有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲里，我讓他給自己取一個(gè)綽號(hào)，他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)侯，他就會(huì)沖上來(lái)說(shuō)一句“救死扶傷隊(duì)員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說(shuō)一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無(wú)葬身之地。”別人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情，磨嘰半天才說(shuō)一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧�！本桶岩璧臇|西給了那個(gè)人（其實(shí)我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達(dá)罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的缺點(diǎn)，一個(gè)就是開(kāi)不起玩笑，每次我給他開(kāi)玩笑時(shí)，他總是先“呀—”的一聲，然后說(shuō)“你說(shuō)誰(shuí)呢”，或直接把我爆K一頓，當(dāng)然，我只能無(wú)奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)候，第一天晚上，同學(xué)們相互分零食吃，我們把自己帶來(lái)的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒(méi)分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨(dú)吞了。直到最后一天要走的時(shí)候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個(gè)人分。我們齊聲說(shuō)：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來(lái)，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！彼槐茻o(wú)奈，只好把帶來(lái)的剩下的零食全部掏了出來(lái)，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個(gè)人，可愛(ài)又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)做好哥們。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，她叫蕓夕。她非常愛(ài)抄作業(yè)，有一次——
“你又不是不知道這個(gè)帽子是我同學(xué)送我的！你怎么忍心把它撕壞�！蔽冶M力吼道。
“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說(shuō)，誰(shuí)叫你不告訴我數(shù)學(xué)答案�！彼埠敛恍邼�
“ 答案是通過(guò)自己思考得出來(lái)的結(jié)論，像你這樣抄，那還要老師干嗎？干脆全世界的學(xué)生都去抄答案算啦�！�
“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過(guò)你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來(lái)，說(shuō)你欺負(fù)我。嗚嗚……”
“怎么了，怎么了。蕓夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺負(fù)你啦？”媽媽不知從哪兒出來(lái)。
“趙慧旎，是不是你欺負(fù)妹妹了？跟你說(shuō)夠多少遍，不要欺負(fù)妹妹，你是長(zhǎng)輩�！庇质且魂嚺�。我連一聲爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
就是這樣，就因?yàn)樗u作業(yè)，我們倆的關(guān)系僵持了一段時(shí)間。她雖然愛(ài)抄作業(yè)，但是她卻有一顆堅(jiān)韌的心。
前不久，我得知蕓夕的父親在她生下沒(méi)幾個(gè)月就去世了。長(zhǎng)大后，蕓夕總是被別人嘲笑是“沒(méi)有爹爹的孩子”，小區(qū)里的人都知道，蕓夕的媽媽為了讓我成為蕓夕敞開(kāi)心靈的好伙伴，就讓小區(qū)的人都不要告訴我，因?yàn)榕挛乙矔?huì)嘲笑蕓夕是“沒(méi)有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因?yàn)檫@段時(shí)間蕓夕沒(méi)有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒(méi)有放棄任何東西。因?yàn)槟鞘且活w堅(jiān)韌的心。
蕓夕，我的好伙伴，你有堅(jiān)韌的心，永不滅的心。你戰(zhàn)勝了別人都戰(zhàn)勝不了的——心。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。他就是我的小伙伴——高嘉悅。
我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯�，有時(shí)會(huì)齊頭并進(jìn)；有時(shí)會(huì)互相扶持；當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。
今年學(xué)校在評(píng)選紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞褪焉倌陼r(shí)，我們同時(shí)被推薦了，那可是少年隊(duì)的最高榮譽(yù)�。∵@是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們都卯足了勁，認(rèn)真準(zhǔn)備了申報(bào)材料。可大隊(duì)部老師并不滿意，讓我們互相幫助修改對(duì)方的申報(bào)稿。我想：我又不知道他有什么優(yōu)秀事跡，怎么改？我就漫不經(jīng)心、一目十行地隨意瀏覽著�？伤麉s專心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標(biāo)著記號(hào)，時(shí)不時(shí)地奮筆疾書(shū)起來(lái)。很快就放學(xué)了，他還一絲不茍地編輯著�？吹剿钦J(rèn)真勁兒，我也只好靜下心來(lái)思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現(xiàn)在我腦海里。
比如鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)時(shí)最初他擔(dān)當(dāng)指揮，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地刻苦訓(xùn)練，他的姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，他的節(jié)拍越來(lái)越輕松了�？膳R近比賽時(shí)，由于他身材不夠高大，最終落選了，可他并不氣餒，繼續(xù)輔導(dǎo)新的指揮，把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授出來(lái)，一邊做示范一邊不停地喊著：“動(dòng)作要有力穩(wěn)健，喊號(hào)要擲地有聲，姿態(tài)的要挺拔瀟灑�！蔽覟樗麤](méi)能參加鼓號(hào)隊(duì)比賽而惋惜，當(dāng)然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號(hào)隊(duì)取得好成績(jī)也有他的一份功勞。
……
這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫(xiě)入了他的申報(bào)資料中，很可能是我們的真情實(shí)感感動(dòng)了評(píng)委，我們倆分別被評(píng)為海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@得者和十佳少年。在成長(zhǎng)的道路上，他是我的對(duì)手；在生活的道路上，他是我的老師；在學(xué)習(xí)的道路上，他是我的伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
小伙伴每一個(gè)人都有，但不是什么小伙伴都可以交，我有個(gè)小伙伴，他使我吃了許多苦頭。
在一個(gè)星期六，我和弟弟下樓去玩，忽然，我的伙伴來(lái)了，看到我，就和我打了聲招呼，他說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘��！焙冒�！“我說(shuō)。玩了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“我們到工地去玩�！蔽矣行┆q豫，建筑工地那么危險(xiǎn)，該不該去呢？可由于它不斷的催促，我就帶著弟弟去了。
到了工地上，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)坑，我的伙伴們的一下就跳過(guò)去了，接著叫我跳過(guò)去，我想；這么危險(xiǎn)，還是不過(guò)去吧！可他一邊笑一邊叫我是一個(gè)膽小鬼，我火上來(lái)了，縱身一跳，結(jié)果把口袋里的一百塊錢給掉下去了，我往下看什么也沒(méi)看到，狠狠地瞪了他一眼，結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后，被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉，怎么交了一個(gè)這樣的伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
我的小伙伴很多，要說(shuō)最好的，那一定是他！ 他是我最好的小伙伴——姚沛東。他性格豁達(dá)開(kāi)朗從不為小事斤斤計(jì)較。他待人熱情誠(chéng)懇，我們都愿意找他幫忙，像問(wèn)不會(huì)的知識(shí)啦，借東西啦，這都不成問(wèn)題。
他體態(tài)肥胖，像跑步、打球這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)比登天還難，但俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然他對(duì)體育一竅不通，但是他對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)可以說(shuō)是樣樣精通。他對(duì)鋼琴水平非常高，已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。不管是下圍棋還是象棋，他都下得頭頭是道，我們班至今還沒(méi)有會(huì)下圍棋的，他是第一個(gè)。
“書(shū)是生命的源泉”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，書(shū)是他生命中最重要的部分。一本好書(shū)到手，他就不管天昏地暗，天時(shí)地利 ，不管是在上課、吃飯他都會(huì)拿出那本書(shū)看上一段時(shí)間。 他不僅有一雙靈巧的手，聰明的腦子，還有一副響亮的嗓子。不管是當(dāng)代流行歌曲，還是古典音樂(lè)，他都聽(tīng)過(guò)、都唱過(guò)。我們每次上班會(huì)，他都會(huì)演唱一兩首，每次唱完，臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲。
這就是我最要好的小伙伴——姚沛東。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)非常好的小伙伴，她叫陳鳴。
她最喜歡留學(xué)生頭，個(gè)子和我差不多，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛，活像月牙，一個(gè)小鼻子，下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，由于兩顆大門(mén)牙還沒(méi)長(zhǎng)好，一笑起來(lái)就像一個(gè)小老太，挺滑稽的。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，玩游戲。有一次，我去她家玩兒，和她比畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)的是小女孩，要在40分鐘內(nèi)完成。已過(guò)了5分鐘，我就差不多畫(huà)好了，可見(jiàn)她一筆沒(méi)動(dòng)，我想：“她在干嘛呢？”看著她那張空白的畫(huà)紙，我迷惑不解地問(wèn)：“你怎么還不畫(huà)�。俊彼Σ[瞇地說(shuō)：“我先把整幅畫(huà)的輪廓在頭腦里找一下，然后再思考哪些細(xì)節(jié)需要認(rèn)真地去畫(huà)，這樣才能把這幅畫(huà)畫(huà)得好，畫(huà)得妙！”
“要畫(huà)好一幅畫(huà)不至于這樣吧，你對(duì)自己的要求太高了，太認(rèn)真了！”我不耐煩地說(shuō)。過(guò)了20分鐘，我抬頭看看她的杰作，簡(jiǎn)直和書(shū)上的一模一樣！小女孩的眼睛會(huì)說(shuō)話，仿佛會(huì)隨時(shí)從畫(huà)紙上跳下來(lái)似的。再看看我的`，差距太大，而且人物畫(huà)得偏左，使花叢都沒(méi)地兒畫(huà)了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次！
陳鳴望望我，好想知道我在想什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要有耐心，不能只有三分鐘熱度，知道嗎？”
我不好意思地低下頭，臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，小聲地對(duì)她說(shuō)：“我不應(yīng)該說(shuō)你，對(duì)不起。”
“怎么能這么說(shuō)呢，我們是好朋友�。 蔽衣�(tīng)了這話，臉更紅了。
從那以后，我做事細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，因?yàn)殛慀Q是我的好榜樣！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
我從小學(xué)一年級(jí)起，就有一位特別關(guān)心我的小伙伴，那就是我們班的衛(wèi)生委員“鄧?guó)櫻恪薄?/p>
鄧?guó)櫻汩L(zhǎng)得十分乖巧。稍長(zhǎng)的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，臉上有一雙水汪汪的小眼睛，流露出一種堅(jiān)強(qiáng)的光芒。她有一張櫻桃似的小嘴，皮膚非常細(xì)嫩。鄧?guó)櫻愫臀彝耆幌嗤�，她是個(gè)優(yōu)秀的女孩，活潑、大方、乖巧，而且做什么事情都非常認(rèn)真，也非常勤勞。鄧?guó)櫻愫芮趯W(xué)好問(wèn)，特別愛(ài)樂(lè)于助人，也愛(ài)關(guān)心同學(xué)。
記得有一次：我被鄧?yán)蠋熃械搅宿k公室，我不知道老師怎么突然叫我去辦公室，我非常好奇。我一走進(jìn)辦公室，老師翻開(kāi)我的試卷，我一看結(jié)果，我只考了八十分，我非常悲傷。我?guī)е瘋男那樽叱隽宿k公室，鄧?guó)櫻憧戳宋�，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“向星彥你怎么了？”“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，我非常擔(dān)心再次考試我又考這么差�！蔽一卮鹫f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，這次考試沒(méi)考好，不要灰心喪氣，今后多努力一定會(huì)考好的！”鄧?guó)櫻銏?jiān)決的說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我的心情放松了許多。
我的小伙伴在我的身邊豎立了一個(gè)好榜樣，我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
說(shuō)起我的小伙伴，可以說(shuō)是一籮筐。那偏要說(shuō)最好的那個(gè)，他就是人送外號(hào)“小諸葛”——小宇。
他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長(zhǎng)得高高的個(gè)頭，頭小腦袋留著短發(fā)，總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服，給人清爽的感覺(jué)。最讓人敬佩的就是那張嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答問(wèn)題的時(shí)候，不論多么難的題目，那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會(huì)上，為我們隊(duì)立下汗馬功勞，把對(duì)面說(shuō)個(gè)“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手，可為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點(diǎn)就是做任何事情都能堅(jiān)持，一切困難遇到他都會(huì)都不在話下。
“唉？你怎么也要參加？”今天老師宣布有英語(yǔ)演講比賽，可以自主報(bào)名。我不假思索地舉起了雙手，因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫?jiǎng)項(xiàng)�？墒抢蠋熣f(shuō)：“還需一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)想要報(bào)名�！比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師的眼睛審視著每一個(gè)學(xué)生。突然，有一雙手高高地舉了起來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，舉手的正是小宇，英語(yǔ)老師笑了。我心想：為什么你要來(lái)參加呢？于是下了課，我去找他幫我解答這個(gè)問(wèn)題。他笑著說(shuō)：“我想借助這次來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)�！蔽倚睦锇蛋堤嫠罅税押埂�
我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子，因?yàn)槲屹Y質(zhì)好，老師給我補(bǔ)課可以說(shuō)是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會(huì)和忘詞的現(xiàn)象，可是他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣放棄。看他一臉的為難，我勸他說(shuō)：“實(shí)在不行，你就放棄吧，每天這樣多累�。 彼麉s繃著臉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，做事情要必須要有始有終�！蔽冶凰难凵裰械膱�(jiān)定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁�，所以�?jié)省了很多時(shí)間�？墒撬麉s不行，為了練習(xí)好，他十分刻苦，經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角，靜靜地背著英語(yǔ)。漸漸地，他的口語(yǔ)有了顯著的提升。
終于迎來(lái)了比賽，我詢問(wèn)道：“緊張嗎？”而他卻笑著說(shuō)：“緊張什么？我們要對(duì)自己有信心，加油，也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢！”在比賽中，我們充分發(fā)揮實(shí)力，他竟然得了第二的好成績(jī)。真沒(méi)有想到，英語(yǔ)落后的他能夠迎頭趕上，而且為班級(jí)爭(zhēng)光。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶，這樣的朋友誰(shuí)不喜歡呢？
這就是他——小宇，一個(gè)能給帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的好伙伴。
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