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    六年級寫人的作文

    時間:2022-07-11 13:32:53 六年級 我要投稿

    【必備】六年級寫人的作文集錦十篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六年級寫人的作文集錦十篇

    六年級寫人的作文 篇1

      天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯,離開母校,離開和我們一起學習生活的老師和同學,想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園里和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

      善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿求知欲的眼睛,她常常幫助別人。

      我為有倩倩這樣的同學感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮,走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服,有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

      就像上次出黑板報時,出黑板報的資料不夠了,當我們都急得團團轉(zhuǎn)時,小湯靈機一動,想出個好辦法:把訂閱的報紙拿出來,看看上面有沒有可以用的資料。說干就干,我們找出了許多份報紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報出得很順利。

      再過幾十天,我們就要離開親愛的母校,離開敬愛的老師,離開如兄弟姐妹一樣的同學,去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學,不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導,為母校爭光吧!

    六年級寫人的作文 篇2

      我有一個干活麻利,雙手靈巧的媽媽。我稱她為巧手媽媽,我今天就給大家講一下有關我巧手媽媽的事情。

      在我七歲半時媽媽迷上了十字繡,于是媽媽買了一套十字繡——八駿圖,原因是媽媽覺得能在我八歲生日之前繡完,我還屬馬正好給我當生日禮物。買到后媽媽每天晚上坐在床上仔仔細細,一針一線的繡啊!繡啊!不怕勞累,讓我很感動,媽媽繡的十分細致,快點我生日了,媽媽終于繡完了。表上邊框漂亮極了,簡直是“天才”作品,掛在墻上顯得更加好看,我有這樣一位媽媽感到非常自豪。媽媽還繡過一個“家”……

      媽媽包的餃子那才叫美味呢!媽媽揉好面,然后做成又細又長的形狀,切的一小節(jié)一小節(jié)的,然后把一小節(jié)搟成面片,里面放一點餡兒,對折雙手一捏餃子就做好了,做好后倒進鍋里煮一煮,煮好后碗中倒些醋、鹽、調(diào)料,用筷子夾一個餃子沾點醋,咬一口香噴噴的,好吃極了!

      我的媽媽手十分靈巧,有幾天媽媽又迷上了鉤包,于是媽媽找了一家鉤包店,向店里阿姨買了鉤針和線學習鉤包,阿姨先教媽媽鉤一朵花,媽媽學會后每天晚上都鉤到很晚才躺下睡覺,一有空就拿起鉤針鉤包,簡直是著了迷,真投入啊!鉤啊!鉤啊!用了好幾天的時間終于鉤成了9朵花,媽媽又跟著阿姨學著把9塊花朵鉤成一快,合成一個包,又學著鉤了兩條手提帶,用針縫在包上面,一個完整的手提包終于鉤成了,媽媽還給我鉤了個茶杯手提套,藍藍的漂亮極了,我十分喜歡。你們說媽媽的手是不是真的很巧啊?

      我的媽媽還會做衣服,媽媽做過許許多多的衣服,她做的衣服有給自己的、有給我的、還有給別人做的。媽媽手巧能干,給自己做了個小裙子,穿上配著一件上衣簡直好看極了。媽媽給我做了一件十分好看的短袖,穿上非常涼爽,我特別喜歡媽媽親手給我制作的衣服,媽媽只要坐在縫紉機前做一天,就能做出一件新衣服,像變魔術似的,簡直是太厲害了,媽媽的朋友只要衣服有點不合身,就拿來讓媽媽改一下,媽媽真不愧是做衣服高手啊!

      我十分喜歡我的媽媽有這樣一雙靈巧的手,我覺得沒有人能夠比得上媽媽的一雙巧手,我有這樣的媽媽而感到無比的自豪。

    六年級寫人的作文 篇3

      宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個月,但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量,在慢慢地改變著我們,我們也開始漸漸的接受丙喜歡上這位新來的老師。

      剛開學時,我們每個人都悶悶不樂,因為陪伴我們4年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級了,可真是“國不可一日無君”,緊接著又來了一位陌生的老師。

      一開始,我們在心里默默埋怨這個新老師,怎么一上課就講故事,害得我們學不到知識,這樣時間一長,不就害了我們嗎?

      然而,我們漸漸發(fā)現(xiàn),這個老師可是不尋常。她體諒我們的難處,作業(yè)布置的很少,騰出時間讓我們廣泛的閱讀,積累,習作,練字。偶爾還給我們上上數(shù)學呢!我們和老師成了密不可分的一家人,我們的心是連在一起的,我們成了真正的朋友。

      有一天上課老師沒來,我記得老師前一天說過她有點不舒服。我們幾個女生從心里面掛念老師,心想:老師是不是住院了?老師是不是家里面有事?我們記得老師說過她不會不給我們上課的',除非家里有事或者是有特別嚴重的病了。

      老師來的時候,我們?nèi)柪蠋熣f:“老師你昨天為什么沒來?”老師說:“昨天我公公去世了,所以我沒來。”

      我們在老師的幫助下,我們班的那幾個調(diào)皮的男生好多了:喬路達變地會聽講了,苗秋林也按時完成作業(yè)了。今天,我們跟喬路達開玩笑,他竟一點也不生氣。要是往日,他準把我們追得雞飛狗跳的,額呵呵呵。

      我們的老師還特別懂得關心人。有一次排練班隊會,我領讀的時候,感覺有點有頭暈。我對老師說:“老師,我有點有頭暈,我想先回位休息一會兒!崩蠋熣f:“別急,要不要給家長打電話?”

      快上課了,老師還記得去我位上詢問:“你沒事吧,能堅持嗎?”我說:“不用了,好多了,謝謝老師!

      我們的老師有時候也特別膽小,怕吵鬧,怕噪音,講故事有點兒夸張,幽默風趣的神情老吸引我們了。

      有時老師也會多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的,但我們?nèi)嗤瑢W并不是很怕,因為那也老師對我們的真真的愛護。』叵脒^往,老師就是一束盛開在我們心中的一束菊,純凈潔白,芬芳沁人。到如今,我們都特別喜歡和她在一起,用我們的話來說她就是一個大小孩。

    六年級寫人的作文 篇4

      要論直爽,在熙熙攘攘的人群中,我可是只認一個,她長得白白凈凈,烏黑發(fā)亮的長發(fā)整天整整齊齊地梳著一個精神的馬尾辮,耳邊的長發(fā)好似一條條柳條,隨風飄蕩!她是我最好的朋友,想知道她是誰嗎?請聽我細細道來!

      “我來吧!”“我去做!”“走,一起吧!”“好啊,我來幫你!”“……”直爽妞一向爽快,瞧,連說話都是那么利落!

      “嘿,嘿,季思辰,干什么呢?這么愁眉苦臉的,不像以前活潑開朗的你呀,怎么啦?也許我可以幫幫你哦!痹趯庫o的校園里,這清脆的嗓音仿佛快樂的小精靈,蹦蹦跳跳地飛進了我的耳朵,我回頭一看,只見一個可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷!

      原來是直爽妞啊。只見她正笑瞇瞇地望著我,水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著,我只好垂頭喪氣地和她述說起來:“我,我今天搞值日,原本還有兩個值日生一起的,可她們今天去參加歌唱比賽了,所以,所以今天衛(wèi)生委員叫我一個人去把教室搞干凈,可,可以前這些活兒都是我們?nèi)齻人配合完成的,今天……”我還想繼續(xù)說下去,可又不好意思說出口,雖然我們是好朋友,但她也是今天的操場值日生!芭,小事,我?guī)湍!”她微微一笑,還沒等我說出口就搶著回答著,我茫然地看著他,只見她真摯的笑容,我們抱在一起哈哈大笑起來!

      這個直爽妞啊,不僅課外的直爽脫穎而出,在課內(nèi)也是杠杠的!

      體育課上,叮鈴鈴,下課了。張老師問:“同學們,你們誰去送器材?”大家都知道,器材室離操場和教室都很遠,況且午餐時間到了,大家都很餓,所以大家都有些扭扭捏捏地,可這時她站了出來,“我去吧!”這短暫的話語,飽含著她所有的直爽。

      直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧!她就是那個直爽妞,她的名字叫朱可昕!

    六年級寫人的作文 篇5

      同桌可能是我們上學時代最親密的人了,我們和同桌一起朝夕相處,一起學習一起成長……

      她是一個文靜內(nèi)向的女孩,一頭烏黑的頭發(fā),白凈凈的臉蛋,一雙黑葡萄似的眼睛,看起來普普通通不引人注目。可是,她在和我同桌的日子里,優(yōu)秀的品行深深影響著我。

      她是一個善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績自己選座位,以她的成績她完全可以選擇前邊,況且她還近視?墒撬齾s選擇在了后排,我問她為什么的時候。她是這樣回答的:“我個子比較高,在前排可能擋住后邊同學的視線,至于近視,我可以戴眼鏡的嘛。”說完朝我一笑,我的心里深深觸動了一番。

      她非常的樂于助人,任何同學找她幫忙她都不推辭。誰的書本找不到了,尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰數(shù)學題不會了,她也總是熱心講解,所以大家都挺喜歡她的。

      她從不言敗,面對困難從不放棄。做數(shù)學題時,遇到“智趣樂園”、“探索創(chuàng)新”等難度大的我看幾眼就放棄了,可一歪頭看見她專心致志地研究,經(jīng)過很長時間,她終于做出來了,露出滿意的笑。我不解得問她:“你為什么一定要做出來呢?”她笑著說:“我做不出來心里不舒服,就想著一定要做出來!蔽覍λ优宸恕

      看到這里,你是不是想起了你某位同學呢?我們總會認識許多值得我們學習的同學,他們讓我們學習到了很多,成長了很多。

    六年級寫人的作文 篇6

      我爸爸的愛好實在不可理喻,下面我就說說爸爸那些“稀奇古怪”的愛好吧。

      第一:享美食。我還記得爸爸給我說過他的目標,就是享盡人間美食。他還說吃飯也要有檔次,因為只有吃是完全為自己的,穿衣80%是給別人看的。

      我晚上在上完課后一般就在地攤上隨便吃點東西,吃的時候感覺挺好吃的。就極力推薦給爸爸:“爸爸,那家面攤的面可好吃了,跟我一塊去吃吧!”“不去,一點也不衛(wèi)生、便宜沒好貨,我們?yōu)槭裁匆ㄥX買生病呢。走,爸帶你去吃海鮮!卑职謶暣鸬馈N矣謫柊职譃槭裁床缓臀胰コ悦,誰知爸爸又說“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說,你再怎么吃也吃不窮我,得了,快走吧,再不走來不及了”哼!這個爸爸,我愛的東西他就說不好,非要吃貴的山珍海味,真是太“可惡”了!

      第二:玩游戲。自從爸爸玩上了一個電腦游戲后就好像又有了另一個“女兒”。我這么說也不過分,因為以前我有不會做的題只要放聲大叫:“爸爸!這道題我不會做你過來一下!”爸爸就會用百米沖刺的速度跑到我身邊,耐心講解著我的大難題?墒乾F(xiàn)在遇到難題時我一放聲大叫:“爸爸!這道題我不會做你過來一下!”爸爸就說:“等會,玩完這局就來!”可是等了好長時間也不來,又攢了道難題。唉,爸爸呀,你不要老貪戀另一個“女兒”了,好歹也管管我啊!

      這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛好,雖然讓我頭疼,可是也蠻有意思的。

       六年級:馬林霏

    六年級寫人的作文 篇7

      我的表妹今年7歲了,可個子卻長得不高,像根豆芽菜似的,所以,我們都親切地叫她“小豆芽”。

      表妹長得十分可愛,齊耳的短發(fā),淡淡的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿稚氣的臉上,是我們的“小皇帝”。

      那一次,我們到表妹家做客,舅母幽默地開了個玩笑,說:“小豆芽今年就要上二年級了,可怎么也長不高,像根豆芽菜似的,人家還以為是一年級的新生呢!”我們聽了,都情不自禁地哈哈大笑起來,笑得前仰后撲。

      這時,表妹氣沖沖地從房間里跑了出來,雙臂一橫,腳跨成“八”字,兩眼一瞪,大聲吼道:“誰說矮就不好了!矮又不是笨蛋!矮就是小巧玲瓏嘛!”原來是表妹不肯接受這殘酷的“現(xiàn)實”呀,大家便笑得更厲害了,笑聲似乎都能把房子給震倒了。

      表妹先是一愣,嘟起了小嘴,她開始生氣了只見淚水在她眼眶里打著轉(zhuǎn)。果然,表妹一個醉鬼臥床——一屁股坐在地上,蹬著腿,亂甩著胳膊,哇哇大哭起來。大家看了表妹那架勢,覺得情況不妙,便忙不迭地哄著她,她又是哭又是叫,把嗓子都喊啞了,把眼睛都哭紅了,像顆桃子似的,這時,舅媽連忙說說:“我們家的小豆芽一點也不矮,我們只是開玩笑的!北砻寐犃,這才翻起身來,拖著兩條鼻涕,咧開了小嘴,便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了,看著看著,我不不禁想起了古時候的皇帝——為所欲為,不可冒犯,而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”,統(tǒng)領著我們這些“老百姓”。

      這就是我可愛的小表妹,我們家的“小皇帝。

       六年級:葉思彤

    六年級寫人的作文 篇8

      我的媽媽個子不高,外表就像名副其實的勞動者,她還有一雙虎視眈眈的小眼睛,這足以讓人畏懼,一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。

      前幾個月,媽媽總是賴在床床上,困的不堪入目,要是平時,勤勞的她早就開始干活了,這讓我百思不得其解。

      一天晚上,正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮,照在我朦朧的眼睛上,我微微睜開雙眼,只看見耀眼的光芒下有個很熟悉的身影,誒?那不是媽媽嗎?她好像在為我蓋被子,眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白,媽媽之所以每天早上那么困惑是因為我而熬出來的。

      第二天早上,我準備去上學了,只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準備出門,記得我剛要開門出發(fā)的時候,媽媽又開始念叨了,她叫到:“如意(我的小名),今天天氣很冷,要多穿點衣服,還有,多喝點水,不要渴著了!”你可能會認為這只是一些無聊的管教,但是這里也飽含著世界上偉大的母愛,是絕大部分母親關愛孩子的真實寫照。

      瞧,這就是我的媽媽。

      廣東廣州增城市英才學校六年級:順帆

    六年級寫人的作文 篇9

      白白嫩嫩的皮膚,圓溜溜的大眼睛,在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰?沒錯!他就是我的同桌!

      別看他個子不高,身材矮小,但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發(fā),就連我也時常被他“!。

      早早地回到學校,只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子,難道是同桌送給我的?我不禁伸出手去打開那個袋子,但卻被一只強有力的小手給按住了!拔梗∧愀陕锱业臇|西?”同桌居然這樣問我!拔疫想問你呢!你的東西怎么掛在我的地盤上啊?”我很生氣地“質(zhì)問”他。

      “好吧,算你有理!”同桌邊說邊把袋子拉下來,緊緊地抱在胸前。

      “是什么東西啊?至于那么寶貝嗎?”我看到同桌的這個動作,感到有些不解。

      “我告訴你,里面是巧克力!”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

      “真的!給我一塊!”一聽到是好吃的,我眼前便頓時一亮。

      “下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛,嘴角微微上揚。

      我只得好好讀書,等待早讀課的結(jié)束。

      早讀課結(jié)束了,我剛想找同桌,卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見了!我趕緊從座位上跳起來,跑到同桌最常去的大圓頂上找他,但根本沒人在。哼!這個說話不算數(shù)的壞蛋!等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

      第一節(jié)課的上課鈴打響了!同桌一臉壞笑地走進教室,但那個袋子已經(jīng)不在了。我有點迷惑:“你不是說給我巧克力嗎?在哪兒?”

      同桌大笑起來,說:“那里面只是木耳!想不到你這么好騙,以后還要多耍耍你!”

      霎時間,我呆住了,我竟然進了同桌設好的圈套!要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊!

      看!這就是我精靈古怪的同桌!因為他的存在,我的生活也多了些“挑戰(zhàn)性”和有趣!

    六年級寫人的作文 篇10

      “加油!”“再來一次!”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會問:“五一假期,人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂,或者出外旅游、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱,有誰還會在操場上這么賣力的運動訓練呢?”呵呵,告訴你吧!在操場上發(fā)出洪亮聲音的不是別人,正是我的籃球教練———梁爺爺。

      梁爺爺是市體校隊的一名退休教練,他一米八多的個子,在我們眼中簡直是一個“小巨人”,雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā),并且是六十多歲高齡的老人,但他仍然精神矍鑠地義務教我們打籃球。這,是多么高尚的品德,多么值得令人欽佩的精神。

      “來,再來一次!”梁爺爺在炎熱的太陽底下拿著籃球給我們示范投球轉(zhuǎn)身跳投,并給我們講授了這個動作的技術要領,然后讓我們具體練習。做完這一切,梁爺爺并沒有到樹蔭下休息喝茶,而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動作。

      看著梁爺爺滿頭大汗的樣子,我心中十分感慨:“梁爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶,而把訓練任務交給其他的老師,完全沒有必要這么勞累地親自給我們示范動作,況且,我們又沒有付報酬給他,他大可以不用那么用心的教我們,可是,梁爺爺正是這樣一個善良的老師。

      “好,大家練得不錯,休息,喝水!”梁爺爺對我們說!耙蔽覀円魂嚉g呼,便飛也似地跑到樹蔭下去了,因為我們已經(jīng)在太陽底下練了一個多小時的球,早已渴得要命。別說練一個多小時的球,就是靜止地在太陽底下站一個多小時都一定會口干舌燥,讓人難以忍受的。

      然而,在大家都休息的時候,梁爺爺不但不喝一口水,而且仍在我們的旁邊問長問短,問問打籃球時的感覺怎么樣、動作有沒有學會、技術要點有沒有掌握住……等問完我們問題之后,他還是一口水也沒喝,就又和我們一起練習去了。

      “加油!”再來一次!”,操場上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲,大家都更加拼命地練習起來,因為我們都知道,不認真練習,就辜負了梁爺爺對我們的期望,也對不起梁爺爺教育我們的一番苦心。

      我曾經(jīng)看到過很多讓人尊敬的老師,有懷特森那樣使同學們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師;還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個同學都有課本而不顧犧牲自己生命的老師;……而如今,我碰到了一位以同學們的利益為重的老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師,但是他那關心同學、愛護同學、同學們的利益高于一切的心感動了我們,他絲毫不比懷特森老師差,絲毫不比哪一位大學教授差,我們從內(nèi)心深處欽佩這樣的老師!

      如果把教師行業(yè)比作大海,那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆;如果把教師行業(yè)比作森林,那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹中的一棵;如果把教師行業(yè)比作一座城市,那么梁爺爺就是城市里最醒目的標志之一!

      ——后記

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