關(guān)于六年級(jí)我的小伙伴作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書蟲，只要捧上了書本就舍不得放下，把書本當(dāng)做是伙伴一般。
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂(lè)地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市�？墒�，湯佳穎卻拿出書，自顧自地?fù)淙肓藭膽驯�，就好像身處于另一個(gè)世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節(jié)中了。她雙手拿著書，眼睛緊緊地盯著文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴唇，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認(rèn)真，速度還極快，簡(jiǎn)直像是一目十行。沒(méi)書看對(duì)她來(lái)說(shuō)，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽(tīng)就知道，她又開始發(fā)動(dòng)借書攻勢(shì)了。"這個(gè)嘛……沒(méi)有哎！"她的借書對(duì)象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認(rèn)真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來(lái)，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細(xì)細(xì)地摸了起來(lái)，沒(méi)多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見(jiàn)到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說(shuō)還邊搖著同學(xué)的手臂。而她的借書對(duì)象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見(jiàn)此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過(guò)節(jié)似的。當(dāng)她滿心歡喜地捧著書本，回到座位，立馬又像沒(méi)事人一樣繼續(xù)在書海里暢游，享受她與書的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不舍地?fù)崦鴷姆馄�，小心翼翼地將書放進(jìn)了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。
書籍是她的財(cái)富，也是她人生路上忠實(shí)的伙伴。在她眼中，書的魅力勝過(guò)了玩樂(lè)。你們說(shuō)，成功不屬于這樣一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者文筆活潑，細(xì)膩生動(dòng)的描寫如同是一幅流動(dòng)的畫面。畫面上的主人公的神態(tài)隨著書的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我的小伙伴住在鄉(xiāng)村，叫張菁兒，是我在姥姥家認(rèn)識(shí)的。提起與她的結(jié)識(shí)，還得從今年的暑假說(shuō)起。
那天，我乘車到鄉(xiāng)下姥姥家玩。一下車，就見(jiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)、濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛的小女孩，正站在院子里打量著我。我走過(guò)去問(wèn)她：“你是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”她半天才支支吾吾地說(shuō)一句話：“我叫張菁兒，今年七歲，就住在村莊拐彎處里頭�！蔽乙蚕蛩榻B了我自己，她說(shuō)她很羨慕我。
我想，不如說(shuō)說(shuō)我在城里的事。于是，我告訴她說(shuō)：“我得作文常常得98分，只有沒(méi)理清題目時(shí)才會(huì)得80分�！薄澳阏嫘�！”她望著我說(shuō)�！斑@是什么樹？”我望著旁邊的幾棵樹問(wèn)。她高興地給我解釋：“這是鐵樹，一千年才開一次花呢！”這時(shí)，我突然聞到一股甜甜的香味，就趕忙跑過(guò)去，指著那棵結(jié)滿果子的大樹問(wèn)：“這又是什么樹，這么香？”她不再害羞，笑著說(shuō)：“這是桑樹，它每到仲春時(shí)節(jié)便開出黃顏色的花，初夏長(zhǎng)出綠色的果實(shí)。等過(guò)了立夏，桑果變紅了，不僅很好看，而且可以吃，味道還很甜美�！�
我拿來(lái)竹竿，準(zhǔn)備把桑果打下來(lái)，張菁兒忙喊：“別打，果子掉下來(lái)就摔壞了�！蔽曳畔轮窀�，看她怎么摘果子。只見(jiàn)她兩手抱樹，雙腳盤在樹上，手腳并用往上爬，輕輕松松地摘下了果子。她遞給我?guī)讉�(gè)說(shuō)：“吃吧！”我說(shuō)：“洗洗再吃吧！要不然會(huì)拉肚子的�！薄澳惴判暮昧�，我們這兒從不用農(nóng)藥，是綠色食品�！蔽页粤藥讉�(gè)，果然很好吃。我邊吃邊聽(tīng)她介紹：“桑樹全身都是寶，桑葉可以喂蠶，咱們穿的衣服就是蠶吐出的絲做成的，桑樹可以做成家具，做的家具還有淡淡的香味，桑樹皮還可以造紙呢！”
幾天過(guò)去了，我倆成了形影不離的好朋友。臨走時(shí)，她給我一片桑葉，并對(duì)我說(shuō)：“希望你明年再來(lái)看桑樹�！�
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來(lái)到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來(lái)開門，說(shuō)：“你來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的書桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的書桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說(shuō)：“坐�！薄班牛 蔽疫厬�(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了�！霸趺磳懩兀俊蔽因}了搔頭，說(shuō)�！霸趺蠢玻俊毖攀|說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)！”“哦，那算了，不寫了�！薄安恍�，不會(huì)寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō)：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓？你來(lái)干什么？”我問(wèn)道�！皼](méi)，是我在商店買東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧！”雅蕓問(wèn)道�！班�！”我應(yīng)了一聲�！耙黄鹱甙�！”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
一張瓜子臉，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開朗，臉上整天帶著笑容，但脾氣十分暴躁。她學(xué)習(xí)成績(jī)雖不算好，但是她有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。
記得是這個(gè)星期的星期五，下一節(jié)是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說(shuō)說(shuō)笑笑地走在后面，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)看起來(lái)年紀(jì)不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她，高小雅說(shuō)：“咦？她怎么回事？怎么摔倒了？為什么其它人都把她給當(dāng)成空氣一樣，無(wú)視她，從她的面前走過(guò)去了呢？”高小雅急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，邊拍她身上的灰塵邊問(wèn)她：“你沒(méi)事吧！”
“我沒(méi)事�！毙∶妹谜f(shuō)道。
“怎么摔倒了？”
“我剛剛被一個(gè)大哥哥給碰倒了�！�
“你是幾班的？用不用我們把你送回去？”高小雅的臉上充滿了擔(dān)心。
“我是一三班的，因?yàn)闆](méi)有受什么傷，所以我可以堅(jiān)持著走回去了�！毙∶妹脛傉f(shuō)完，上課鈴就響了，我們目送著她上了樓。
她也很會(huì)哄人開心。我很愛(ài)哭，別人不給我玩，我就會(huì)哭。這次我也忘記是因什么而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽(tīng)見(jiàn)我輕輕的哭聲，就問(wèn)：“王若涵，你怎么了？”我沒(méi)有回答，不想讓別人看見(jiàn)我哭，她見(jiàn)我沒(méi)有回答，就開始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復(fù)了往日的笑聲。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我還記憶猶新。
幾乎是每天，玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會(huì)拿起一本書，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會(huì)帶著那種求饒的語(yǔ)氣立馬說(shuō)：“重新玩，重新玩，可以吧！”高小雅這才滿意似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還有點(diǎn)高傲地說(shuō)：“以后不許再這樣了�！�
高小雅，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，不過(guò)，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
我的小伙伴雪娜是人人都知道的，她做事特別認(rèn)真，認(rèn)真到“多管閑事”。她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)直垂衣襟，特別是小嘴一笑，里面露出一排潔白的牙齒，很是可愛(ài)。
暑假里的一天中午吃過(guò)飯后，雪娜約我出去玩，這時(shí)的天氣很炎熱，我便飛快地跑到商店里買了兩個(gè)雪糕，想降降溫，當(dāng)我隨手將包裝紙扔到地上時(shí)，突然有人大叫：“快把垃圾撿起來(lái)，不許亂丟垃圾！”我以為是清潔工，誰(shuí)知扭頭一看，原來(lái)是雪娜，只見(jiàn)她白白的臉蛋變得通紅，大大的.眼睛瞪著我，好像要把我吃掉似的，我卻不以為然地說(shuō)：“一張垃圾沒(méi)啥大不了的事，一會(huì)清潔工會(huì)來(lái)掃的�！边@時(shí)，她的小臉變得更通紅了，干脆不走了，說(shuō)道：“老師讓我們講文明不亂丟垃圾從小做起，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，你就這么一扔，還怎么養(yǎng)成好習(xí)慣？”聽(tīng)后，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙撿起地上的垃圾，連同她手里的一起扔進(jìn)垃圾桶里。
瞧，我這個(gè)小伙伴是不是很認(rèn)真，認(rèn)真到了“多管閑事”。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我的伙伴像天上的星星一樣多，其中和我關(guān)系最密切、我最喜歡的一個(gè)小伙伴就是我的鄰居——欣欣。
欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因?yàn)樗龔牟黄圬?fù)伙伴，而且是一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。
記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一陣哭聲，下意識(shí)地向四周望了望，沒(méi)看見(jiàn)什么人，心想：可能是幻覺(jué)吧！管它呢！欣欣好像也聽(tīng)到什么似的，問(wèn)：“你聽(tīng)到什么聲音了嗎？”我說(shuō)：“你也聽(tīng)到了？可能是哪個(gè)小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
但是，哭聲越發(fā)得大了起來(lái)。欣欣嚴(yán)肅地說(shuō)：“不如，我們?nèi)タ纯窗�！萬(wàn)一出什么事了呢！”說(shuō)著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個(gè)小女孩兒，坐在地上號(hào)啕大哭，手僵硬地舉著，看起來(lái)十分無(wú)助，我們跑了過(guò)去。她見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒?jiǎn)鑶柩恃实卣f(shuō)：“我，我……剛才玩得時(shí)候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼��！”
欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地?fù)崦�，然后�?duì)我說(shuō)：“子雨，我買些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會(huì)兒她�！闭f(shuō)完，她就飛快地跑出了小區(qū)。
我把小女孩兒扶起來(lái)，抱到旁邊的木椅上。不一會(huì)兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來(lái)了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說(shuō)：“謝謝兩位大姐姐！”
此時(shí)，我和欣欣對(duì)視了一下，也開心地笑了起來(lái)。
瞧，這就是我的伙伴——欣欣，一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
動(dòng)物是我們的朋友，這不是童話里才有的故事。你有動(dòng)物朋友嗎？我就有一位，它就是我家的貓——咪咪。咪咪是位小姑娘，它的臉上鑲嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆黃寶石，脊背上的毛烏黑發(fā)亮，肚皮上卻是黃白相間的圖案，形狀就像一個(gè)“8”，比脊背漂亮多了，媽媽經(jīng)常笑話它不會(huì)長(zhǎng)。有時(shí)，咪咪是很乖的。它會(huì)跳到我的床上，找一個(gè)暖和的地方，整天睡大覺(jué)。有時(shí)，咪咪很貪玩。我的床旁邊豎著很長(zhǎng)時(shí)間不用的床墊，這就成了咪咪強(qiáng)身健體的好地方。每天它都會(huì)從遠(yuǎn)處“呼”地一下沖上來(lái)，無(wú)數(shù)次攀爬，無(wú)數(shù)次摔跤，無(wú)數(shù)次再重新站起，一直想爬到頂端。雖然從沒(méi)成功過(guò)，但它毫不氣餒�？纱矇|就倒霉了，上面被它摳出許許多多的小洞。這時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)咪咪是“壞貓”。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我就會(huì)為正睜大眼睛，向我透露出無(wú)辜眼神的咪咪辯解。咪咪也很貪吃。暑假里的一天下午，我正躺在床上愜意地看電視，只聽(tīng)咪咪在陽(yáng)臺(tái)上叫個(gè)不停，還聽(tīng)到了它拍窗戶的聲音。我一聽(tīng)，覺(jué)得不妙，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)門口一看：“哈哈！哈……”我的肚子都快被笑疼了。原來(lái)，對(duì)面的閣樓上養(yǎng)了許多可愛(ài)的鴿子，它們?cè)陂w樓的屋頂上活動(dòng)。而這一幕被嘴饞的咪咪看見(jiàn)了，恨不得馬上沖上去逮住它們，不停地拍著窗戶，“喵喵”地叫，一副饞兮兮的樣子。咪咪這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，害羞地笑了笑，趕緊跑開了。咪咪是我的一個(gè)特殊朋友。在我看來(lái)，它的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都像是在和我說(shuō)悄悄話呢！我喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
我有一個(gè)小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業(yè)、看書，我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”，我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛(ài)寫作業(yè)，記得有一次，中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè)，朱星宇一到教室，看見(jiàn)了數(shù)學(xué)偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說(shuō)：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說(shuō)：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說(shuō)話了，說(shuō)：“不要說(shuō)，我在寫作業(yè)�！蔽野l(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái)，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過(guò)他，只好把本子還給朱星宇了。
還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對(duì)我說(shuō)：“我要看書，不要弄我了�！弊詈笪也辉倥煨怯盍恕�
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
一提起小伙伴，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好小伙伴——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是小伙伴，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
小伙伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，小伙伴向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要小伙伴，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10
在我記憶的長(zhǎng)河里，很多人都不記得了，唯有一個(gè)人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個(gè)子不高，一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，開學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著書包來(lái)到教室，可是，等到放學(xué)時(shí)，見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著眉頭，身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩，他們不停地?fù)现珊薜奈米舆�肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著鼻子，一邊憤憤地說(shuō)：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了。”小明同情地看著我：“是�。∶魈爝�會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個(gè)問(wèn)題，得想個(gè)辦法。”他沉思了一會(huì)兒，眼睛一亮，笑著說(shuō)：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買驅(qū)蚊的東西去�！�
我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市，他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū)，貨架上擺放著各種花露水，我倆看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知買哪個(gè)牌子好？猶豫半天，小明對(duì)我說(shuō)：“就買做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著選好的花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái)，小明攔住我，他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑，我阻止他說(shuō)：“不可以，上課，殺蟲劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次�，胸有成竹地說(shuō)：“明天你和我早點(diǎn)到校，提前殺蟲�！蔽遗宸谋硎举澩�。
第二天一早，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩，抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái)，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時(shí)間悄悄地過(guò)去，小明再次戴上口罩走進(jìn)教室，打開一扇扇門窗，這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會(huì)吃我們的血了�？粗雷由系哪瞧垦b滿友情的花露水，心里充滿了感動(dòng)：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時(shí)隔多年，但只要一想起，心中還會(huì)溫暖無(wú)比。
【六年級(jí)我的小伙伴作文】相關(guān)文章：
我的小伙伴作文07-20
作文我的小伙伴11-21
我的小伙伴作文12-03
我與小伙伴作文03-23
我的“小伙伴”作文01-22
我的小伙伴作文精選03-30
六年級(jí)作文我的小伙伴12-23
我的小伙伴六年級(jí)作文06-02
六年級(jí)我的小伙伴作文10-27
六年級(jí)我的小伙伴作文11-20