六年級(jí)作文：童年
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文：童年，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文：童年1
我們，一只只步履蹣跚的幼鳥，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢(mèng)想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細(xì)致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠(yuǎn)去……
昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來(lái)的我們對(duì)世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無(wú)瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時(shí)光，那些沐浴在旭日和暢的風(fēng)中的日子，記憶中是那么歡樂(lè)。
今天，在我們的翅膀上長(zhǎng)出了深顏色的羽毛，風(fēng)載著我們，我們點(diǎn)燃心靈的火苗，就像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)在崗位上，我們將啟程了，去迎接風(fēng)雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠(yuǎn)，生活還將繼續(xù)走下去，童年的時(shí)光已悄然離去，懷念著，嘆息著……
我們眼眶里包含著淚水，向誰(shuí)傾訴��！我們不想長(zhǎng)大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點(diǎn)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，滿懷信心腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想之城駛?cè)ァ?/p>
告別童年，那個(gè)幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了，一切都只是一個(gè)過(guò)去，現(xiàn)在我們要有新的目標(biāo)，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點(diǎn)，隨著年輪的旋轉(zhuǎn)，告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對(duì)待身邊每一個(gè)人，對(duì)待美好的生活……
人生道路一望無(wú)際，那些坎坎坷坷并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢(mèng)想中五彩斑斕的明天。
六年級(jí)作文：童年2
每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的童年。童年里的趣事就像一顆顆晶瑩的珍珠，將珍藏在我們心靈的最深處，歲月將把它們穿成人生最美的項(xiàng)鏈。
我的童年中就發(fā)生過(guò)一件特別有趣的事。小時(shí)候，我與二姨同住。那是哥哥要考初中了，所以二姨經(jīng)常對(duì)哥哥說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。你六年的小學(xué)里學(xué)得怎么樣，就看你這次畢業(yè)考得怎么樣了。你要努力呀……”于是，年幼的我心里就犯起了嘀咕，真的種什么就可以長(zhǎng)出什么嗎？
我偷偷地拿了一粒生黃豆，趁老爸不注意，跑下樓去，來(lái)到花壇里，挖了一個(gè)小坑，把黃豆種了進(jìn)去。過(guò)了幾周，果然長(zhǎng)出了一棵小苗。
耶！一號(hào)計(jì)劃成功，追被進(jìn)行第二號(hào)計(jì)劃。我把我的糖果一股腦搬了出來(lái)，用了好大的力氣才在花壇里挖了一個(gè)大坑，接著就將糖果全部倒了進(jìn)去�？吹竭@里，你也許就會(huì)問(wèn)了：“為什么將糖埋進(jìn)土里呢？”原來(lái)，自那次“種豆試驗(yàn)”后，我便堅(jiān)定地認(rèn)為：種下什么東西就會(huì)長(zhǎng)出什么來(lái)。把土填好后，我又捧了幾杯水后才離去。
一周，兩周，三周……我的“糖樹”還是沒(méi)有發(fā)芽。于是我將爸爸種花的過(guò)程在腦海里回放了一遍，得出了一個(gè)結(jié)論：沒(méi)發(fā)芽是我沒(méi)有是施肥起的……
一不做二不休，咱說(shuō)干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥，全部倒在了種糖的地方，才放心地走開。
又過(guò)了幾周，我實(shí)在想吃糖。心想，不如先挖些“糖種子”吃吧！于是，我我來(lái)到花壇，挖了一會(huì)兒，卻只剩下一堆螞蟻和一些糖紙。這回我可不干了，坐在地上大哭起來(lái)……爸爸下班后。聽(tīng)到我斷斷續(xù)續(xù)講了事情的來(lái)龍去脈后，哈哈大笑起來(lái)。他告訴我：“傻孩子，糖是種不出來(lái)的……”
哎，童年的我呦……
六年級(jí)作文：童年3
童年像一副多姿多彩的畫卷般神秘，童年又像時(shí)鐘一樣永遠(yuǎn)也會(huì)止息，永遠(yuǎn)也會(huì)等，那不能挽救的流年。
小時(shí)候的我，是一個(gè)出了名的“小淘氣”不說(shuō)道十里八鄉(xiāng)就說(shuō)道將近的吧!
那個(gè)不告訴我的“聲威”。忘記有一次，我和小朋友們玩游戲的于是以起勁的時(shí)候忽然來(lái)了個(gè)晴天霹靂，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)巴掌打在了我的臉上，還沒(méi)等我急過(guò)神來(lái)，我就找到他就是上次被我欺負(fù)過(guò)的人。想起這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終于掙脫了他�？山又矣杏錾狭恕俺鸺摇庇株懤m(xù)平了上了本來(lái)我們有好幾個(gè)人的可我現(xiàn)在墮了單，他們又殺氣重重的，我無(wú)力應(yīng)付，不能三十六計(jì)走為上。返回家以是傍晚，我拖著疲憊不堪的身體，返回房間因?yàn)闊o(wú)趣就自?shī)首詷?lè)，開始了一場(chǎng)有我主演的星球大戰(zhàn)……
第二天，我醒來(lái)時(shí)后找到已是九點(diǎn)多，匆匆忙忙的一起后又開始了新的一天。一大清早的干什么哪?忽然靈機(jī)一動(dòng)想要一起好久沒(méi)去河邊的那塊草地了，以前我可是“�？汀毖�!
一開始我們就玩游戲蒙眼捉人的游戲，不見(jiàn)我們左閃右棄的逃離這蒙眼人的一次次反攻可是天又不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，那人不小心丟棄到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人做嗆聲的了，“哈哈哈……”我們?cè)谝慌钥粗�，不由自主的笑了起�?lái)。
返回家，卻早以記得了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只忘記媽媽做到的香噴噴的“竹筍油炸肉”和爸爸賣的汽水。我想要這就是童年，一切都是無(wú)憂無(wú)慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級(jí)的大哥哥了，在有一年就畢業(yè)了，而我卻無(wú)法記得以前和朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟然我在最后的小學(xué)時(shí)光里，好好愛(ài)護(hù)我只剩不多的童年時(shí)光吧!
六年級(jí)作文：童年4
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的'五千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……
我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
六年級(jí)作文：童年5
一晃八年過(guò)去了，在我童年的沙灘里，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時(shí)發(fā)生的趣事。
記得有一次，姑媽從大老遠(yuǎn)的搭飛機(jī)過(guò)來(lái)，我就很好奇，想：姑媽怎么這么快到了?她怎么來(lái)的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心，我問(wèn)姑媽：“姑媽，你是怎么過(guò)來(lái)的啊?”姑媽說(shuō)：“我啊?坐飛機(jī)來(lái)的啊，怎么了?你也想去做一做?”我連忙說(shuō)嗯嗯，媽媽一聽(tīng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻丫頭，那是要到很遠(yuǎn)的地方才能做的，你沒(méi)事去干嘛?”我說(shuō)：“哼，不理你了，我去房間了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來(lái)了一只雞在那里，看著，不要讓它走了。”我靈機(jī)一想：雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵，我也來(lái)做做“飛雞”。
我看見(jiàn)媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來(lái)，拿了繩子把它的腳綁起來(lái)不要它跑掉，我說(shuō)：“耶，我也可以“坐飛雞”咯!”一開始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機(jī)不就是飛的嗎?不會(huì)飛，那不是飛機(jī)咯，對(duì)。最后雞終于被我抓到了，我說(shuō)：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯�！�
童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑!
六年級(jí)作文：童年6
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無(wú)比甘醇。
小時(shí)候和好友一起去打棗，偷摘?jiǎng)e人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來(lái)，信誓旦旦地說(shuō)下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對(duì)方，偷偷帶出來(lái)一起到?jīng)]人的小樹林了，背著學(xué)來(lái)的古詩(shī)坐在草地上看云淡風(fēng)輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說(shuō)上一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”盡管不知道是什么意思，可還是說(shuō)著，約定下次的碰頭。
小時(shí)侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺(jué)得很優(yōu)雅，渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學(xué)，山一樣的作業(yè)。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時(shí)回憶轉(zhuǎn)學(xué)了的發(fā)小、玩伴。在這時(shí)才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個(gè)階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
六年級(jí)作文：童年7
兒時(shí)夏日的傍晚有數(shù)不玩的趣事，最有意思的就是去捉知了龜。那時(shí)總是急匆匆吃上幾口晚飯，不顧媽媽的呼喊，急匆匆出了門，去我家屋后找知了龜，我們家屋后又塊空地，長(zhǎng)滿了樹，夏天小伙伴們都去樹上找知了龜，去晚了就被小伙伴們捉去了，就沒(méi)有了。
天還沒(méi)黑透，有些知了龜剛剛破土，還沒(méi)有爬到樹上，就被我們捉了去，有些膽小的女孩子不敢碰知了龜，我一點(diǎn)都不怕，捉了知了龜就把它放在手心，有時(shí)它抓你手心確實(shí)很疼。我算是有膽量的，但是有一次我哥哥跟我說(shuō)晚上樹上會(huì)有蛇，說(shuō)有個(gè)小孩晚上去樹上摸知了龜卻摸到了蛇。我嚇壞了，連著好幾天都不敢去，央求著讓媽媽跟我去，我媽肯定是不會(huì)的，她本來(lái)就煩我像個(gè)假小子亂跑。其實(shí)我們那很少有蛇，那都是哥哥騙我的
。我聽(tīng)下伙伴說(shuō)知了龜很好吃，我雖然天天去捉，卻一次也沒(méi)有吃過(guò)，每次讓我媽媽給我炸著吃，她總說(shuō)不干凈，不讓吃。我每次捉了知了龜總是把它放在地上，用碗扣上，等著第二天一早起來(lái)它就變成了知了，剛變的知了很漂亮，它的身體很軟，是白色的，還有一對(duì)透明的翅膀，像個(gè)柔柔弱弱的小嬰兒，我常常注視著這個(gè)小生命，小心翼翼的觸摸它，內(nèi)心一陣驚喜，心里軟軟的。等著時(shí)間一長(zhǎng)，它就變得不那么好看，全身變黑，翅膀也變硬了，力氣變得異常的大，我不會(huì)把它放在手心，它抓的太疼了。一不小心，它還會(huì)溜走，大部分的知了會(huì)叫，但也有些啞巴，記憶中怎么都叫不聲。
六年級(jí)作文：童年8
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
六年級(jí)作文：童年9
在我的童年記憶中，有很多有趣的往事。例如：種雞蛋，給小貓化妝等等。但記憶最深刻的還是我種雞蛋的傻事。
我最愛(ài)吃雞蛋了！蛋清又滑又嫩，蛋黃又軟又香，多好吃呀！可是買雞蛋是要花錢的，能不能有個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)惠的辦法呢？嘿！我想出來(lái)了：我來(lái)種顆雞蛋吧！
說(shuō)干就干。我在姥姥家的后院種了顆雞蛋。我先用鐵鍬挖了個(gè)坑。可是我力氣太小了，所以只能挖個(gè)淺坑。我有用姥姥澆花的用具來(lái)澆雞蛋，再拿出施肥袋給雞蛋施肥。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我，問(wèn)：你怎么在空地上澆水啊，那多浪費(fèi)水！哦，我在種雞蛋��！恩？天啊，我竟然把種雞蛋的事情說(shuō)出來(lái)了！我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜啊！如果我真的種出了雞蛋，爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。想到這里，我故意清了清嗓子：媽媽，我在玩啊！也許是媽媽沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)過(guò)種雞蛋這句話，嗯了一聲就走了。
幾天后，我翻土看雞蛋時(shí)，雞蛋還是完好無(wú)損。這時(shí)我顧不上要給爸爸媽媽驚喜了，連忙把媽媽叫了出來(lái)，想問(wèn)問(wèn)這究竟是怎么一回事？媽媽看著地上的雞蛋好一會(huì)兒才明白過(guò)來(lái)，對(duì)著地上的雞蛋哈哈大笑。我問(wèn)媽媽怎么了，媽啊笑著回答說(shuō)：傻孩子，我才明白你前幾天為什么要澆水，原來(lái)是要種雞蛋�。‰u蛋是不能種的，是母雞媽媽下出來(lái)的！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起種雞蛋來(lái)覺(jué)得可笑，那時(shí)的我是多么天真��！要是能永遠(yuǎn)這么天真就好了，可是童年的天真卻永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了！
指導(dǎo)教師：侯玉琳
教師點(diǎn)評(píng)：故事情節(jié)完整，其中多次運(yùn)用語(yǔ)言描寫和心理描寫，把這件事情介紹的生動(dòng)有趣。本文層次清晰，緊扣主題，不錯(cuò)哦！
六年級(jí)作文：童年10
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰(shuí)都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來(lái)，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來(lái)了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒(méi)站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關(guān)打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來(lái)了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺(jué)得好笑呢。
六年級(jí)作文：童年11
童年的生活就像一瓶調(diào)味料：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我的童年也不例外。
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，爸爸買回了一個(gè)圓溜溜的小西瓜，那個(gè)小西瓜看起來(lái)又香又甜，令我饞涎欲滴。爸爸切開西瓜，我一看，哇！紅色的瓜瓤看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小孩子那紅彤彤的臉，可愛(ài)極了！一顆顆黑色的籽看起來(lái)像一雙雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)誘人極了！可是只有一個(gè)西瓜，而我們家有十幾個(gè)人，怎么分了？我們左思右想，最終大人們討論出了一個(gè)辦法，讓我和表哥倆人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，誰(shuí)輸了誰(shuí)就不吃。盡管我和表哥覺(jué)得不公平，但還是得照做。
比賽只有一輪，就是比誰(shuí)聰明和誰(shuí)的反應(yīng)快。一共5題。
比賽開始了，第一題是“1000+75“得多少？我先搶答了“1075”，于是我答對(duì)得一分，我得意的看了看表哥悲傷的樣子，覺(jué)得自己太偉大、太聰明了�？墒俏覒�(yīng)驗(yàn)了這句話“驕傲使人落后”，第二題是----做什么事最開心？我又搶答到了“玩”，可卻被減了一分，因?yàn)榇疱e(cuò)了，后來(lái)表哥一答“開心手術(shù)”一舉奪得了成功，表哥得了一分后，興奮的對(duì)我說(shuō)：“這就是屢敗屢戰(zhàn)！”我見(jiàn)了不服氣，心想：切，這有什么，等下一題決第一輪的勝負(fù)，還不知誰(shuí)贏了！第三題是“一個(gè)偉大的人和一頭偉大的獅子同一天出生，有什么關(guān)系？”我見(jiàn)了，一下子就搶達(dá)到說(shuō)：“同樣的年齡。”但卻被爸爸一口否決了，該表哥了，表哥說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！本陀执饘�(duì)了，所以表哥毫不費(fèi)吹灰之力就贏了。
我不服氣，趁表哥不注意，把他正要吃的西瓜給吃了，表哥知道后有好氣又好笑。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我也覺(jué)得那時(shí)的我太天真、太幼稚了，我多想回到那快樂(lè)、美好的童年的時(shí)光�。�
六年級(jí):
六年級(jí)作文：童年12
我有一個(gè)多姿多彩的童年：有傻事、有趣事、有美好的事、有值得回憶的事……。
在我幼兒園時(shí)，有這樣一件傻事，讓我想起來(lái)就想笑。是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：一個(gè)炎熱的夏天，媽媽買回一個(gè)又大又圓、綠油油的大西瓜，我很高興，也非常想吃。媽媽好像看出了我的心思，便說(shuō)：“冰一下，午飯后再吃吧！”剛吃完午飯，我就吵著說(shuō)：“媽媽，媽媽，切開西瓜吧！”媽媽被我吵得不耐煩了，便切開西瓜，甜汁兒立即流出，一股西瓜的香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地抓起一塊就開始狼吞虎咽的大口啃起來(lái)。當(dāng)我正在享受那塊又大又甜又香汁又多的瓜瓤時(shí)，一不小心吞下了一顆西瓜籽。我趕忙告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：“過(guò)幾天，你的頭上也許會(huì)長(zhǎng)出一顆西瓜樹的！”我聽(tīng)了信以為真，非常害怕再加會(huì)變成一個(gè)頭上長(zhǎng)著西瓜樹的怪物。于是，晚餐時(shí)，我不敢吃東西，也不敢喝水，怕給西瓜籽施肥、澆水，但又怕肚子餓，所以勉強(qiáng)吃了一點(diǎn)。第二天早上，我剛起床，便聽(tīng)見(jiàn)“咕�！币宦�，我嚇了一大跳，糟糕！西瓜籽肯定在我的肚子里生根了！“媽——媽！媽——媽！快——快——救——救我！我要變成長(zhǎng)西瓜樹的怪物了！”我用急得快哭出的聲音呼喊著媽媽。當(dāng)媽媽聽(tīng)完我的哭訴之后，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，吃了一顆西瓜籽就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)西瓜的話，那我們每天吃那么多的米飯的話，是不是就要長(zhǎng)好多稻谷嗎？哈——哈——哈——哈！”聽(tīng)著媽媽響亮的笑聲，我終于把懸著的心放回肚子里了！
嘻嘻……童年時(shí)期的我是不是有點(diǎn)傻傻的？同學(xué)們有什么好玩有趣的童年往事呢？說(shuō)出來(lái)我們一起分享一下吧！
六年級(jí)作文：童年13
“童年”多么美好的詞語(yǔ)�。∥覀兠總�(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一件事是我印象最深的。那一年我才剛剛七歲，我哥哥結(jié)婚了，但不是我的親哥哥——是我大舅媽的兒子哦！那天，我剛換好衣服，媽媽就催我，我快點(diǎn)梳洗。嗨，我還沒(méi)太睡醒呢！要不是媽媽催我起床，我估計(jì)現(xiàn)在還窩在床上呢！換好了衣服，也梳洗好了，就和爸爸媽媽和姐姐一起出發(fā)了。舅媽家離我家并不遠(yuǎn)，所以一會(huì)兒就到了。我們剛到，爸媽就去幫忙了，于是我就到堂屋里了。那時(shí)，大姨夫和小姨夫就讓我喝像水一樣的東西，我咕嘟咕嘟地全喝了，剛喝完就感覺(jué)到嘴里像有火一樣。一會(huì)兒，媽媽就下叫我去喝喜酒了，可那是我并沒(méi)有興趣，因?yàn)槲业哪樆馃峄馃岬�。媽一看，就知道我喝酒了，馬上去給我買醒酒藥。買回來(lái)就給我服下了，一會(huì)兒可好了。媽媽給我說(shuō)：“下次可不要亂喝東西了，不然啊那天再喝暈了看你怎么辦�！�
自從那天喝過(guò)酒后，我就再也不敢亂喝東西了，而且我一看到那像水一樣的那些東西就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，也不知哪一天就再喝醉了。
六年級(jí)作文：童年14
童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無(wú)法忘懷。
那年暑假，我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下，濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái)，好清新的鄉(xiāng)村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上，聞著散發(fā)著清香的田野味道，聽(tīng)著枝頭小鳥歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環(huán)顧四周，這兒的風(fēng)景真的好美！池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子，那么優(yōu)雅，風(fēng)一吹，它就迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹，好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué)，我就走到一條小河旁，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng)：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網(wǎng)，向著那條小河出發(fā)了。
我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進(jìn)河里，我先尋找目標(biāo)，哇！一條又肥又大的草魚出現(xiàn)在我的眼前，我小聲喊來(lái)小伙伴，生怕嚇跑了魚兒，我與三個(gè)小伙伴把這條魚包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏。“ 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我，見(jiàn)我左手拎著魚，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來(lái)很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開心，也不由自主的笑了起來(lái)�；氐酵馄偶�，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂(lè)開了花。
這件事我一直沒(méi)有忘懷，回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目，回味無(wú)窮！
六年級(jí)作文：童年15
很小的時(shí)候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：圖畫里有動(dòng)人的童話，有我喜歡的小伙伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因?yàn)橛辛碎喿x變得更加美麗，我也漸漸與書成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。所以我一直以為書是甜的，能給我?guī)?lái)蜜糖的滋味。
我六歲時(shí)就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但開始讀拼音讀物還是感覺(jué)很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書，我覺(jué)得小時(shí)候最幸福的事就是擁在媽媽懷里快樂(lè)地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。童話讓我感受到美與丑、真與假，小說(shuō)教給我做人的道理，《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
隨著閱讀的豐富，我的語(yǔ)文越來(lái)越棒，周圍的同學(xué)總是羨慕我的作文，我覺(jué)得別人對(duì)我的欣賞源于讀書，源于閱讀的力量，童年很短暫，但因?yàn)闀呐惆椋业耐甓嗔嗣利惡透火�，多了許多別人無(wú)法體會(huì)到的幸福甜蜜。
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