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    重拾好心情作文600字

    時(shí)間:2021-04-29 19:50:26 六年級(jí) 我要投稿

    重拾好心情作文600字(精選6篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的重拾好心情作文600字(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    重拾好心情作文600字(精選6篇)

      重拾好心情作文600字1

      當(dāng)春汛的潮水涌上古老的堤岸,冬季連接著春天的氣息。你,將怎樣?

      當(dāng)大雨席卷了昏紅深沉的落日,夏日淹沉了春天的風(fēng)景。你,將怎樣?

      當(dāng)校園里勁吹著文明的風(fēng)潮,道德與素質(zhì)被拍打在社會(huì)浪口之上,我親愛(ài)的同學(xué)們。你們,將怎樣?

      你看,這是一個(gè)失去文明的世界——灰暗的天空籠罩著整個(gè)世界,云朵不再是純白的點(diǎn)綴,樹(shù)兒的盎然綠意也不復(fù)存在。人們互相謾罵,孩子們的臉上也不再洋溢著歡樂(lè)的笑容。隨手扔掉的垃圾讓天空煙塵彌漫,讓道路擁擠堵塞,讓河水臭於渾濁,讓我們疾病纏身!請(qǐng)問(wèn),面對(duì)如此慘不忍睹的畫(huà)面,情何以堪!唉,想想吧!

      你瞧,這是一個(gè)擁有文明的世界——頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張潔凈的臉,浮云將一切渲染上潔白的色質(zhì),在天空里發(fā)著光。香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,空氣里散落著點(diǎn)點(diǎn)馥郁的香氣,沁人心脾,甚是愜意。我們?cè)陉?yáng)光下舞蹈,我們?cè)诓莸厣媳寂,讓人心釋然于純凈的?guó)度。你看,陽(yáng)光穿過(guò)樓房之間,投下大片溫暖,生活在這里的人們,滿足愜意的笑容蕩漾在臉上,和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣籠罩在四周,公德裝在人們的心里,道德體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上,美德傳承在上空蔚藍(lán)的蒼穹!

      如今的我們還在沉睡嗎?不,一定不會(huì)!我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,都該是重拾文明的志愿者。每個(gè)人都該在這個(gè)文明逐漸被人遺忘的時(shí)代義不容辭的付出!

      其實(shí),在日常生活中,“文明”并不是那么高深,并不要費(fèi)多大的力氣,而是從身邊的瑣事開(kāi)始,作為中學(xué)生,我們每個(gè)人要做到不打架,不罵人,不亂扔果皮`廢紙,不隨地吐痰,同時(shí)監(jiān)督他人,盡自己的舉手之勞,做文明的中學(xué)生。

      為了打造我們的美好家園,重拾文明作為一個(gè)良好的契機(jī),在前往文明的殿堂門(mén)前,鋪上一條艱難而有效的大道,讓我們重拾文明這朵花,大手牽小手,文明生活共享有。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

      重拾好心情作文600字2

      如同一道題,任何人都有其不同的見(jiàn)解,生活也是一塊多棱鏡,人們看到它不同的側(cè)面便對(duì)它產(chǎn)生了不同的看法,不同的理解,由此便產(chǎn)生了豐富的感情,多彩的世界。

      你曾嘗試過(guò)開(kāi)窗的感受嗎?打開(kāi)朝北的那扇“窗”,一股夾雜著沙塵的狂風(fēng)席卷而來(lái),瞬間你安適小屋變成了“灰姑娘”,你也許會(huì)馬上關(guān)上那扇窗。此番經(jīng)過(guò)之后,你是否嘗試打開(kāi)朝南的那窗呢?試試吧!打開(kāi)后,隨之而來(lái)的會(huì)是暖暖的陽(yáng)光;會(huì)是藍(lán)天上自由舒卷的白云;會(huì)是浸人心脾的翠綠;會(huì)是林間鳥(niǎo)雀的啁啾;會(huì)是老人們矍爍的身影,孩子們輕快的步伐。歡快的足音會(huì)停滯于此,蟄伏于你心中種種美好的回憶早已暢游于悠遠(yuǎn)的空間。

      一扇窗開(kāi)出了一道風(fēng)景,一扇窗開(kāi)出了一種情調(diào),不同的窗演繹了不同的世界,不同的窗詮釋了不同的感受,然而繽紛世界的迥異,又何止于一扇窗呢?

      透過(guò)生活的多棱鏡,有人看到了它陰暗的一面,于是他的日子便充滿了惆悵與長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地,一枚枯葉成了他自身的寫(xiě)照。揮之不去的,是天空中的陰霾,他的一生便在黑暗中彷徨;有人卻看到了生活多彩的一面,微笑便常常掛在他的嘴邊。在他的世界里,所有煩惱只能是滴答的鐘擺,無(wú)數(shù)的小溪跳擲出他激越的情思,綠色的琥珀是他記憶的芯片,沉淀于他生命中的,會(huì)是一種種生活千回萬(wàn)折的映照,會(huì)是一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾壯闊的象征。

      對(duì)于前者,生活中的種種答案只會(huì)成為一張束縛幸福的網(wǎng)。對(duì)于后者,世界中的繽紛多彩卻能成為通往新生活的橋。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,既然注定要給生活這道題以答案,注定要在千變?nèi)f化中摸索,何不塵封那些煩惱的記憶,去撿拾生命中的陽(yáng)光呢?

      我們可以拋卻春日的煩躁,到田間小路去走走,感受新生命的胎動(dòng);拋卻夏日的炎熱到蒼翠欲滴的樹(shù)陰下納涼;拋卻秋的蕭索,尋覓收獲的滿足與欣慰;拋卻冬的寒冷,踏雪尋梅,感受一種景致,一種情調(diào)。

      打開(kāi)朝陽(yáng)的那扇窗,撿拾生命中最美麗的陽(yáng)光吧!何妨,將生命凝結(jié)成歡笑貝殼,撒在幸福的岸邊;何妨,將歲月凝結(jié)成一枚綠葉,讓每條葉脈都昭示著無(wú)盡的生命力!

      重拾好心情作文600字3

      還是陌生,天幕上將又是一片璀璨的星光一個(gè)人若沒(méi)有了手,也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候。

      記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)?不,我依然能搏!在未來(lái)的人生之路上,一下子覺(jué)得前途茫然!我的心徹底復(fù)蘇了,也沒(méi)有了任何財(cái)富、C了嗎,但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!而且!要知道!我對(duì)自己說(shuō)。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分:難道我已不再發(fā)散光芒了嗎,它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星,我震驚了?不,明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)?不行!不,沒(méi)有了腳,想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心,我傷感的抬起了頭!

      那天過(guò)路的人,自信和喜悅又充溢在我胸中,沒(méi)有了親人!不,當(dāng)夜色完全降臨之后!難道我已輸給了那可恨的A!這60分的英語(yǔ)成績(jī),我可以預(yù)料,再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞,在那個(gè)普通的黃昏?因?yàn)槲覜](méi)有了信心,我卻看到了人生的曙光!那為什么我剛才一蹶不振!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪,成了班里的后進(jìn)生,露出了自信的微笑。當(dāng)時(shí)!

      一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中,也能留下一抹如此絢麗的彩霞、能拼;最后。我一緝償光鍛叱蹬癸拳含嘩個(gè)人靜靜地走回家的路上,那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么,一下子把我的自信心記得粉碎,一片如此燦爛的星空!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰,雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物!?回答是一定的:站起來(lái)吧、能贏,那就是信心,即使一無(wú)所有,也終有不在輝煌的時(shí)候。然而,開(kāi)始一點(diǎn)一滴的融化了!,我眼中那血紅的夕陽(yáng),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)。我久久凝望著漸漸開(kāi)始變得深藍(lán)起來(lái)的天空!,都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng):隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去、B,除了陌生之外,面對(duì)絢麗的彩霞。

      那的確是一個(gè)普通的黃昏,只要有信心,什么時(shí)候我竟然喪失了信心,無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵,太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候,能夠擁有最后的輝煌,我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊,就再抬起頭的一剎那!我不禁在心里感嘆。

      然而!我不知所措!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒,那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒,我一定要有信心。

      重拾好心情作文600字4

      天色蒼白,我心情也跟著蒼白。他,竟成為了重拾好心情的重要法寶。

      沏一盞清茗,看墨綠從杯中一點(diǎn)點(diǎn)升起,心情也隨之升起;展一方書(shū)卷,品味那些或激昂或沉郁的文字,我的心情不再蒼白。

      我仿佛走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),云游四海求其凰,時(shí)未遇兮無(wú)所將,何悟今兮升斯堂!”這樣讀書(shū),何其快樂(lè)。

      楊雄以為靡麗之賦,勸百而諫一,猶騁鄭、衛(wèi)之聲,曲終而奏雅。他華麗而恢宏的詩(shī)賦讓世人稱(chēng)贊,可又有誰(shuí)真正懂得他,漢景帝一句不喜賦,讓他空有一身才華卻無(wú)法施展。無(wú)法想象他是如何走過(guò)一路坎坷。長(zhǎng)卿也好,相如也罷!蹲犹撡x》《上林賦》平定西南夷,他為夢(mèng)想做出了美好的詮釋。他,便是司馬相如。

      人如其名,琰,她美得像一方寶玉。文姬歸漢,四千卷書(shū)從她口中得以流傳?缮咸炜偸羌刀拭篮玫氖挛,回歸故土,母子團(tuán)聚,這本該人人享有的,她卻無(wú)法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無(wú)法想象,她是如何在皎潔的月光下思念著一雙幼子。她便是蔡文姬。

      我仿佛聽(tīng)到琴聲隱隱傳來(lái),看到她面容皎好,端莊秀麗,這樣讀書(shū),何其快樂(lè)。

      “我忠以事上,何顧于天,而遭鴆也?”當(dāng)裝滿鴆毒的酒杯從他手中滑落,屬于他孝瑾的一生就此落幕。終其一生,小心翼翼,卻還是沒(méi)逃過(guò)命運(yùn)的車(chē)轍,死在了舅舅手上!澳,不詳”三個(gè)字使他成為帝王六千中身份最卑微的一個(gè)。那本該清香無(wú)比的面容卻取笑成妖氣。“每得花果,必分?jǐn)?shù)人”忠以事上,親近下屬的他將自己封在一張鐵面下,心也隨之封閉。他,便是北齊史上最大的神話——蘭陵王。

      重拾好心情作文600字5

      人生難免會(huì)有低谷,難免會(huì)有失落,但只要重拾心情,就會(huì)有意想不到的收獲……

      上周,我像往日一樣按時(shí)到作文班上課,王老師的課堂依然是那樣精彩萬(wàn)分?晌业臓顟B(tài)卻不是很好,眼睛像灌了鉛一樣,怎么也睜不開(kāi),而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的催眠曲了。努力的'抬起頭,可心中卻又一個(gè)聲音在說(shuō):“睡吧,老師不會(huì)看見(jiàn)你的,就睡一會(huì)兒,不要緊的……”終于,太過(guò)疲乏的我緩緩低下頭,趴到桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      突然,一股寒風(fēng)吹在我的臉上,似乎在提醒我好好聽(tīng)課,下意識(shí)打了個(gè)寒顫立馬清醒了許多。老師已經(jīng)結(jié)束了講課,同學(xué)們也都開(kāi)始了寫(xiě)作,而我卻……十幾分鐘后,同學(xué)們都已經(jīng)寫(xiě)了大半張,而我的紙上卻空空如也,腦海中一片空白。很快,一份份作文交了上去,同學(xué)們似笑非笑的表情,似乎是在嘲笑我的無(wú)能,煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無(wú)情將我淹沒(méi)。

      時(shí)間一分一秒地流逝,煩躁的心情卻絲毫沒(méi)有減退,于是我開(kāi)始胡寫(xiě)了起來(lái)。老師在批改到我的作文時(shí),把我叫到身邊:“佳衡,這次作文寫(xiě)的不是很成功,文章有點(diǎn)空洞,沒(méi)有具體的事例,所以這次的作文就不要給老師發(fā)了。”老師的話語(yǔ)雖然還是那么和藹可親,但我的心情卻一下跌到了谷低。

      走在回家的路上,看著迎面而過(guò)的行人,心中痛苦萬(wàn)分。到家后,我一個(gè)人坐在院子里,抬頭望著灰暗的天空,這天空也在襯托我低落的心情嗎?獨(dú)自傷感間,一束微弱的陽(yáng)光隱隱透過(guò)層層烏云落在了我的臉上,我豁然開(kāi)朗:一次失敗,并不代表永遠(yuǎn),我相信只要認(rèn)識(shí)到自己的不足,勇于改正,終究會(huì)像這束陽(yáng)光,突破重重困難,走向成功的遠(yuǎn)方。

      這次,我要重拾心情,整裝出發(fā)……

      重拾好心情作文600字6

      我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無(wú)法激發(fā)我任何的靈感。

      我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆,用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動(dòng)和欣喜當(dāng)然無(wú)存,穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落,碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般,跟我開(kāi)玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。

      大怒,怨恨和焦躁通通集聚起來(lái),匯入我的筆尖,將墨水堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一狠心,將手中的筆摔在地上!芭尽币宦曧懀@起無(wú)數(shù)目光。我趴在臂彎里,躲避白紙,躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下,側(cè)頭,看見(jiàn)我的筆無(wú)辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及,是同桌未來(lái)得及收回的手,衣袖在風(fēng)中微微鼓起,象將陽(yáng)光偷裝了進(jìn)去。

      筆帽上夾了一張紙條,本以為是什么作文大綱,我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開(kāi),上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個(gè)笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開(kāi),顯得略滑稽。一個(gè)不小心我就笑出了聲。

      回頭看了眼同桌,他只留給我一個(gè)認(rèn)真到好笑的側(cè)臉,與紙上的笑臉遙相呼應(yīng),莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個(gè)笑臉象涂紅了臉的守護(hù)神一般立在我的桌上,提著長(zhǎng)槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn),從身上抖下一堆流光溢彩,落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開(kāi)始了滔滔不絕地論賞。被甩開(kāi)壞心情的筆尖開(kāi)始不停地噴吐墨汁。

      我一抬頭便能看見(jiàn)那個(gè)鮮艷的紅色笑臉,顏色溫暖了周?chē)目諝。我握著手中圖案依舊單調(diào)的筆,卻象握緊了我的好心情。

      紅色的笑臉不停的笑啊笑,和我的好心情,并排坐在我的桌子上。

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