六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)生變成大學(xué)生，從沒有夢(mèng)想變成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
17歲半那年，我捧著清華大學(xué)的錄取證書，踏進(jìn)我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于搏得博士學(xué)位。之后，我又到美國(guó)留學(xué)，見到許多書上沒有學(xué)過的知識(shí)，見到很多美麗的.風(fēng)景，知道美國(guó)的教育方式……畢業(yè)以后，我走進(jìn)人們的生活，把他們能體現(xiàn)出愛的故事記錄下來(lái)，整理成一本《處處有愛》。這本書投很多次稿也沒有成功，我很失望，就想放棄。媽媽看看我這本書，沒看幾下就合上。她對(duì)我提建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書，你這種書，記錄的這些瑣事，人們天天都能看到，會(huì)感覺沒意思。你應(yīng)該記點(diǎn)有意思的事�！�
我恍然大悟，終于明白該寫什么，馬上提筆修改這本書，再次投給出版社，出書！我終于向夢(mèng)想邁出第一步！
又有一次，我把各種在美國(guó)留學(xué)看到的風(fēng)景編成一本書，名為《美國(guó)游記》。我把這本書投給出版社，馬上得到賞識(shí)，出版！這書一出版就賣的火爆，成為人們?nèi)ッ绹?guó)的旅游向?qū)АＢ犝f(shuō)還翻譯成各種國(guó)語(yǔ)，賣給外國(guó)人……
我就這么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，寫很多書，奮斗五年，成為中國(guó)有名的作家。可是，我真正的夢(mèng)想，是希望全世界都能讀到我的作品。我如饑似渴地閱讀大量的書籍，豐富經(jīng)驗(yàn)，寫出來(lái)的書也越來(lái)越好。有一次，我寫一本書，名為《薩比婭》，被翻譯成外國(guó)國(guó)語(yǔ)，向全世界推廣，所有人都讀到我的作品……
我實(shí)現(xiàn)自己的理想，奮斗一生，終于如愿以償。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 2
春節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過春節(jié)的前好幾天里，人們就開始忙了起來(lái)。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。
臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放各種各樣的米與豆，雖說(shuō)不怎么好喝，但看它那怪稀奇的樣，總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?/p>
快過年的時(shí)候，許多小孩子都在買東西。小汽車?yán)�，這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮，過年沒有鞭炮怎么行呢？
孩子們高興，大人們做起事來(lái)也有心勁。他們?cè)缫呀?jīng)把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預(yù)備齊了，準(zhǔn)備在過年的時(shí)候用。
到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因?yàn)榧依镌缇蜏?zhǔn)備好了各種各樣的糖果。
過了二十三大家便又忙了起來(lái)，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時(shí)用的東西都拿出來(lái)。街上的`商店打都關(guān)門，到了正月初六才開張。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”你聽，除夕已經(jīng)大笑走來(lái)了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”可實(shí)際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經(jīng)貼上了對(duì)聯(lián)，屋里還貼好了幾個(gè)大福字。除夕快到12點(diǎn)了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！
正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘?jiān)�沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾錢，比誰(shuí)吃的最多，誰(shuí)在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢。
元宵來(lái)臨了，春節(jié)又到了熱鬧的時(shí)候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓，與與美美。廣場(chǎng)上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個(gè)好日子。
眨眼間的功夫，春節(jié)已經(jīng)畫上了美好的句號(hào)。學(xué)生又開始上學(xué)了，大人們又該忙他們的事了�？纱蠹疫�沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 3
在我的生活中最讓我覺得緊張和刺激的就是第一次干一些事情。它們像我成長(zhǎng)寶庫(kù)中的一粒粒金子，每一滴都有它們不同的價(jià)值。都是我值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我這次要說(shuō)的是我第一次在跳蚤市場(chǎng)當(dāng)推銷員。
最后一次跳蚤市場(chǎng)了，再怎么說(shuō)也要為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢。我懷著這樣的心情參加了活動(dòng)。在帶來(lái)的賣品被一掃而光后，我有了一絲得意和喜悅，希望我的第一次推銷任務(wù)也能順順利利。但很快，我就出現(xiàn)狀況了，客戶少了起來(lái)，我開始總結(jié)原因了，原來(lái)，我不懂得討價(jià)還價(jià)，一直死咬著定價(jià)不放，這也讓一些定價(jià)較為昂貴的`物品賣不出去，也讓買者人數(shù)大大減少。于是，在與戰(zhàn)友們討論了一番后，我決定開始與客戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憙r(jià)還價(jià)，必需顧客第一，也要接受他們的一些討價(jià)還價(jià)，不過，有一些保存很好的實(shí)用物品不到萬(wàn)不得已還是不能妥協(xié)的，甚至賣的好的還可以翻倍提價(jià)，比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元，而對(duì)人們生活幫助不大的物品，甚至有點(diǎn)浪費(fèi)的，比如一些如跳繩，布偶，洋娃娃等過時(shí)用品則盡可能降低價(jià)格，在努力的成功重新標(biāo)價(jià)后，客戶的人數(shù)果然迅速提升。
但是，畢竟是第一次，還有問題需要解決，這也堪稱當(dāng)時(shí)最棘手的問題，那就是書的銷量不好，說(shuō)實(shí)在的，賣不出去的都是一些畫冊(cè)，現(xiàn)在的小學(xué)生一般都不看畫冊(cè)，這個(gè)時(shí)候，就需要挑選客戶了，我們的目標(biāo)就是有孩子，但是孩子小，還不識(shí)字的媽媽們。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子只能看畫冊(cè)。要說(shuō)人海茫茫，找到這樣的人還真是大海撈針，好不容易找到一位推嬰兒車的婦女，我們費(fèi)盡周折的推銷，給寶寶講畫冊(cè)中三只小豬的故事，把小寶寶逗得咯咯直笑，媽媽也笑著買下了我們手中的書。啊！真是不容易啊！
將貨物推銷完畢后，我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位，不過，我認(rèn)為他們都是美麗的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 4
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的，而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見的翅膀。
其實(shí)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛學(xué)生。那是我從小到大的夢(mèng)想，也是我最初的夢(mèng)想。
老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫(yī)治各種疾病。
我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越逃龑W(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的花朵，雖然我現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
雖然當(dāng)老師說(shuō)著挺簡(jiǎn)單的，但做起了卻很難，因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)要批到深夜，還要管理班級(jí)瑣碎的事，還要處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾……總之當(dāng)老師很累，但他們卻毫無(wú)怨言引領(lǐng)我們向前。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課余，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚�，親自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開心的事。現(xiàn)在的青少年有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密�；蛟S有人會(huì)問：這么做，難道不會(huì)影響他們的'學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會(huì)!將心比心，我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛，換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?
這些只是我現(xiàn)在的想象，也是我的夢(mèng)想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的老師夢(mèng)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 5
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評(píng)、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學(xué)們個(gè)個(gè)騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的'兩個(gè)輪讓我騎，他高興地答應(yīng)。
十分鐘后，練習(xí)開始。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會(huì)，誰(shuí)知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒，把我的勇氣摔飛，把我的笑臉?biāo)こ煽弈槨追昼姾�，我慢慢地從地上爬起�?lái)，扶起單車，一步一步地推回家。覺得這太難。
在路上，我想著許多的事情，當(dāng)我想到一句話——“世上無(wú)難事，只要肯登攀”時(shí)，我想：任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來(lái)，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避免一劫。咚！一波未平一波又起，單車撞到墻上，我跌個(gè)四腳朝天！
“我不相信征服不你！”我被摔出火來(lái)，心里發(fā)狠地說(shuō)一聲，又騎上去，這次，單車突然聽話，不再摔。一連兜好幾圈都沒摔下。此時(shí)，我高興極，大腦中出現(xiàn)兩個(gè)大字——成功。
這時(shí)，剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功！我從學(xué)單車中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，只要努力，一定能成功。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 6
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完?yáng)|西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰，情急之下，我急中生智，找到一位服務(wù)員阿姨，告訴阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到廣播室，阿姨問清我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的.來(lái)找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭出來(lái)，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 7
星期天，我和父親、母親去河邊釣魚，我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。
我們來(lái)到河邊，看見河邊有許多人在釣魚，不一會(huì)，我身邊的叔叔就釣上來(lái)一條魚。我信心十足的對(duì)父親母親說(shuō)：“別人能釣上魚來(lái)，我們也能！”
我們拿出魚具，父親開始按浮和魚釣，不一會(huì)兒按好了，試了一下說(shuō)：“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚桿遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我：“釣魚要有耐心，眼睛要仔細(xì)地盯著魚浮，當(dāng)魚浮猛的向下一沉，然后一上一下的動(dòng)時(shí)，說(shuō)明魚咬鉤了，這時(shí)你把桿猛的一提，就會(huì)釣上魚來(lái)�！辈灰粫�(huì)我的浮動(dòng)了，一上一下的蹦，我緊張的問父親“提桿嗎？”父親說(shuō)“提吧”，我猛地一提兩個(gè)魚釣上的`蚯蚓還在鉤上掛著，根本就沒有魚。父親說(shuō)“提的太快了”我又把魚鉤扔到河里開始耐心地等，過了一會(huì)魚又來(lái)咬鉤了，我屏住呼吸看著魚浮，等了一小會(huì)兒，我猛的一提桿，這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說(shuō)這次提的太慢了。哎，又沒成功。這樣反復(fù)了很多次，也沒有釣上一條魚來(lái)。我有些煩了，父親看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困難就跑，最終什么事也做不成。釣魚也一樣�！甭犃烁赣H的話我又精神百倍的坐了下來(lái)。呀！魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮，等了大約十來(lái)秒，我猛的一提，感覺到桿沉甸甸的，一看“�。蓚�(gè)魚鉤上竟然都有魚！我一次竟然釣上來(lái)兩條魚！”看著肥肥的魚我興高采烈地喊。
第一次釣魚不但讓我收獲了兩條肥肥的魚，而且還讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要有耐心有毅力認(rèn)認(rèn)真真地去做。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 8
做飯對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。
記得在我六歲那年，我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆娔赣H做事十分辛苦，也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。
終于，我的到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。
開始我學(xué)著母親系起了圍裙，從儲(chǔ)物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來(lái)一個(gè)小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的`土豆劈去，“叱咤”一聲，土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半，聽到響聲的母親急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的“兵器”對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝呀！你可真會(huì)做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？”我恍然大悟，原來(lái)土豆要先削皮，再清洗后才能切絲呀！
我在母親的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在母親的引導(dǎo)下打開了煤氣點(diǎn)燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最后放入土豆絲。
土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護(hù)我，不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來(lái)，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包，我忍著痛繼續(xù)翻炒。
事以愿違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無(wú)幾的土豆絲放入盤中。
這次做土豆絲雖然給我?guī)?lái)了不少傷痛，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 9
我想每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)為自己的理想做過決定。我也是這樣的。
當(dāng)我在上幼兒園的時(shí)候，每天天不亮，就有一個(gè)胖胖的身影忙碌著，這就是我親愛的媽媽，她是一名幼兒園老師。媽媽每天早出晚歸，很辛苦。有時(shí)候我很羨慕媽媽班上的小朋友，因?yàn)閶寢寣?duì)他們又溫柔又體貼，但是對(duì)我卻很嚴(yán)厲。有一天，老師問我：“你長(zhǎng)大想干什么？”我說(shuō)：“我想做幼兒園的園長(zhǎng)，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥蒙习�，天天在家照顧我就行了。我給她發(fā)工資�！�
不久我進(jìn)入了小學(xué)，我先前決定的理想改變了。因?yàn)槲易罹磁宓膹埨蠋煶霈F(xiàn)了，她對(duì)我們和藹可親，就像媽媽一樣。我特別喜歡聽她讀課文，簡(jiǎn)直就像一個(gè)播音員一樣。有一天，老師問我：“你長(zhǎng)大想干什么？”我說(shuō)：“我想做一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因?yàn)槲铱梢哉驹谥v臺(tái)上威風(fēng)地給我的學(xué)生講課�！�
當(dāng)我決定這個(gè)理想不久，一件突如其來(lái)的事改變了我的`決定。
我那勤勞，善良的外婆生病了，而且是一個(gè)大病，是一個(gè)永遠(yuǎn)也治不好的病。當(dāng)外婆手術(shù)的那天，放學(xué)之后，爸爸把我接到醫(yī)院，一走進(jìn)病房，我整個(gè)人就傻了。只見外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病床上，身上到處插得都是管子，床頭還有各種儀器不停的在閃動(dòng)。一旁的媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時(shí)，我的眼淚也“嘩嘩”的流了下來(lái)。在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我決定改變我的理想。”爸爸說(shuō)：“那你決定長(zhǎng)大想干什么了��？”我斬釘截鐵地說(shuō)“我決定當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種新藥，讓外婆早點(diǎn)康復(fù)。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了，我也可以隨時(shí)的為你們檢查身體，知道你們是不是健康？”爸爸說(shuō)“那你要為你的決定努力學(xué)習(xí)�！�
這次我決定的理想，永遠(yuǎn)也不改變了，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。作文
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 10
我的小學(xué)生活多姿多彩，酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課，我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì)，安靜的等待著命令�！白霾佟！蔽覀償[著一致的動(dòng)作，喊著響亮的口號(hào)，整齊有序的訓(xùn)練著，這時(shí)，后面的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地推我一下，我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱，便回推她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見，正在帶操的.老師停止動(dòng)作，“你，出列，去跑三圈�！闭f(shuō)著，指指我，再指指跑道。我難堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼淚不由自主地掉下來(lái)。
甜
校運(yùn)會(huì)正在激烈進(jìn)行著，個(gè)個(gè)選手都不甘示弱。說(shuō)話嘈雜聲，加油鼓舞聲，隊(duì)友歡笑聲，失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊，一張張嶄新的獎(jiǎng)狀，讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們的努力，我們班榮獲第一！是班上的運(yùn)動(dòng)員們，賽過姚明，比過劉翔！捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀，我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉，他們回去又要挨罵，失去自由權(quán)。他們何嘗不渴望高分，不羨慕“三好生”呢？他們當(dāng)然不知道在玩的時(shí)候，“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道，“三好生”也是從差生走過來(lái)的。其實(shí)，學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心，要勤奮，“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧，何必自討苦吃？
辣
班上的女生個(gè)個(gè)辣勁十足，她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人，她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人，因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩季磁氯帧５前嗌系氖鹿蔬�是頻頻發(fā)生：粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎，還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀，真是難忘小學(xué)生活。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 11
我們的生活中有很多第一次，就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(zhǎng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我只有十歲，剛上五年級(jí)。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng)，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國(guó)的首都啊！太好了，我可以去首都爬長(zhǎng)城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天，父親考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。
到了地鐵站一看，哇！好大好漂亮的房子，說(shuō)大廳，有點(diǎn)俗，因?yàn)樗鼧幼酉聒B不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進(jìn)去買好票后，我們就去等車了。這時(shí)轟隆隆開過來(lái)了一輛車，“車門要關(guān)了”，妹妹和與我們一起來(lái)的一個(gè)同學(xué)先跑上了車，我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關(guān)上了，我一看，母親和其他人都沒有上來(lái)，就來(lái)了我父親和我們?nèi)齻�(gè)小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把父親拉上，就我們?nèi)齻�(gè)小孩坐地鐵，偌大的'北京，我們?cè)撛谀囊徽鞠萝�，還是一直在呆在車上？父親、母親又該是如何著急地尋找我們？看看雖然和我們一起上來(lái)、但父親、母親沒上來(lái)的那個(gè)同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是父親極力的安慰，那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛?lái)車，可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖，而那個(gè)同學(xué)在他父親、母親趕過來(lái)之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來(lái)仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說(shuō)心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到父親、母親回不來(lái)了。
這就是我那個(gè)最深的腳印。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 12
一只活潑可愛的鸚鵡在籠中快樂地蹦跳著，唱著動(dòng)聽的歌兒。
每當(dāng)回想起和這只鸚鵡一起生活的日子，我心中就會(huì)涌起一陣說(shuō)不出的感情。是愧疚？是悲傷？還是……那是一個(gè)平平常常的冬日。
正值歲末，我和往常一樣早早地起了床，耳邊又傳來(lái)一陣熟悉的鳴叫，多么清脆悅耳，多么悠揚(yáng)動(dòng)聽！我來(lái)到籠前，這個(gè)小家伙正活潑頑皮地上蹦下跳，時(shí)而用黑溜溜的小眼睛天真地瞪著我，時(shí)而婉轉(zhuǎn)地唱上一兩句歌兒，我沖它會(huì)心一笑，心情愉悅無(wú)比。吃晚飯時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“邱浩辰，鸚鵡的小米已經(jīng)吃完了，要不要上街買點(diǎn)兒？”我想了想，說(shuō)：“沒有剩余的嗎？”“有，不過，是粗糧鳥食，是給咱家的八哥吃的�！�
我埋頭說(shuō)：“先把粗糧給點(diǎn)它吃吧，難不成讓它餓肚子啊。小米，我明天一早就去買吧。”
說(shuō)完這番話，我心中隱隱覺得有些不妥。鸚鵡畢竟還小，能吃八哥的鳥食嗎？要不要現(xiàn)在就去買呢？抬頭望望天空，夜幕已經(jīng)降臨，冷風(fēng)陣陣襲來(lái)，心中便打起了退堂鼓。
第二天一早，我睜開睡眼，耳邊卻沒有聽見熟悉的鸚鵡叫聲。我心中一緊，大腦一片空白，難道是……不！我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，心里默念著，但愿它一定還在睡覺，但愿它暫時(shí)無(wú)心唱歌……我穿上衣服，飛奔下樓，來(lái)到籠前。
我最不愿意看到的一幕慘劇發(fā)生了：那只鸚鵡雙眼緊閉，我伸出顫抖的手，撫摸著它柔順的羽毛，但它的.身體已經(jīng)僵硬冰涼，腹部漲得鼓鼓囊囊的，它已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了這個(gè)美好的世界。我一言不發(fā)，捧著它的小小的身體，默默走到小院里。
和煦的陽(yáng)光灑在身上，輕柔的春風(fēng)吹在身上，可我的世界一直在下著蒙蒙細(xì)雨。這都是因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意！望著鸚鵡那已經(jīng)永遠(yuǎn)停止呼吸的身軀，過去它嬉戲玩耍的一幕幕掠過腦海，無(wú)數(shù)辛酸、愧疚、自責(zé)，涌上心頭。
我再也聽不到它清脆的呢喃軟語(yǔ)了，再也見不到它上蹦下跳、快活無(wú)比的身影了。此時(shí)此刻，我真想對(duì)那只可愛的鸚鵡真誠(chéng)地說(shuō)一聲：對(duì)不起。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 13
每一個(gè)人，打出生起，就是什么都不懂。只有長(zhǎng)大，只有學(xué)習(xí)，才會(huì)漸漸懂事。所以，不管如何，我們都會(huì)有“第一次”去學(xué)習(xí)事事物或道理。就在不久之前，我第一次成為了保姆。
這天，父親匆匆忙忙地出差去了，母親以“有要緊事”為由，頭也不回的出了家門。我呆呆地望著母親離去的身影，無(wú)奈地嘆了口氣，轉(zhuǎn)過身來(lái)，看見的竟是這樣一幅場(chǎng)景：妹妹玩的積木部件七零八落地散落在房間各處；一些較小的衣物直接被丟出了房間；木質(zhì)地板上散布著一些面包屑。我目瞪口呆地看著妹妹的“杰作”，對(duì)她吼道：“要死了！要死了！臭丫頭，你還給我搗亂？！”奈何妹妹只有1歲幾個(gè)月的年齡，根本無(wú)法與我交談。我彎下腰，開始整理房間。我擦擦汗，滿意地環(huán)視著整潔的'房間。這時(shí)妹妹突然號(hào)啕大哭起來(lái)，不住地在地板上打滾、“哀嚎”�！鞍パ剑∥业男∽孀诎�，你到底鬧啥樣啊！”我徑直走到她面前，把她報(bào)上了搖籃床。我看看手機(jī)，“啊！十一點(diǎn)半了！原來(lái)是餓了�。 蔽蚁�。我走進(jìn)廚房，依照母親平時(shí)泡奶的放下，一步一個(gè)腳印開始泡起奶來(lái)�！斑溃孟袷�150毫升的水，三勺奶粉，三分之一的米粉。”良久，我終于泡好了，但是，奶粉，貌似比平常濃了好多？“不管了！”我堅(jiān)定了決心，走進(jìn)房間，妹妹仍在哭爹喊娘的叫喊。
氣熏天。
這種機(jī)器人，有無(wú)數(shù)只手，為了方便撿垃圾，它的頭上還有個(gè)多功能系統(tǒng)，帶著一個(gè)像蝴蝶一樣的眼鏡——其它是最先進(jìn)望遠(yuǎn)鏡，它還是有一雙順風(fēng)耳，能聽到十萬(wàn)公里的聲音。最讓人贊嘆的是，機(jī)器人一秒種能跑遍整個(gè)地球呢！真神奇！
有一次，地球的空氣里有臭氣，已經(jīng)把四萬(wàn)三千二十一人給毒死了，機(jī)器人知道這事，得意的說(shuō)：“該我立功了”，說(shuō)著：它把垃圾全都吃了進(jìn)去，然后拉了許多大便，那些大便就像香水一樣，機(jī)器人就這樣救了世界。
只要有了環(huán)保機(jī)器人，我相信世界就會(huì)變得干干凈凈。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 14
冰化了，還是可以再凝固的；樹枯了，總是能重獲新生的；可人若是走了，卻只能隨風(fēng)而去。生，是如此可貴，面對(duì)那逃去如飛的日子，我們未免感到些許迷茫。幸好，我們會(huì)在心中燃起一把不滅的火，希望能靠自己，打出一片江山。這種感覺的來(lái)源，要從那滄山之夕說(shuō)起。
那年暑假，由于期末考試的慘敗，我除了周末的補(bǔ)習(xí)班，并無(wú)其他“愛好”。于是，天亮?xí)r，時(shí)間便隨著太陽(yáng)，伴著我迷茫的眼神，從空中飛去；天黑時(shí)，他便縱身一躍，踏過我的身體，又從腳邊飛走了。他仿佛就在我身邊，但當(dāng)我伸手阻攔時(shí)，他又輕輕一拐，從補(bǔ)習(xí)班的角落繞走了。就這樣，日復(fù)一日，新的一天匆匆閃過，過往的日子不見蹤影。但時(shí)間似乎在暑假末尾放慢了腳步，因?yàn)槟翘飚?dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我并沒有像往常那樣倒在床上……
天未亮?xí)r，我站在西樵山腳下。畢竟是暑假之末，我還是強(qiáng)迫自己登一次山，讓匆匆的暑假稍微多一些情趣。
不知為何，明明秋還未到，可山林中卻已經(jīng)刮起了習(xí)習(xí)秋風(fēng)。我畢竟沒什么登山經(jīng)驗(yàn)，并沒有帶足衣物，只好頂著小風(fēng)向前走。但此時(shí)的西樵山不像以往那么生機(jī)勃勃：茶花敗了，枝干有些干瘦，葉子差不多落光了；古樹老了，風(fēng)一吹，滿樹的黃葉便隨風(fēng)而落，此時(shí)看去，也不像什么蝴蝶了，倒像被丟棄的'數(shù)學(xué)草稿紙。我暗自嘆了口氣，那秋風(fēng)仿佛更加刺骨了。
終于，我到達(dá)了峰頂，遙望夕陽(yáng)，云朵似一層蒙紗，讓夕陽(yáng)散出的光變得十分迷離，讓人弄不清是云伴著陽(yáng)，還是陽(yáng)追著云。久坐山峰，俯視著腳下的翠綠山巒——原來(lái)峰頂?shù)木爸氯绱嗣�。這時(shí)的我，才有了珍惜時(shí)間的欲 望：一個(gè)暑假都沉浸在期末考試的傷痛之中，這值得嗎？我拷問自己，發(fā)出一聲無(wú)聲的感慨：滄山未老，人已去兮！我撐起身子，凝視那似火的夕陽(yáng)，緊握雙拳。人生的起起落落，來(lái)得快，去得也快�？墒侨粑覀冎怀两瘋�，不奮起直追，這些匆匆的日子又有何意義？
滄山未老，人已去兮。
若欲不朽，唯有奮兮！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 15
關(guān)于清明節(jié)習(xí)俗，我的印象就是吃煮雞蛋，蕩秋千，掃墓。
離萬(wàn)松山（魯中革命烈士陵園）近，小時(shí)候的清明節(jié)，老師帶我們?nèi)吣�。雖然口頭上喊著什么繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)之類的口號(hào)，心卻被春游和煮雞蛋吸引著。萬(wàn)松山前繞著小汶河，山上松柏翠綠，在春回大地的清明時(shí)節(jié)，可以想象景色是多么美好。你想，被嚴(yán)寒桎梏了一冬的孩子，來(lái)這里掃墓，該是多么的幸福啊。跟孩子們相比，山上的松樹和河邊的柳樹就遭殃了——家家戶戶的磨眼里、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時(shí)候，把樹枝折回家。那時(shí)不懂插這些是為了紀(jì)念誰(shuí)，就知道把柳笛和松笛吹的不亦樂乎。
秋千好像是清明節(jié)才有的游戲。我們那里叫“悠千”。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，讓有力氣的大人給拴好，幾個(gè)孩子便有了自己的天地。一根繩子也讓孩子們玩得花樣疊出：?jiǎn)稳说摹㈦p人的、多人的，坐著的、蹲著的、站著的。要趁清明節(jié)這天盡情的玩耍，因?yàn)榇笕苏f(shuō)：打前不打后，打后死他舅"——意思是秋千得在節(jié)前打，節(jié)后打就死舅舅。當(dāng)然是騙人的�；蛟S是因?yàn)榇笕藗兌济�，怕孩子們蕩秋千不安全才編出�?lái)嚇唬人的。
雞蛋，似乎是清明的最重要的標(biāo)志。小時(shí)候家里窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，平時(shí)難得吃幾回。但是，清明節(jié)就不一樣了。家家都煮上幾個(gè)，染成紅的、綠的、紫的、花的、甚至西瓜的，更有巧手的在上面畫上好看的.圖案給孩子們。女孩子喜歡比較誰(shuí)的雞蛋漂亮，男孩子們并不在乎漂不漂亮，只要硬就行——因?yàn)椤案茈u蛋”是清明節(jié)必不可少的節(jié)目。每人持一個(gè)雞蛋，撞在一起，被撞破了的就輸了，就的把撞破的雞蛋送給贏方。所以，在清明節(jié)里誰(shuí)擁有一個(gè)最硬的雞蛋就會(huì)贏得大家的崇拜，當(dāng)然，是因?yàn)樗梢猿院枚嚯u蛋。
10年前，我外地求學(xué)，清明節(jié)那天收到爸爸的來(lái)信，爸爸說(shuō)："清明節(jié)了，你買幾個(gè)雞蛋吃吧。家里人都想你，你媽煮了好多雞蛋，你弟弟說(shuō)給你留著呢。當(dāng)時(shí)的弟弟才7歲，記得看完信，我哭了。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 16
童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界象童話般的不可思議，象童話般的美好與幸福。
今年寒假我讀了一本書名為《格林童話》。
這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的。
他的故事素材來(lái)源于三種，第一種是巫術(shù)/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二則是動(dòng)物以及動(dòng)物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就象中國(guó)的“民間故事”一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。
他寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先，格林童話充滿了浪漫詩(shī)意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來(lái);一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干……。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢�，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……。最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的。好有好報(bào)，惡有惡報(bào);誠(chéng)實(shí)守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠(chéng)實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的`妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。心地善良的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的緣故。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 17
人生有許許多多的第一次，就像滿天的繁星，怎樣都數(shù)不完。有第一次畫畫，第一次寫字，第一次騎自行車，第一次遲到……隨著時(shí)間匆匆地流去，我早已記不清那些第一次是什么時(shí)候的事了，但是卻總有那么一件事，深深地印在我的腦海中，揮之不去。
記得那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有些害羞的我還從未在班上朗讀過任何一篇課文或文章，也可以說(shuō)是沒有那一份勇氣。直到某一個(gè)課堂上……
“現(xiàn)在，我們請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)分角色演一下課文中的陶罐和鐵罐�！边�沒等我反應(yīng)過來(lái)，老師接著又說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)演鐵罐說(shuō)的話或者陶罐說(shuō)的話？”聽了老師的話后，我立刻不自覺地緊張了起來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是連大氣都不敢出一下。不知過了多久，仍然沒有人舉手，老師又看了看我們，開口道：“既然沒有人舉手，我就點(diǎn)名了�！甭牭嚼蠋熯@一句話，我猶如一只受驚的小白鼠，開始惶恐不安，我原本緊張的心情變得更加緊張了，甚至覺得有些透不過氣來(lái)。我悄悄把頭低，手中緊緊握著一支筆，同時(shí)不斷地在心里默默祈禱，祈禱著老師千萬(wàn)不要點(diǎn)到我……時(shí)間一秒一秒地過去了，那短暫得僅僅只有幾秒鐘的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么地漫長(zhǎng)……
很顯然，我的祈禱并沒有起到任何的作用。聽到老師點(diǎn)我名字后，我緩緩地站了起來(lái)，有些僵硬地轉(zhuǎn)過身體，眼睛望向大多數(shù)的同學(xué)。我就這樣緊緊地被困在了全班同學(xué)的'視線當(dāng)中了，我忽然之間有些心驚肉跳�！皼]有關(guān)系的，大家都是同學(xué)，而且認(rèn)識(shí)也不是一天兩天了……”我開始安慰自己，又做了兩次深呼吸后，便感覺沒那么緊張了。我把眼睛移到了課本后，便開始了你一言我一語(yǔ)的對(duì)話中。很快我便發(fā)現(xiàn)了那并沒有我想象之中的那樣困難，緊張的心情不知何時(shí)早已平靜了下來(lái)。反倒希望那些對(duì)話能夠長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……
我知道這只是一件普通得不能再普通的事情，但在我的記憶里卻是那么地深刻，那么地令我難忘。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 18
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一起去探索。
探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對(duì)生活充滿希望，他運(yùn)用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來(lái)，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成“世外桃源”；把野蠻的土人（星期五）改造成侍從；把惡劣的絕境經(jīng)營(yíng)成自己的小王國(guó)。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我眼前，他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)，鳥，若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會(huì)“天高任鳥飛”的快樂；魚，若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會(huì)“海闊憑魚躍”的幸福；蟬，若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會(huì)“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美！
我們也一樣，必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的.校訓(xùn)那樣：“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！薄皼]有艱辛，便無(wú)所獲。”
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人的成長(zhǎng)。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì)奮發(fā)向上，促使人的成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅(jiān)持比信念更重要……堅(jiān)持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡！就是成功！向魯濱遜學(xué)習(xí)�。�
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 19
孩提時(shí)代，喜歡童話的唯美，于是便沉浸在芭比的世界中，青春時(shí)代，花樣年華，本應(yīng)無(wú)所顧忌，盡情揮灑青春，在人生的畫卷上涂上一抹熱情的輝煌�？晌覅s依舊喜愛芭比，那份依戀有增無(wú)減。莫名的，就是很喜歡很喜歡，道不出緣由，就像——水在流，魚在游，是不需要理由的。
喜歡芭比，喜歡那宏偉壯觀的城堡；喜歡有漂亮臉蛋的公主；喜歡帥氣大度的王子；喜歡那單純善良的臣民；喜歡那愛國(guó)愛民的君主；喜歡那藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，綠綠的.草；喜歡那豪華馬車……一切的一切，總能給我美的享受，那是愛的天國(guó)呀！正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總會(huì)驅(qū)除陰暗，在那里，沒有紛爭(zhēng)，沒有爾虞我詐，沒有窮空，沒有病痛，沒有煩惱，沒有做不完的作業(yè)，沒有父母的嘮叨……多么希望有一天，睡醒來(lái)發(fā)覺自己是屬于那個(gè)世界的……
喜歡芭比，喜歡那扣人心弦的劇情。喜歡公主王子與惡魔斗爭(zhēng)的勇氣，喜歡那如水晶般精致唯美的結(jié)局，盡管幾乎都是千篇一律——公主王子最終勝利，過上了幸福美好的生活。但還是會(huì)傾心為之莞爾一笑。也許是因?yàn)轱@現(xiàn)實(shí)中有太多的不美好，也許是我在現(xiàn)實(shí)中活得太枯燥乏味，才會(huì)如此向往那個(gè)夢(mèng)吧！身邊的人總是笑話我太幼稚，老是活在一個(gè)不可能的幻想世界里，我無(wú)言以對(duì)，但是誰(shuí)沒有向往過呢？活得太紛擾，總是要找一片凈土來(lái)解脫心靈，宣泄心中的一切不美好，不愿提起，只是不想受到世俗的傷害罷了。我們都是獨(dú)翼天使，因?yàn)槭ヌ焯�，所以喝望�?yáng)光；因?yàn)樵?jīng)受傷，所以相信雨后終會(huì)晴朗，在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，總會(huì)在那片凈土上尋求解脫。我說(shuō)，芭比世界便是我的那一片凈土，便是我的守護(hù)天使。鐘愛之，無(wú)悔也。
我生命中的稻草人執(zhí)著地在荒蕪的歲月里守護(hù)著那片凈土，縱使長(zhǎng)滿荒草，也絕不離去。在路的拐彎卡，那個(gè)屬于我的稻草人，她似乎朝我笑著，堅(jiān)定而隱忍地笑著，然后忽然消失不見了。我知道，她的出現(xiàn)是為了告訴我。應(yīng)該繼續(xù)尋找，繼續(xù)前進(jìn)。走過荊棘，也許會(huì)傷痕累累，但絕不退縮。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 20
春節(jié)期間，全國(guó)熱播《神探狄仁杰》。一日，我打開電視，正趕上了中央八臺(tái)播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼，我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險(xiǎn)刺激完全吸引了。看完這一集，我已經(jīng)非常想看下一集了，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當(dāng)天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。
媽媽見我情緒低落，關(guān)切地詢問我原因�？吹綃寢�，我眼前一亮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，熱切地?fù)u著媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小說(shuō)，也許連學(xué)習(xí)也顧不上了�！拔抑钡卣f(shuō)：”你還沒買這本書呢，怎么知道我顧不上學(xué)習(xí)��？“拉著媽媽的'手，我認(rèn)真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁杰了，他沉著冷靜，斷案如神，推理之法無(wú)人可及。真可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節(jié)目，強(qiáng)過千倍萬(wàn)倍。我摟著媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請(qǐng)您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
過幾日，我正在寫作業(yè)，媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點(diǎn)像圖書。我暗處猜想：會(huì)不會(huì)是給我買書回來(lái)了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業(yè)。不一會(huì)，書房門縫塞過來(lái)一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝。”我一躍而起，沖向了心愛的書。
我廢寢忘食，爭(zhēng)分奪秒地讀著這本書。書中臺(tái)詞都可以背了下來(lái)。經(jīng)常是三口并作兩口，把飯吃完，趕著讀書。媽媽批評(píng)我，我沖媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯(cuò)，望圣上諒解�！眿寢尫磁瓰樾�。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 21
如果你是一盞明燈，你會(huì)照亮黑暗中的一切嗎?如果你是一個(gè)太陽(yáng)，你會(huì)給小草大樹給予陽(yáng)光嗎?如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上?如果你是一滴水，你會(huì)滋養(yǎng)萬(wàn)物大地上的小草嗎?
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是指南針，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我悄悄地告訴你，我的理想是相當(dāng)一名醫(yī)生，專門為別人做手術(shù)的。
我身穿一件白色大褂，衣服左上角有一個(gè)小口袋，掛著證件和圓珠筆，鼻子底下戴著一副口罩，手上套著橡膠手套，頭戴一頂手術(shù)專用帽，堅(jiān)定地走進(jìn)手術(shù)室。四周是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器和手術(shù)時(shí)所用的器械。一位病人正躺在病床上，我看了看他的資料，得知他性別：男，才三十三，腦部腫瘤，因?yàn)槠綍r(shí)的工作強(qiáng)度太大，超負(fù)荷的工作量把他給累垮了，我和助手醫(yī)生們根據(jù)他的腦CT，認(rèn)真仔細(xì)地做好了手術(shù)前的準(zhǔn)備工作。
手術(shù)開始了，麻醉師準(zhǔn)備麻醉，因?yàn)槟X部手術(shù)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，必須麻醉全身。半個(gè)小時(shí)后，病人進(jìn)入深睡眠狀態(tài)，我把病人的頭蓋骨完全打開，望著大腦上密密麻麻的微小神經(jīng)，我鎮(zhèn)定地告訴自己，必須要仔細(xì)中的仔細(xì)，不能因?yàn)槲业氖д`，使這位年輕的生命永遠(yuǎn)地離開我們。那個(gè)夢(mèng)魘般的腫瘤就藏在神經(jīng)下面，好像一個(gè)魔鬼似的青面獠牙地瞪著我，我額頭上的汗珠越來(lái)越多，但是我沒有一絲的慌亂，我知道我的手上緊緊地攥著一位活生生的.生命。
時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，“滴答、滴答”，五個(gè)小時(shí)過去了，這個(gè)腫瘤也被我完完全全地、一絲不留地從他的大腦上切除下來(lái)。
一旁的護(hù)士不斷地稱贊我，異口同聲地說(shuō)：“張醫(yī)生，你可真了不起啊”!我望著成功的手術(shù)，腦海中浮現(xiàn)出母親慈愛的面容，她總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管你以后做什么事，只要你有信心，有一份責(zé)任心，相信你一定能做好�！边@使我想起了一句古詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我希望有一天我長(zhǎng)大后，我能成為一名技藝高超的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 22
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。少年的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)�！}記
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，作家張之路來(lái)到我們學(xué)校作講座，他那非凡的氣質(zhì)和優(yōu)雅的舉止深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。從此，我的心中便有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我要當(dāng)作家！
到后來(lái)，我把作家來(lái)我們學(xué)校的事寫成一篇報(bào)道去投稿，令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的`是——我的文章居然刊登在《紹興晚報(bào)》上，我還拿到了五十元稿費(fèi)。這給了我莫大的鼓舞，于是我相信滿滿地正式踏上了通往圓夢(mèng)的征途。
書是明燈，點(diǎn)亮我心中的黑暗；書是船帆，推動(dòng)人生的巨輪；書是青草，長(zhǎng)滿生命的土坡。我迷上了閱讀，天天與書為伴，與書同行。我認(rèn)為沉醉在書海也是一種享受。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是階梯，是幫助我們登上成功之峰的階梯。而這個(gè)階梯的建造者又是誰(shuí)呢？是作家。作家也是園丁，也在為祖國(guó)的花朵施肥。他們用汗水，智慧，愛的結(jié)晶——書籍來(lái)給祖國(guó)的花朵提供知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)。他們雖然不和我們見面，但是他們用文字來(lái)進(jìn)行身傳言教，他們一直是我最敬佩的人。
因?yàn)殚喿x，我的寫作水平日益俱增。與同學(xué)相比，我的作文有更多的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文作為范文在課堂上讀給大家聽。每當(dāng)我看到同學(xué)們的羨慕的目光，我的心里比灌了蜜還甜。老師還讓我參加各種征文比賽，大大小小也獲得了不少榮譽(yù)，這讓我對(duì)自己更充滿了信心。
我一定要寫出一些深受小朋友喜歡的一些文章，成為他們心目中的“作家”，讓他們也愛上閱讀。我不為稿費(fèi)，不為名氣，不為獎(jiǎng)金，只為下一代的未來(lái)。
有夢(mèng)想就有希望，有希望就有動(dòng)力。今后，我還會(huì)繼續(xù)向著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，園自己的作家夢(mèng)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 23
爺爺是個(gè)老常州，對(duì)于家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗應(yīng)該了如指掌的，我決定向他請(qǐng)教一番。然而他神秘的告訴我：到除夕夜的時(shí)候，你都會(huì)知道的！
好不容易等到了除夕，一大早，爺爺奶奶就忙著擺菜，一大盆的豆芽，百葉絲，豆腐干絲和筍尖拌的菜擺在桌上，這是什么菜，亂七八糟的，爺爺說(shuō)：“這是老常州的家祭菜，過年不能缺的一道重要菜。”一條大魚正等著下鍋呢，爺爺說(shuō)：這條魚象征“吉慶有余”！“哇，這么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必須年年有余！”奶奶和媽媽在包春卷，豆沙餡的，甜甜的.餡象征我們來(lái)年的生活甜甜蜜蜜。
來(lái)到了客廳，桌上吃的東西五花八門，真是過年好呀！爺爺指著各種東西告訴我，“這些都有說(shuō)法的：蘋果，象征平安大吉。橘子，象征團(tuán)圓。長(zhǎng)生果象征長(zhǎng)身不老�！薄把�，以前只顧吃了，沒想到這里面有學(xué)問呀！”
時(shí)間一晃，下午兩點(diǎn)了，爺爺叫我：“毛智賢，快來(lái)幫爺爺貼春聯(lián)！”我趕緊跑過去，幫爺爺拿起了漿糊，只見爺爺手捧一卷紅紙，寶貝似的出來(lái)了。爸爸手里拿著凳子，我們祖孫三人一起走向大門口，雙開大門一打開，我就問爺爺：“門上的對(duì)聯(lián)好好的，為啥要換，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龍年，春聯(lián)每年都要換新的，寓意辭舊迎新！”原來(lái)還有此一說(shuō)。爸爸把舊的對(duì)聯(lián)先撕除，爺爺把新的對(duì)聯(lián)抹上漿糊，先右后左，再橫批，一副應(yīng)景的春聯(lián)貼好了：“云起八方升祥瑞，龍騰四海報(bào)平安，財(cái)源廣進(jìn)�！�
“爺爺，為什么家家過年要貼春聯(lián)，有說(shuō)法嗎？”
“當(dāng)然，傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)怪獸叫夕，專門禍害百姓，但它懼怕紅的東西，所以古人就想出了對(duì)付它的辦法，后來(lái)演變成了一年最后一天叫除夕，每家門上都貼紅春聯(lián)�，F(xiàn)在的春聯(lián)是包含著對(duì)來(lái)年的祝福和新的向往了。”
“噢，原來(lái)如此！”
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 24
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程。它像一幅絢麗多彩的畫卷，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我的成長(zhǎng)道路上，有許多值得回憶的足跡。
小時(shí)候，我是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，總是對(duì)世界充滿好奇。那時(shí)候，我最喜歡做的事情就是問為什么。為什么天空是藍(lán)色的？為什么鳥兒會(huì)飛？為什么太陽(yáng)會(huì)升起和落下？我的父母總是耐心地回答我這些問題，滿足我的好奇心。這些問答的時(shí)光，不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我感受到了親情的溫暖。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我進(jìn)入了小學(xué)。小學(xué)的生活讓我開始懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我記得有一次，我們班要組織一次春游活動(dòng)，我擔(dān)任了小組長(zhǎng)的職務(wù)。為了讓這次活動(dòng)順利進(jìn)行，我提前做了很多準(zhǔn)備工作。我負(fù)責(zé)收集大家的意見，制定行程安排，還負(fù)責(zé)聯(lián)系老師和家長(zhǎng)。雖然過程中遇到了很多困難，但我沒有放棄，最終成功地組織了這次春游活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和團(tuán)結(jié)合作。
進(jìn)入六年級(jí)后，我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。我開始更加努力地學(xué)習(xí)各門課程，不斷提高自己的成績(jī)。我也開始嘗試參加各種比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的能力和膽識(shí)。我記得有一次我參加了學(xué)校的演講比賽，雖然當(dāng)時(shí)很緊張，但我還是鼓起勇氣走上了講臺(tái)。最終，我成功地完成了演講，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白了努力就會(huì)有收獲的道理。
回顧我的成長(zhǎng)足跡，我深深地感受到了自己的變化和進(jìn)步。從一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，到一個(gè)懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�，再到一個(gè)努力學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的學(xué)生，我在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些成長(zhǎng)的足跡，不僅是我個(gè)人的寶貴財(cái)富，也是我未來(lái)道路上前進(jìn)的動(dòng)力。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文 25
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它們像一盞明燈，照亮我們前行的道路。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
我之所以想成為一名科學(xué)家，是因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)充滿了熱愛和好奇。我喜歡探索未知的領(lǐng)域，喜歡解決復(fù)雜的問題。我相信，通過科學(xué)的力量，我們可以改變世界，讓人們的生活更加美好。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)。我熱愛數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科，它們讓我感受到了科學(xué)的魅力和力量。我也積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉自己的能力和思維。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，我才能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我的想象中，未來(lái)的科學(xué)家應(yīng)該具備多種能力。首先，他們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠熟練掌握各種科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技能。其次，他們需要具備創(chuàng)新思維和解決問題的`能力，能夠獨(dú)立思考、勇于探索、不斷創(chuàng)新。最后，他們還需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，能夠與同行合作、交流思想、共同進(jìn)步。
為了成為這樣的科學(xué)家，我一直在努力。我不僅要學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，還要鍛煉自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我也積極參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。我相信，在我的不斷努力下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的未來(lái)夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我也相信，在科學(xué)的道路上，我會(huì)遇到許多志同道合的朋友和伙伴，我們一起攜手前行，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
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