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    六年級(jí)我的小伙伴作文

    時(shí)間:2022-07-03 20:35:22 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文錦集九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文錦集九篇

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

      我的玩具是一只小狗,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做黃黃,它是在我過(guò)三歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

      黃黃長(zhǎng)著一雙圓溜溜、黑溜溜、發(fā)亮的小眼睛,它還長(zhǎng)著一條又細(xì)又短的尾巴,它還圍著一條粉色的圍巾,是我媽媽給它做的,它的最大的特點(diǎn)是身上披著一層金燦燦的大衣,非常漂亮。

      我每天一寫(xiě)完作業(yè),就陪黃黃一起做游戲,周末的時(shí)候我就抱著它和我一起看電視,我晚上和它一起睡覺(jué)。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上二年級(jí)了,我和黃黃還是非常親密,但是,我已經(jīng)不需要它了,它一個(gè)人孤零零的躺在玩具箱里,但是我每天放學(xué)都把我每天在學(xué)校里經(jīng)歷的事情滔滔不絕的講給它聽(tīng),它聽(tīng)得非常入迷,它也在一本正經(jīng)、全神貫注、專(zhuān)心致志、津津有味的聽(tīng)著我給它講的故事,以前黃黃帶給我了許許多多的快樂(lè),現(xiàn)在我也要帶給它快樂(lè),我非常喜歡黃黃,它非常的聰明、可愛(ài),我喜歡黃黃。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

      在童年生活中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。

      在小時(shí)候,她給我留下的印象很不好。自滿(mǎn)、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我們大家都把她忘記了。沒(méi)想到,暑假的一天驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我只好躲在家里,不敢出門(mén)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了,我急忙去接電話(huà)。一個(gè)陌生而又熟悉、誠(chéng)懇的聲音響起!瓣惐唬愫,我是徐思靜,以前的事是我不對(duì),請(qǐng)你原諒。”一下子一種無(wú)聲的東西往下落。沒(méi)想到這幾年,徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子,我們還是好朋友!薄班健币宦曤娫(huà)掛斷了。我悻悻地離開(kāi)了電話(huà)機(jī)。我多么想再與徐思靜通會(huì)兒電話(huà)呀,可她卻無(wú)情地掛了電話(huà)。

      我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德,更喜歡她那助人為樂(lè)的精神。一 次,我和她一起去旅游,一路上的風(fēng)景美不勝收,引人入勝。這時(shí),我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在馬路上玩。徐思靜說(shuō):“我們叫小朋友趕快離開(kāi)馬路吧!”我卻說(shuō):“別管她,咱們走吧!彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然,一輛車(chē)子從小朋友的`背后開(kāi)來(lái)。小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué),還在玩。徐思靜聽(tīng)到汽笛聲,就知道小朋友有危險(xiǎn),她猛地一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了汽車(chē),看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過(guò)去,跨過(guò)了欄桿,一個(gè)箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚(yáng)徐思靜,說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助人的獨(dú)生子女。聽(tīng)到表?yè)P(yáng),徐思靜微微地笑了一笑說(shuō):“這沒(méi)什么,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”眾人聽(tīng)了她的話(huà),更是贊不絕口?墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來(lái)臨的時(shí)候,徐思靜卻因車(chē)禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對(duì)待她,為什么,為什么?徐思靜雖然死了,但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

      從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開(kāi)始,我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴,他叫小昊霖。

      昊霖長(zhǎng)著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長(zhǎng)得有些胖,跑起來(lái)的樣子,象肉墩墩的小企鵝似的,一搖一擺的可愛(ài)極了!

      昊霖聰明,還有些頑皮。有一次,我們一起去郊外游玩。我和他在陽(yáng)光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然,昊霖發(fā)現(xiàn)了一只鴨子在田埂上梳理羽毛,只見(jiàn)他踮起腳尖,躡手躡腳地,悄無(wú)聲息地慢慢靠近那鴨子,然后輕輕地拾起一塊小石頭,一扔。

      嘎……嘎……

      鴨子沒(méi)有被扔的到,卻被驚嚇得魂飛魄散,連跑帶飛地?fù)湎蛄怂。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著,還轉(zhuǎn)身用力地向我揮手,燦爛地開(kāi)懷大笑,那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)言表。

      昊霖雖然有些頑皮,但絲毫影響不到他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      曾經(jīng)有一次,我去找他玩。他媽媽開(kāi)門(mén)后,我知道了他在學(xué)習(xí),就悄悄地來(lái)到了他的書(shū)房,看見(jiàn)他正專(zhuān)心致志地演算、寫(xiě)畫(huà)。于是,我輕輕地往他身旁湊上去一看,怔住了:一大堆試卷;一本一本的教科書(shū);一篇一篇的復(fù)習(xí)資料……,他友好地示意我先自己玩一會(huì)兒,就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習(xí),就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視,又和他媽媽聊天,時(shí)間過(guò)了好久,他還在唰唰寫(xiě)著,兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來(lái)了!把剑『胶,對(duì)不起,我都忘了你來(lái)找我玩了。”我看到他,略有些疲憊。再看他的手上,捏著兩張寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的八頁(yè)試卷。天啊!他學(xué)習(xí)起來(lái)真認(rèn)真。【谷灰豢跉庾隽藘蓮埦碜,還絲毫沒(méi)動(dòng)彈。最終,他的勤奮讓他如愿以?xún),考上了理想的初中?/p>

      這就是我形影不離的好伙伴——昊霖,盡管他也頑皮,但他孜孜以求的學(xué)習(xí)風(fēng)格依然是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

      我有一個(gè)小伙伴,它本事很大,每天都會(huì)和我玩耍。它,是一只貓。

      這貓呀,是鄰居家的。剛捉來(lái)的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小肉團(tuán)!我看著它那圓圓的、純凈的眼睛,心中涌起了一股憐愛(ài)之情,情不自禁地把它抱了起來(lái)。它三角形的耳朵,金黃色的皮毛,嘴邊竟長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,令我吃驚!斑鳌焙,它叫了,聲音又細(xì)又長(zhǎng)。

      隨著它長(zhǎng)大,也越來(lái)越調(diào)皮了。我們家的拖把是木柄的,小貓經(jīng)常露出它那鋒利的爪子抓木柄,把柄都抓成了“狼牙棒”,誰(shuí)都不敢拿。這還不算,小貓還把我新買(mǎi)的褲子抓了一個(gè)大洞。有一天,竟還爬上了我們家的圍墻頂。我擔(dān)心極了,生怕它摔死。這時(shí),小貓卻跳了下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒,毫發(fā)無(wú)傷!后來(lái),我上網(wǎng)查了一下,才知道貓的骨頭特別軟,就算下從很高的地方落下來(lái),也能四腳先落地。呼!真是虛驚一場(chǎng)。

      小貓還很會(huì)玩。一天,我在玩乒乓球。小貓盯著一上一下的乒乓球看了一會(huì)兒,飛快地跑過(guò)來(lái),跳起來(lái),想抓住球?墒牵鼪](méi)抓住,乒乓球落地了。小貓追著球,伸著爪子,使勁想抓住球,可怎么也抓不住?粗∝?zhí)煺婵蓯?ài)的模樣,逗得我哈哈大笑。小貓沒(méi)抓住球,就玩了起來(lái),左推推,右抓抓,一個(gè)乒乓球都玩了好久!

      小貓被我寵壞了,它只要吃紅燒魚(yú)了。每當(dāng)我喊:“咪咪~”它就知道我要給它倒飯了,便飛快地跑過(guò)來(lái),“喵——喵——”地叫個(gè)不停,好像一分一秒也等不及了。

      怎么樣,我的小伙伴你喜歡嗎?

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

      我的小伙伴住在鄉(xiāng)村,叫張菁兒,是我在姥姥家認(rèn)識(shí)的。提起與她的結(jié)識(shí),還得從今年的暑假說(shuō)起。

      那天,我乘車(chē)到鄉(xiāng)下姥姥家玩。一下車(chē),就見(jiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)、濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛的小女孩,正站在院子里打量著我。我走過(guò)去問(wèn)她:“你是誰(shuí)?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”她半天才支支吾吾地說(shuō)一句話(huà):“我叫張菁兒,今年七歲,就住在村莊拐彎處里頭!蔽乙蚕蛩榻B了我自己,她說(shuō)她很羨慕我。

      我想,不如說(shuō)說(shuō)我在城里的事。于是,我告訴她說(shuō):“我得作文常常得98分,只有沒(méi)理清題目時(shí)才會(huì)得80分!薄澳阏嫘!”她望著我說(shuō)!斑@是什么樹(shù)?”我望著旁邊的幾棵樹(shù)問(wèn)。她高興地給我解釋?zhuān)骸斑@是鐵樹(shù),一千年才開(kāi)一次花呢!”這時(shí),我突然聞到一股甜甜的香味,就趕忙跑過(guò)去,指著那棵結(jié)滿(mǎn)果子的大樹(shù)問(wèn):“這又是什么樹(shù),這么香?”她不再害羞,笑著說(shuō):“這是桑樹(shù),它每到仲春時(shí)節(jié)便開(kāi)出黃顏色的花,初夏長(zhǎng)出綠色的果實(shí)。等過(guò)了立夏,桑果變紅了,不僅很好看,而且可以吃,味道還很甜美。”

      我拿來(lái)竹竿,準(zhǔn)備把桑果打下來(lái),張菁兒忙喊:“別打,果子掉下來(lái)就摔壞了!蔽曳畔轮窀,看她怎么摘果子。只見(jiàn)她兩手抱樹(shù),雙腳盤(pán)在樹(shù)上,手腳并用往上爬,輕輕松松地摘下了果子。她遞給我?guī)讉(gè)說(shuō):“吃吧!”我說(shuō):“洗洗再吃吧!要不然會(huì)拉肚子的!薄澳惴判暮昧,我們這兒從不用農(nóng)藥,是綠色食品!蔽页粤藥讉(gè),果然很好吃。我邊吃邊聽(tīng)她介紹:“桑樹(shù)全身都是寶,桑葉可以喂蠶,咱們穿的衣服就是蠶吐出的絲做成的,桑樹(shù)可以做成家具,做的家具還有淡淡的香味,桑樹(shù)皮還可以造紙呢!”

      幾天過(guò)去了,我倆成了形影不離的好朋友。臨走時(shí),她給我一片桑葉,并對(duì)我說(shuō):“希望你明年再來(lái)看桑樹(shù)!

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

      在我的記憶里,我有過(guò)很多小伙伴。但是,令我記憶最深刻的,那就是我的好朋友—唐蕊喬了。

      一張胖乎乎的小臉蛋,一頭秀麗的黑發(fā),彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。你一笑,就會(huì)露出那兩個(gè)甜甜的小酒窩,讓你變得更加可愛(ài)。

      你的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么好,每次都在95分以上,還考過(guò)幾次100分。記得有一次數(shù)學(xué)課,能老師讓我們做課件上的題,但這題很難,沒(méi)幾個(gè)人會(huì)做,老師見(jiàn)狀,正準(zhǔn)備講時(shí),只見(jiàn)你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手,老師見(jiàn)有同學(xué)舉手了,很高興,立馬讓你去講臺(tái)上給我們講題,你講得很清楚,講完后,老師夸了你,并露出了欣慰的笑容,這讓我很佩服你。所以每次有不會(huì)的題,我都會(huì)讓你給我講,你也很耐心的給我講,直到我聽(tīng)懂為止。

      你不但聰明,還很有責(zé)任心,有次體育課,我們一起打羽毛球,這時(shí),走來(lái)一位女同學(xué),剛好你站在她那邊,而且離得很近,她呢,也沒(méi)注意這邊,和旁邊的一個(gè)女孩正說(shuō)著話(huà)。我見(jiàn)你正要揮球拍,正準(zhǔn)備喊你,讓你停下來(lái)。

      但還沒(méi)來(lái)得及出口,你不已經(jīng)打到那位同學(xué),那位女同學(xué)被子打后,頓時(shí)哭了,你也不知所措,就先給她道歉,急忙帶她去醫(yī)務(wù)室,我也跟著你一起去,醫(yī)生檢查后,說(shuō)沒(méi)事,這你就放心了,走的時(shí)候又給那位同學(xué)道了一次歉,那位同學(xué)也很善解人意,連忙說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,都是小傷!闭f(shuō)完后,咱們就一起出去又開(kāi)打羽毛球了。

      還記得剛上一年級(jí)時(shí),那時(shí)我們還不太熟悉,但過(guò)了幾天,我們便成了好朋友,以后每次上操時(shí),你都會(huì)躲在我背后,然后捂住我的眼睛,還故意變聲,壓低聲音地說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”盡管你變了聲,但我還是能聽(tīng)出來(lái)。一眨眼,六年過(guò)去了,時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)瞬即逝。

      你就是這樣的一個(gè)小女孩,熱愛(ài)學(xué)習(xí),善良、有責(zé)任心,我為有你這樣的一位朋友而感到自豪。不管時(shí)間如何變遷,你依然是我最好的朋友。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

      在我的腦海深處,隱蔽著一個(gè)五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開(kāi)了它,往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

      小明是我班的大班長(zhǎng),身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛(ài)戴,真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。

      小明雖然是大班長(zhǎng),但是他卻沒(méi)有高高在上的感覺(jué),常常是“深人民間”“體察民情”,對(duì)我們這些“老百姓”的問(wèn)題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

      小明的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話(huà)到10分鐘的時(shí)候,就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說(shuō)話(huà)語(yǔ)言極不簡(jiǎn)練,所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間,對(duì)我們“謀財(cái)害命”,也使我們“慢性*”……

      這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧!

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

      伙伴,是與你年齡相仿、性格相投的人,更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟、有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。

      他,有一雙水靈靈的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上,鼻子下面嵌著一張小嘴,薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)吃痦。

      我的小伙伴可是大家公認(rèn)的“笑星”呢!

      我們倆之前在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上課。在補(bǔ)課期間,他說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,像發(fā)連環(huán)炮似的,好像事先準(zhǔn)備好了一樣。學(xué)說(shuō)繞口令,全班就屬他表現(xiàn)最好,兩片薄薄的嘴唇一張一合的,十分靈活!有時(shí)他還學(xué)古人的樣子,腦袋一晃,嘴里說(shuō)著一句古文,弄得誰(shuí)也聽(tīng)不懂。在聯(lián)歡會(huì)上,讓他表演節(jié)目,小品、相聲他都能來(lái)一段,特別是相聲,他說(shuō)得最好,再配上滑稽的動(dòng)作,連最嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住哈哈大笑。

      在他身上,我明白了許多,因?yàn)樗麡?lè)于助人、滑稽搞笑真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué),所以大家都喜歡和他一起玩兒,和他做朋友。這就是我的好朋友,我永遠(yuǎn)敬佩他那樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9

      我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

      我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材,留著平頭,圓圓的臉,高高的鼻梁,大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服,樣子很酷。

      他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,愛(ài)好也廣泛。唱歌、繪畫(huà)、珠心算、寫(xiě)作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類(lèi)比賽,還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開(kāi)始學(xué)輪滑,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如:金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。

      我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,他就是我的老師,他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚,像喝醉酒似的,一沖一沖的,;輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話(huà)使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我,叫我繼續(xù)練習(xí),還不斷做示范動(dòng)作,讓我跟著他練習(xí),可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤,我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我,還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的,只要反復(fù)練習(xí),不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng),說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著,漸漸地,我能平衡站立,還學(xué)會(huì)了剎車(chē)。在他的指導(dǎo)下我,我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎,當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了,也會(huì)我感到高興。

      他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人的人,我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過(guò)得也非常地快樂(lè)。

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