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    六年級(jí)我的家作文

    時(shí)間:2022-08-01 12:43:23 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)我的家作文集錦四篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)我的家作文集錦四篇

    六年級(jí)我的家作文 篇1

      每個(gè)人都有一個(gè)家。也許它是一個(gè)幸福無(wú)比的小屋;也許它是一個(gè)承載著快樂(lè)與悲傷的堡壘;也許它是一個(gè)雖然貧窮卻充滿溫暖的茅屋……而幸福的我,有一個(gè)溫暖的五彩之家。

      我的五彩之家中,有一個(gè)霸道無(wú)比的“暴龍”——爸爸。爸爸總是習(xí)慣用武力解決問(wèn)題。當(dāng)我們不聽話時(shí),他便會(huì)一下子走過(guò)來(lái),讓你不服也得服。但是爸爸對(duì)我們的關(guān)心也是不可否認(rèn)的,只是他的表達(dá)方式不一樣。

      我的五彩之家中,有一個(gè)不求回報(bào)的“天使”——媽媽。媽媽總是用她慈愛的心把我們感化。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或者生活上遇到不如意的事,她就會(huì)用她的愛來(lái)安慰我,就像一位魔術(shù)師把我的傷口隱藏起來(lái),像一位醫(yī)生把我的傷疤治愈。

      我的五彩之家中,有一個(gè)無(wú)所不能的“機(jī)器人”——哥哥。哥哥堪稱是一個(gè)網(wǎng)迷。他對(duì)電腦的操作十分嫻熟,還教我們打游戲、上網(wǎng)。他現(xiàn)在還是一個(gè)關(guān)愛我們的公爵,經(jīng)常帶我們?nèi)コ院韧鏄?lè)呢!

      我的五彩之家中,有一個(gè)頑皮的“猴子”——弟弟。我和弟弟是雙胞胎且都是小學(xué)生。我們每天都一起吃飯、上學(xué)、玩耍。弟弟經(jīng)常跟我推推拉拉,有時(shí)還會(huì)打我?guī)紫,然后撒腿就跑。他玩游戲的時(shí)候時(shí)不時(shí)就坑我,害我輸?shù)煤懿还獠剩?/p>

      我的五彩之家,每個(gè)人都扮演著非常重要的角色,沒有其中的任何一員,這個(gè)家就會(huì)變得不完整。我愛我的五彩之家!

    六年級(jí)我的家作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)地處丘陵,那里山清水秀、竹木爭(zhēng)翠、糧果飄香,一年四季風(fēng)光如畫。

      在我家的東側(cè)有一片竹林,記得我第一次走進(jìn)竹林時(shí),感覺就像走進(jìn)了世外桃源,深深地陶醉在其中。鉆進(jìn)竹林深處,深深地吸一口氣,竹青的味道霎時(shí)滲入心脾,令我倍感清爽。放眼望去,竹林層巒疊嶂,青翠欲滴。

      側(cè)耳傾聽,竹林間一群鳥兒放開清亮的嗓子,歡快地歌唱,它們以獨(dú)特的方式吟唱著美好生活。

      盛夏時(shí)節(jié),這里漫山遍野的野花:有名的,無(wú)名的,競(jìng)相綻放、朵朵艷麗、芳香四溢,沁人心脾,真是令人沉醉。如果人世間的生活能夠五顏六色并散發(fā)出芳香,是否就全是溫馨,并彌漫著愛的味道,讓黑暗遠(yuǎn)離我們?

      秋天來(lái)臨,金色的稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望不到邊際,就像一張碩大的金黃色地毯,鋪滿整個(gè)壩區(qū),呈現(xiàn)一幅收獲的美麗畫卷。

      突然,下雨了!綿綿秋雨像以為哭泣小女孩的淚水,晶瑩剔透。秋雨濕潤(rùn)了大地,并哺育著萬(wàn)物生長(zhǎng),雨后的空氣更顯得格外的清新。

      走在鄉(xiāng)間小路上,最使我心動(dòng)的就是路旁的野菊花,親吻她,是一種露珠與花混合的香味,駐留我心。雖然她沒有公園的菊花那么可愛,那么嬌艷,但她百看不厭!因?yàn)樗龘碛羞@我們鄉(xiāng)下人淳樸的泥土氣息。

      枯黃的樹葉、竹葉,在風(fēng)中打轉(zhuǎn),四處飄散。成了螞蟻、小蟲的安家之所,是小生命的保護(hù)傘。記得龔自珍曾說(shuō)過(guò):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是生命的象征!此時(shí),地面上的小草也開始枯黃了,放眼望去,花兒立在其中,亭亭玉立,婀娜多姿。

      冬天來(lái)臨,動(dòng)物們忙碌地尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬,人們也做好了充分的準(zhǔn)備,迎接冬天的到來(lái)。

      煙霧籠罩大地,萬(wàn)物像披著一層薄紗,迷迷蒙蒙的,不太清晰,就像孩子們?cè)谧矫圆兀却愕膶ふ。忽然,一陣涼風(fēng)吹過(guò),我不經(jīng)意的打了一個(gè)寒顫。

      漸漸地,太陽(yáng)公公出來(lái)了,露出半個(gè)笑臉,通紅通紅的,霧也漸漸的散開了……

      如夢(mèng)如煙,色彩斑斕,這,就是我生活的田園。

    六年級(jí)我的家作文 篇3

      我愛我的家,因?yàn)橛辛思,才有現(xiàn)在的我們,才有我們小小的學(xué)習(xí)空間,才有被溫暖過(guò)的身體。

      家中有爸爸媽媽奶奶,他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄儯也艜?huì)有現(xiàn)在幸福的'生活,因?yàn)橛辛怂麄儯抑胁艜?huì)有懂事的我,因?yàn)橛辛怂麄?。

      才有這個(gè)完整的家。我感謝他們, 每當(dāng)我有過(guò)學(xué)習(xí)的壓力時(shí),當(dāng)回到家里時(shí),就會(huì)有一種安全感,躺在那溫暖的小床上,我就會(huì)有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家。家是我的靠山,每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí),回到家中,那溫暖的懷抱就會(huì)緊緊的抱住我,啊!那就是那母愛的力量。就是因?yàn)橛羞@樣的一種感覺,所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí),就會(huì)跑回家中,這時(shí) 一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的耳際。

      就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家,所以才令我的人生有了色彩,就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家,才有個(gè)成熟的我。

    六年級(jí)我的家作文 篇4

      “阿門阿前一棵葡萄樹……”聽到這首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,我情不自禁地想起了我家鄉(xiāng)。在我的記憶里,我家鄉(xiāng)是這樣的……

      在我六歲那年,我的家鄉(xiāng)十分貧窮。在我家門口,有一條小泥路。這條路凹凸不平,車一過(guò),不是爆胎就是漏氣,非常邪門。故此,人們把它叫“黃泉路”。每逢上大熱天,這“黃泉路”就像個(gè)大火爐似的,發(fā)出逼人的熱氣,不管穿多厚的鞋,也會(huì)覺得燙腳?墒堑搅硕炷兀吭凇包S泉路”就會(huì)像一塊似的發(fā)出刺骨的寒氣,周圍的動(dòng)物都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。大家都不走“黃泉路”了,上學(xué)、買菜、交易都得經(jīng)過(guò)“奈何橋”。這“奈何橋”也有來(lái)頭:無(wú)論身上背著、扛著、拿著的東西,經(jīng)過(guò)這里,總得掉下去。但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,大家都拿它沒辦法。

      幾年后,我們告別了這“鬼門關(guān)”,來(lái)到了馬壩。

      去年,我和父親再次回到了這里。剛一下車,一座座富麗堂皇的房子像雨后春筍一般拔地而起,撲入我的眼簾!斑@就是我的家鄉(xiāng)嗎?”我半信半疑地問(wèn)。父親神秘地一笑,牽著我向前走。轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到我們以前居住的房屋!斑,不對(duì)!

      那條“黃泉路”呢?”我往前一看,看見了一條筆直的柏油路。道路兩旁種上了鮮紅的玫瑰和茁壯的大樹,還有幾只黃鶯和蝴蝶在圍繞著花兒打轉(zhuǎn)。多么美麗的“鶯蝶戲花圖”呀!

      我不禁想起了杜甫的詩(shī)句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!苯又,父親對(duì)我說(shuō):“這里呀,再也不是什么“黃泉路”了,而是眾人喜愛的“吉祥路”。大約過(guò)了十分鐘,我們來(lái)到小河前!昂脹坝颗炫鹊拇蠼!

      ”我不禁地說(shuō)道!笆茄!”父親點(diǎn)點(diǎn)頭!澳菞l“奈何橋”呢?”我繼續(xù)問(wèn)。父親指了指遠(yuǎn)方,我急忙望過(guò)去。只見,遠(yuǎn)處有兩條巨大的柱子,在它們上面有一座橋。這座橋可不簡(jiǎn)單呀!

      可以同時(shí)行駛五輛載滿重物的大卡車。橋的兩旁有欄桿,上面雕刻著“雙龍戲珠圖”。不怕摧肝裂膽的狂風(fēng)暴雨,不怕洶涌澎湃的駭人巨浪。

      祖國(guó)呀!

      是你把我家鄉(xiāng)變成了璀璨奪目的明珠。祖國(guó)呀,我愛您!

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