有關(guān)六年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
只有愛(ài)才能讓我們有力量；只有信任才能讓我們互相了解；只有情才能讓我們有動(dòng)力。世上如果沒(méi)有愛(ài)、信任、情，我們就不會(huì)有力量、有動(dòng)力、有互相了解的機(jī)會(huì)！
若是大家無(wú)情無(wú)意的話，在汶川大地震的時(shí)候，大家會(huì)為他們捐款捐物嗎？若是大家無(wú)情無(wú)意的話，在雪災(zāi)的時(shí)候，大家會(huì)幫助他們嗎？若是大家無(wú)情無(wú)意的話，在舉行第29屆北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，許多大學(xué)生會(huì)去當(dāng)志愿者嗎？不會(huì)，不會(huì)，統(tǒng)統(tǒng)都是不可能的，但我們相信中國(guó)，無(wú)論有多少困難，大家總是互相幫助，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵(lì)的！
記得小時(shí)侯的我十分愛(ài)哭，一受委屈的時(shí)候，就不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合的哭。后來(lái)，一天晚上，媽媽告訴我，不能總哭，不然你就在別人眼里十分弱小了。這時(shí)我懂了，原來(lái)哭是向別人示弱�。∫院蟮娜兆永�，就是受多大的委屈，我也要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。從這，我感到了
媽媽是十分愛(ài)我的！行了，如果還讓我說(shuō)，誰(shuí)關(guān)心我、愛(ài)我。那我告訴你，天下的中國(guó)人都愛(ài)我、關(guān)心我，因?yàn)槲覀兪怯H人。有這樣一首歌：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹有很多，景色也不錯(cuò)。”的確，我的家里有13億多人，到處都有歡聲笑語(yǔ)，還有一首歌：“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六兄弟姐妹是一家�！庇�13億個(gè)人的大家庭里，分成五十六個(gè)民族呢！服飾不同，可心卻是連在一起的。這是一個(gè)充滿愛(ài)的大家！
大愛(ài)無(wú)疆。只有愛(ài)才能讓我們有力量，只有力量才能讓我們共創(chuàng)輝煌。
六年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)四季，愛(ài)春之序曲，愛(ài)夏之歡快，愛(ài)秋之樂(lè)韻，愛(ài)冬之贊歌。
春，是生機(jī)勃勃的。春天來(lái)了，河水里涌出一位音樂(lè)家，叮咚-叮咚，魚(yú)兒在跳躍，鋼琴在彈奏。綠衣姑娘悄悄地走進(jìn)花園里，撒下春天的種子，帶來(lái)春天的氣息。小豆芽們?cè)谀嗤晾锱d致勃勃地談?wù)撝饷娴氖澜�，迫不及待地想要探出頭來(lái)大飽眼福�；▋簜円察乓约簝�(yōu)美的身材，在花園里爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光的照射下，顏色好像都在顫動(dòng)，閃爍著晶瑩的光芒。春天是多么的明朗�。�
夏，是熱情活潑的�？�，河水上，荷葉、荷花互相張望，尋找自己的伴侶。河水里，魚(yú)兒們正在互相嬉戲，像打水仗中的頑童們，打著水花，拍著波浪，在美好的童年中度過(guò)。魚(yú)兒們淘氣地吐出一個(gè)又一個(gè)泡泡：彩色的，晶瑩的。泡泡破裂時(shí)發(fā)出的清脆聲響，化成一首奇妙無(wú)比的樂(lè)章……
秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，擋住了冬天的寒風(fēng)刺骨，送來(lái)了專屬于秋天的天高云淡。穿著金黃金黃衣裳的秋姑娘，隨手一揮，捧出又大又艷的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間，還鋪出了一張火紅地毯。樹(shù)上飛舞千千萬(wàn)萬(wàn)只“蝴蝶”，它隨風(fēng)飄落在地上，嘩啦啦-嘩啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么優(yōu)美。
冬，是深沉含蓄的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上下著鵝毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉樹(shù)。只有路上的行人，裹緊自己的棉襖，大步大步朝著前方走去。但是我覺(jué)得只有冬天才是優(yōu)雅動(dòng)人的。冬仙子睜開(kāi)了她那被雪白的睫毛蓋住的睡眼，緩緩站起身，拖著厚厚的長(zhǎng)袍衫，揉了揉眼睛，又長(zhǎng)呼一口氣，梳理了一下那亂七八糟、白皚皚的披肩發(fā)，一揮手，像魔法一般送來(lái)了冰天雪地、歲暮天寒，凍得大地都銀裝素裹。冬仙子這顆冰涼的心，何時(shí)才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的火花呀？
四季呀！多么神奇呀！這也要感謝大自然的恩賜，四季呀，我真想投入你那神奇的懷抱，聆聽(tīng)著你吟詠的不一樣的四季之歌！
六年級(jí)作文 篇3
古今中外多少文人墨客贊美書(shū)。是啊，書(shū)既是我們的良師，又是我們的益友，它讓我們的生活豐富而精彩！
小時(shí)候放學(xué)一完成作業(yè)，我就捧著心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)津津有味地看，徜徉在有趣的故事里，是它賜予我快樂(lè)和潛知，并且啟蒙教育了我。時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，我也逐漸長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼之間，我已在書(shū)香之中酣暢淋漓地漫游了十二個(gè)春秋，那些詩(shī)詞與名著更是給了我刻骨銘心的教育。
保爾始終堅(jiān)信著他的信仰，讓我知道鋼鐵的鍛造需要頑強(qiáng)的意志。與女友分道揚(yáng)鑣，為工作奉獻(xiàn)青春，與病魔作斗爭(zhēng)，在病床上寫(xiě)小說(shuō)，最終實(shí)現(xiàn)了他多年的夢(mèng)想。當(dāng)小海倫還是一個(gè)懵懵懂懂的對(duì)一切都充滿了無(wú)知與好奇的小寶寶的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍無(wú)情地奪去了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。這一來(lái)，就是整整87年無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，可她并沒(méi)有自暴自棄、碌碌無(wú)為地過(guò)此一生。她憑借自己的雙手看到、聽(tīng)到、摸到了這個(gè)色彩斑斕的世界，寫(xiě)下了鼓勵(lì)一代又一代人的偉大作品，成為十九世紀(jì)美國(guó)最偉大的女性之一。她的世界本該是是黑暗和沉默的，此時(shí)卻充滿了色彩與掌聲。是書(shū)讓我們學(xué)習(xí)到了高尚的品質(zhì)，意志上的頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神，擁有一顆積極、樂(lè)觀，敢于創(chuàng)造奇跡的心……
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散一絲絲寒氣；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷清爽的清風(fēng)，給人帶來(lái)涼爽與清新；書(shū)，是那盞醇厚的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座。我唯愛(ài)讀書(shū)，愿書(shū)香永恒！
六年級(jí)作文 篇4
今天是我六年級(jí)最開(kāi)心的一天，因?yàn)槭菓敉饨虒W(xué)，也就是畢業(yè)旅行，雖然沒(méi)有兩天一夜，但是今天我玩得超開(kāi)心。
到達(dá)九族時(shí)，遠(yuǎn)看ＵＦＯ高聳參天，讓我心驚膽跳，剛開(kāi)始，一進(jìn)去就看到ＵＦＯ簇立在大門旁，于是我們的第一個(gè)游戲就是最刺激又最具有挑戰(zhàn)性的ＵＦＯ啦！一看到ＵＦＯ，就讓從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)的我計(jì)期待又怕受傷害，才一坐上去馬上有一種非常后悔的感覺(jué)，等到ＵＦＯ慢慢的升上去，轉(zhuǎn)圈、上升，到了最高的地方時(shí)，我抱著一種十分緊張的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇！宮廷花園超美的，在一種沒(méi)有心理準(zhǔn)備的狀態(tài)下，突然～～咻的一聲，兩道強(qiáng)風(fēng)從我身旁擦身而過(guò)，像一零一大樓一樣高的ＵＦＯ急速下降，擔(dān)心受怕的我，只好開(kāi)始嚎啕大哭，真是太恐怖，下來(lái)時(shí)，我整個(gè)過(guò)程緊閉著眼睛。
接著，我們玩很多游戲，有ＵＦＯ、金礦山探險(xiǎn)、單軌列車、皇家小火車、熱氣球、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、太空山、侏儸紀(jì)冒險(xiǎn)、鬼屋……等，都很刺激。那裡也有很多好玩的東西，我們還去夾娃娃，可是怎么夾都夾不到，我們也有去吃冰淇淋，吃兩球的，好貴哦！
下午的時(shí)候，我們坐單軌列車欣賞風(fēng)景；侏儸紀(jì)探險(xiǎn)了解恐龍的'歷史，除此之外，金礦山探險(xiǎn)我們也玩了不少次，一種說(shuō)不出口的刺激感，讓我忍不住再多坐幾回，不過(guò)，很可惜，時(shí)間已經(jīng)是下午了，等到我們集合完，回家時(shí)間也到了，不過(guò)因?yàn)橛幸恍┬∨笥训呢澩�，所以回家時(shí)間遲了些，不過(guò)到最后還是平平安安的回家啦！今天真是美好的一天！這美好的畢業(yè)旅行之回憶，我會(huì)好好保存的，唉！麻煩的是還要寫(xiě)學(xué)習(xí)單喔！我不要啦～
六年級(jí)作文 篇5
回家路上，看見(jiàn)幾個(gè)孩子，在路邊的一塊空地上圍成了一個(gè)圈兒，在說(shuō)著什么，我停下腳步，在不遠(yuǎn)處望著他們。
四個(gè)孩子，三個(gè)男孩兒，一個(gè)女孩兒，大一點(diǎn)的男孩身旁停著一輛小腳踏車。他們都穿著并不好看的衣服，頭發(fā)也有些亂糟糟的，一副灰頭土臉的樣子。但是，他們笑著，舉著手在圈里比劃著。
我不知不覺(jué)邁近了一步，向周圍的人群望去。人群的走動(dòng)速度很快，他們身邊仿佛有一種力場(chǎng)，讓我感到一絲嚴(yán)肅，便回過(guò)頭向孩子們望去。
女孩兒坐上了小腳踏車，她笑得很燦爛，周圍三個(gè)男孩兒也跟著笑，一邊笑一邊追著女孩騎的小車，女孩的小辮不時(shí)飄起來(lái)，她回頭看看那三個(gè)男孩，一轉(zhuǎn)車頭，又騎了回來(lái)。
小一些的男孩跑去，把女孩扶下了車，把車推向了空地上一個(gè)小小的保安亭旁邊，招呼當(dāng)中最大的一個(gè)男孩兒騎。
這些孩子，在這不起眼的小區(qū)里，只有一輛小車，也玩得快樂(lè)而顯得有秩序。他們不爭(zhēng)不搶，又如此歡樂(lè)，這是孩子最融洽的情景了吧。
身后，一個(gè)身著西服的人行色不安，步履匆匆地走過(guò)，他接著電話，與電話另一頭的人爭(zhēng)吵著，罵得很兇，很難聽(tīng)，我被這樣的氣勢(shì)嚇倒了，又去看那幾個(gè)孩子。成人的世界也許充滿了煩惱。
孩子們將車放在一邊，席地而坐，每個(gè)人手上拿著一片葉子，一根小棍兒，在水泥地上劃出一道道白色的痕跡。不一會(huì)兒他們都哈哈大笑，有一個(gè)孩子向小車兒跑去，騎著車在其他孩子身旁打著圈子，其他人向他圍去，推著他的小車跑遠(yuǎn)了......
還是天真無(wú)邪的孩子們最幸福。我抬頭望望樹(shù)上幾根重重疊疊的樹(shù)杈，往家的方向走去，嘴邊浮起了一絲微笑。
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