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    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文

    時(shí)間:2022-11-05 11:15:23 六年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生六年級(jí)抒情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文1

      天邊炸出一朵朵炫麗的煙花,伴隨著陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,年的腳步近了。

      年味是一張圓桌旁熟悉的那些臉,一口咬下去滿嘴的油,還有那入耳無(wú)比淳樸的鄉(xiāng)音,這是年飯的味道。自小在農(nóng)村長(zhǎng)大,我記憶中的年每年都差不多,那些傳統(tǒng)的風(fēng)俗有的漸漸被埋在時(shí)間長(zhǎng)河里,留下的都成了精髓。過年自然少不了年飯,我們這邊大都早上或中午吃年飯,除夕前的幾天,爺爺奶奶就忙著準(zhǔn)備年飯了。大魚大肉必須要有,白菜竹筍等各種下火鍋的小菜點(diǎn)綴著清新的顏色,家里人口很多,大圓桌邊的親人們有的幾年才回來(lái)一次,透過飯菜熱騰騰的蒸汽,我看到了年味,那是團(tuán)圓的味道。

      年味是草堆里草的芳香,藏著歡聲笑語(yǔ),藏著單純可愛,還藏著年少的歡喜。家里兄弟姐妹很多,每到過年的時(shí)候,捉迷藏成了必不可少的娛樂,再喊上鄰居家的男孩女孩們,挑出一個(gè)人當(dāng)鬼,一大群小朋友興奮地尖叫一聲,迅速逃竄,不一會(huì)兒周圍了無(wú)聲息。調(diào)皮的鄰家男孩總是喜歡用甩炮炸躲在草堆后的我們,被甩炮的聲音嚇得一震的我們大叫著你無(wú)賴,隨后便傳來(lái)他得意的笑聲,透過這笑聲,我看到了年味,那是童年的味道。

      年味是電視里酷炫的魔術(shù)表演,笑著笑著便哭了的小品,還有最動(dòng)聽的難忘今宵。過年最期待的,還是一家人圍在一起,觀看春晚。認(rèn)真的家人們總是喜歡對(duì)節(jié)目發(fā)表評(píng)論,或贊揚(yáng),或欣賞。除夕守歲夜,看春晚是讓我們熬過12點(diǎn)不可或缺的活動(dòng)。特別是看到十點(diǎn)多鐘時(shí),奶奶端出了餃子,弟弟妹妹們一陣歡呼,透過餃子里恰到好處的肉餡,我看到了年味,那是春晚的味道。

      一年又一年,一年復(fù)一年,人未老,年味未變。

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文2

      時(shí)光像個(gè)說(shuō)書的人,悠悠的述說(shuō)著過去。只是,生命中只容記載失去嗎,不,應(yīng)該還有擁有。

      當(dāng)我們的小眼睛第一次朦朧的睜開時(shí),雖然身上沒有衣缽,毫無(wú)分文,沒有一切其他在世上才擁有的`東西。不要認(rèn)為此時(shí)的我們沒有一切,其實(shí),我們已經(jīng)擁有——生死簿上已經(jīng)記載著我的名字,閻王已經(jīng)在我稚嫩的雙手中塞進(jìn)了一把任我自己支配的時(shí)間籌碼,當(dāng)然,還有一個(gè)健全的身體。

      匆匆地踏上求學(xué)之路,雖然自由已經(jīng)不復(fù)存在,但是,我卻也得到了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓我告別井底蛙的煩惱,面對(duì)學(xué)校里,甚至是省里的同年級(jí)學(xué)生。學(xué)校,不僅是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更是一個(gè)生產(chǎn)友誼的地方,充滿了好朋友共同的喜怒哀樂。在學(xué)校,有著許多榮譽(yù)等著去爭(zhēng)取,不斷拼搏,變得更強(qiáng)。不僅如此,我們也還能認(rèn)識(shí)許多老師,有溫柔的,有嚴(yán)厲的……他們交給我們的是他們自己的鉆研成果,我們從中獲取了他們獨(dú)到的見解和思想。

      在求學(xué)之路上,我們一面學(xué)習(xí),一面不停的支出籌碼,停下時(shí),已發(fā)現(xiàn)自己人到中年了,不免開始對(duì)未來(lái)的生活有所恐懼,恐懼壓力,不過,我們也漸漸有了成就,有了資歷,有了領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)同,還有了一個(gè)完美的家。

      眨眼人到七旬,父母相繼離開,帶走了依靠,帶走了眷戀,不過可愛的小孫子會(huì)讓我們感到些許溫馨的解釋,也讓“老病有孤舟”的生活有了歡欣和童趣。

      不久,籌碼也用光了,生活到了盡頭。彌留之際,我們不會(huì)失去,反而還在擁有,擁有經(jīng)驗(yàn),擁有對(duì)來(lái)世的期待。

      一生的擁有讓我們別為失去的東西說(shuō)愁,“人生能有幾多愁”呢?我們一直源源不絕的擁有,擁有成熟,擁有思想,這難道不讓我們高興嗎?

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文3

      “感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!甭牭竭@首歌,你可能會(huì)感悟到為自己付出了大半條生命的父母吧!是的,在我們降臨在這個(gè)世界時(shí),我們的父母就將自己畢生的愛,畢生的精力,全部放在我們的身上。愛是不能夠用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,愛是純潔的,愛是能推動(dòng)我們健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

      記得那年,北風(fēng)呼呼的刮著,天空不時(shí)下起了鵝毛大雪,大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠飄下,像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞,而這時(shí)我那不爭(zhēng)氣卻突然的身體卻發(fā)燒了,我躺在沙發(fā)上呻吟著,媽媽看見我那痛苦的表情,急忙將沉重的我背起,沖出了門外。外面雪風(fēng)呼呼的怒吼著,雖然天氣很冷,但是我卻不覺得冷,因?yàn)楸吃趮寢尩谋成献屛矣X得很溫暖,到了醫(yī)院看著媽媽氣喘吁吁的樣子我心里非常難受。媽媽帶我看完病后,醫(yī)生說(shuō)我的了重感冒要留院觀察,不辭辛勞的媽媽又將我頑強(qiáng)的抱到了病床前,輕輕的撫摸著我那冰冷的臉,對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽規(guī)定你明天就要好起來(lái)!”睡夢(mèng)中的我這時(shí)還能隱隱約約的感覺到媽媽的心聲,我深深的熟睡了,第二天早晨我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的病床前,這時(shí)媽媽的臉色是多么憔悴呀!可憐的媽媽,為了我你昨晚受了多少苦?我的動(dòng)靜驚醒了正在熟睡的媽媽,媽媽醒來(lái)對(duì)我說(shuō):“你好些了嗎?媽媽去給你弄一些吃的東西來(lái),好嗎?”我沒有說(shuō)不,也沒有說(shuō)好,只是說(shuō):“媽媽我要你好好的休息,”媽媽欣慰地笑了,那笑容是那樣的甜,那樣的充滿著幸福的感覺。到了今天,事隔五年,但是到現(xiàn)在我還能清晰地記得媽媽那次為我付出辛勞的這件事情。

      母愛感動(dòng)了你我他,母愛感動(dòng)了天下的所有人。母愛讓我們像春天的花朵那樣奔放,像夏天的小草那樣茁壯成長(zhǎng),像秋天的楓葉那樣美麗,像冬日的陽(yáng)光那樣溫暖!總之,母愛給予我們的是我們永遠(yuǎn)難以回報(bào)的!

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文4

      時(shí)間似水,匆匆流去。

      六年了,在這所小學(xué)里,留下了太多太多的足跡;六年了,校園里每一處都有熟悉的氣味;六年了,校園里每一處都留下了我們歡樂的影子。

      小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們便要分離了,從一年級(jí)走進(jìn)學(xué)校,我們每天都說(shuō)在熬,在等,等到六年級(jí)就可以不受欺負(fù),就可以變成學(xué)校里的學(xué)生。終于,我們上了六年級(jí),就可以不再忍受欺負(fù),卻要忍受分離,我們無(wú)法讓時(shí)光老人的馬車停止轉(zhuǎn)動(dòng),只能看著日子從我們指尖溜去,有太多的不舍……在這個(gè)校園里我們?yōu)⒘颂鄿I,留下太多的情。

      匆匆那年我們有太多的話,匆匆那年我們有太多的情。

      歲月匆匆,流水匆匆,可唯有我們的友情天長(zhǎng)地久。

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你陪我走過的那條路。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們一起騎車去春游,在路旁唱著小歌,歌兒飛啊飛,飛到我的心里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在踏青路上你給我的鼓勵(lì),使我堅(jiān)持走到了目的地。我們彼此攙扶,彼此守護(hù),我們走過了太多太多的路,讓我忘記你談何容易。

      還記得那次,我的卷子上染上了污水,我很無(wú)助,不知怎樣擦去,是你走過來(lái)幫助了我,雖然污水還是有痕跡,但我還是很感謝你。你知道嗎?陽(yáng)光照在你的臉上,而你照進(jìn)我的心里。

      不會(huì)忘記,為了引我開心的你,滿操場(chǎng)的跑,風(fēng)兒吹亂你的頭發(fā),你毫不在意,直到我笑了出來(lái)。你知道嗎?風(fēng)兒吹在你的臉上,而你吹進(jìn)了我的心。

      同學(xué)們,我們一起走過了六個(gè)春秋,讓我忘記你們,談何容易?

      時(shí)間,請(qǐng)你慢點(diǎn)走,讓我再看一眼我的同學(xué)們;時(shí)間,請(qǐng)你慢點(diǎn)走,讓我把同學(xué)們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心里。

      下個(gè)夏天,教室里又會(huì)坐滿了人,卻,不是我們……

      歲月匆匆,時(shí)光匆匆,當(dāng)某一天,某一年,我們的臉上不再稚嫩,我會(huì)依然記得你……

    小學(xué)生六年級(jí)抒情作文5

      一天早晨,我迷迷糊糊地醒來(lái),準(zhǔn)備迎接又一個(gè)原以為平淡的一天。

      經(jīng)過一段路途,我從公交車上走下來(lái),立刻感到了刺骨的寒風(fēng),讓我顫抖了幾下,我便戴上了帽子,加快腳步,走向目的地——面館。

      來(lái)到屋內(nèi),仿佛所有的寒冷都被抵御,與而代之的是陣陣面香。然而不安全感又很快隨之而來(lái):我翻遍書包的各個(gè)夾層,始終不見那10元錢的蹤跡,開始不知所措。

      “要吃什么面?”坐在柜臺(tái)的老奶奶看向我問道,我抬頭看去便不知從何說(shuō)起。愣了一段時(shí)間才支支吾吾的說(shuō)“早上媽媽給的錢沒帶身上……能不能下次來(lái)的時(shí)候再……”我有點(diǎn)說(shuō)不下去了,那位老奶奶也似乎看出了我的窘迫:“沒關(guān)系,平時(shí)你天天來(lái)這吃面,今天這碗面就當(dāng)我請(qǐng)你吃的吧!要吃什么,說(shuō)吧,別磨蹭時(shí)間啦!”

      面對(duì)突如其來(lái)的好意,我已感到了陣來(lái)自陌生人的溫暖,便不好意思做太多要求,只希望填飽肚子:“紅湯面吧!

      很快,一碗香氣四溢的大排面便出鍋了,端到我面前后我也毫不猶豫地開動(dòng)了。因?yàn)槲业淖浑x柜臺(tái)很近,快吃完時(shí)又見她從柜臺(tái)上抽了幾張紙巾伸手示意遞給我。我又一愣,便急忙接過紙回應(yīng)道:“謝謝你,你對(duì)我真好,這都是平時(shí)我父母做的。”老奶奶又是一笑:“我哪能跟你父母比呀,從小到大,他們對(duì)你的恩可不止這一碗面吧?”我表示肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便就跟她道別,向?qū)W校走去。

      這段路依舊伴隨寒風(fēng),但我并不覺得那么冷了,因?yàn)槟菧嘏粼谖业男拈g——一份來(lái)自陌生人的溫暖,也是一份時(shí)常讓我想起父母之恩的溫暖。

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