畢業(yè)季的六年級(jí)作文(精選16篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)季的六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 1
光陰似箭,日月如梭。在不經(jīng)意間,小樹多了六圈年輪;時(shí)光老人的臉上又多六年的飽經(jīng)風(fēng)霜;我們的教室也撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
回首六年,我不禁感慨:在這六年里,樹葉落了,有再長(zhǎng)的時(shí)候。
但我們過(guò)去的日子終將成為往事。終將開(kāi)始新的生活,在這六年里,我們?cè)?jīng)一起笑過(guò),一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們?cè)?jīng)是那么開(kāi)心,那么童真。
但六年的時(shí)光悄悄流逝,我們?cè)?jīng)覺(jué)得畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn),不可觸摸,但現(xiàn)在畢業(yè)近在咫尺,我們也即將分別,即將告別我們生活了六年的'母校,即將告別我們的老師,也即將為小學(xué)畫上圓滿的句號(hào)。
我們離別在即,我們沒(méi)有眼淚,只有不舍,只有留念。
我們舍不得老師,舍不得陪伴我們六年春夏秋冬的同學(xué),舍不得學(xué)校的一草一木,我們唯有歡笑,唯有一句句祝福,唯有祈禱下次的見(jiàn)面。因?yàn)槲覀冎捞煜聸](méi)有不散的宴席,這六年的生活足有讓我們永生難忘。這六年我們從跟在爸媽身后的孩子變成了翱翔于天空的雄鷹,從無(wú)知變得滿腹經(jīng)綸。
六年我們學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了寬容,我們學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多,懂得了珍惜每一份友誼。六年我們都長(zhǎng)大了。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 2
六年前我們懷著好奇的心情和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)走進(jìn)了這個(gè)神圣的殿堂。然而,在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時(shí)此刻我的心里有一萬(wàn)個(gè)不舍,如果還能重來(lái)一次我一定會(huì)好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到?墒,時(shí)間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門,要在那里認(rèn)識(shí)更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),玩耍時(shí)的美好時(shí)光。我們?cè)谝黄痿[過(guò),瘋過(guò),團(tuán)結(jié)過(guò)。
我說(shuō)說(shuō)我們班團(tuán)結(jié)的事情吧!在我們最后一個(gè)兒童節(jié)的.時(shí)候我們班沒(méi)出什么特別的節(jié)目只是出了一個(gè)大合唱而已,唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個(gè)人都盡了自己最大的努力,我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過(guò)好這個(gè)兒童節(jié)操碎了心,這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前!
六年后的今天,當(dāng)我漫步在美麗的校園時(shí)眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級(jí)爭(zhēng)光的景象。
六年前我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),六年后我們彼此之間了解了,熟悉了命運(yùn)為什么這么殘酷又要將我們分別?哦,我明白了,我們畢業(yè)了!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 3
晚上,我回到家,翻出了那本珍貴的同學(xué)錄,把它抱在懷里,用手輕輕撫摸封面,至于這個(gè)時(shí)候,你們可能會(huì)很好奇,只是一本普通的同學(xué)錄而已,我卻說(shuō)珍貴,那么,你就想錯(cuò)了。
這本同學(xué)錄,在我的眼里是很珍貴的。因?yàn),在這本同學(xué)錄上,有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面,基本都是些個(gè)人資料,真正的亮點(diǎn),是后面的留言,大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè),清爽端正的字跡映入眼簾,不用猜,這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫的,果然不出我所料,這是我好朋友的留言。
看到的第一眼,我頓時(shí)震驚了,其他人給我的留言最多也就半面,但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了,我在內(nèi)心狂吼:果然是我親徒弟,連風(fēng)格都跟我那么像!
在留言里,我看到了徐宇軒對(duì)我的不舍,她非常珍惜我們的師徒情誼,當(dāng)然,也非常珍惜我們的友情,看到了這里,我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想著她笑的`樣子,她哭的樣子,她生氣的樣子……可惜,以前我們沒(méi)有好好珍惜我們相處的時(shí)光,現(xiàn)在,在這最后一個(gè)學(xué)期里,我一定要好好補(bǔ)償。
六年,聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),其實(shí)很短,六年的時(shí)光匆匆而去,可我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜,但愿在這最后的日子里,我們能好好珍惜,愿我們六年友情長(zhǎng)存。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 4
伴隨著20xx年鐘聲的敲響,我們的畢業(yè)季來(lái)臨了。只剩下一個(gè)學(xué)期了,感覺(jué)時(shí)間坐上了宇宙飛船,快得令人窒息。
六個(gè)春夏秋冬,十二個(gè)學(xué)期,七十二個(gè)月,我們每天相見(jiàn)于太陽(yáng)還沒(méi)有睡醒的七點(diǎn)半,分別于落日殘霞之際。那樣的時(shí)光,多么令人懷念。
畢業(yè)季來(lái)了,考試的壓力越來(lái)越大,戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學(xué)樓的走廊里。大家都互相加油打氣,也更加珍惜我們?cè)谝黄鹣嗑鄣拿恳惶臁?/p>
我仿佛看到在不久后的某一天,我們站在一起照最后一張集體照,我們心里都明白:這意味著我們馬上就要分離了,從此以后,大家都各奔東西。我相信,只要我們心中有信念,有理想,我們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
畢業(yè)季來(lái)了,考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力,就一定可以度過(guò)難關(guān)。
畢業(yè)季來(lái)了,我們每個(gè)人心中會(huì)有越來(lái)越多的“為什么”:為什么我們要分開(kāi)?為什么考試這么殘酷?為什么我們要長(zhǎng)大?為什么要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、敬愛(ài)的老師,還有那寧?kù)o而美麗的校園?
畢業(yè)季來(lái)了,我們也長(zhǎng)大了許多,更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母,感恩一直教導(dǎo)我們的老師,感恩一直陪伴我們的朋友。
畢業(yè)季來(lái)了,人生的`一個(gè)重要旅程已經(jīng)快要過(guò)去,我們需要整裝待發(fā),去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)季來(lái)了,思緒里飄飄飛起的`,是那噙滿眼眶的淚水。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 5
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會(huì),有不少同學(xué)留下了淚,誰(shuí)都能懂得,這時(shí)的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來(lái)的。
那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過(guò)后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的.大門,我們始終會(huì)記得我們?cè)橇?)班的學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因?yàn),這里是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因?yàn)樵谶@有我們朝夕相處的老師、歡樂(lè)學(xué)習(xí)的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。
我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感r(shí),這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花,代表我們沒(méi)有忘記母校,沒(méi)有忘記這的老師。年輕的夢(mèng),在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……
我們一直想問(wèn),這個(gè)畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見(jiàn),青春帶走了我們的相遇。
天下沒(méi)有不散的宴席,這時(shí)的分離代表著下一次的相會(huì),我們堅(jiān)定一個(gè)信念:我們一定會(huì)再相見(jiàn)!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 6
“你的彼得潘,離開(kāi)你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽(tīng)到這首歌,特別是聽(tīng)到“離開(kāi)你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí),我每每都想到了我的小學(xué)生涯。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別希望趕緊到六年級(jí)快畢業(yè),可我現(xiàn)在,特別想挽留我與同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長(zhǎng)的時(shí)間。
也許,我們也會(huì)像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長(zhǎng)時(shí)間的分別之后,再相聚,繼續(xù)做閨密、死黨?墒,這無(wú)論怎么挽回,也是沒(méi)有用的。
就像老師說(shuō)的一樣,也許,我們?cè)诔踔斜环值酵粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,也許會(huì)和現(xiàn)在的位置差不多,但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長(zhǎng)時(shí)間的,也記不起對(duì)方的名字。
即使我們約定好了,也沒(méi)有變化來(lái)的快。所以珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,才是最重要的.。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 7
想起畢業(yè)聯(lián)歡的場(chǎng)景,首先是四位主持人登場(chǎng),我們帶著喜悅的心情,等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗,她那生?dòng)的語(yǔ)句,幾乎打動(dòng)了我們?nèi)嗳恕?/p>
第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩(shī)雨帶來(lái)的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上,剛聽(tīng)到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們?cè)趺磿?huì)魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是,老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個(gè)凳子,九位同學(xué),以為喊停的同學(xué),我們隨著江南STYLE舞動(dòng)起來(lái),圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰(shuí)沒(méi)有搶到的人,淘汰。淘汰的'人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后,經(jīng)過(guò)幾番拼比,還是雷超同學(xué)是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是,當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開(kāi),一步一步的教我們,老師放音樂(lè)我們跟隨音樂(lè)跳起來(lái),大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午,這也畢業(yè)會(huì)是多么的快樂(lè)啊。
這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長(zhǎng)時(shí)間的以此畢業(yè)會(huì)了,這場(chǎng)畢業(yè)會(huì),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,永不磨滅。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 8
夕陽(yáng)照耀在校園的土地上,風(fēng)吹過(guò)那棵陪伴了我們六年的榕樹,樹葉在“沙沙”作響,似乎演奏著傷感的樂(lè)曲,它們仿佛也對(duì)即將畢業(yè)的我們戀戀不舍。
主持人用清脆悅耳的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的序幕,接下來(lái)就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲,美妙空靈的歌聲……看著學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上精彩的演出,我不禁思緒萬(wàn)千。最后一個(gè)節(jié)目是畢業(yè)班獻(xiàn)上的時(shí)裝秀。他們隨著動(dòng)感十足的音樂(lè),邁著充滿活力的青春步伐。你瞧,他們走著貓步,背挺得筆直,自信的表情為他們?cè)鎏砹瞬簧俟獠,還別說(shuō),真有點(diǎn)歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后,它們擺成了一個(gè)愛(ài)心的形狀進(jìn)行了下一環(huán)節(jié)。
最后是詩(shī)歌朗誦。悲傷的音樂(lè)一放出來(lái),渲染了全場(chǎng)的氣氛。聽(tīng)著她們深情的朗誦,我不禁回想起了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起嬉戲過(guò)……我忘不了這一切一切,這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽(tīng)著似乎隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了周圍的哭聲,我轉(zhuǎn)頭一看,已經(jīng)有不少同學(xué)的眼眶漸漸泛紅了,老師才讀了幾句也開(kāi)始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場(chǎng),我小聲抽泣著,眼淚在眼眶中來(lái)回打轉(zhuǎn),想拼命抑制它,可它偏偏不受控制,慢慢匯聚成一滴,最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的.滑落,一滴接著一滴,如同串了線的珠子般。我們的畢業(yè)典禮就在這悲傷的氛圍中結(jié)束了。
繁華淺夏,我們離開(kāi)了熟悉的校園,但我知道,不管以后飛得多高多遠(yuǎn),我的心會(huì)一直牽掛著這片土地。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 9
光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽(yáng)光和雨露,是您――敬愛(ài)老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松?搖籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦,親愛(ài)的校友,再見(jiàn)啦,校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 10
歲月匆匆,如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已站在了六年級(jí)的尾巴上,即將告別這段充滿歡笑與淚水、成長(zhǎng)與夢(mèng)想的小學(xué)時(shí)光。回望過(guò)去,那些日子仿佛一顆顆璀璨的珍珠,串聯(lián)起我們豐富多彩的童年。
記得初入校園時(shí),我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,對(duì)一切都充滿了好奇與不安。是老師那溫暖的笑容和耐心的教導(dǎo),讓我逐漸適應(yīng)了這里的生活,學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何在知識(shí)的海洋中遨游。每一次的舉手發(fā)言,每一次的團(tuán)隊(duì)合作,都讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和集體的力量。
六年的`時(shí)光里,我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難忘的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們揮灑汗水,為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn);藝術(shù)節(jié)上,我們載歌載舞,展現(xiàn)自己的才華與風(fēng)采;還有那一年一度的春游秋游,我們?cè)诖笞匀坏膽驯е蟹棚w心情,增進(jìn)友誼。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都化作了我心中最寶貴的記憶。
當(dāng)然,成長(zhǎng)的路上也免不了挫折與困難。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,我們?cè)悦_^(guò)、沮喪過(guò),但正是這些挑戰(zhàn),讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄。每當(dāng)夜深人靜,臺(tái)燈下那奮筆疾書的身影,都是我們對(duì)未來(lái)最美好的期許。我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,在彼此的陪伴下,一步步走向成熟。
如今,站在畢業(yè)的門檻上,心中充滿了不舍與期待。不舍的是這片熟悉的土地,這里的一草一木,還有那些陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的老師和同學(xué);期待的是未來(lái)的中學(xué)生活,那里將有更多的未知與挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
再見(jiàn)了,我的小學(xué)時(shí)光!感謝你給予我的一切,無(wú)論是歡笑還是淚水,都是我人生中最寶貴的財(cái)富。我會(huì)帶著這份回憶,勇敢地邁向新的征程。愿我們?cè)谖磥?lái)的日子里,都能保持初心,勇往直前,用我們的努力和汗水,書寫更加精彩的篇章!
最后,祝愿我們的母校更加輝煌燦爛,祝愿每一位老師身體健康,工作順利,祝愿每一位同學(xué)前程似錦,夢(mèng)想成真!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 11
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過(guò)不洗傷心,因?yàn)殡x別是為了下一次重逢,我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們,也許不會(huì),但我堅(jiān)信,我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺(tái)上做著自我介紹,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……
往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的`陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對(duì),這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識(shí),是緣分,我們認(rèn)識(shí)我們的老師,是緣分……
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽(tīng)的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽(tīng)不到這樣的話了吧,在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓默寫的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 12
六年光陰如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來(lái),校園情、師生情、同學(xué)情,無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時(shí),忘不了,學(xué)校的西大廳,那是學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所,那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,美好的回憶。忘不了,操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,熱烈討論,激情演講,每一個(gè)情景都烙印在記憶深處,永生難忘。
是誰(shuí)?教我們知識(shí),是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師,我們?cè)诶蠋煹?辛勤培育下,從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?
六年來(lái),同學(xué)之間親如兄妹,如同家人。誰(shuí)需要幫助,大家都會(huì)伸出援助之手;班集體有活動(dòng),大家都會(huì)積極參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,是多么想快點(diǎn)畢業(yè)啊,可到了六年級(jí)真正要分離的時(shí)候,說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離,此時(shí)此刻,我們多想留住時(shí)間的腳步,讓時(shí)間慢一點(diǎn)走,可是我明白,這是徒勞的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間,考出理想的成績(jī),回報(bào)學(xué)校,回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!
我相信我們同學(xué)間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 13
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過(guò)不洗傷心,因?yàn)殡x別是為了下一次重逢,我們會(huì)在地球的.每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們,也許不會(huì),但我堅(jiān)信,我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散!
我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺(tái)上做著自我介紹,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對(duì),這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識(shí),是緣分,我們認(rèn)識(shí)我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽(tīng)的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽(tīng)不到這樣的話了吧,在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓默寫的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 14
又一個(gè)畢業(yè)季,夏天的雨已經(jīng)沖走了時(shí)間的印記,帶不走的是心中留下的永恒回憶…
我可愛(ài)的母校,你們總是用溫暖的臂膀互相問(wèn)候?此破椒,實(shí)則蘊(yùn)含無(wú)限美好。
每天走在這條熟悉的小路上,都有一棵銀杏樹。春天看著它發(fā)芽,每一個(gè)嫩包都承載著春天的希望;夏天走進(jìn)樹蔭,笑聲傳遞快樂(lè);秋天,一片綠葉漸漸枯黃,隨風(fēng)飄落,拾起一片葉子,夾在書里,讓書有了另一段美好的回憶;冬天,樹上有雪,在樹枝間,雪隨著寒冷的冬風(fēng)向我們襲來(lái)。
雖然我走的是同一條路,卻帶給我不一樣的.風(fēng)景。
我在這里交了很多朋友。王天——她是我在小學(xué)校園里的第一個(gè)朋友。那天大一報(bào)到,我就進(jìn)班了。王天是我第一個(gè)注意到的人。那時(shí)候她還年輕,很膽小。第一個(gè)發(fā)言的人不是現(xiàn)在興高采烈的我,而是王天。就是這樣。我們成了好朋友,F(xiàn)在,六年過(guò)去了,我們還是好朋友。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑。她叫我小老太太,我叫她大老太太。
就這樣,我走過(guò)了六年,經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我很快就會(huì)離開(kāi)這個(gè)校園!凹词惯^(guò)了半條命,我還是個(gè)少年。”
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 15
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)多月,同學(xué)們即將離開(kāi)一實(shí)小,離開(kāi)同學(xué)們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,同學(xué)們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子,我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,薛老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們的家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰(shuí)也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級(jí),最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的`大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們要畢業(yè)了,要離開(kāi)六(3)班了,每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的同學(xué)們,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,可是,六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,同學(xué)們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學(xué)們的校園,舍不得同學(xué)們的教室,舍不得同學(xué)們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學(xué)們的老師,您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì)了同學(xué)們課本上的知識(shí),還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理,希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些,再慢些! 再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!
畢業(yè)季的六年級(jí)作文 16
即使被分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空,蔚藍(lán)。
柔柔的陽(yáng)光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望著那似曾相識(shí)的背影,我的心,變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問(wèn)著:為什么,為什么,為什么!
我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的那一天,陽(yáng)光很燦爛,我穿著新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。婷婷!這兩個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。
我知道,這是無(wú)法改變的.事實(shí)。我們無(wú)法改變,只得接受。過(guò)后,游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾,上面面拴著兩顆心,她說(shuō),這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因?yàn),這換成誰(shuí)心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。
是的,人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室,卻還可以碰到。⌒@畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因?yàn),你是我的左半邊翅膀,永遠(yuǎn)都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠(yuǎn)是好姐妹,好嗎?
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