六年級關(guān)于活動(dòng)的作文范文600字（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級關(guān)于活動(dòng)的作文范文600字（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級活動(dòng)的作文1
“賣報(bào)紙！賣報(bào)紙！一張一美元線的報(bào)紙！”一陣喊聲從我和趙家成緊閉的嘴巴里慢慢傳來，響徹了整個(gè)小區(qū)。這是什么情況？“哦~”原來六（1）班舉辦了一個(gè)幫助山區(qū)孩子的活動(dòng)。
下午，我和趙家誠開始了3個(gè)小時(shí)的賣報(bào)之旅。說到我們，不要瞧不起我們。我們有一張能讓別人說瘋話的嘴。這個(gè)小東西怎么能打敗我們？我們的氣質(zhì)是傲慢的，我們正走向社區(qū)。不一會兒，一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)在我們面前。我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼阶谝巫由峡词謾C(jī)的爺爺面前。
爺爺抬頭看著我們說：“怎么了？”“嗯，爺爺，我們正在做一項(xiàng)慈善活動(dòng)，給山區(qū)的貧困兒童捐錢。我們想通過自己的勞動(dòng)捐錢。請幫我一個(gè)忙！你能買份報(bào)紙嗎？”但萬萬沒想到，爺爺連看都沒看我們一眼，就自己看著手機(jī)，我們只好絕望地離開。起初那種高傲的氣質(zhì)，像一縷清風(fēng)，突然消失得無影無蹤。我們繼續(xù)尋找目標(biāo)，“安全亭！”仿佛我們是珍寶，豁然開朗。
我們立刻跑過去，看見叔叔在那里看電視。我心里七上八下：你會像你之前的爺爺那樣看電視不理我們嗎？幾個(gè)失落像泰山一樣壓了下來。這時(shí)，趙家誠帶頭告訴了保安叔叔我們來的原因。我叔叔立即向我們要了三份不同的報(bào)紙，并付了錢。他對我們說：“孩子，你們真有愛心，我叔叔支持你們�！贝藭r(shí)此刻，我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜蜜的，手中的報(bào)紙成了山里孩子的一種責(zé)任，一種期望和希望。賣了三個(gè)小時(shí)的報(bào)紙，雖然收入只有20多塊錢，雖然好辛苦，但是我們的臉上還是露出那種開心的笑容。
我呼吁每個(gè)人，如果每個(gè)人都給予一些愛，山里的孩子們可以過上幸福的生活！微紅的陽光下，我和朋友們還在小道上奔跑，不時(shí)聽到：“賣報(bào)紙！賣報(bào)紙！”
六年級活動(dòng)的作文2
31日上午，學(xué)生們早早來到學(xué)校，忙著搬桌椅，打橫幅。一些班干部不停地跑來跑去，尋找安排好的服務(wù)員，分發(fā)一些簡單的準(zhǔn)備工作，或者小跑著搬運(yùn)待售的貨物�；顒�(dòng)開始前十分鐘，我們店已經(jīng)基本安排好了。站在學(xué)校門口，向操場望去，十三家小商店里擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術(shù)字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級的學(xué)生戴著各種各樣的.小頭飾，在他們的商店里跑來跑去。他們迫不及待地要立即開始活動(dòng)。
當(dāng)老師說“活動(dòng)開始”的時(shí)候，整個(gè)房間都沸騰了。每個(gè)同學(xué)臉上都充滿了興奮。小店頓時(shí)被人群包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價(jià)還價(jià)的聲音成了一片。每個(gè)班分配的人員都在工作：宣傳員忙著發(fā)傳單；環(huán)保主義者迅速從地上撿起廢紙碎片；市場經(jīng)理跑向銷售員，說著什么；售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手里拿著一個(gè)收集箱，然后拿起小飾品給同學(xué)們看，然后放開嗓門大喊大叫，引來了其他班的很多同學(xué)。
活動(dòng)還在進(jìn)行，很多同學(xué)書包都滿了。一個(gè)同學(xué)給我看了他買的東西——一本書、一個(gè)頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店里買的便宜很多，而且質(zhì)量還不錯(cuò)。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個(gè)價(jià)格真的不錯(cuò)。
活動(dòng)結(jié)束。每一類的商品都賣完了。學(xué)生們抱著鼓鼓囊囊的書包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會到了勞動(dòng)的樂趣，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。真是一舉兩得。讓我難忘。
六年級活動(dòng)的作文3
春天來了，美其名曰“春游”、實(shí)際為遠(yuǎn)足的活動(dòng)也就來了。
同學(xué)們——尤其是一年級的還未見過世面的學(xué)弟學(xué)妹們——都迫不及待想要出去，整個(gè)校園都充滿著期待的心情，除了我以外。遠(yuǎn)足，對我來說就是一個(gè)有著萬千缺點(diǎn)的東西，爛泥、疲倦、乏味、饑餓、悶熱、腳疼……真不知道別人是怎么期待起來的。遠(yuǎn)足前夕，別人都希望第二天千萬不要下大雨，只有我在默默祈禱下暴雨，但少數(shù)服從多數(shù)（也許是這個(gè)原因），老天爺一滴雨不給，所幸太陽也被收著，這讓我受傷的心靈受到了一絲安慰。
該來的還是來了，我們浩浩蕩蕩地去往目的地——螢火谷農(nóng)場，在走得半死不活的時(shí)候，我們抵達(dá)了目的地，吃了午飯，捉了只名為“青蛙”（名字我起的）的癩蛤蟆，照了個(gè)相，看了個(gè)蝴蝶展之后立刻返程回學(xué)校。由于來的時(shí)候走的都是大路，除了腳踝疼點(diǎn)兒沒別的大礙使我產(chǎn)生了“這次遠(yuǎn)足比以往簡單”的錯(cuò)覺，對接下來的災(zāi)禍一無所知。
去的時(shí)候基本都是上坡，回的時(shí)候下坡就變多了，掉隊(duì)的情況越來越多，所以必須要跑著才能跟上隊(duì)伍。在下坡上跑起來是很難剎住車的，并且一邊跑一邊抖。腳踝早就已經(jīng)又酸又痛，再經(jīng)過一抖，有如腳踝被塞進(jìn)破壁機(jī)里搗成骨渣渣之感，停下來后正常走路就像用劣質(zhì)膠水把骨渣渣粘起來后再釘幾個(gè)鈦合金釘子上一樣，你不堅(jiān)固也得給你整牢實(shí)咯。腳踝的疼痛已經(jīng)牽扯到了全身，牽扯到了腦神經(jīng)使你無能狂怒。哦我滴個(gè)老天爺啊，讓我原地去世好上天享福吧！在我想要撞墻自殺的前一刻終于到了學(xué)校，我從未如此想念我那嘎吱嘎吱響的桌椅。
希望的出現(xiàn)大概就在絕望的前一刻，也許再等等希望就來了。
六年級活動(dòng)的作文4
元旦，是中國從古至今非常盛大的節(jié)日。元旦節(jié)的日期是在陽歷中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個(gè)新的開始。
以往的元旦節(jié)，我們都要舉行聯(lián)歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節(jié)目，或是給同學(xué)們服務(wù)。不過今年我則鼓起勇氣，報(bào)了一首獨(dú)唱。
說來也怪，我的性格從出生上學(xué)以來就有些內(nèi)向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學(xué)面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認(rèn)為我不適合唱歌。
轉(zhuǎn)眼間到了元旦，在一上午的課后，聯(lián)歡會開始了。
我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯(cuò)，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認(rèn)為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。
到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發(fā)抖，一步一步，戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走上了舞臺。頓時(shí)，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背后直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個(gè)沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。
音樂激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。
我本以為臺下的人已經(jīng)不再看節(jié)目。我下意識的飄了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。
我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨著歌曲擺動(dòng)起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。
新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵(lì)的同學(xué)們。
六年級活動(dòng)的作文5
周五，全校都去遠(yuǎn)足踏春，到螢火谷看蝴蝶展了，我因?yàn)樯]去成。周天的時(shí)候病差不多好了，媽媽就帶我步行去了螢火谷農(nóng)場。
順著蜿蜒的山路向上走，路邊盛開的野花迎著笑臉，織成一條彎彎的綿帶，往山上飄去。三葉草也越長越茂盛，晃晃悠悠跑遍了山崖。松樹枝也盎然著春意，絨毛一樣花簇?fù)碇桓浚屔{(diào)單一的松樹有了一點(diǎn)兒活躍的色彩。
終于到了螢火谷的蝴蝶展區(qū)，一個(gè)白色布包裹起來的溫室吸引了我的注意。拉開門簾，眼前是幾盆放在架子上的花和在桌上的幾個(gè)展柜，里面是蜥蜴、角蛙、雨林蝎，甲蟲和非洲蝸牛。等抬起頭，才能發(fā)現(xiàn)在四壁和棚頂上有大大小小幾十只蝴蝶。白的，燕青的，瑩綠的，黑白相間的，黑紅相交的……純色的蝴蝶并不多，只有幾只枯葉蝶顏色比較統(tǒng)一。突然，兩只體形相對較小的蝴蝶映入了我的眼睛：一只全白，一只是綠黃相融。兩只蝴蝶的顏色淡雅，白色的那只像縈繞的山間云霧，青色的那只像初春剛醒來的田地，鵝黃和淡綠和諧地合在一起。這種蝴蝶我是認(rèn)識的，都是粉蝶。但顏色如此簡單的粉蝶粉蝶倒不多見。小棚子里可不只有這一種蝴蝶，好幾只蝴蝶的體形都教大。我不敢去摸蝴蝶（主要是翅膀上的鱗片粘手上了不好清理），我看見好幾只蝴蝶的翅膀壞了，還眼睜睜看著兩只蝴蝶累死。不過還好，后來整個(gè)棚里只有我一個(gè)人了。我開始救助行動(dòng)，將翅膀壞了，累得飛不起來的蝴蝶都放在工作人員給蝴蝶吃的芒果上；又把水壺裝滿水把整個(gè)棚子包括每只蝴蝶全噴了一遍；還把工作人員裝“死”蝴蝶的紙袋子一個(gè)個(gè)翻出來檢查，居然還找著了三只“幸存者”。（以上所有行為都經(jīng)過了工作人員的同意，感覺自己成了義工）
蝶舞探春，在群蝶飛舞中，春也悄然來臨……
六年級活動(dòng)的作文6
在班隊(duì)課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù)，右下角會缺一個(gè)人，那個(gè)空格用來移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開始，我們組的同學(xué)都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時(shí)我找來紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí)，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了，我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這，我便自信又責(zé)備地對大家說：“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔(dān)任玩家，你們配合一下�！闭f著，以我的思路重新開始了這個(gè)游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動(dòng)來改變時(shí)間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動(dòng)告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神，才能取得成功。
六年級活動(dòng)的作文7
今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。
比賽在操場上舉行，參與人數(shù)有30人，規(guī)則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊(duì)人拉一條系了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。
哨聲響起后，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向后。雙方就這么僵持著。過了十幾秒，敵方終于耐不住性子，向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。他們同時(shí)向后拉。我們陷入了劣勢，一點(diǎn)點(diǎn)被往前拉。這時(shí)，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊(duì)正不斷地為我們鼓勁，還有人激動(dòng)地摘下紅領(lǐng)巾示意我們向后拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓著，后腳牢牢抵住地面，身子向后傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向后拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學(xué)喘著粗氣；有的同學(xué)雙腳己經(jīng)開始微微顫抖，還有的同學(xué)衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，繩子一厘米一厘米向我們移動(dòng)，就在大家勝券在握的時(shí)候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。
這時(shí)大家體力消耗過半，可是一點(diǎn)都不敢放松，翁家煜頭上布滿了汗珠，嘴里不斷地喘著氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時(shí)不知道是誰大喊一聲：“我數(shù)到一，大家一起往后拉！加油啊同學(xué)們！3，2，1，拉。”我們頓時(shí)來了精神，拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點(diǎn)點(diǎn)地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲！
通過這次比賽我們終于明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，希望我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合的更好，為班級爭取更多的榮譽(yù)！
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