實(shí)用的六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
她有著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴……她是誰(shuí)呢？她是我的小伙伴，我稱她為“書呆子”，因?yàn)樗豢雌饡鴣?lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。
有一次，她帶了幾本書來(lái)學(xué)�？�。我看見她帶這么多書來(lái)，我向她借了一本來(lái)看。我隨便翻了幾頁(yè)，覺得很無(wú)趣，再看看一旁的“書呆子”，她看得非常投入，我叫了幾聲她都沒(méi)聽見。我靜靜地看著她，她看著書本，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒難過(guò)的樣子。她還一邊捂著嘴巴，一邊看書，我真是服了她。書有什么好看的，還不如痛痛快快地玩一會(huì)游戲……
上課了，我們第一節(jié)課是體育課，我看見一旁的“書呆子”，再看看班上的空位，同學(xué)們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個(gè)還呆著不動(dòng)。我生氣地對(duì)她說(shuō)：“書呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對(duì)她說(shuō)了好一陣，她都沒(méi)理我。她似乎忘記了時(shí)間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書上。我更生氣了，硬拉著她的手，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你干嘛呀，我剛看到最精彩的部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這里看。”我向她抱怨。她一慌張，脫口而出：“你怎么不早點(diǎn)告訴我？”我用“鄙視”的眼神看著她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽著手往操場(chǎng)奔去。
剛聽到體育老師說(shuō)“解散”，她立刻拽開我的手，像離弦的箭一樣沖上了課室。我慢悠悠地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在座位上全神貫注地看書了。我走到她旁邊，趁她不注意，一下?lián)屪吡怂臅�。這一搶可不得了了，她張牙舞爪，邊追我便喊著：“你快把書還給我，不然我跟你沒(méi)完！”平時(shí)文靜的她，著急得滿臉漲紅，看樣子她會(huì)把我揍一頓，我連忙把書還給她了。拿到書的她笑逐顏開，又心無(wú)旁騖地看了起來(lái)……
哈哈，這就是我的小伙伴——“書呆子”。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我的小伙伴長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，細(xì)長(zhǎng)的腿，白白的皮膚，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是韋梓欣。
她愛讀書，有一次下課大家都出去玩了，她還在教室里拿著書本讀書來(lái)。還有一次她正在看書她的媽媽叫她吃飯她都沒(méi)有聽到，來(lái)到餐桌上她還在看書。
她愛學(xué)習(xí)，有一次我去她家敲了敲門，過(guò)了一會(huì)沒(méi)人開門，我問(wèn)有人在家嗎？韋梓欣的奶奶說(shuō)：“有”我推開門看見韋梓欣正在學(xué)習(xí)，我走到她眼前看見她寫的字很好看，我說(shuō)i寫的真好，她被我 嚇了一大跳。
你們說(shuō)我的小伙伴是不是很好呢？
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，每天都有喜怒哀樂(lè)的事情發(fā)生，有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。
記得在幼兒園的時(shí)候，我有一位好朋友，調(diào)皮的我常常和他在午休的時(shí)候，不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，我們以為神不知鬼不覺，沒(méi)想到上得山多終遇虎，最后被老師發(fā)現(xiàn)了，還被老師處罰——罰站，膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí)，正當(dāng)我們玩得興高采烈，歡笑聲不斷的時(shí)候，突然聽見慘叫聲，原來(lái)是我溜的太快，把他撞下去，害他掉進(jìn)泥巴里，四腳朝天，臉臟得像大花貓，膝蓋也受傷流血，而且褲?rùn)n也破了一個(gè)大洞，還露出內(nèi)褲，樣子十分滑稽，大家忍不住哈哈大笑，他也覺得非常尷尬和難過(guò)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，就繼續(xù)和其它朋友玩。
自從幼兒園畢業(yè)后，我再也沒(méi)有看見他了，想想當(dāng)時(shí)的我，真的沒(méi)有禮貌也不懂事，如果有機(jī)會(huì)再看到他的時(shí)候，我一定會(huì)向他說(shuō)對(duì)不起。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，他很大方，不信就往下看吧！
他長(zhǎng)得虎頭虎腦，圓轆轆的小臉兒，胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛昤動(dòng)之間，透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的肚子很大，好像一個(gè)皮球一鼓一鼓的。他很大方，家里好吃的東西都給我吃，他家有很多玩具，都一一給我玩了個(gè)痛快！
他善于打羽毛球，每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球，他都會(huì)在電話里大喊一聲：“好”！到小區(qū)后，他身上像充滿力量似的，打得球非常有力氣，而且球打得還挺高，他每次打得都又高又遠(yuǎn)，讓我每次都接不到，他的羽毛球打得可真不錯(cuò)呀！見我球技很爛，他很有耐心地教我打羽毛球，先仔細(xì)看好球，接住球，再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉�，在他的幫助下，我的球技大有進(jìn)步！
他象棋下得也很不錯(cuò)，有一次在他家下了一盤，那一盤可真讓我懷念，我就差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，我就要將他軍了，可他反過(guò)來(lái)，將了我軍！他可以算是一名出色的象棋能手！
我喜歡這個(gè)小伙伴，你呢？
你知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？他叫李羊晨。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來(lái)到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來(lái)開門，說(shuō)：“你來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的書桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的書桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說(shuō)：“坐。”“嗯！”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了。“怎么寫呢？”我騷了搔頭，說(shuō)。“怎么啦？”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)！”“哦，那算了，不寫了。”“不行，不會(huì)寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō)：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓？你來(lái)干什么？”我問(wèn)道�！皼](méi)，是我在商店買東西時(shí)，看見你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧！”雅蕓問(wèn)道�！班�！”我應(yīng)了一聲。“一起走吧！”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河里，很多人都不記得了，唯有一個(gè)人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個(gè)子不高，一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，開學(xué)第一天我們又回到可愛的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著書包來(lái)到教室，可是，等到放學(xué)時(shí)，見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著眉頭，身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩，他們不停地?fù)现珊薜奈米舆�肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著鼻子，一邊憤憤地說(shuō)：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了。”小明同情地看著我：“是��！明天還會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個(gè)問(wèn)題，得想個(gè)辦法�！彼了剂艘粫�(huì)兒，眼睛一亮，笑著說(shuō)：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買驅(qū)蚊的東西去�！�
我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市，他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū)，貨架上擺放著各種花露水，我倆看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知買哪個(gè)牌子好？猶豫半天，小明對(duì)我說(shuō)：“就買做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著選好的'花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái)，小明攔住我，他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑，我阻止他說(shuō)：“不可以，上課，殺蟲劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次遥赜谐芍竦卣f(shuō)：“明天你和我早點(diǎn)到校，提前殺蟲�！蔽遗宸谋硎举澩�
第二天一早，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩，抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái)，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時(shí)間悄悄地過(guò)去，小明再次戴上口罩走進(jìn)教室，打開一扇扇門窗，這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會(huì)吃我們的血了。看著桌子上的那瓶裝滿友情的花露水，心里充滿了感動(dòng)：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時(shí)隔多年，但只要一想起，心中還會(huì)溫暖無(wú)比。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
午后的太陽(yáng)照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學(xué)生，而房間里卻有兩個(gè)人在有說(shuō)有笑地談著，時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。
這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)Ｎ艺J(rèn)識(shí)他時(shí)是一年級(jí)，到現(xiàn)在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是很好相處的。他很愛開玩笑，一般都是笑著的。
他性格很直率，對(duì)喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來(lái)欺負(fù)我，他總是會(huì)在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會(huì)隱瞞在心里，直接會(huì)說(shuō)出來(lái)。
他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系，每當(dāng)他碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，不像有的人會(huì)直接抄答案，而經(jīng)我一下點(diǎn)撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。
但他最大的特點(diǎn)是：對(duì)朋友的真摯。比如上次他邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì)，我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說(shuō)：“我要參加比賽，可能會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)到�！彼徽f(shuō)了五個(gè)字：“沒(méi)事，我等你。”雖然我認(rèn)為這可能是他隨口一說(shuō)，但還是深受感動(dòng)。可是沒(méi)想到的是，當(dāng)我趕到的時(shí)候，他真的站在寒風(fēng)凜冽的門口等我！頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒(méi)有。我問(wèn)他站了多久，他平靜地回答：“大概半個(gè)小時(shí)吧�！蔽矣悬c(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日，卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……
他的真摯感染了我，所以現(xiàn)在我們是最好的朋友，沒(méi)有之一。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)去看望我的小伙伴，那是五條可愛的小魚，它們來(lái)到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚的個(gè)頭差不多大，都是兩寸多長(zhǎng)的小錦鯉，有紅色帶花紋的，有黃白相間的，還有橙色帶斑點(diǎn)的，游動(dòng)的樣子自在又美麗。
今天，我又像往常一樣來(lái)給小魚們喂食，我一走過(guò)去，它們就馬上游了過(guò)來(lái)，迫不及待的湊到我跟前，激動(dòng)的豎起身子，仰起腦袋，張開圓圓的嘴巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，快把美味的食物給我吧!”當(dāng)我把魚食撒入魚缸，它們就立刻痛快的吃起來(lái)，嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲，可愛極了。
晚上，小魚們都沉到水底睡覺了，它們是睜著眼睛睡的，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼啊!”哈哈!原來(lái)是這樣啊!
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說(shuō)。
有一次，我從市集上買來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一�?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)'：“哥們，你真是巧手張山啊！”
后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10
我的小伙伴叫李子豪，他的頭發(fā)硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)一寸頭，任他像刷子毛一樣立著。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個(gè)把手，他經(jīng)常穿著一件長(zhǎng)襯衫。說(shuō)起我在三十一人中會(huì)和李子豪成為好朋友是因?yàn)樗鍪执蠓�，�?lè)于助人，誠(chéng)實(shí)。
李子豪雖然其貌不揚(yáng)，卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具�？墒俏覜](méi)有聽進(jìn)去，只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時(shí)，我才記起來(lái)要帶好工具，老師發(fā)下卷子，可我做到一半時(shí)，卷子上有一個(gè)手工題，要用尺子，我把書包翻了一個(gè)底朝天，可是連尺子的影子度沒(méi)有，我向我周圍的同學(xué)借尺子，可他們都說(shuō)沒(méi)有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪卻說(shuō)只有一把，我有點(diǎn)沮喪，李子豪好像看出了我的心思，他繞繞后腦勺，然后眼睛一亮，毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半，他遞給了我，對(duì)我說(shuō)快結(jié)束考試了。我接過(guò)尺子又做題目。鈴聲響了，考試結(jié)束了，我做到他面前說(shuō)，謝謝你，要不然我那題就失分了，他對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我們是朋友嘛！
他是一個(gè)出手大方的人，不管我們向他借什么東西都會(huì)盡力而為，在捐款的時(shí)候他捐了一百元。
他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這事一定會(huì)為他豎大拇指哦。有一次，我在小賣部買零食，看見他拿著二十塊錢買了好多零食，他付錢時(shí)，我?guī)退懔怂�，售貨員多找了五元，我想說(shuō)，但又是他的朋友也不說(shuō)，我就睜一只眼閉一只眼，他走出小賣部時(shí)，他停在那里，又走回了小賣部，把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，然后把多找的五塊錢還給了售貨員。
這就是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，出手大方的人。
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