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    六年級成長作文

    時間:2022-07-12 08:31:28 六年級 我要投稿

    精選六年級成長作文三篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級成長作文三篇

    六年級成長作文 篇1

      努力堅(jiān)持成就未來,努力堅(jiān)持成就夢想,只要努力堅(jiān)持,做事情才會成功。我堅(jiān)信世上的事情沒有做不到的,只有自己不想做的。我就有過這種經(jīng)歷與感受。

      去年,炎熱的暑假到了,我們頭上的汗珠直流,拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然,爸爸回來了,只見爸爸滿臉笑容地對我說:“今天真是熱啊,不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧!”說著說著,就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看,高興得一蹦三尺高。

      到了游泳館,我和爸爸穿好泳褲,帶上了帥氣的游泳眼鏡,迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

      在游泳館里,我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳,游得可好了。他們一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒自由泳,讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個念頭——學(xué)習(xí)游泳。

      我把我的想法告訴了爸爸,爸爸一聽,就說:“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒,需要堅(jiān)持,需要努力。如果你能堅(jiān)持下來,我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班。”我連忙向爸爸保證。

      剛學(xué)的時候,我興致勃勃,可是學(xué)到一半的時候,我就不想學(xué)習(xí)了,真是太累了!可是正當(dāng)我想放棄的時候,輔導(dǎo)老師對我說:“如果你不努力,不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會,你的一生注定會失敗。如果你努力了,學(xué)會了堅(jiān)持,就會得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動了我,于是,我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練,加強(qiáng)鍛煉,一遍遍地復(fù)習(xí)。很快,我的游泳技術(shù)大大的提高了,我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。

      從游泳板到浮板,從浮板到自己學(xué)會游泳,一直在快速地進(jìn)步,爸爸看見了非常高興,為我鼓掌,為我驕傲。

      在我們的'生活中,無論遇到多大的困難,都不要放棄,如果放棄了,就會失敗一輩子,堅(jiān)持就是勝利,只有努力才會成功!

    六年級成長作文 篇2

      每一個人一生都會成長,成長中會有許許多多的體驗(yàn)。正如一幅精美的圖畫,在它的背后,每一個畫家都會經(jīng)過深思熟慮后,再把最為合適的色彩潑畫到畫布上,才會沉現(xiàn)出它的精美。

      體驗(yàn)成長要在競爭中體驗(yàn)。

      當(dāng)我們真正邁入中學(xué)的大門,從那一刻起,意味著我們將告別小學(xué)生活,也意味著一段新的生活——中學(xué)生活開始了。我們再也不是一名小學(xué)生了,現(xiàn)在,我們是一名中學(xué)生。這不僅僅是身體上的一次成長,更是心靈上的一次成長。上了中學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,學(xué)習(xí)壓力的變大,使我們不能再像小學(xué)生一樣無所事事了。中國有句話說的好:逆水行舟,不進(jìn)則退。我們不但要在這強(qiáng)烈的競爭意識下讓自己名列前茅,更要讓自己學(xué)會發(fā)奮、自主的去學(xué)習(xí)。

      體驗(yàn)成長要在快樂中體驗(yàn)。

      當(dāng)我們面對繁重的學(xué)習(xí)壓力時,我們不能讓它去壓垮我們,所以在休息的時候,我們可以勞逸結(jié)合,可以聽聽音樂,運(yùn)動運(yùn)動,也或者看看書,畫一下畫?傊褪亲鲎约合矚g的事情。讓自己在快樂的大海里暢游,緩解學(xué)習(xí)壓力,放松緊張的自我,在輕松中發(fā)掘自己作文的潛能,努力讓自己變得完美,成為一個全能學(xué)生。

      體驗(yàn)成長要在壓力中體驗(yàn)。

      適當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛覀冇袑W(xué)習(xí)的動力。每當(dāng)自己的一張張考卷發(fā)下后,看看自己的分?jǐn)?shù),再看著別人的分?jǐn)?shù),頓時感覺自己不如別人,心里總會萌發(fā)一種壓力和失落感。有時候我會問自己,為什么自己會比別人差?為什么自己就是考不高分呢?每當(dāng)聽到老師的訓(xùn)斥,父母的嘮叨,頓時會感覺很自責(zé)。為什么相同的錯誤重復(fù)地犯。這時,心里萌生的壓力變成了學(xué)習(xí)的動力,讓自己努力得學(xué)習(xí)。

      體驗(yàn)成長要在付出中體驗(yàn)。

      沒有付出怎么會有收獲呢?要想學(xué)習(xí)好,就必須要有付出,只有付出就會有收獲。我曾經(jīng)看到過一句話:含淚播種的人一定會含笑收獲。從那一刻起,這一句話便刻在我的腦海里,因?yàn)檫@句話讓我知道懂得付出,就會有相應(yīng)的回報(bào)。反之,如果你沒有任何付出,就別想有好的回報(bào)。

      成長中許許多多的體驗(yàn),它是人生中的酸甜苦辣,只有真真正正地去體驗(yàn)了,你才會走向完美。正如那精美的畫,只有經(jīng)過畫家深思熟慮涂上的顏色,才能為它迎來更多人的贊許。

    六年級成長作文 篇3

      祖國,多么親切的名字,祖國,我們的故鄉(xiāng),祖國的靈魂,中國魂,多么值得歌頌!爸腥A”,這兩個和我生命一樣重要的字眼中,蘊(yùn)含著民族精神,祖國啊!是你點(diǎn)燃了十三億人的夢想,凝聚成一股強(qiáng)大的力量,向美好的未來進(jìn)發(fā)著,努力著。

      我們這個五千年文明古國,固然成為一個真正意義上的法制國家沿需時日,但卻并不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。在法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏,危害社會。有人似乎覺得違法亂民可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法、鋌而走險,甚至自喜于鉆法紀(jì)空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些終將繩之以法的,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé)、留下了多少以警后人教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法光榮感,少一點(diǎn)違法不遵行為,多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!

      遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),遵紀(jì)守法,從小事做起,從自己做起,自尊、自強(qiáng)、自愛,爭做一個遵紀(jì)守法的小公民。

      但是每年,有多少人的生命被交通事故奪走,有多少個家庭被交通事故破壞,有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ビH人。馬路不是游樂場,馬路上有各種潛在的危險。盡管如此,仍有一些未成年人交通安全意識淡薄,大量的是因?yàn)閮和瘺]有遵守交通法規(guī)。

      在我們生活當(dāng)中,有很多人都忽略了這些微不足道的細(xì)節(jié)。我曾經(jīng)遇見過這樣一個驚心動魄的場面,一個活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過馬路。綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊上,小女孩卻飛快地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車,“嘭”的一聲,小女孩躺在了地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她睡著了,永遠(yuǎn)也不會醒來了。小女孩的媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說:“我的寶貝女兒啊,我只有你一個女兒,你去了,我該怎么辦?你快醒來吧!”哭得當(dāng)場暈倒。

      唉,一個春光燦爛的生命就這樣消失了,真令人悲痛,這悲劇是誰造成的呢?正是小女孩自己,如果她懂得遵守交通規(guī)則,這悲劇就不會發(fā)生了。我多么希望時間能沖淡一切,讓小女孩媽媽的臉上浮出一絲微笑。

      我們看在眼里,痛在心上。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予我們每個人一次生命,所以我們必須珍愛生命。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。如果我們每個人都遵守交通法規(guī),那么就不會有那么多的交通事故發(fā)生,就不會有那么多的悲劇出現(xiàn)。

      同學(xué)們,我們每一名學(xué)生,都是祖國的花朵,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法,讓我們在法律法規(guī)的藍(lán)天下,快樂學(xué)習(xí),健康成長。讓我們從今天開始行動,從現(xiàn)在開始行動,時刻做一名遵紀(jì)守法的小公民,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個講文明的青少年!

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