【推薦】六年級(jí)第一單元作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)第一單元作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
自行車的輪胎掠過野草，發(fā)出“沙沙”的聲音，車輪的痕跡一直向前。終于，在一處湖邊停下。
這湖便是梅湖。
我走到湖邊，坐在湖邊的卵石上，望著湖水發(fā)呆。湖水清澈而透明，溫柔的浪花輕輕拍擊著卵石，像是母親在為孩子拍著背，潮起潮落，細(xì)小的泡沫浮在水上，軟軟的流水聲蕩進(jìn)你的心胸。
遠(yuǎn)處的山是青的，與黯淡無云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂著山或淡青，或墨黑的影子。隨著浮動(dòng)的波濤，蕩開一圈圈柔軟的線條。
幾只白鷺在空中飛過，停歇在山角下的蘆葦叢中，優(yōu)雅地踱著步，水面拉長它們的影子，映在一片青山綠水中。
順著湖邊的小徑走去，瞬間，便換了天地。金黃與濃綠夾在一起，地面上鋪了各種顏色的葉子，層層疊疊，比織錦華貴，比地毯高雅。風(fēng)吹過樹林，“沙，沙”的落葉聲便響起來了。凋零的落葉漫天飛舞，像是一場五彩繽紛的大雨。
參天的古樹上依舊爬滿常青藤，它們靜靜纏住巨大的樹干，悄悄往上爬�！班�，啾”寂靜的林中偶爾傳來幾聲鳥鳴，時(shí)而有黑影掠過，但你卻找不到它們。
清波蕩漾的水面與青山融為一體，靜靜飄落的樹葉掩蓋游人的足跡。一片青山，一湖綠水，悄悄走進(jìn)你的心里。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我去奶奶家吃飯，再蹲下鎖車的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了一場“決斗”。
原來是一只小蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉了一只小蜜蜂。小蜘蛛悄無聲息的企圖靠近蜜蜂。但蜜蜂為了保住性命，使出了看家本領(lǐng)——用針刺，它頑強(qiáng)抵抗，用尾部的針將蜘蛛刺了下去。但小蜘蛛不放棄，又爬上了網(wǎng)。蜜蜂那敏銳的復(fù)眼很快發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，它動(dòng)了動(dòng)尾巴，仿佛在向蜘蛛示x，蜘蛛好像意識(shí)到了什么，便放慢了速度，蜜蜂就當(dāng)看不見，等蜘蛛一靠近，它猛地一甩尾巴，可是被蜘蛛靈巧地躲開了�？墒呛脩蛞话愣挤旁谧詈髩狠S，結(jié)果蜘蛛還是被刺了下來。我看得有些不耐煩了，可一想：“小蜘蛛都沒有放棄，我也要等下去。”就這樣小蜘蛛上去又被刺下來，被刺下來就又上去……終于，小蜘蛛在蜜蜂筋疲力竭之時(shí)，趁其不備，突然襲擊，往蜜蜂身上咬了一口，就不吃了，待我吃完飯?jiān)倏磿r(shí)，蜜蜂就只�？諝ち�，這令我極為不解。
我一回家就打開電腦查資料，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，我終于明白了，原來蜘蛛往蜜蜂的身體里注射了一種液體，這種液體可以把蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化成汁液，這樣蜘蛛便可以隨心所欲地吮吸了，由于外殼不是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，當(dāng)然不會(huì)被轉(zhuǎn)化成汁液只掉了。
我通過觀察蜘蛛和蜜蜂“決斗”，我從蜘蛛身上學(xué)到了做事只要堅(jiān)持不懈，就能成功；還讓我認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，只有抓住對(duì)方弱點(diǎn)，發(fā)揮自我優(yōu)勢，方能取得勝利！
六年級(jí)第一單元作文 篇3
小朋友：描述“第一次……”的文章，我們已經(jīng)寫過多次了，大朋友，你能告訴我們應(yīng)該從那些方面來入手寫好這次作文嗎？
武老師：在具體寫作的過程中，要把第一次經(jīng)過的事情敘述完整。因?yàn)槭堑谝淮�，自己一定�?huì)有很多新想法，一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經(jīng)過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細(xì)節(jié)，一定要細(xì)致地描寫。力求寫出生活的情趣來，寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發(fā)現(xiàn)，可以用順敘的方法，也可以用倒敘的方法。在文章的結(jié)尾，要注意寫出事情的意義來，力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達(dá)到立意的創(chuàng)新。
小朋友：寫難忘的第一次的事，不寫自己做的，寫聽到的看到的，可以嗎？
武老師：有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷，而是別人做的，但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了，這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實(shí)，你一定要仔細(xì)觀察，或通過詢問來了解詳情，如果只是一般地看看、無心地聽聽，寫出來的文章往往是干巴巴的表面現(xiàn)象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看，想一想，就不難發(fā)現(xiàn)，文章里所寫的.事都是實(shí)實(shí)在在的，是經(jīng)過自己認(rèn)真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信，而且富有積極意義。
小朋友：在我的生活中有各種各樣的“第一次”，那么，寫哪一種情況的“第一次”呢？
武老師：人的一生中，難忘的“第一次”的現(xiàn)象太多了，尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多，而且，這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì)很久，甚至就在最近發(fā)生，對(duì)于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中，每天都在學(xué)做某些事情，每天都可見到一些新鮮的事，這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做，當(dāng)然就不一定能做好，就有可能失敗，就會(huì)遇到挫折，當(dāng)然也有做成功的。既然是“第一次”遇到，當(dāng)然就有一種新鮮的感受，就有一種害怕、擔(dān)心或好奇的感受。想一想，你的“第一次”什么事兒最難忘？就寫那個(gè)“第一次”。
小朋友：我想寫“我”第一次說謊，因?yàn)槭堑谝淮�，所以說謊不自然，以致露出馬腳，還有表情不自然，說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了，就符合“第一次”’的要求了。
小朋友：我想寫“我”第一次遲到，如“我”從未遲到過，可是有一次，因?yàn)槟撤N原因，“我”第一次遲到了，“我”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到教室門口，小聲地喊著“報(bào)告”，低著頭，等待老師的發(fā)話，重點(diǎn)寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報(bào)告的前后經(jīng)過情景。
小朋友：我想寫“我”第一次喝咖啡的情景，那顏色濃濃的紫紫的，那味道甜甜的苦苦的，可是價(jià)錢又那么貴，“我”太不想喝了。
小朋友：我想寫“我”第一次坐汽車，第一次溜冰，第一次下棋等等。
小朋友： 我對(duì)語文數(shù)學(xué)課可能不太感興趣，但是我對(duì)手工課卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谑止ふn上，學(xué)做拉花，學(xué)做雕刻，學(xué)做……
武老師：應(yīng)該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里，如果你的奶奶對(duì)繡花很有研究，你不仿學(xué)學(xué)繡花；如果你的媽媽對(duì)打毛線衣很有特長，你不妨跟媽媽學(xué)習(xí)打毛線衣；如果你的爸爸對(duì)做菜很有一手，你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì)了，你的寫作也就有材料了。
小朋友：寫《難忘的“第一次”》，有哪些選材的小竅門呢？
武老師：寫《難忘的“第一次”》的一件事，一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料，這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達(dá)中心，才能寫出真情實(shí)感，才能打動(dòng)讀者。對(duì)于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細(xì)地寫，對(duì)于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡略地寫，甚至一筆帶過；凡是和中心沒有關(guān)系的材料，即使非常熟悉、有趣，也絕對(duì)不能寫，這樣，才能有利于表達(dá)中心思想。
小朋友：我已經(jīng)準(zhǔn)備開始寫作文了，重點(diǎn)寫什么還沒有想好，武老師，你能告訴我嗎？
武老師：寫作難忘的“第一次”的事情時(shí)，既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經(jīng)過，又要突出其中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)情節(jié)，要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn)，展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫第一次家庭勞動(dòng)，你就應(yīng)該詳細(xì)地寫出第一次的感覺或體驗(yàn)來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好，少也罷，寫“第一次”。我們應(yīng)當(dāng)從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來寫。挑選什么樣的呢？應(yīng)當(dāng)挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因?yàn)樽钍煜�，你�?duì)勞動(dòng)的過程了解得最清楚，才有的可寫，寫起來才得心應(yīng)手。因?yàn)樽罡信d趣，寫起來才津津有味，才能寫出勞動(dòng)的情趣。因?yàn)楦惺茏钌�，寫的時(shí)候，才會(huì)把感受、體會(huì)融注其中，寫出的文章才會(huì)有感染力。
六年級(jí)第一單元作文 篇4
這個(gè)暑假我學(xué)到很多，參加很多夏令營隊(duì)。接下來讓我們一起來看看有哪些好玩的事情吧!
機(jī)關(guān)王大賽：營隊(duì)的老師教我們組裝機(jī)關(guān)，我在這里學(xué)到組裝技術(shù)。第一天，所有機(jī)關(guān)都不會(huì)，只好看著說明書一步步慢慢做，做完也要幫忙表弟。后來，經(jīng)過學(xué)習(xí)，速度變快就愈來愈厲害了。
桌球營：老師告訴我們正確姿勢，我在桌球方面又更進(jìn)一步了，本來手會(huì)不自覺地往后，經(jīng)過練習(xí)就愈打愈棒，可以打進(jìn)網(wǎng)子了。
英語營：透過在情境教室不斷的地練習(xí)英語以及戲劇表演，讓我的英文進(jìn)步不少。這也是我第一次離開家里參加過夜的營隊(duì)。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我練習(xí)了膽量還學(xué)到外國躲避球游戲的規(guī)則。
福爾摩斯?fàn)I：鑒識(shí)人員帶我們體驗(yàn)采集指紋、足跡、用多波源看螢光絲。采集指紋的時(shí)候，教官先把杯子擦干凈，接著用力壓上指紋，再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的部份就是把腳用力踩在報(bào)紙上，接著鋪上特殊的紙，再用靜電就完成了。
勇士特搜營：一開始，先到南勢小學(xué)集合。老師幫我們分組然后開始行動(dòng)。第一個(gè)體驗(yàn)的是射水，教官示范后，我們就輪流挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覜]有瞄準(zhǔn)，所以花了40秒才完成，太慢了。下一個(gè)體驗(yàn)區(qū)是可以練體力、膽量和技術(shù)的地方，在這里，就只要往下跳就可以了。
管樂團(tuán)暑訓(xùn)：雖然前面上課是在訓(xùn)練呼吸，可是這個(gè)部分真的很重要，所以我就照做。之后也開始覺得好玩就不覺得無聊。我一定會(huì)練得很好的。
以上，這就是我充實(shí)的暑假生活
六年級(jí)第一單元作文 篇5
我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上，全家人吃過早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。”“可是，還有兩年，我才開始獨(dú)立生活啊！”我爭辯道�！澳闳绻蝗ミm應(yīng)，是不行的。”母親平靜地說，一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭辯的，我只好苦著臉答應(yīng)了。
首先，母親對(duì)我的第一個(gè)要求是：學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來：“我就是洗個(gè)碗嗎？多簡單了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗�！皠e動(dòng)，”母親說，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。”我頓時(shí)明白了，原來洗碗也有這么多學(xué)問�。�
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家，奏出它美妙的樂曲。
我把碗放進(jìn)盆子里，擠了一些洗潔精，開始洗碗了�！跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺��！蔽疫呄赐脒叧�，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過，似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進(jìn)里面，開始沖洗了，一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著，不一會(huì)兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過的碗，心里就有一股滿滿的成就感。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
說起令我難忘的第一次，我不得不羞愧地低下頭，猜你們?cè)趺匆蚕氩坏轿业牡谝淮尉故切r(shí)候洗照片！
記得那一次，在家一向沉默不語的爸爸突然發(fā)話：來來，你幫爸爸去樓下的照相館洗一下照片吧，爸爸有事要去公司，幫一下爸爸好嗎？ok我自信滿滿的回答爸爸。爸爸把底片拿給了我，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興極了，我心想：不就是洗照片嘛！用的著這么麻煩嗎？要不，我?guī)桶职窒窗�！不僅節(jié)約了錢，還可以得到爸爸的表揚(yáng)，真是兩全其美！好！就這么辦。
我端來一盆清涼的冷水，我想：這底片咋真么臟，看來冷水不行，得換熱水。想完我就開始行動(dòng)，熱水一放好，我就把底片放了進(jìn)去，然后用肥皂在它身上使勁的搓，又用刷子使勁的刷。不知我刷了多久，肥皂泡倒是很多，可這底片卻沒有一點(diǎn)變化。我失望極了，哎！為什么我洗不干凈呢？哦，怪不得爸爸要讓我去照相館洗。一陣開門聲傳了過來，爸爸看見我在廁所里洗東西，便問我照片拿去洗沒有？我說沒有，然后把事情的來龍去脈，給爸爸講了一遍。爸爸聽后便哭笑不得，說：傻孩子，這照片你是永遠(yuǎn)都洗不干凈的，而洗照片并不是你想的那樣容易，必須要拿給專業(yè)的人去洗，懂了嗎？嗯。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那件事過后，我每每想起都忍不住哈哈大笑。當(dāng)然，在第一次笑中，我也明白了：任何事都不是你想象的那么簡單，更不要魯莽行事。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
我們的生活中有很多第一次，就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我只有十歲，剛上五年級(jí)。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng)，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國的首都啊！太好了，我可以去首都爬長城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天，父親考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。
到了地鐵站一看，哇！好大好漂亮的房子，說大廳，有點(diǎn)俗，因?yàn)樗鼧幼酉聒B不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進(jìn)去買好票后，我們就去等車了。這時(shí)轟隆隆開過來了一輛車，“車門要關(guān)了”，妹妹和與我們一起來的一個(gè)同學(xué)先跑上了車，我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關(guān)上了，我一看，母親和其他人都沒有上來，就來了我父親和我們?nèi)齻�(gè)小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把父親拉上，就我們?nèi)齻�(gè)小孩坐地鐵，偌大的北京，我們?cè)撛谀囊徽鞠萝嚕�是一直在呆在車上？父親、母親又該是如何著急地尋找我們？看看雖然和我們一起上來、但父親、母親沒上來的那個(gè)同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是父親極力的安慰，那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛碥嚕晌业耐冗�一直在不聽話的發(fā)抖，而那個(gè)同學(xué)在他父親、母親趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到父親、母親回不來了。
這就是我那個(gè)最深的腳印。
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