考試,我猶如一個(gè)即將參戰(zhàn)的勇士,胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷,等待開戰(zhàn)。

      卷子發(fā)下來(lái)了,我先瀏覽,原來(lái)是讓我領(lǐng)兵去攻打“三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的幾個(gè)小城池”,我想拿下它們應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的。剛開始,我還是比較順利地過(guò)五關(guān)斬六將,不由心中一陣暗喜。不好,不知何時(shí)前方飛來(lái)一座城池?fù)踝×宋业娜ヂ罚屑?xì)一看,原來(lái)我已來(lái)到了魏國(guó)的“長(zhǎng)坂坡”詞語(yǔ)陣地,一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進(jìn)的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn),但由于準(zhǔn)備不足,所以無(wú)法迎戰(zhàn),空手而歸。接下來(lái)我又被對(duì)方派出的“反璞歸真”、“競(jìng)賽” 和“競(jìng)走”幾員大將接連挫敗,而且都敗得相當(dāng)離譜。

      真可謂是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當(dāng)我來(lái)到魏國(guó)的縮寫句子“虎牢關(guān)”陣前時(shí),不由心里更加發(fā)虛,這時(shí)碰到要縮寫的句子是:“夏天,老人們愛(ài)到河的樹陰下釣魚”。我寫成了:老人們釣魚。關(guān)鍵敵人“愛(ài)”字漏了。嗨,我又失敗了!

      終于我來(lái)到了魏國(guó)的“幽州城”,遇上了“按課文內(nèi)容填空”。哈哈哈,我心中竊喜,這難道能難得到我嗎?我一陣狂笑,不過(guò),就在這笑聲中,我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦,突然眼前出現(xiàn)了“造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生”的詩(shī)人名填空,我想了想,填上了“張維平”,可實(shí)際上是“張維屏”。我又?jǐn)∠玛噥?lái)。雖然后面的小城池都被我一一占領(lǐng),但是我也損失慘重呀!回顧攻城過(guò)程,我現(xiàn)在還心有余悸。不過(guò)還好,這次的實(shí)地作戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”(復(fù)習(xí))和“作戰(zhàn)技巧”(答題)都有所欠缺,我下定決心,今后一定要認(rèn)認(rèn)真真地跟從老師學(xué)好本領(lǐng),爭(zhēng)取下次在戰(zhàn)場(chǎng)上全面殲滅敵人。

    六年級(jí)考試作文2

      同學(xué)們!你們好,我再次向大家見(jiàn)面。我們也不說(shuō)這么多了,看看今天的主題吧:

      因?yàn)樽罱瑢W(xué)們都考了試——期中。在期中成績(jī)公布之前,我希望大家一定要“善待考試結(jié)果,珍惜考試感悟!边@也就是我今天的主題。

      “失敗乃是成功之母!”這句話大家應(yīng)該都知道 ,這就是真理。是的,有的人會(huì)得出讓人驚訝的成績(jī),而有的人則只抱了一個(gè)大鴨蛋。其實(shí),這是正常的,每個(gè)人的頭腦都是差不多的 。并不是說(shuō)他聰明,他就很笨。成功的結(jié)果其實(shí)都是背后的努力來(lái)支配的。如果你不努力,整天在家里看電視吃零食,即使你是神童,你也不會(huì)有很好的結(jié)果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習(xí),那么就算你不成功你也是成功的?赡苡腥藭(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這是病句,不!你們想錯(cuò)了。我說(shuō)的是真理!真理!雖然,你在某些人的眼里你還是失敗的,但其實(shí)你是成功的。因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來(lái)努力了!你即使沒(méi)有獲得多大的成果,但你已經(jīng)感受到了生活的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。其實(shí),在我眼里,你只要努力,95%會(huì)是成功的。

      可能,有的人看到了自己的成績(jī)很驚訝。其實(shí),你不必大喜大悲。如果你在原來(lái)的基礎(chǔ)上考的很好,那么你就在如今的成績(jī)上繼續(xù)努力,;但如果你沒(méi)考好,那你可以繼續(xù)努力,給自己制定一個(gè)可行的目標(biāo)。只要你感悟你學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,珍惜你成績(jī)后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定會(huì)創(chuàng)造一片奇跡!

    六年級(jí)考試作文3

      我每次考試都能取得高分,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)獨(dú)家、獨(dú)門、獨(dú)創(chuàng)的秘訣,從不輕易外傳。既然是秘訣,我本來(lái)不想告訴你們的,但是老師說(shuō)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,那我就把這個(gè)秘訣告訴你吧!

      一、關(guān)于粗心。其實(shí),我們的人生的字典中根本就沒(méi)有“粗心’這兩個(gè)字,那只是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)。又一次,老師在課堂上給我們出了一道題:在“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”中找一對(duì)近義詞。頓時(shí),教室亂成了一鍋粥,有的說(shuō)“京口”對(duì)“瓜州”;有的說(shuō)“春風(fēng)”對(duì)“明月”;還有的說(shuō)“鐘山”對(duì)“江南”……

      可我則胸有成竹,答案是“間”對(duì)“隔”。當(dāng)老師公布答案時(shí),同學(xué)們都說(shuō)自己太粗心了,再看幾秒一定能找到。我卻不同意這樣的說(shuō)法,因?yàn)樗麄兓竟Σ辉鷮?shí),再讓他們找半天也不到。有些人考試考砸了,就說(shuō)自己太粗心,抄錯(cuò)了。其實(shí)這些都是不對(duì)的觀點(diǎn),我們一定要把基本功打扎實(shí)。

      二、閱讀經(jīng)典。我從二年級(jí)開始就名著。到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了二十余本。那些名著跟漫畫書比起來(lái),真的是不容易理解。但是隨著閱讀量的增加,我感到它們對(duì)我的幫助極大。當(dāng)考試寫作文的時(shí)候,我的筆就像生了神一樣,優(yōu)美的語(yǔ)句在我手中猶如涓涓細(xì)流自然流淌,所以我的作文能得高分。

      三、字體端正。一手漂亮的字,對(duì)取得高分至關(guān)重要。我要感謝媽媽給我報(bào)了書法班,一有空就拿起筆寫幾個(gè)漂亮的字。古人云:“字如其人”。我每次像考試一樣寫作業(yè),像寫作業(yè)一樣考試。因此改試卷的的老師看到我寫的字就會(huì)心曠神怡。你說(shuō),這樣會(huì)不得高分嗎?

      這就是我的考試取得高分的秘訣。如果你取得了高分,一定要和我聯(lián)系哦!

    六年級(jí)考試作文4

      當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起,我一陣輕松!期盼已久的暑假終于到了!

      考試之后的第一天,我很開心,不用去上學(xué)了!我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),站在電腦旁邊說(shuō):“別只顧著玩,想想考試分?jǐn)?shù)!

      我一愣,哎,別高興太早,還有“分?jǐn)?shù)”這個(gè)冤家。

      其實(shí),從考場(chǎng)出來(lái),我就有些惴惴不安了:語(yǔ)文考試的閱讀題做得很不踏實(shí);數(shù)學(xué)的選擇題基本是瞎猜的;英語(yǔ)、科學(xué)也沒(méi)什么把握……

      真不知考出什么成績(jī)來(lái),我越想越不安,心里有說(shuō)不出的緊張。我不禁祈禱起來(lái),希望我的那些沒(méi)有把握的題目都是對(duì)的!

      出去走走吧,這樣興許會(huì)好一些。我向后面的大公園走去,不知不覺(jué)到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”,“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍,團(tuán)團(tuán)向上,龍頭昂首向天。多么有力量。∥遗郎狭思偕,看到假山后面的空地上有一只石麒麟,正瞪著眼睛在看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“何必緊張?考試已經(jīng)過(guò)去,是好是壞已成定局,努力學(xué)習(xí)才是王道!蔽宜坪趺靼琢艘粋(gè)道理,感覺(jué)心也放開了,不去多想考試的成績(jī)了。

      后來(lái),考試成績(jī)知道了。我考得果然不怎么好,但我心情也沒(méi)那么糟糕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了,怎么做才是對(duì)的!

    六年級(jí)考試作文5

      半期考試前的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在書桌前,頭上卻已有細(xì)密的汗珠,整個(gè)心思都投入到了緊張的復(fù)習(xí)之中。

      清晨,空氣清新,微風(fēng)撲面,令人心曠神怡?墒俏业男闹邢翊е粋(gè)小兔子似的,砰砰砰……跳得比平時(shí)快多了,沒(méi)有一點(diǎn)心思去欣賞這清晨的美景。

      鈴聲伴隨著清風(fēng)響了起來(lái),它似乎比平時(shí)更加的響亮,讓我全身繃緊,起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了,我全神貫注,奮筆疾書,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),開始了緊張的120分鐘。

      又是一陣鈴聲,可是感覺(jué)卻完全不同。那是一種解脫;那是一種放松;那是一種愉悅。它涌進(jìn)心田,滋潤(rùn)著;它流遍全身,撫摸著每一根神經(jīng)。啊,考試終于結(jié)束了!

      它讓緊張的心情頓時(shí)煙消云散,它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)早晨是那么美麗,那么動(dòng)人。清風(fēng)吹拂著我的面頰,是那么愜意,沐浴著陽(yáng)光是那么舒服,心中一下子豁然開朗。

      第二天,輕松的心情被接踵而至的另一種擔(dān)心所取代,那就是想知道考試成績(jī),卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次,當(dāng)我有意或無(wú)意間經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室,心中有一種沖動(dòng),非常想問(wèn)問(wèn)分?jǐn)?shù),可總是缺少點(diǎn)勇氣,常常在“問(wèn)”還是“不問(wèn)”中徘徊著,選擇著,忐忑不安地猜測(cè)著……

      最終,還是強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔(dān)心,去打探了成績(jī),其實(shí)也不差,得了98.5分,心中一塊石頭終于落了地?晌也⒉粷M意,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的,只要再仔細(xì)一點(diǎn),就能拿滿分,哎,都怪自己太緊張!

      通過(guò)這次考試,我找到了差距,明確了目標(biāo),今后會(huì)更加努力,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

    六年級(jí)考試作文6

      燕子敢于嘗試第一次振翅高飛;海龜學(xué)會(huì)嘗試第一次離開家園;小草學(xué)會(huì)嘗試在干旱貧凡的土地上生根發(fā)芽。而我學(xué)會(huì)嘗試購(gòu)進(jìn)意義非凡的第一單,學(xué)會(huì)向陌生人敞開心扉……

      七月,酷暑難當(dāng)。何況那時(shí)我才八歲。

      因?yàn)榧胰伺R時(shí)有事,我被喚得幫忙看守廣場(chǎng)上擺的碰碰車。這可急壞了我:要知道,我是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)生意的。不過(guò)父命難違,我還是像釘子一般撲在了生意攤上。

      “好玩的碰碰車呦!給孩子坐一次吧!”剛出門的我對(duì)于這攤生意還是信心滿滿的,心想不就是吆喝幾聲,招引幾個(gè)朋友來(lái)坐就是了嘛,于是我精力充沛,就這么喊著。

      可能看我是新來(lái)的吧,久居于此的蟬與我比著、叫著,不甘失落。最終還是蟬略高一籌,甘拜下風(fēng)的我早已精疲力竭,哪還有力去吆喝客人呢?我便在想:“一定得想個(gè)好法子主動(dòng)接近客人,邀他們來(lái)坐碰碰車。

      說(shuō)做就做,胸有成竹的我靠近了隔壁攤的一位同齡孩子:“嘿,你好呀!”那男孩對(duì)我上下打量了一番,眼神中多有不屑,可能是我穿著方面的原因吧。見(jiàn)此情景,我知道沒(méi)戲,便與其他孩子交談,但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上,這時(shí)走來(lái)一個(gè)女孩:“小哥哥,你怎么想哭了?”我拾起信心,與她交談起來(lái),而后她成為我的首位客戶。

      如果沒(méi)有我的再三嘗試,結(jié)局絕不會(huì)這樣。因此我感謝自己的信心,讓我學(xué)會(huì)嘗試、勇于嘗試。

      燕子因嘗試而展翅翱翔天際;海龜因嘗試而擺脫依賴;小草因嘗試而根深葉茂;我因嘗試而變得自信。

    六年級(jí)考試作文7

      孝是接受母親一句溫暖的叮囑,孝是送給母親一個(gè)溫暖的擁抱,孝是我為母親泡腳時(shí)的開心心情……

      老師說(shuō):“錯(cuò)了扣六分,空著的扣六分!蔽乙宦(tīng)要扣這么多,心情漸漸低沉了下來(lái),忍不住吃驚的“啊”了一聲!霸趺纯圻@么多?”同學(xué)們也吃驚的看看自己的卷子,低聲議論。漸漸的教室里從熱鬧變?yōu)榈统亮,同學(xué)們的臉色沒(méi)有那么高興了。都怪老師,一道題扣了那么多分。可轉(zhuǎn)念一想,哎,不能怪老師,要怪也得怪自己,怪自己沒(méi)能了解母親太多,沒(méi)有好好孝敬母親。

      “減八分,減四分,減六分……”我一道道題算著,啊,怎么扣這么多分?我的心情非常不好,都快哭了!熬褪牵e(cuò)了四道題就扣這么多分,也太不公平了吧!”同學(xué)們每個(gè)都拉大了臉,感受著心中的后悔,自責(zé),責(zé)怪自己沒(méi)有一個(gè)有孝心的孩子。我也是,我原本以為自己了解母親太多了,現(xiàn)在才知道,自己了解母親太少了,甚至可以說(shuō)幾乎不了解母親,我對(duì)自己感到自責(zé)。

      算完之后,我竟然考了80分。我呆呆地看著我考的試卷,對(duì)自己的所作所為感到后悔,我沒(méi)有做到一個(gè)有孝心的孩子,我禁不住流下淚水。媽媽為我付出太多太多,我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你,你辛苦了!”

      在母親節(jié)這一天,我考了一份不及格的考卷,我希望我以后多為母親做家務(wù),為母親洗腳。我希望下一次的考試,我能得滿分!

    六年級(jí)考試作文8

      天陰沉沉的,太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋,可最終卻以失敗而告終。

      “馬上就要考試了,大家再看會(huì)書!崩蠋熢谥v臺(tái)上高聲地喊著。忽然,我聽(tīng)到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“1是A,2是B,3是C,4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。

      考試開始了,大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題,考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家安靜做題時(shí),一些人卻在低聲地說(shuō)些什么,老師好像也聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話聲了,就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊,嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。

      考完了語(yǔ)文,那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上,臉上滿是不甘的神情,一直在抱怨那位老師。只聽(tīng)他一臉悲傷的說(shuō):“這次語(yǔ)文只要能考到70,我就不姓陳。”

      數(shù)學(xué)考試開始了,那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī),不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了,一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò),“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了,飛快的來(lái)到他身邊,一手搶過(guò)計(jì)算機(jī),并拿著他的卷子走向了講臺(tái),用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師,老師一臉嚴(yán)肅向他宣布:“你這次考試0分!彼查g沒(méi)有了剛才的傲氣,低下頭大聲哭了起來(lái),那模樣著實(shí)可憐!

      可誰(shuí)曾想,等到考英語(yǔ)時(shí),他竟然記吃不記打,還是不死心,用手一直比著1、2、3,老師再一次戳穿了他的小伎倆,將他再次請(qǐng)出了教室。

      下課了,老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái),給他上了半天的思想教育課?荚嚥荒茏鞅,學(xué)習(xí)功在平時(shí),我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明,一不小心,就是搬起石頭砸自己的腳!

    六年級(jí)考試作文9

      今天,老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候,我趕緊從書包里抽出語(yǔ)文書,這里讀讀,這兒背背,可是到了上課,我還是沒(méi)有把握。

      老師開始發(fā)試卷了,可我心里像十五個(gè)吊桶打水?七上八下的,同學(xué)們都在做題目了,我也只好拿起筆寫了起來(lái)。做著做著,總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法,只好先把它們擱在一邊,繼續(xù)往下做?深}目越做越難,遇到了閱讀題,我只讀了一兩遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起來(lái)。“沙沙沙”,教室里只有寫字的聲音。

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師命令同學(xué)們將試卷收起,我交了卷子,松了口氣,但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出語(yǔ)文書,這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題,聽(tīng)老師分析好像分段也錯(cuò)了。

      下午,老師公布成績(jī),當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚,果然不出我所料,老師的評(píng)價(jià)是:本來(lái)應(yīng)該得優(yōu)秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來(lái),我一看,試卷上白紙紅字清清楚楚,閱讀分段錯(cuò)了,段落大意錯(cuò)了,寫詞義也錯(cuò)了,連查字典也錯(cuò)了,這時(shí),我真是悔恨交加,悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),恨自己太粗心,但不幸還在后頭呢。

      布置家庭作業(yè)時(shí),老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名,這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措:這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢?

      放學(xué)了,我拖著沉重的步子回到了家,我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名,我緊張極了,生怕挨罵,果然,媽媽放下卷子,生氣地直瞪著我,這樣子,好像恨不得把我給吃了。

      唉,考試!

    六年級(jí)考試作文10

      我作為一個(gè)小學(xué)生,常常面對(duì)大大小小、各門各科的測(cè)試或許有人認(rèn)為是一種折磨;有人認(rèn)為是一種懲罰;還有人認(rèn)為……;但是我認(rèn)為考試是一種快樂(lè)!

      考試是一種快樂(lè),在考試中依靠自己儲(chǔ)存的資料、知識(shí),讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn),靠自己的實(shí)力、真正的自己,來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒(méi)有爭(zhēng)議的成績(jī),不管成績(jī)的高低小學(xué)生作文,都是自己的成績(jī),你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧,不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開始來(lái)說(shuō)吧!

      前幾天老師通知要考試,大家就都緊張起來(lái)了!——臨時(shí)抱佛腳!我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書!我想:考試有什么意外的,一年級(jí)到現(xiàn)在考無(wú)數(shù)過(guò)次了,考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè)!

      每次考試都有許多同學(xué)作弊,當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做?這些人都是不誠(chéng)實(shí)的,他們考的再好,那也不是他們自己的,那是他們偷來(lái)的!我想:他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母,考試時(shí)一種折磨!但我認(rèn)為:學(xué)的知識(shí)是自己的,考試是快樂(lè)的!

      不管是什么考試,我們都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì),做一個(gè)最好的自己!

    六年級(jí)考試作文11

      考試,同學(xué)們一定不陌生吧?但是這一次非同尋常的考試,讓我感觸萬(wàn)分。

      老師拿著一摞卷子,緩緩朝我們走過(guò)來(lái),上個(gè)作文課還要考試?但是,試卷發(fā)下來(lái),我震撼了——孝道考卷。

      我像往常一樣作答這張?jiān)嚲,每答一道題,我的心里就酸酸的,原來(lái),我對(duì)母親做出的太少了,而母親卻無(wú)私的給我們付出了許多。

      等我做答到最后兩題,我更加愧疚了——頂沒(méi)頂撞母親?抱沒(méi)抱怨自己的母親?我的眼睛濕潤(rùn)了,腦海里滿是媽媽為我做的事,給我做好吃的,給我買好吃的,而我曾經(jīng)對(duì)媽媽抱怨過(guò),頂撞過(guò)。媽媽為我付出了這么多,我就這樣回報(bào)的`她,作為兒女我對(duì)得起她嗎?媽媽的腰圍、體重,這些都是最最平常不過(guò)的事了,我卻不知道,我對(duì)得起媽媽嗎?

      我的腦海里還在不斷浮現(xiàn)著媽媽對(duì)我的好,我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn),從現(xiàn)在開始孝敬父母還不晚,我要幫父母做力所能及的事,將好的成績(jī)給父母。這雖然是小事,但是這一點(diǎn)一滴的小事,都能體現(xiàn)出對(duì)父母的愛(ài)呀!

      將微笑的一面朝著父母,而不是將不孝的一面面向他們,F(xiàn)在,為時(shí)不晚。這就是這次母親節(jié)我最大的感觸,現(xiàn)在我想大聲說(shuō):“爸爸,媽媽,我愛(ài)你!”

    六年級(jí)考試作文12

      期中考試,本場(chǎng)考英語(yǔ)。

      今天的天氣也格外好,昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)雨,我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣,感到心曠神怡。今天的英語(yǔ)考試也是我擅長(zhǎng)的,一想到考完就可以痛快地玩了,我就情不自禁樂(lè)得笑出了聲。

      一進(jìn)考場(chǎng),一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷,三三兩兩地掃視了幾眼,咦?我的心一緊,試卷上印了好幾道對(duì)我而言完全陌生的題型。管他的,先把會(huì)的寫了吧,不會(huì)的最后再說(shuō)。于是,我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時(shí)間寂靜無(wú)聲,屏息靜聽(tīng),只聽(tīng)到筆尖在試卷上劃過(guò)發(fā)出的沙沙聲,這聲音像蠶在咀嚼桑葉,像秧苗在吮吸水分。

      我很快就把簡(jiǎn)單的題做完了,可隨之即來(lái)的是好幾道難題。我盯著試卷上那個(gè)空白的括號(hào),大腦也一片空白。我閉上眼睛,緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過(guò)的類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了,怎么辦怎么辦?

      我坐立不安,在心里焦急的呼喊:“到底要填哪一個(gè)?”“選A!币粋(gè)很輕的聲音從我耳邊飄過(guò)。我被嚇了一個(gè)激靈,抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友。我猶豫不決,朋友的成績(jī)是名列前茅的,可一想到老師責(zé)備的目光,父母嚴(yán)厲的叩問(wèn)……我把試卷交了上去了,那個(gè)空白,依舊是空白的。

      我回家查了書,那道選擇題,的確是A?墒,我完成了比英語(yǔ)考試還要重大的一次考試——誠(chéng)信的考試。

    六年級(jí)考試作文13

      期末考試終于考完了,心情舒暢,心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了,看著蔚藍(lán)色的天空,感覺(jué)一切都變得美好了。

      考試前,哪怕是周末,爸媽都不讓我歇著,八九點(diǎn)鐘就叫我起床復(fù)習(xí),天天都對(duì)著試卷和復(fù)習(xí)題,頭都大了幾倍;現(xiàn)在不同了,早晨,就算我拖到10點(diǎn)鐘,爸媽也無(wú)話可說(shuō),因?yàn)榭纪炅,哈哈?/p>

      爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應(yīng)爸爸一天一樣,不過(guò),對(duì)于我這樣的吃貨怎么可能。還沒(méi)到吃飯時(shí)間,兩包薯片早已下肚!巴╋灐鄙倭4包,“波力海苔”也沒(méi)了身影,媽媽再三叮囑不要多吃,火氣大,我嘴邊“哦哦”的答應(yīng)著,可還是抵不住美食,再次拿起餅干。

      前幾天可真難受,電腦就在眼前,卻不能玩,只能用來(lái)看試卷,做練習(xí)。現(xiàn)在,我可以大玩暢玩,登QQ、上網(wǎng)、玩游戲還能看動(dòng)漫。真開心!說(shuō)真的當(dāng)坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習(xí)慣,差點(diǎn)又打開百度查試卷,此可謂“習(xí)慣成自然”!

      這幾天休息在家,好想念同學(xué)。〔贿^(guò)大家相約一起在周六去圖書館,名義上是看書,實(shí)際上就是聚在一起玩,消磨時(shí)間。想想在初中新交的朋友,新的友誼,真想快點(diǎn)到周六。

      總而言之,言而總之?纪炅0壓力;考完了真輕松,至于分?jǐn)?shù)什么的,不管了,船到橋頭自然直,到那時(shí)再說(shuō)吧。

      六年級(jí):張萌

    六年級(jí)考試作文14

      每天看著他們忙碌的身影,點(diǎn)點(diǎn)泛白的頭發(fā),滿臉蒼老皺紋。他們臉上可以展現(xiàn)出心酸和艱苦。我可以驕傲的告訴你他們是我的老師。

      老師為我們做的每一件事都是不求回報(bào)的,而我們新一代的少年,卻不懂得感恩。這件事就發(fā)生在我的身上。

      那天是星期一都沒(méi)想到老師會(huì)搞突襲檢查作業(yè),這令我們大吃一驚,正在補(bǔ)作業(yè)的我,卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)直到組長(zhǎng)叫我交作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有寫完,老師開始點(diǎn)名了沒(méi)有念到我,全班同學(xué)都用那雙眼睛盯著我看。突然之間我感到氣氛很尷尬,一時(shí)撿不起臉面。老師讓我出去站著,我發(fā)現(xiàn)老師比我更生氣,平日里他最關(guān)心的同學(xué)竟然不寫作業(yè)?上攵藭r(shí)此刻一定火冒三丈。我放快了腳步恨不得一步就走到門口。唉!我的心里非常難受,老師拿著教棍打了我兩下。同學(xué)們都傻眼了,我卻不以為然,誰(shuí)讓我不聽(tīng)老師的話呢!這是我自找的。

      回到家后我把褲子摟了一下兩道印子,我的心里感到一絲疼痛。這件事我沒(méi)敢告訴家人。

      直到老師的信息發(fā)到媽媽的手機(jī)上。我才發(fā)現(xiàn)世界末日正在向我走來(lái),老媽拿著一本書來(lái)給我上家庭教育課,我只好在吐沫橫飛的屋里聽(tīng)著媽媽的嘮叨,沒(méi)過(guò)幾天老師又把我從最后一位調(diào)到第一位。這次我一定不能讓老師失望,沖著我腿上的兩道痕,我在心里,下定決心。

      現(xiàn)在,我改掉了來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的壞習(xí)慣,把每天當(dāng)作突襲檢查,是促進(jìn)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,時(shí)間過(guò)得很快我的腿上還有那道深深的痕跡。

    六年級(jí)考試作文15

      考試,本應(yīng)該是紙和筆的事情,但那次,也就是最刻骨銘心的考試,卻不是紙與筆的事情。

      那天,放學(xué)后,我在同學(xué)家玩到很晚,在同學(xué)家打電話給爸爸,要他來(lái)接我——雖然沒(méi)多遠(yuǎn),但還是覺(jué)的恐怖。過(guò)了一段時(shí)間,我看了看表,又看了看門外,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣,不過(guò)仔細(xì)想想爸爸肯定會(huì)來(lái)接我的,只是沒(méi)露面而已?墒俏也洛e(cuò)了,我在門外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天,天氣很冷,在這10分鐘里,我都要快凍僵了。我生氣地想:哼,不等他了,我自己回家,等一下他來(lái)了,也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。

      才走一點(diǎn)點(diǎn)路,我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的路怎么辦,我真恨自己的沖動(dòng)。唉,只能走了,大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然,我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快,他也走快;我走慢,他也走慢。我心里咯噔了一下:怎么辦會(huì)不會(huì)是壞人?怎么辦?原路返回?不行,萬(wàn)一被他抓到怎么辦?我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候,我再也忍不住了,一下子癱坐在了地上,雙腿發(fā)軟,再也走不動(dòng)了。咦?這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下,終于認(rèn)出了這是家。我馬上站起來(lái),推門而進(jìn)。

      我進(jìn)去了之后,嚇了一跳:爸爸在笑瞇瞇地站在門口。我看見(jiàn)爸爸,氣又不打一處來(lái),我連忙問(wèn)他:“你怎么不來(lái)接我?”“這次你自己回來(lái)應(yīng)該是100分!卑职值脑捔钗叶珊蜕小恢^腦。爸爸仔細(xì)地向我說(shuō)明了他的計(jì)劃,現(xiàn)在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案,我滿意的笑了。

      考試也是可以不用紙筆的。那次考試,是一次難忘的考試,也是證明我勇氣和膽量的考試!

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