一張照片六年級作文（精選34篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一張照片六年級作文，希望能夠幫助到大家。
一張照片六年級作文 1
在我房間里，有一張照片，放在我的寫字臺上。照片上有兩個小男孩，一個是我，一個是我最好的朋友�？吹竭@張照片，我不禁想起一些往事。
記得我剛進三年級的時候，對周圍的一切都是陌生的，身邊全是陌生面孔。教室里熱火朝天。有不少同學(xué)在跟別人攀談。我雖則手中看著一本書，但我看不下去。我索性把書放在一邊，湛然地看著眼前的一切。
幸過勁的是，我看到一個跟我一樣坐在一邊顯得不太合群的同學(xué)，我心頭燃起幾分信心，我走過去，問：“你為什么不和他們一起說話呢？”“都不認(rèn)識，還說什么？”他漫不經(jīng)心地回了我一句。啊，原來是一個和我一樣的人，我向他說了我的情況，并懷著一種想與他成為好朋友的心態(tài)聊起天來。
慢慢地，我們的關(guān)系便好了起來，并成了名副其實的.好朋友。后來，不知道是什么原因老師把他調(diào)換到我的旁邊，這樣更好。我們可以更好地討論學(xué)習(xí)上的事情。日子一天天地過去了，我們的進步也很快，其中有一次考試，我們同時進入了班級前三名。
這張照片放在我的寫字臺上很久了。在我進了南開之后，我們之間少了很多聯(lián)系，但這中間似首有著一絲不可扯斷的友誼之線。
一張照片六年級作文 2
在我的照片中，有一張照片，這張照片給我?guī)砹嗽S多的回憶。我一看到它，我就非常的開心。
那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的遠(yuǎn)，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說，等一下要帶我去一個神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說帶我到水上樂園玩，當(dāng)時我非常開心，激動地咬了一下自己的小手，疼啊，原來這是真的。到了水上樂園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的沖進兒童區(qū)，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來，我淋的.像一只落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續(xù)玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你，照片，你給我?guī)磉@么多的回憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
一張照片六年級作文 3
在我家的相冊里有一張非常珍貴的照片，照片上有一個小男孩，坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個小女孩，穿著紅色的.外衣，帶著紅色和黃色相間的帽子，他的臉蛋紅紅的像一個大蘋果，這個小男孩就是我。
這是我一歲時拍的照片，也是我小時候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。
在我很小的時候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的富平上班。我馬上要過一歲生日了，當(dāng)時媽媽早早都說：她要回來給我過生日。可是快到那一天時。媽媽的同事家里有事兒請假了，他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說：她不能回來了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋�照相機，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來，給媽媽郵了過去。自從有了照片后，媽媽想我的時候就拿出來照片看。直到我三歲時媽媽把我接走。
現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片，經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含著媽媽對我的愛。
一張照片六年級作文 4
我最喜歡的一張照片是去年我們?nèi)忝煤突垡�，在外婆家后面的草地上拍攝的，我最喜歡的一張照片。照片上的我是留著男發(fā)，穿著一件紅色的棉襖，做了一個可愛的表情，還瞇著眼睛在睡覺的動作。表姐姐留了個長發(fā)，穿了一件咖啡色的棉襖外套，做了一個微笑的.表情和開花的動作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窩都笑出來了，做了一個老爺爺彎背的動作�；垡檀┝艘患Ｗ幸碌耐馓�，笑得很開心。這張相片原本是媽媽要給我單獨照的，但是表姐姐最喜歡偷照，所以就躲在我后面拍照，玲玲姐姐看見了覺得非常好看，就趕緊跑過來躲在表姐姐后面，會姨看見了說：“我也來一個好嗎？”就站在玲玲姐姐的后面。
媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們?nèi)忝煤蜁膛牧诉@一張照片。后來我們照了許許多多的照片。照片出來了，洗照片的阿姨說：“你們照了這么多的照片，可以把三張照片放大和過塑”。媽媽聽了說：“好，好”。于是，媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來了我一直把這三張照片都保留在這里。你們認(rèn)識這張照片了嗎？
一張照片六年級作文 5
今天當(dāng)我打開家中的影集相冊時，發(fā)現(xiàn)了一張我小時候的照片。這是我剛上幼兒園時的照片，照片中那個倚在門邊靦腆的像一個小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個非洲小孩似的！那是的我實在是長得對不起觀眾�。�
望著這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……
“嗚嗚……哇哇……”整個幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發(fā)生的'事完全不屬于我的“時空”似得。為了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個人發(fā)了一塊餅干——旺旺仙貝。看見好吃的，我直接抓起來就往嘴里塞，一轉(zhuǎn)眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌小孩還在忙著哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那塊餅干，并毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發(fā)現(xiàn)了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪著我。老師本來想教訓(xùn)我的，罵我的，但還沒開始就結(jié)束了，因為被其他孩子的哭鬧聲給打斷了。
現(xiàn)在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時年幼無知的我并不知道這個道理。
一張照片六年級作文 6
即將要畢業(yè)了，我們要照畢業(yè)照，來留個紀(jì)念。在拍完合影照后，我們拍了三個人或四個人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當(dāng)成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的人都是我最好的朋友，我這些朋友對我非常的好，雖然有時候吵架，但是沒幾天就和好了。我這幾個朋友都會幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學(xué)問題上的煩惱。學(xué)數(shù)學(xué)老師的話就是智商高，她數(shù)學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的'后面，我有不會的字，就可以問她她給我說。不過有時給我說錯了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時會發(fā)脾氣，不過一會兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業(yè)的照片，讓我難以忘懷。
一張照片六年級作文 7
那是一個陽光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空，茚上了我們純真的笑臉。
老師帶領(lǐng)我們來到，里補課地方不遠(yuǎn)的.一座小山上，進行一次我夢寐以求的活動，燒烤。
同學(xué)們興奮極了。哪里搞的‘啪啪’響，這里搞的‘砰砰響’，好不熱鬧呀！瞧！那個同學(xué)賑災(zāi)抄火腿呢。他把油倒進去后，把‘火腿’一根一根放進鍋里，然后用鍋鏟把它切攔，不好快燒了，“火燒小點兒”有個同學(xué)叫道“快燒了，快燒了，當(dāng)點兒水呀！”又有個同學(xué)叫道。
汗，真是皇上不急，太監(jiān)急啊。
嘻嘻，他的火腿終于抄好了，不過，不知道還可不可以吃耶，還真怕會失誤中毒呢……
哈哈，終于輪到本小姐出手啦。我選用的材料是：西紅柿、蛋、蔥；現(xiàn)在你知道我要做什么嗎？對我做的就是‘西紅柿蛋湯’。我先把有倒入鍋里，燈油在鍋里待不住的時候，在放入水，水開后，再放入西紅柿，加以攪拌就OK拉！
突然我眼前一亮，我抬起頭來一看，原來是唐老師在幫我照相�。�
現(xiàn)在那張相片依然被我珍藏在相冊里，每每看到他，我都會想起那次燒烤，這張相片任似水流年，任過往春秋，它都會永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中……
一張照片六年級作文 8
在你快樂的時候，你可曾想過，曾經(jīng)有孩子因為戰(zhàn)爭失去親人，飽受痛苦。我有張這樣的照片，上面記錄著中國的恥辱，記錄著日本侵略者的滔天罪行。
1937年8月28日，日本軍隊逼近上海，這里的人們擁向火車站，爭著離開這座危機四伏的`城市。但是，一切都晚了。在火車即將出發(fā)的那一刻，日本侵略者從空中扔下了一顆顆炸彈。
短短的幾分鐘，原本繁華的上海火車站尸橫遍野，面目全非。
廢墟中傳出一個孩子的哭喊聲，只見他滿身是血，無助的哭著。他那么小，不知道為什么會有這場無情的戰(zhàn)爭，讓他成為無家可歸的孤兒。
照片上哭泣的孩子刺痛著每一個中國人的心�？珊薜娜毡厩致哉撸銈兛吹竭@張照片，難道不感到羞愧嗎？你們發(fā)動這場罪惡的戰(zhàn)爭，奪取多少無辜的人的生命！
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，然而在幸福的同時，我們一定不要忘了80年前的恥辱。讓我們共同抵制戰(zhàn)爭，為世界和平盡一份力吧！
一張照片六年級作文 9
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說，那時一大家人都忙得不可開交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽；奶奶說：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿才會長的直直的，個子長的.高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點，不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一只被裹起來的小狗 。“像極了！”媽媽笑著說；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時光給記錄了下來。
一年又一年，時間過的真快，現(xiàn)在我長大了，是一個小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時，就會想象當(dāng)時的情景，想起那段幸福的時光！
一張照片六年級作文 10
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下來的真實情景。
照片上，是一堆廢墟，可以很清楚的看見一個孩子，這個孩子面對著眼前的這一情景，號啕大哭，斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地的殘磚破瓦原來還是一片熱鬧、繁華的'景象，一下子就變了。剛剛還在爸爸媽媽的懷里撒嬌的他，再也找不到他的爸媽。一架架飛機呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的童年。他可能不明白到底發(fā)生了什么，可是他的命運已注定要改變。爸爸媽媽在哪里？家在哪里？如果沒有了爸爸媽媽，我該怎么辦
我為日本侵略者而憤怒，為戰(zhàn)爭的發(fā)起者而憤怒。戰(zhàn)爭給人們帶來的是無盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭使無數(shù)個人民失去親人，流離失所，流浪街頭。那時候，中國正處在一個動蕩的時代，國貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國日益強大，和平之花依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但是我們能不斷壯大和平的力量，加油！讓我們一起努力，為了中國能夠強大，為了無數(shù)個中華人民擁有一個幸福美滿的家庭而奮斗吧！
一張照片六年級作文 11
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車南站的人們提著大包小包的行李，卻明顯加快腳步，因為他們已經(jīng)知道了一件壞消息，日本馬上就要侵略上海，在人海茫茫的'火車站中，有一些乞丐，特別明顯。
在人群中，有一對母子，母親正抱著一位兩歲不到的小男孩，他的父親是八路軍，已經(jīng)犧牲了，小男孩一臉沉重，他們剛走幾步，有人就喊到：“啊！鬼子來了，鬼子來了，”人們都四處逃散，這時，日本鬼子，投下了一顆炸彈，“轟”——的一聲，火車站瞬間變成了一片廢墟，這時，日本鬼子又投下幾顆炸彈，火車軌道斷了，旁邊的建筑物倒塌，就在這時，這位母親抱著這位孩子逃跑，眼看，一塊石頭就要掉下來，母親就把孩子扔到鐵軌上，自己卻被石頭砸死了，孩子嚎啕大哭，哭得脖子上的青筋都凸了出來，孩子似乎在喊著：“媽媽，爸爸，你們在哪兒，快來接我呀！”最后，這位小孩子被一位好心的記者收留了下來。
我希望，讓世界和平起來，不要戰(zhàn)爭，要和平，總有一天，世界上會充滿歡笑聲，沒有任何戰(zhàn)爭。
一張照片六年級作文 12
在我的書桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時拍的。上面是我的.獨照。
那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個半小時才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的山。進入大門，首先有一個小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費的，但每個人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進去了�！鞍�！我忘記把傘打開了！”剛進去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后，我就又跑了回來。原來是人工降雨��！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因為我很害怕，所以我是最后一個做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原來這個坡是下去一半之后就會減慢速度，接著再快速滑下去的。下來之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無險！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時，我才知道，原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機器自動拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會好好繼續(xù)珍藏著它。
一張照片六年級作文 13
翻開我的相冊集，里面的每張照片都記錄了我快樂的時光。其中有一張照片，一個小男孩和她的母親騎在一匹白馬上，小男孩的眼睛瞇成一條直線，臉上充滿了恐懼。那個小男孩就是我。
記得那一天，媽媽帶著五歲的我，到動物園玩。我參觀了許多動物，有老虎、獅子、狗熊……到了馬館，我看見一個叔叔騎著一匹馬在動物園里轉(zhuǎn)圈，我也想騎一騎，媽媽看出了我的`心思，就說：“我們?nèi)ヲT一趟吧？”我想要是馬把我甩到地上怎么辦？我把小臉蛋藏進了媽媽的懷里，撒嬌的說：“不，我不去�！笨墒沁@招對老媽是沒用的，她說：“不騎也得騎！”然后就抱著我坐在一匹白馬上，我很不情愿，可我不知道這匹馬非常聽話，就像一匹忠實的仆人，當(dāng)我想馬會把我怎么甩到地板時，我聽到了嘩啦嘩啦的響聲，我望下一看，原來是馬在撒尿呢，只聽“咔嚓”一聲，攝影師叔叔用相機把這瞬間記錄了下來。
當(dāng)我現(xiàn)看到這一張照片時就會笑得前俯后仰，這不僅是一段快樂的時光還是我成長中的一個腳印。
一張照片六年級作文 14
一條繁華的街道上，一個男孩踩著溜冰鞋，在街道上玩著。這時，男孩的媽媽按下了快門，照下了這張照片。
其實，這個男孩就是我，那時我才七歲。記得那一天上午，陽光明媚，我迫不及待地打開爸爸給我新買的輪滑鞋，穿著它沖出了家門。開始，我以為輪滑鞋并沒有那么難，就像吃飯睡覺一樣簡單，小心翼翼地移動著這新輪滑鞋，來到一個寬闊的的地方，便滑了起來。可是，我沒滑幾步就重重的摔在了地上，“哇！哇——”我坐在地上大哭起來。媽媽聽到了哭聲，急忙向我跑來，并問我怎么了。我將事情的經(jīng)過告訴了了媽媽。媽媽將我扶起來，拍了拍我身上的灰，說：“輪滑并沒有你想的那樣簡單，想學(xué)會輪滑，就要認(rèn)真、仔細(xì)地對待。同樣的，不管做什么事情都要掌握方法。來！跟媽媽一起來，先出左腳，再出右腳！”媽媽拉著我，手把手地教我輪滑。
我按著媽媽的方法滑著，漸漸地，我的'速度越來越快，甚至放開了媽媽的手，在街道上自由自在地玩了起來。這時，太陽仿佛更加燦爛了。
不知什么時候，媽媽拍下了精彩的瞬間，這張照片永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
一張照片六年級作文 15
陽光籠罩著大地，可天氣卻不熱，反而有淡淡的涼意從風(fēng)中傳來。秋高氣爽，正是豐收的季節(jié)。
而這時的我正站在床邊，凝視著那相框里站在領(lǐng)獎臺上的人。
這張照片是我四年級時拍的，當(dāng)時我正在參加運動會，我記得很清楚，我的號碼是9號，當(dāng)9號選手準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)比賽，請到沙坑邊的廣播響起時，我心情激動，不由地回想起數(shù)月前每天的苦練，一次次的進步，都是為了這次運動會。邊想著，我已經(jīng)走到了沙坑邊了，收回思緒，我集中注意力，當(dāng)裁判一聲令下，我奮力一跳，“呯”的.一聲沙土飛揚，模糊了我的視線，漸漸地沙土歸于平靜，我急忙回頭看去，跳得不錯。第二跳時，我跳得更遠(yuǎn)了，我非常興奮，因為我可是從沒跳過這么遠(yuǎn)，可回到起跳線，裁判的話讓我的心情跌入谷底，我越線了，可還沒等我從失落的心情中恢復(fù)，第三跳就開始了。還好，這一次跳得還可以。
清涼的秋風(fēng)把我從回憶中拉了出來，我還是站在床邊，凝視著那照片之中站在最高領(lǐng)獎臺上，掛著金牌滿臉笑容的身影。
一張照片六年級作文 16
打開我的相冊，會看到一張有趣的照片。照片上，兩個小朋友笑得合不攏嘴，在她倆中間是一個高大的`雪人。雪人的鼻子被“凍”得紅紅的，好像在咧著嘴笑呢！看著這張照片，我仿佛又回到了去年冬天。
那是一個大雪紛飛的上午，北風(fēng)呼呼地吼叫，像刀子似的刮人的臉。我和小伙伴馮舒婷不畏嚴(yán)寒，興高采烈地到樓下堆雪人。我捧了一些雪，小心翼翼地做成了一個小雪球，然后在地上滾來滾去，滾成了一個大雪球，當(dāng)作雪人的身子。手被凍得通紅也渾然不覺。馮舒婷也不甘示弱，我剛做完身子，她就用鏟子鏟了一堆雪，做好了一個頭。我倆齊心協(xié)力把頭安在身子上。雪人光有頭和身子不行，還得有頭發(fā)、眼睛和嘴巴。這時，正好媽媽買菜回來，其中有胡蘿卜和香菜，我靈機一動，想出了一個好辦法。我向媽媽要來了胡蘿卜和香菜，用胡蘿卜做鼻子，香菜分別當(dāng)頭發(fā)、眼睛和嘴巴。這樣，一個漂亮的雪人就大功告成了。我倆圍著雪人歡呼雀躍。媽媽看到這種情景，拿起相機拍下了這張有趣的照片。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍記憶猶新。每當(dāng)看到這張照片，我都會情不自禁地笑起來。
一張照片六年級作文 17
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般在我身邊穿行。偶然一次打開抽屜，在翻著一本本書時，竟發(fā)現(xiàn)了一張充滿回憶的照片，它像一把鑰匙，打開了我的記憶之門。
那是一個周末的清晨，全家洗漱，吃飯，收拾停當(dāng)以后，爸爸媽媽帶我去游樂場玩。
到了游樂園門口，我望著一望無際的人海，才明白了什么叫“人山人�！�。進去后，我好奇的左看看右瞧瞧，不厭其煩地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，玩兒了一遍又一遍，形形色色的人從我身邊走過。瞧！在路邊，有一個巨大的`“米老鼠”，他拿著許許多多五顏六色的氣球，正在為小朋友們發(fā)放呢。我跑過去，也向他伸出胖乎乎的小手，圓圓的臉上洋溢著滿滿的開心和期待，他給了我一個淡粉色的氣球，還用那雙大手摸了摸我的頭，爸爸媽媽恰好也走了過來，爸爸舉起相機，讓我離那個“大米老鼠”近一些，我側(cè)過身子一下子抱住他，他身上軟綿綿的，很舒服，我對著爸爸的鏡頭咧開嘴，露出了白白的小小的牙齒，時間也仿佛停留在了那一刻。
看著這張照片，幾年前的那種幸福感頓時涌上了我的心頭，我那天真無邪的笑臉，定格在了那湛藍(lán)的天空下……
一張照片六年級作文 18
1937年8月28日，在上�；疖囌纠铮泻芏嗳硕紶幭瓤趾蟮嘏苓M火車?yán)�，因為他們得知日本要來占領(lǐng)上海，就坐火車去別的地方逃難。
突然，不知誰大聲喊道：“日本飛機轟炸了！”只見天上一架架轟炸機像一只只大蝗蟲飛來飛去，轟炸機扔下一顆顆，只聽見“轟隆隆”的聲音，人們叫的叫，喊的喊，一個個地倒下了，呻吟聲、叫喊聲、哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地充滿了整個火車站，地上橫尸遍野、血流成河，轟炸后的情景真嚇人：
本來一片繁華的上海火車南站被轟炸后成為了一片廢墟，一道又長又高的天橋被轟炸后只剩下幾根彎彎曲曲的柱子，遠(yuǎn)處傳來一陣接一陣稚嫩的哭聲，只見在一個角落里，有一個孩子坐在這血流成河的地板上無助地哭著。他衣衫襤褸，渾身是血，瘦弱的身體支撐著一個大大的`頭。他是一個可憐的孩子，當(dāng)敵機扔下時，他的爸爸媽媽用自己的身體為他提供了一個避難所，爸爸媽媽死了，孩子似乎意識到親人已經(jīng)離他而去了，就撕心裂肺地痛哭起來，幸好，一位過路人收養(yǎng)了他，撫養(yǎng)他長大成人。
后來，這個小孩長大后加入了中國共產(chǎn)黨。他時刻提醒自己：守衛(wèi)國土，維護和平，讓悲劇不再發(fā)生。
一張照片六年級作文 19
一看見那張珍貴的照片，我就會想起在羅浮山玩的場面。
那天，我和媽媽、爸爸、弟弟、姐姐去爬羅浮山。剛爬沒多久，弟弟就賴在地上不走，我們一致商議，絕不縱容他，于是繼續(xù)向前走，等我們爬到羅浮山頂時，弟弟才爬到羅浮山的半山腰。我們站在山頂?shù)攘硕昼姾螅艿芙K于爬上來了。
接著，我們?nèi)プ|車。這是弟弟第一次坐纜車，開始弟弟有些害怕，但是坐上去后，他手舞足蹈，高興得不行。坐在纜車，我們俯瞰到了山與山之間的風(fēng)景，可漂亮了。下了纜車，我們就往山下走，走了好一段路，才忽然發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。我和姐姐正要去找弟弟，爸爸叫住我說：“羅浮山這么大，你到哪兒去找弟弟呀？”媽媽急忙去找工作人員調(diào)監(jiān)控，工作人員調(diào)出監(jiān)控，我們才發(fā)現(xiàn)，下了纜車，弟弟覺得好奇，又自己跑去跟著別的游客上了纜車。工作人員對媽媽說：“孩子丟這么久了，你們才發(fā)現(xiàn)，以后可要看好呢！”找到之后，我們覺得弟弟沒丟，真是太幸運了，于是我們?nèi)矣种匦禄氐缴巾斦樟诉@張珍貴的`照片。
這件事雖然過去一年了，但每當(dāng)看到我家那張珍貴的照片，我就覺得很幸運，也更加愛我的弟弟了。
一張照片六年級作文 20
上�；疖嚹险纠�，到處都是被燒毀的房子、屋子等建筑物，隨地都可以看見彈片。在被燒毀的建筑物中，有一位一二歲，名字叫小濤的小男孩正坐在廢墟里號陶大哭。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站口時，被一位外國記者給拍下來的真實照片�？墒切秊槭裁刺柼沾罂弈�？上�；疖嚹险居譃槭裁磿兂梢黄瑥U墟呢？讓我們一起去看一看吧！
早晨，爸爸媽媽帶著姐姐和小濤一起去逃難。小濤的爸爸拉著他姐姐小麗的手跑，小濤的媽媽抱著他路跑。他們出了家門，就看見外面有許多年輕人拉著老人，小孩的手。小濤的爸爸和姐姐擠開人群，讓媽媽和小濤走出人群。不料，他的爸爸和姐姐卻沒了蹤影。不久之后隱隱約約聽到了“隆隆”的'戰(zhàn)車聲，小濤的媽媽為了保護小濤，就趴在了濤的身體上，自己死了。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他看著眼前的一幕，傷心的哭著喊著：“爸爸媽媽，你在哪里？”“爸爸我害怕……”“媽媽你醒醒�！�
拍這一張照片的人看見了就趕忙把他救走，希望他長大成人，成為對社會有用的人。
一張照片六年級作文 21
當(dāng)我拿起語文書看到那張照片，我就已經(jīng)知道了這是一張1937年8月28日，日本侵略上海火車南站時記者拍下來的真實事情。
那天，有一對母子一起去火車站看望爸爸，母親懷里的孩子只有三歲，還不懂事，只見爸爸臉上都是灰和塵土，母親一臉慈祥地幫爸爸擦臉。一則情報打破了兩人的甜蜜時間。情報上說，日本皇軍準(zhǔn)備向這邊發(fā)射一顆導(dǎo)彈，爸爸的臉色明顯不好了，他立刻拿出槍沖入了戰(zhàn)場，母親和孩子也不例外，不懂事的孩子正在和另一個孩子玩呢！導(dǎo)彈飛過來時，孩子們都害怕了，媽媽們在生命的.最后一刻，用兩根手指劃了一下孩子的額頭，然后就把孩子用盡全力拋在了柔軟的草地上，當(dāng)導(dǎo)彈落地時，雷鳴般的轟炸聲響徹了大半個火車站。媽媽的尸體躺在地上，嘴巴還在張著，似乎在呼喚她的丈夫、呼喚她的孩子、呼喚和平。
孩子坐在地上大哭，幸存者們紛紛走了出來，也就只有這么十個人，有一位年輕的哥哥收留了他，培養(yǎng)他長大，對付皇軍。
他長大了，變成了一個八路，他是個復(fù)仇者，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。向戰(zhàn)場沖去。
一張照片六年級作文 22
從小父母就給我拍了很多照片，現(xiàn)在滿滿的都是兩張大相冊！這么多照片中，我最喜歡的是和爸爸在小溪里抓小魚的照片。
那年夏天，爸爸帶我去奶奶家附近的一條小溪里抓小魚。一來到小溪邊，我就迫不及待地挽起褲腿和袖子，小心翼翼地走進小溪。我一踏進小溪，許多小魚就圍了過來，好像它們對我感興趣，就像它們眼中的怪物一樣。我抓住了機會，立刻伸手去抓，但是聰明的小魚沒有買我的賬，像離弦之箭一樣游走了。我郁悶到轉(zhuǎn)頭去看爸爸，卻看到他的手伸了又縮，小魚輕而易舉就抓住了。我在想：為什么爸爸不能一下子全抓到？于是，我走過去問爸爸為什么。父親對我說：“孩子，抓魚是有技巧的。首先你要找到目標(biāo)，然后慢慢走向目標(biāo)，最后以閃電般的速度把手伸進水里。這樣你就不會擔(dān)心抓不到魚了�！甭犃烁赣H的`話，我突然意識到我又行動了。按照父親的話，我慢慢走向一條魚，然后以閃電般的速度伸手去抓。“接住，接住�！蔽业臍g呼聲引起了正在岸邊休息的父親的注意。父親看到后，拿出手機，把這一刻變成了永恒的記憶
雖然已經(jīng)很久了，但只要看到這張照片我就會想起。
一張照片六年級作文 23
翻開課本，一張黑白照片映入我的眼簾。照片上有一個小男孩在無助的哭泣，在呼喊。開到這一幕我不禁有一大串問題涌上心頭：這個小男孩為什么哭？他的父母在哪？~看他身后的背景我們可能會看出，這個小男孩是在戰(zhàn)爭中存活下來的。也許，今天早上他還躺在媽媽懷里撒嬌；也許昨天他還在和爸爸游玩；也許前天，爸爸媽媽還給她買了許多好吃的的好玩的，也許~
可是現(xiàn)在什么都沒有了。只有斷裂的天橋，炸毀的火車片到處都是。剛才還熱鬧的火車站剎那間化為烏有。那個男孩在戰(zhàn)爭剛開始的時候可能蹦能的拉住了媽媽的手�？蓜偛胚�扎著媽媽的手，現(xiàn)在卻再也看不見自己的'父母。他撕心裂肺的哭喊：“媽媽你在哪兒，爸爸我好害怕�！�
這個有的孩子穿著破爛的衣服坐在廢墟和血泊之中�？伤�不知道自己已經(jīng)成了孤兒。也許他影后只能那個伸處臟兮兮的小手想過路人乞討，也許死亡正在向他招手~我痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起人它讓無數(shù)家庭妻離子散�。�！讓多少孩子結(jié)束了他短暫的生命。為了母親不在失去孩子，為了妻子不在失去丈夫。全世界應(yīng)該一致行動起來，讓和平之神永駐人間！
一張照片六年級作文 24
星期天，我在家收拾房間的時候，一張照片從一本書中飄了下來，我的目光便盯著那張照片，一段美好的記憶在我腦中慢慢浮現(xiàn)來……
這是小學(xué)畢業(yè)時拍的照片。我看見了王馳，我的好哥們，他讓我想起了那天星期五的下午，我找不到我的數(shù)學(xué)書《伴你學(xué)》，我的同桌王馳見我十分著急，“咦？孔俊凱，你怎么了？是不是哪里不舒服？”王馳說�！拔业摹栋槟銓W(xué)》找不到了，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)會被帶到辦公室的.。”沒想到數(shù)學(xué)老師走到我身邊說：“你們倆誰沒帶數(shù)學(xué)書？” 我剛想開口沒想到王馳竟然說是他拿的！
我緊盯著畢業(yè)照回憶起每一件事和同學(xué)，老師之間發(fā)生的事情。我忽然看見一個“仇人”那就是劉明豪！我想起那天，劉明豪在我前面成績不怎么樣。整天給別人起外號，班里的“暴力女”整天打他，劉明豪每天都說：“是他，是他，就是他，我的小恐龍�！泵看温牭竭@句話我便用眼睛盯著他，如果目光能殺人的話，他已經(jīng)被我殺了幾億次了。可是有一件事讓我改變了對他的看法。因為那是一個冬天，他看一個老奶奶正吃力地騎著三輪車，他立刻走過去幫助老奶奶……
這張照片包含著許多友誼，我一定會好好地珍藏。
一張照片六年級作文 25
我有一張最有意義的照片，這張照片背后還藏著一個故事呢，想聽嗎？那你們可要認(rèn)真聽哦！
去年我過生日，親愛的.爸爸和媽媽為了慶祝我的生日，把我?guī)У搅藢毢J農(nóng)莊游玩。那里好玩極了，我們不知不覺來到湖面上玩上了“水上大戰(zhàn)”。我剛坐上輪船，就迫不及待地舉起了水槍，不分清紅皂白就亂射，忽然媽媽和爸爸聯(lián)合起來攻擊我，我心里恐慌極了，想：怎么辦？這樣下去我會被“射死“的。不行，我得想個辦法。我皺著眉頭，眼睛一亮，終于想到了一個好辦法。我立刻又舉起了水槍朝著爸爸媽媽射過去，只見他們滿身是水，真像一對落湯雞。這時，爸爸也毫不示弱地一邊反攻，一邊說：“小鬼，投降嗎？”我故意害怕地舉起了雙手，支支吾吾地說：“我……投……投降�！卑职忠槐菊�(jīng)地說：“好了，你給我安靜點，我們就玩到這，我們再到別的地方玩去。”等我爸爸一轉(zhuǎn)身，我蹲下身子又舉起了水槍進行反擊，害得爸爸舉起雙手投降呢！哈哈，我高興得一蹦三尺高。媽媽看到了這一幕，急忙拿起了相機“咔嚓”一聲拍了下來。
現(xiàn)在我看著這張相片，回憶起爸爸那投降的模樣，我還會情不自禁地笑出聲來呢！
一張照片六年級作文 26
一天晚上，我在看書時發(fā)現(xiàn)了一發(fā)黑的照片。照片上，扭曲的鐵軌無助地伸向天空，斷裂的天橋如同癱軟的長龍臥在地上。殘破的房屋，訴說著戰(zhàn)爭的殘酷。一個三歲左右的孩子坐在廢墟中，眼中充滿了無助和恐懼。
這張照片記錄著日本人血淋淋的罪行。1937年8月28日，上�；疖嚹险纠镉縿拥娜巳捍鞑幌�。突然，天空傳來“嗡嗡”的.敵機聲，人群頓時炸開了鍋：“敵機來了，快跑！”“孩子，快跟我跑！”尖叫聲馬上淹沒在爆炸聲中了。這時，幾百枚炸彈從天而降，火車站硝煙四起，瞬間變成了一片火海，天橋炸斷了，大廳倒塌了，鐵軌炸毀了。過了許久，敵機飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊中。
就在這時，突然赍鐵軌那邊傳來一個小男孩的哭聲，他滿身是血，張大嘴巴聲嘶力竭地哭著……
我久久凝視著這張照片，心中充滿了憤恨：日本侵略者在中國犯下累累罪行，這僅僅是他們在中國犯下滔天罪行的一個縮影。在戰(zhàn)爭中，不知有多少母親失去兒子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父親。讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧！讓世界充滿愛！
一張照片六年級作文 27
在我的家里，有一本厚厚的相冊，每次我無聊的時候，都會翻開這本相冊，一張張相冊里的照片，美好的'瞬間就會重現(xiàn)在我的腦海里了。
翻開有一張照片，看見一個不認(rèn)識的小男孩正用玩具指著爸爸呢！剛好，媽媽回來了，我指著照片問媽媽：“這個小男孩是誰啊？”“這就是你這個小傻蛋��！你不記得啦？”媽媽回答道�！澳悄芨嬖V我事情的經(jīng)過嗎？”我問道�！澳钱�(dāng)然�！眿寢屨f，“聽好啦！”
媽媽就開始講起來了那一天，媽媽帶著我走在大街上，當(dāng)我們經(jīng)過一家玩具店的時候，一個玩具吸引了我的眼球。于是，我就抓住玩具不放，媽媽怎么弄我也不放，所以，媽媽就只好買下了這把玩具。
一回到家，我就拿著玩具到處亂跑起來，媽媽拿我沒辦法，只好讓我四處飛奔。
這時，爸爸回來了，我就拿著玩具指著爸爸，還說出“不許動，不許動”的喊聲，爸爸把手舉起來，發(fā)出投降的表示，媽媽看著有趣，就把這張照片拍了下來。
“咔嚓，咔嚓”這種聲音，記住了我童年里的每一個美好時光，讓我看見了這美好的時刻。
一張照片六年級作文 28
在我的相冊里，珍藏著一張有趣的彩色照片。上面有一只海豚親吻著一個五歲小女孩的'手掌。這個小女孩就是小時候的我。
那年夏天，我們?nèi)业侥暇﹦游飯@去看海豚表演。我對海豚特別反感，一看到海豚就犯惡心，因為海豚身上有一股刺鼻的味道。我真想不明白：媽媽明明知道我對海豚反感，怎么還要帶我過來看表演。表演正式開始，海豚們紛紛開始表演節(jié)目，有的再海面跳躍，展現(xiàn)優(yōu)美的身姿；有的在海面上浮游，有的在工作人員的引導(dǎo)下和游客握手……
過了一會兒，媽媽讓工作人員教我怎么給海豚出小魚。我嚇得連忙往后退了三步，膽怯地對媽媽說：“我……我不想要……給……海豚……豚吃小魚�！蔽覈樀迷挾颊f不清了�？墒�，媽媽還是拿了一條小魚塞到我手里，把我的手伸到海豚嘴邊，海豚“嘎嘎”兩聲就吃掉了小魚，雖然給它吃了小魚，可它卻……不！我的手掌心一涼，我頓感大事不妙，急忙轉(zhuǎn)頭一看，我被海豚親了一口，“咔擦、咔擦”媽媽連按兩下快門，幫我拍下了這暖心的一幕，這張照片也在我的童年之花里盛開了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就覺得很有趣。
一張照片六年級作文 29
在相冊里，有一張讓我難忘的照片。它包含著我快樂的回憶，隱藏著童年的歡聲笑語，記載著童年的美麗的時光，裝滿了友愛、團結(jié)。那就是我和伙伴們爬翠華山的一張合影。
照片里面有一個活撥可愛的.小家伙，那就是我。長著又大又可愛的臉蛋，小小的拳頭，正在擺著威風(fēng)凜凜的超人的姿勢。我和朋友圍在一起坐成一個圈，就好比一座座高聳入云的大山，又好像五棵茁壯成長的大樹，真威風(fēng)！
看著看著，我就慢慢地閉上了眼睛，沉醉到了里面。那天，我和朋友們約好到翠華山去玩，那是個山水環(huán)繞、鳥語花香的地方，我們在這美麗的地方蹦蹦跳跳地玩耍。過了一會兒，我們就開始爬山了。爬著爬著，有個伙伴累得氣喘吁吁，他都想放棄了，于是大家都鼓勵他幫助他。在大家的幫助下，他又重新站了起來和我們繼續(xù)爬。我們一路上互相團結(jié)、互相幫助，終于登上了山頂，看見了優(yōu)美的風(fēng)景。爸爸看我們這樣團結(jié)，就按下了快門，留下了這美妙而有意義的童年的回憶。
我睜開了眼睛，這張照片就像一個老師讓我懂得了許多道理，我非常喜歡這張讓人難忘的照片！
一張照片六年級作文 30
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆浾哂苗R頭記錄下了當(dāng)時的真實情景。
在照片里，我看見了侵略者殘忍的一面。那天，上�；疖囌鞠裢Ｒ粯尤藖砣送蝗�，日本鬼子用炸彈襲擊了車站，火車站成為一片廢墟，美麗的天橋被炸得不成樣子，軌道也被炸得歪歪扭扭。老百姓拼命逃跑，但他們逃不過猛烈的炸彈和倒塌的瓦礫，橫七豎八的尸體觸目驚心。
這時，一個可憐的小男孩跟爸爸媽媽分離了，他臉上、胳膊上流著鮮紅的血，不知道是被瓦礫砸傷的，還是被炸彈炸傷的。此刻，小男孩正在大聲哭泣：“媽媽、爸爸，你們在哪兒？不要丟下我一個人在這里�！彼母改溉ツ膬毫�？不遠(yuǎn)處的廢墟里，孩子的父母血肉模糊，早已失去了生命。
孩子的未來會是怎么樣的呢？也許被好心人收養(yǎng)，也許被送進孤兒院，也許流落街頭，餓死凍死。我真的'不敢想象，多么可憐的孩子��！
戰(zhàn)爭帶給我們深重的災(zāi)難，我們要維護和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，我希望明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
一張照片六年級作文 31
每個人都有照片，看著是一張普通的照片，其實每張照片后面都有一個小故事，那么，今天我就來講講我的照片吧！
記得當(dāng)時我才六歲，我和媽媽帶著小狗叮當(dāng)去植物園玩，媽媽牽著叮當(dāng)，我們來到一片月季花海，很快就被美麗的花蝴蝶所吸引了，叮當(dāng)也看見了，連忙把蝴蝶花按在爪子下面，把爪子抬起來，一看，蝴蝶不見了，媽媽笑了說：“小淘氣，蝴蝶在你那像花一樣的小腦袋上呢！的確有一只小蝴蝶在叮當(dāng)?shù)哪X袋上，這時叮當(dāng)好像聽懂了人話，抖了抖它像小蘋果一樣的腦袋，蝴蝶飛走了，小叮當(dāng)窮追不舍。最后我和媽媽看叮當(dāng)跑了，我們趕快去追，生怕它跑掉，這時叮當(dāng)像一只小老虎一樣，看樣子是想吃掉小蝴蝶，忽然前面出現(xiàn)了一大群蝴蝶，有黃的、藍(lán)的、白的、灰色的、花的'還有上面帶著斑點。
叮當(dāng)跑得更快了，我和媽媽更加拼命的跑了，到最后，蝴蝶們都散落在一棵粉紅色的小花樹上了，叮當(dāng)一下子坐在了地上，媽媽趁著這個機會，讓我把叮當(dāng)抱在懷里，站在樹前面，媽媽調(diào)整好姿勢，按下了快門，這確實是一張有意義的照片�。�
一張照片六年級作文 32
在我的相冊里有一張我最喜愛的照片。
它是我五歲時在美麗的青海湖照的一張完美的人馬合影。 那天天氣晴朗，陽光明媚，我和爺爺、奶奶來到了西寧市的青海湖，實現(xiàn)了我期待已久的愿望。蔚藍(lán)色的青海湖一眼望不到邊，我來不及欣賞就急忙跑到了湖邊的淺水區(qū)，立即脫下鞋子，挽起褲子，在這美麗的湖泊中歡快地奔跑了起來，踩在柔軟的'沙土中，清涼的湖水拂過腳面，可舒服了。我一會兒跑過來，一會兒跑過去，就像一只剛出籠的鳥兒，自由地在藍(lán)天飛翔一樣，那感覺真是爽極了。
就在這時，我突然看見遠(yuǎn)處有一匹匹雪白的駿馬，好似連綿起伏的雪山，我立刻央求爺爺；“爺爺，我想騎馬！”爺爺爽快地答應(yīng)了。于是我飛快地跑了過去，仔細(xì)地挑選了一匹四蹄矯健，鬃毛油光閃亮的白馬。迫不及待地騎了上去。只聽一聲鞭響，駿馬飛快地跑了起來，我嚇得心嘣嘣地跳個不停，手心呼呼地直冒汗。我牢牢地抓緊韁繩，馬兒一會跑過湖邊，踏起一朵又一朵美麗的水花，一會兒又在草原上奔馳，我心里樂開了花， 爺爺趁著馬兒跑地慢時拿出相機拍下了這珍貴的瞬間，留下了這張完美的合影。
我一直把它放在相冊的第一頁，每當(dāng)我看到照片時，仿佛又騎著馬兒在廣闊的草原上奔跑。
一張照片六年級作文 33
有一次，我在玩的時候，無意之間我發(fā)現(xiàn)了一個文件夾，打開一看，里面全是我的舊照片，突然我眼前一亮，原來是我以前我最喜歡的一張照相，上面拍的是幼兒園春游的時候我在摘桔子和畫面，我左手四個桔子，右手伸手去摘桔子。
這張照相讓我想起了那次幼兒園春游的情景。
記得那一次，幼兒園舉行春游，我和媽媽一起去了，那次我們?nèi)チ私圩訄@，大家到了目的地的時候，還早，老師讓我們自由活動，好多同學(xué)都去摘桔子了，當(dāng)然我也不例外，我和媽媽分頭開始摘，當(dāng)我摘了滿手的桔子到媽媽那里去的時候，媽媽采摘了幾個，媽媽一看見我，說：“兒子，你怎么回事呀怎么摘了那么多還沒熟的桔子呀！”我聽了低下了頭。媽媽告訴我：你在的桔子都是綠色的，綠色的'桔子都是沒成熟的，要摘黃的桔子。接著，我又去摘了一遍，這次摘來的都是成熟的桔子了，就這樣我們摘了一大堆桔子帶回了家，讓家里人吃，他們吃得可開心了。
這件事讓我想了好長時間，我又看了很多舊照片，每一件事回想起來都讓我非常開心，就這樣我看了好長時間。看來有時候還要多看看以前的舊照片，或許那些舊照片還能勾起很多美好的回憶。
一張照片六年級作文 34
照片上的小嬰兒，就是一歲多的我，那位牽著我的手，笑瞇瞇的人，就是我的媽媽。記得那是個風(fēng)和日麗的'早晨……
媽媽抱著我來到院子里，準(zhǔn)備第三次教我走路。媽媽把我放在地上，只讓我抓著她的一根手指走路，我的身體東倒西歪，就像在地震中搖搖欲墜的房屋。
隨著媽媽的手指一點點抽走，我“撲通”一聲摔倒在地上，開始扯開嗓子大哭起來。媽媽立馬把我抱起來，開始一個勁地哄我。過了好一會兒，我才不哭了，媽媽便又想把我放在地上。有了上次的陰影，我便拼命地抱住她不放，開始更用力地哭。媽媽卻仍是把我放在地上，牽著我的手走起來，剛開始，我重心很不穩(wěn)，可慢慢到后來，我便像經(jīng)歷過磨難的雛鷹學(xué)會了飛翔。媽媽也露出了欣慰的笑容。媽媽放開我的手，我叫喊著撲到媽媽的懷中，爸爸就用相機記錄下了這一激動美好的時刻……
看著這張照片，成長的記憶涌入腦海：母親在我遇阻不前時，那一次次的陪伴與鼓勵，成為我攻克難關(guān)的力量源泉；母親在我驕傲自滿時，那一次次的叮嚀與勸阻，是我低下身段繼續(xù)前行的方向。
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