關(guān)于六年級(jí)課間十分鐘作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)課間十分鐘作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)課間十分鐘作文 篇1
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我早已是坐立不安。“叮叮�！毕抡n鈴終于響了，可數(shù)學(xué)老師絲毫沒有下課的意思，仍在滔滔不絕地講著課，而此時(shí)，教室里已是“動(dòng)蕩不安”。
只見李剛正在向劉明、王曉強(qiáng)傳紙條，準(zhǔn)備下課打羽毛球。而女生們拿起了沙包，想來(lái)一場(chǎng)沙包大戰(zhàn)。我這時(shí)也是躁動(dòng)不安，手不停的抓橡皮，可老師依然沒有下課的意思，呀，已經(jīng)六分鐘了，我不由得暗自叫苦。
這時(shí)，班里不知誰(shuí)怪叫一聲：“誰(shuí)放屁了，臭死我了�！比嗔⒖毯逄么笮Γ蠋煔獾帽┨缋祝骸罢l(shuí)喊的？給我站出來(lái)�！苯淌依镆黄澎o。過(guò)了一會(huì)兒，老師心情慢慢平靜下來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“是老師不對(duì)，不應(yīng)該站你們的休息時(shí)間，老師給你們說(shuō)聲對(duì)不起�？赡銈円膊荒苓@么整老師啊。好了，大家下課吧�！闭f(shuō)完，老師拿著教科書走出教室，大家也像饑餓的蒼蠅見到蜂蜜似的，都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室。都想借用剩余的時(shí)間活動(dòng)一下�？蓜偝鲩T，上課鈴就響了，大家只好乖乖的回到了教室，來(lái)上第二節(jié)課。
六年級(jí)課間十分鐘作文 篇2
叮鈴！下課了，同學(xué)們飛快的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，玩起自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)熱鬧極了。
在教學(xué)樓前有十張乒乓球臺(tái)，每張周圍都有許多爭(zhēng)著打乒乓球同學(xué)，還不時(shí)發(fā)出加油聲，打得可激烈了，同學(xué)們互不相讓，一會(huì)兒扣，一會(huì)抽，還使出旋轉(zhuǎn)球使對(duì)方接不住。有時(shí)連老師也跟同學(xué)一分高低呢。后操場(chǎng)有一個(gè)沙坑，上面有一些體育器材，同學(xué)愛到那去玩雙杠，一個(gè)同學(xué)從這一頭開始，他雙手一撐，然后一個(gè)手抓住下一個(gè)橫杠，另一個(gè)手也接著往下爬，啊！到了，他真高興，還有些的在玩滑梯和爬云梯等等。有些同學(xué)們特別愛打籃球，只看他們分好組，就開始激烈的比賽。
他們都有很好的配合，你傳我，我傳他，防守的同學(xué)也不弱，擋來(lái)?yè)跞ゾ筒蛔寣?duì)方轉(zhuǎn)球。球從空中飛來(lái)，一個(gè)同學(xué)一跳抱住球，傳給另一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)一投不好打到籃框了，他不甘心馬上接住球又一投，進(jìn)了！他們多高興啊，蹦呀跑呀心中快樂(lè)極了，觀看的同學(xué)也高興極了。有些同學(xué)在踢踺子，有的同學(xué)在跳繩，有的在跳皮筋，有的在......,還有一些同學(xué)在操場(chǎng)中間玩貓抓老鼠的游戲呢。課間活動(dòng)真精彩，它讓我們有更大的精神上好每一節(jié)課。上課鈴響了，操場(chǎng)馬上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都回到教室準(zhǔn)備上好這一節(jié)課。
六年級(jí)課間十分鐘作文 篇3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)熱鬧非凡。
校園的東面是籃球場(chǎng)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥拿著籃球你爭(zhēng)我搶，玩得多帶勁啊!你瞧，一個(gè)大哥哥運(yùn)著球被其它的幾個(gè)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，只見他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)假動(dòng)作就甩掉了對(duì)手，真讓人佩服!
南面是健身區(qū)，一些小朋友有的在玩單扛，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西面有三臺(tái)乒乓球桌，乒乓小將在那揮舞著球拍，他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。
“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上三五成群一個(gè)小組。你瞧，前后兩位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過(guò)了紙球，還沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，紙球又從后面襲來(lái)。他靈敏地一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”的鉆了過(guò)去。他們沉著氣，開始向另一位同學(xué)“開炮”，接著紙球像永遠(yuǎn)打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢(shì)了，一個(gè)接接一個(gè)的中彈了。場(chǎng)外發(fā)出了激動(dòng)的歡呼聲。
場(chǎng)外圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，有的為場(chǎng)上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡樂(lè)的笑聲中，上課鈴聲響了，同學(xué)們滿面笑容地回到教室，真是快樂(lè)的課間十分鐘啊!
六年級(jí)課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。
只見走廊上是熱鬧非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……，只聽見“1，2，3，4……”的數(shù)數(shù)聲，原來(lái)走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身輕如燕，隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛，毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。
再看教室旁邊走廊的幾個(gè)男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將沙包扔向了守方男生們，他們一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒上跳，一會(huì)兒左閃，一會(huì)兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過(guò)。正在守方男生沾沾自喜時(shí)，功方王珂凡抓住時(shí)機(jī)，向守方男生扔去，等守方男生張迅反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那沙包早就砸住了他，他就這樣“壯烈犧牲”了。
看，那邊幾個(gè)女生在跳繩呢。她們有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跳花式，有時(shí)跳雙搖……真是花樣百出。
正在同學(xué)們玩得熱火朝天時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室，走廊上頓時(shí)安靜起來(lái)走廊上空，似乎還洋溢著同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)。
六年級(jí)課間十分鐘作文 篇5
風(fēng)和日麗的早上，老師帶了一些上星期考的試卷說(shuō)：“各位考得不行�！蔽覀兇蟛糠滞瑢W(xué)在心里說(shuō)：不行就不行呢，反正我們班就從來(lái)沒考好過(guò)。老師嘮叨了半天，試卷還沒發(fā)。
終于下課，老師一走，同學(xué)們像從地上撿了百元大鈔那么高興，同學(xué)們?nèi)巳藦目诖锾统鍪謾C(jī)，一起結(jié)合打王者。正有的同學(xué)玩得高興，我們班班長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)：“把手機(jī)收起來(lái)，要不然就告訴老師�！蓖瑢W(xué)們聽見告訴老師，臉上的笑容頓時(shí)變僵，他們?yōu)榱伺掳嚅L(zhǎng)告訴老師他們玩手機(jī)，同學(xué)們一直跟著他，直到上課。
人群中出現(xiàn)小明的身影，忽然教室里的燈都被關(guān)了，有的同學(xué)開始尖叫，傳入男生耳朵，膽小的男生都躲起來(lái)，膽大的男生都去找聲音的來(lái)源，還有一些男生都站在原地不動(dòng)。
突然，小明不知怎么站在椅子上，還有小紅和小亮，拿起他們的手電筒，指向小明站的地方。小亮將手中的掃帚扔給小明，小明從口袋拿支鋼筆說(shuō)：“Leadies and gentlemen，我的表演要開始了�！蓖瑢W(xué)們都知道小明是一個(gè)音癡，他最大的夢(mèng)想是成為一名有名的歌手，他的聲音可比女生的尖叫聲強(qiáng)多，他剛唱一首，我們班的玻璃就沒用了！
大家被他的聲音給嚇暈，上課鈴打了，同學(xué)們都回到位置，小明還在唱，老師問(wèn)我們干什么，我們?nèi)钢∶�，小明臉都被嚇白了。小明整整被�?xùn)了一節(jié)課。
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