小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友1
八月荷花紅西湖，未來(lái)作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來(lái)找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門(mén)鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門(mén)，一點(diǎn)陌生的感覺(jué)也沒(méi)有，好像是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛(ài)好，以及愛(ài)看什么書(shū)等。談話間我覺(jué)得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩(shī)也很有天賦，本文開(kāi)頭的一首詩(shī)便是他的杰作。
房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)間老人是無(wú)私的，不知不覺(jué)已是深夜，我們依依不舍地告別了。
雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友2
夜深了，在這安靜的夜里，我凝視著一張陳舊的相片，這是我和好友兩個(gè)的合影。一陣微風(fēng)把我?guī)肓送陼r(shí)代的記憶。
我的好友年齡和我相近。他姓李名景濤，瘦長(zhǎng)的臉上有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙大而黑的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似乎給他更增加了幾分俊氣。我們經(jīng)常叫他“小李”呢！
小時(shí)候，我們是形影不離的好朋友。我們一起在沙地里捏著泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠開(kāi)壩”；在公園的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中，我們之間建立了深深的友情。
記得有一次，那是一個(gè)夏季，我們這一群野小子三個(gè)一群、五個(gè)一伙來(lái)到池塘邊，脫下衣服，赤裸裸地鉆進(jìn)水里。有的打水仗，有的比誰(shuí)游得快……瞧，王建林用泥巴做子彈，打中了李景濤的后腦勺，我哈哈大笑，卻冷不防被李景濤用“子彈”打中了背后。李景濤邊游邊笑，一不小心連喝兩口水，差點(diǎn)嗆出鼻涕來(lái)，但還是笑不合口�！班病币宦暎掖蛑欣罹皾念~頭，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接著打鬧聲、嬉笑聲……連成一片，成了水上交戰(zhàn)曲。
我很思念我的朋友，是他給了我這段美好的記憶。
一股寒風(fēng)吹來(lái)打斷了我的回憶。如今，雖然與好友相隔很遠(yuǎn)，但我們之間的友情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。李景濤，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友3
她，高高的個(gè)子，白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，永遠(yuǎn)扎著粗粗的馬尾辮，在老師眼里，她乖巧文靜，可在同學(xué)眼里，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好伙伴---孫文婷。
說(shuō)起她的特點(diǎn)，我覺(jué)得印象最深的就是助人為樂(lè)。記得上學(xué)期，天氣像小孩子的臉?biāo)频�，說(shuō)變就變，不一會(huì)功夫，大雨就把校園變成了一個(gè)濕漉漉的世界，我傻眼了：“下這么大的雨，怎么回家呢。”這時(shí)，孫文婷走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，“怎么，沒(méi)帶傘？用我的吧！”不由分說(shuō)就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車(chē)回家，這傘也用不上”�！翱墒悄銈儾皇沁�有一截路要走嗎？”“沒(méi)事兒，我們可以頂著雨披啊，就這么說(shuō)，我走了”，說(shuō)著就爬上摩托車(chē)，一溜煙的走了。。。。。。
對(duì)好朋友如此，對(duì)別人她也一樣。記得上個(gè)月，學(xué)校組織對(duì)地震災(zāi)區(qū)的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事后她說(shuō)，“這是我的壓歲錢(qián)，平時(shí)也不舍得用，正好可以幫助一下受地震災(zāi)害的人，比自己亂花了要有意義的多！”
這就是我的好朋友---孫文婷，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友4
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜](méi)帶娛樂(lè)用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，于是便那出一本書(shū)借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請(qǐng)按順序下車(chē)。”導(dǎo)游姐姐說(shuō)。同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車(chē)。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫(huà)人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說(shuō)。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門(mén)，拿了票，坐上小車(chē)�！罢�(qǐng)帶上4D眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸�！”廣播剛落，小車(chē)就動(dòng)起來(lái)，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫(huà)面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說(shuō)：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭。”麗曼同學(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對(duì)于同學(xué)們短暫的而對(duì)我漫長(zhǎng)的五分鐘過(guò)去了。如果沒(méi)有好朋友的幫助，我也許會(huì)更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過(guò)恐懼！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友5
我的好朋友叫蔡欣妤，平常我都叫她{哈姆}，可愛(ài)的她有水汪汪的眼睛、短短的咖啡色頭發(fā)、身材瘦瘦的，她雖然有如天使般的面孔，不過(guò)她卻有惡魔般的脾氣，但好好對(duì)她就好。我和她在升上三年級(jí)時(shí)，剛好分在同一班，我們還不認(rèn)識(shí)時(shí)，完全聊不到天，過(guò)了幾天我們慢慢的認(rèn)識(shí)，
我天天找她去ABC廣場(chǎng)玩紅綠燈、鬼抓人等等，我們也會(huì)在教室一起吹直笛，每天一起玩時(shí)，總不能少掉，她可愛(ài)的面孔、好玩的聲音和身影，而時(shí)間過(guò)得很快，我們就這樣快快樂(lè)樂(lè)的成為好朋友了。在我印象中，有一天下課時(shí)，吵鬧的她猛拉著我大喊著說(shuō):“我們快去玩啦!”她是我的好朋友，我義不容辭當(dāng)然跟她走呀!但她跑到一半就“咚”的一聲跌得四腳朝天，她一直哇哇大哭，眼睛哭紅了，聲音也啞了，好多同學(xué)像偵探般都走過(guò)來(lái)一探究竟，我拿她沒(méi)辦法了，只好陪她去健康中心。平時(shí)，我還沒(méi)吃早餐，她都還是硬要把我拉出去，只好陪她出去玩了，雖然她有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，但她是個(gè)不錯(cuò)的好朋友喔!
就快升五年級(jí)了，我希望我們的友情能直到永遠(yuǎn)，可別因?yàn)橹ヂ榫G豆的小事就不理我，而分隔兩地。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友6
一對(duì)不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又仿佛是白水銀中滾動(dòng)著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生。
她叫小x，她成績(jī)偏差，但和其他差生不同，她是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，只是上天不公，給了她一個(gè)不太聰明的大腦，她并沒(méi)有放棄主動(dòng)要求媽媽給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班，在平時(shí)，她一遇到不懂的題就努力地想，實(shí)在想不出來(lái)了就請(qǐng)教我這個(gè)免費(fèi)“非老師家教”。這不，她又“找上門(mén)來(lái)了”不過(guò)她這一點(diǎn)可真值得我學(xué)習(xí)。
“您快一點(diǎn)吧�！彼呎f(shuō)邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來(lái)，說(shuō)：“那你拜我為師吧（我沒(méi)說(shuō)我是黛玉）！”“就是叫家教費(fèi)都行，只求你快點(diǎn)講。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。我有耐心的給她講題，只見(jiàn)她一會(huì)兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會(huì)兒又撓撓頭發(fā)，恍然大悟，真是認(rèn)真至極。
她一直認(rèn)真地思考著這些難題，在旁邊的同學(xué)小聲的議論著，一個(gè)說(shuō)：“你看她多投入呀！”一個(gè)說(shuō)：“是呀，如果大家都像她這樣，學(xué)習(xí)這么刻苦，那班里不就沒(méi)有差生了嗎！”在同學(xué)們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結(jié)果呀！
這就是她—小X，一位腦子不怎么聰明，卻認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，相信她的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好，考上自己理想的中學(xué)！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友7
人生的旅程中，遇見(jiàn)了你，說(shuō)是無(wú)緣卻有緣；冰冷的夏季里，不辭而別，雖說(shuō)有緣卻無(wú)緣
也是一個(gè)夏天，一個(gè)新的班集體誕生了，這就意味著這將會(huì)是我們共同的三年的家，老師曾說(shuō)過(guò)大家共存于八班是一種緣分。國(guó)不可一日無(wú)主，老師對(duì)你委以重任，你成了八班的一班之長(zhǎng)。入校后的第一次月考，你以出色的成績(jī)榮獲桂冠，真是巾幗不讓須眉��！你把你的成績(jī)給大家分享，帶領(lǐng)著這個(gè)班集體共同進(jìn)步，對(duì)于這個(gè)家，你付出過(guò)心血，你流過(guò)淚水，是的，正是由于這些心血和淚水，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住你我們的好班長(zhǎng)！
入校時(shí)，我的成績(jī)很糟糕，尤其是寫(xiě)作文，更是寫(xiě)的一蹋糊涂，在這危急時(shí)刻，你幫助了我，點(diǎn)燃了我心中的希望之燈，把我從困境中拉了出來(lái)。也不知怎樣感謝你，更來(lái)不及感謝你。還記得那一次我過(guò)生日，你送了我一支鋼筆作為紀(jì)念，如今我卻用它來(lái)寫(xiě)下這些肺腑之言。原以為只有男生之間才會(huì)產(chǎn)生友誼，可這次我錯(cuò)了，友誼能超越一切界限而存在，更可以戰(zhàn)勝一切！
你曾說(shuō)我們要共同進(jìn)步，而那次，我未履行諾言，倒退了。這一次月考，我一定會(huì)烤出一個(gè)令你滿意的成績(jī)，因?yàn)槭悄惆盐覐慕^望中救了出來(lái)，如果這次月考考得好了，我將把它當(dāng)作感恩節(jié)的禮物送你，你可一定的手下呵！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友8
人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。
楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了。
說(shuō)起楊欣欣，最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次，放學(xué)啦，我的鑰匙拉在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了，太陽(yáng)落山了，同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的鬼故事，一瞬間，就不敢去學(xué)校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時(shí)，楊欣欣的爸爸來(lái)接她了，她對(duì)我說(shuō)：“黃小山，我不陪你了，我先回家了�！薄皠e”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問(wèn)楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關(guān)心的問(wèn)道�！拔矣悬c(diǎn)害怕。”聽(tīng)了我這句話，楊欣欣二話沒(méi)說(shuō)對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會(huì)！”“不行，我一會(huì)還有個(gè)事情，你要是現(xiàn)在不走，你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒，鄭重的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙�！甭�(tīng)了她的話，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)��！”她催促道�！芭�。”校園真安靜，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)，發(fā)出的聲響，好像巫婆在念咒語(yǔ)，要是沒(méi)有楊欣欣，我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣�！爸x謝。”“不客氣，我們不是好朋友嗎。”她笑著說(shuō)。
這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來(lái)單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來(lái)找他吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友9
我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂(lè)家呢！告訴你，他還是我們長(zhǎng)笛課同學(xué)們公認(rèn)的“小小長(zhǎng)笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習(xí)吹長(zhǎng)笛。他說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏長(zhǎng)笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給曾偉送冰淇淋。他說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對(duì)曾偉說(shuō)：“曾偉，祝你成功！”他忙說(shuō)：“謝謝。”輪到曾偉上場(chǎng)了，他走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴(kuò)音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，曾偉獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，曾偉激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，他感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友10
大家對(duì)主題閱讀叢書(shū)應(yīng)該并不陌生吧，這是一套充滿真情與愛(ài)的叢書(shū)，而它也是一位無(wú)私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)道理的無(wú)聲老師。
主題閱讀叢書(shū)是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。這本書(shū)是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫(xiě)的。它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩(shī)歌和故事。有的故事讓人潸然淚下，有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閱讀叢書(shū)更像是在聆聽(tīng)課文的背景音樂(lè)。
然而，我最喜歡的是人間真情這本書(shū)。這本書(shū)中的故事深深的打動(dòng)了我，這本書(shū)讓我體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、小動(dòng)物之間的愛(ài)……這些故事每一個(gè)都令我感動(dòng)，正如它的書(shū)名：人間真情，處處表達(dá)了人間的真情、人間的愛(ài)。讀完這本書(shū)后，我知道了、我也明白了，我們要愛(ài)生活，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，愛(ài)能改變?nèi)松?/p>
在人生的路途中，少不了父母對(duì)我們的愛(ài)和付出，少不了老師對(duì)我們的教導(dǎo)，少不了朋友對(duì)我們的關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，我們都�?yīng)該報(bào)以感謝、加倍的報(bào)答和幫助。在幫助你的.時(shí)候，在她的心里，想的并不是回報(bào)，而是付出和你的歡笑。
同學(xué)們，主題閱讀叢書(shū)教給了我們這么多知識(shí)、這么多道理，我們難道不應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，和它做朋友嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友11
我有一個(gè)好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見(jiàn)她抱著一本厚厚的書(shū)正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書(shū)，我就覺(jué)得希望不大�！袄铈旅�，我們出去玩吧�！蔽彝浦母觳舱f(shuō)。但她卻一動(dòng)不動(dòng)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我又說(shuō)了一遍，可她還是不動(dòng)。這時(shí)我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上�！鞍 崩铈旅舸蠼械�，“嚇?biāo)牢伊�，你干嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對(duì)她說(shuō)：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書(shū)�！闭f(shuō)完，她又恢復(fù)到了剛才的樣子。我也是無(wú)奈了。
還有一次，學(xué)校舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，李媛敏一下子買(mǎi)了十多本，她還說(shuō)：“就只搶到了這幾本書(shū)。下課看一看，放學(xué)看一看，睡覺(jué)前再看一看，就看完了�！绷x賣(mài)完后，老師用剩下的書(shū)建了一個(gè)圖書(shū)角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書(shū)，絕對(duì)不出去玩。過(guò)了幾天，我見(jiàn)她不去那里蹲著看書(shū)了，就很好奇地問(wèn)了一句：“你怎么不去看書(shū)了？”“就那么幾本，我早看完了�！蔽也坏貌幌蛩Q起了大拇指。
這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友，李媛敏。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友12
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了之前的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級(jí)最好的朋友。起初，我對(duì)你并無(wú)好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下，講笑話給我聽(tīng)。那猶如溫暖般陽(yáng)光的話語(yǔ)射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：加油，我會(huì)在外面等你。這一刻，我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因?yàn)槟愣利�！獻(xiàn)給最美麗的友誼！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友13
我也曾經(jīng)因?yàn)槲矣心銈兌湴吝^(guò)，也因?yàn)橛心銈冎氵^(guò)，因?yàn)槲抑谰退阄以愀獾揭粩⊥康匾矔?huì)有你們?cè)冢視?huì)心安。
后來(lái)，我們吵架了，失去你們的那一瞬間好像整個(gè)世界的天都塌了，一段段故事和不分開(kāi)的承諾都變成了塵埃，我去抓，卻一手空。
我知道其實(shí)我們都在堅(jiān)持，可又沒(méi)有辦法不承認(rèn)我們沒(méi)有時(shí)代姐妹花的感情，初中我們一起走過(guò)三年，我們的故事不算平凡也不算不凡，只可惜我們都太年少輕狂，以為隱瞞事實(shí)是對(duì)彼此的最好，但忘記了，一些事實(shí)從彼此嘴里說(shuō)出來(lái)要比從別人口中知道來(lái)的容易接受一些，可惜我們都錯(cuò)了。
離開(kāi)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是好的，那天你給我發(fā)消息，你質(zhì)問(wèn)我真的舍得么？
我沒(méi)有回你，而是直接點(diǎn)了刪除，我不想面對(duì)這種糾纏，我怎么會(huì)舍得呢。只可惜我們都錯(cuò)過(guò)了彼此之間最好的信任。
你怪我，你男朋友和我聊天沒(méi)有截圖給你，你男朋友給我打電話找你時(shí)你不在的幾句玩笑沒(méi)有錄音給你聽(tīng)，朋友之間最最基本的信任呢？我們沒(méi)有。
我寧愿在現(xiàn)在和你們說(shuō)再見(jiàn)，也不愿意打家都活在虛偽里。
看著錢(qián)包里我們的合照，我的心裂開(kāi)一樣疼。
朋友，我真的知足過(guò)我有你們，至于分開(kāi)，你們即使埋怨我，我也沒(méi)話說(shuō)。
好好照顧自己，我愛(ài)過(guò)你們。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友14
每個(gè)人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特別，它們是兩只小貓。一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜歡小花，它可愛(ài)極了，小花是奶奶從街上撿來(lái)的，到來(lái)家的時(shí)候，喵喵地叫，也不知道是餓，還是冷，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，但是我想是又餓又冷，我個(gè)它弄點(diǎn)白干飯泡點(diǎn)熱水，給它弄了個(gè)窩，它吃好了，我就把它抱到窩里，讓它睡覺(jué)。
現(xiàn)在那只小貓長(zhǎng)大了，它圓形的臉上有一雙寶石般的眼睛，長(zhǎng)著兩只耳朵和一只靈敏的鼻子，它身上的毛軟軟的，它的毛是有好幾種顏色組成的，有黃色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。
小花一開(kāi)始吃食時(shí)不挑食，漸漸往后它就開(kāi)始挑食，它不吃一些青菜，豆餅……本來(lái)是吃的，現(xiàn)在像飯里有葷湯才吃，小花在吃東西的時(shí)候，另一只小貓也會(huì)來(lái)，它們倆有時(shí)吃飯時(shí)，因爭(zhēng)食而打架。
小花很會(huì)捉老鼠，它有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)那兒有動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)，當(dāng)它想進(jìn)老鼠洞時(shí)，它就會(huì)用它的嘴邊的胡須去量一量，看自己能不能進(jìn)去，有時(shí)它進(jìn)不去，就在那兒等，老鼠一出來(lái)，它就像箭一樣沖上去，用爪子緊緊地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起來(lái)了。
小花是我的好朋友，我希望它能一直開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)下去！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的朋友15
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是我們班上的大隊(duì)委員-張琬秋。她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。
張琬秋有許多優(yōu)點(diǎn)，她愛(ài)勞動(dòng)，干活不怕苦不怕臟；她學(xué)習(xí)好，每次考試都名列前茅；她有愛(ài)心，連一只小螞蟻都比忍心踩死……
張琬秋 還 非常樂(lè)于助人，使我印象最深的是那一次。
記得那一次是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。上午的活動(dòng)課開(kāi)始了，隨著上課鈴聲走進(jìn)操場(chǎng)玩耍。下課了，我們像小鳥(niǎo)回巢一樣，你擠我，我擠你地?fù)磉M(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都熱得滿頭大汗，同學(xué)們有的拿墊板拼命地對(duì)著自己扇風(fēng)，有的拿著杯子跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒，飲水機(jī)前便排起了長(zhǎng)隊(duì)，我也趕緊去排隊(duì)，我頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，只見(jiàn)桶里只剩下一點(diǎn)兒水了，心想：會(huì)不會(huì)到我就沒(méi)水了？果然，真的到我就沒(méi)水了，怎么辦啊？我快渴“死”了，對(duì)著空空的杯子發(fā)愣�！班�，小不點(diǎn)，是不是沒(méi)喝到誰(shuí)��？”這時(shí)有個(gè)人拍了我一下，我一看，原來(lái)是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心里氣呼呼的：什么好朋友呀，在這個(gè)時(shí)候 還 諷刺我?guī)拙�，太不夠意思了。張琬秋似乎知道了我的心思“我有水，要不我給你點(diǎn)水吧�！蔽乙宦�(tīng)，臉紅紅的說(shuō)“對(duì)不起，剛才……在說(shuō)了，你也只有這么點(diǎn)水，還是你自己喝吧！”“沒(méi)事！”她說(shuō)著把自己的水全部倒給了我。
小處見(jiàn)真情，你真是我的好朋友，我的好伙伴！
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