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小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文（精選29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 1
“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。
當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點(diǎn)悶，讓人喘不過氣來。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。
聽，“轟隆��！轟隆��！”一聲聲悶雷打破了春天的`寧靜�！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。
“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動(dòng)著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來了春天的喜樂，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去�？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 2
冬爺爺剛走，春姑娘提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到人間，頓時(shí)，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。龍?zhí)豆珗@也變得多姿多彩。
走進(jìn)了龍?zhí)豆珗@，只見一片翠綠。小草剛剛從土里鉆了出來，才冒出一點(diǎn)兒芽，嫩嫩的，綠綠的，這使我想到了“離離原上草，一歲一枯榮”的詩句。沿著湖邊走，在湖邊的花壇上，長(zhǎng)著各種各樣的野花在花壇中也睡醒了，太陽照耀下來，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。只見它們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的.、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的飛到花叢中采蜜，它們真勤勞呀！
春風(fēng)吹過了我的臉頰，撫摸著我的頭發(fā)。風(fēng)走到了湖面上，使湖面蕩起了波紋，只見波紋一圈一圈的蕩漾開去。一群小鳥飛到了松樹上，唧唧地叫著，然后又飛去了，歌聲嘎然而止了。我抬頭望著那棵松樹，那棵松樹是那樣的翠綠，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，平平的和其他樹不同。
春天是那么美麗，我希望春天長(zhǎng)駐人間，更希望人們的心靈一如春天盛滿美麗和喜悅！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 3
咦？是誰打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來是春姑娘悄悄地來到了人間�。〈汗媚镌谌碎g飛來飛去，在每一個(gè)角落尋找春天的蹤跡。
她來到花園，花兒都感覺到了她的到來，都爭(zhēng)奇斗妍，競(jìng)相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園里�。〈汗媚飦淼搅藷釒Ч麍@，看到各種水果成熟了。原來春天在果園里啊！
春姑娘來到了田野里，看到農(nóng)民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的`，真好看。原來春天在田野里��！春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的歌曲。原來春天在小溪里��！春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)一吹，仿佛少女隨風(fēng)在翩翩起舞。原來，春天在河堤上��！春姑娘這才知道，原來春天已悄悄來到人間，飛遍了人間每一個(gè)角落��！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 4
在五月一日我們?nèi)议_著車，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。大地?fù)Q上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團(tuán)，各色的桃花爭(zhēng)奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿，擺動(dòng)著枝條，向人們問好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動(dòng)，為什么那么多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧�！案赂赂隆边�？這是誰的聲音？只聽湖邊的`小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開的地方，它時(shí)時(shí)刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物爭(zhēng)榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。
在這百花盛開的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的`花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個(gè)奇妙無比的圖畫中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 6
初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰玄色的，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的.是幾個(gè)有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L(zhǎng)方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來快樂。
站在亭子里向前看，看到了一條曲曲折折的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中摯友幾個(gè)噴泉，這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會(huì)兒搖著尾巴，一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭，突然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。
小溪旁，有幾棵錦繡的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風(fēng)吹過，桂花一個(gè)勁地在搖擺，我感覺：桂花似乎在對(duì)我揮手，還在對(duì)我笑，還在跟我問好。
桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、造作業(yè)。
看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡��！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 7
我的家鄉(xiāng)在鄒縣，那里風(fēng)光秀麗，還有許多的名勝古跡，有唐王湖、孟府、孟廟和嶧山，而我最喜歡的景物是嶧山。
春天，是鮮花盛開的季節(jié)。每到春天，嶧山就會(huì)被這一叢、那一簇的無名小花包圍著，就像穿上了一件色彩斑斕的外衣。這個(gè)時(shí)候，蜜蜂和蝴蝶都飛來采蜜，而花兒們都把頭轉(zhuǎn)向它們，把自己最好的花粉和花蜜都獻(xiàn)給它們。
夏天，是綠樹成蔭的季節(jié)。每到夏天，一棵棵高大挺拔的松樹伸展著自己茂密的枝葉，讓四周成為涼爽的'陰涼地，從遠(yuǎn)處看，嶧山就像披了一層深綠色的大衣披在身上。到嶧山來旅游的時(shí)候，可以坐在樹下乘涼，大人可以在樹下聊天，而孩子們可以在樹下吃著雪糕或者在樹下做游戲。
秋天，是碩果累累的季節(jié)，每到秋天，嶧山腳下的果園里的果樹上結(jié)滿了果子，這一些飽滿的果子都是農(nóng)民們的汗水凝結(jié)成的所以這些果子總是那樣的可口。
冬天，是雪花飛舞的季節(jié)。每到冬天，嶧山上的樹都光禿禿的，只有松樹還站在雪中，他們多像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人��！
我愛嶧山，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 8
秋天來了，大家肯定知道秋天是個(gè)桂子飄香，也是果實(shí)的豐收的季節(jié)。那么讓我來詳細(xì)的介紹一下我眼中的秋天是怎么樣的吧！
秋天，大自然的樹葉都（楓葉）會(huì)變成紅色，十分美麗！桂花開了，桂花有各種各樣的顏色，有黃色、白色…，而且十分香，讓人仿佛置身在香囊之中。果實(shí)豐收了！有紅紅的蘋果，香甜甜的梨子…，它們都是無比好吃的水果。
你們知道嗎?在秋天當(dāng)然是涼爽的，因?yàn)樗乔锕媚飵淼囊环荻Y物，這份禮物有些特別，不像能看見的物體，而是散在大自然中的物體，看不到摸不著。秋姑娘還為這大自然添了很多色彩，比如：金色的桂花，紅紅的蘋果，紅的像火一樣的扇子楓葉，黃色的大梨子，一顆一顆的橘子，香甜可口，美容養(yǎng)顏的香蕉還有那金黃的.銀杏樹。
你們可能不知道，秋姑娘的本事有多（很）大！從她可以變出各種各樣的東西中就能知道她很厲害，不然我們也不會(huì)能聞到桂花香味，不能吃到香甜可口的水果，觀賞到美麗的風(fēng)景。
在秋天時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)有葉子飄落，小朋友們就在大自然中找葉子做紙貼畫，各種各樣。
我喜歡秋天，喜歡秋天的風(fēng)景，喜歡秋天的水果，喜歡秋天的桂花樹...，我眼中的秋天是多么豐富無比�。�
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 9
春天，校園里的大樹爺爺抽出了嫩綠的枝條，枝條上密密麻麻的努出了許多細(xì)小的嫩葉芽。春姐姐一來，輕輕得一吹，小嫩芽們爭(zhēng)先恐后的搖擺舞蹈。樹下的小花妹妹和小草弟弟也不甘落后的舞了起來，整個(gè)校園熱鬧的像在開舞會(huì)。
夏天，大樹爺爺甩著他那一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，像是在告訴孩子們快到傘下來避暑吧！小花妹妹昂著它那可愛的笑臉，在陽光的照耀下更加的明艷動(dòng)人了。小草弟弟也迎風(fēng)挺著它那健壯的身軀，像個(gè)英姿颯爽的士兵。高傲的蟈蟈小姐也拉起了它那優(yōu)美的小提琴。
秋天，大樹爺爺?shù)念^發(fā)變成了金黃色，風(fēng)一吹，頭發(fā)遍隨風(fēng)飄了起來。隨風(fēng)飛舞的.葉子像一枚枚的郵票，飛向各地。小花妹妹害羞的收起了她的笑臉，菊花姐姐卻在像朋友們展示著她那金黃色的大波浪發(fā)型，美極了。
冬天來了，樹爺爺睡了，小花妹妹睡了，小草弟弟也睡了。大雪過后的早晨，太陽公公照耀著一身銀裝的大樹爺爺，也溫暖著土壤中冬眠的小花和小草，更照亮了雪白世界里美麗的校園。
我喜歡學(xué)校里高高的大樹，更喜歡四季如畫的校園。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 10
我的家鄉(xiāng)在汕頭市潮陽區(qū)，那里有很多景點(diǎn)，其中之一就是“蓮花峰”。
這座山的名字叫做“蓮花峰”，因?yàn)檎娇雌饋硐褚欢涫㈤_的蓮花，所以這座山的名字叫做“蓮花峰”�！吧徎ǚ濉辈粌H像一朵蓮花，而且很高！從下面看，這座山好像是從天上掉下來的�？雌饋碚娴暮芸植�。
蓮花峰腳下是海，就是海門。夏天，這里會(huì)有很多人游泳。也是孩子們的天堂，堆城堡，抓螃蟹，撿貝殼，爬山。玩累了就幫出海的`漁民補(bǔ)網(wǎng)，聽雙手漁民講海上的故事，講有趣的捕魚故事。
這里有度假村！如果你想換衣服，想吃飯，想生活，想擁有一切，那么一定要讓游客開心。
蓮花峰上有仙女！她面朝大海，疊在一起，仿佛在祝福出海的漁民帶著一朵蓮花平安歸來。
�。∥壹亦l(xiāng)的蓮花峰多美�。 渡徎ǚ濉�，我喜歡你，喜歡你的美麗，美麗的大海，喜歡你的高山之巔，多么壯觀！
聽了我的介紹，你被我的書《蓮花峰》吸引了嗎？其實(shí)《蓮花峰》上有很多地方是我的作文里沒有提到的！想看的話，請(qǐng)親自來“蓮花峰”看看“蓮花峰”的真面目。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 11
起一片樹葉，它像一個(gè)手掌，在向我們傾訴著秋天的到來。有的樹葉是紅色的，從遠(yuǎn)處看，滿樹紅火，異常美麗。樹葉倒過來看還像金魚的尾巴，風(fēng)兒一吹，它們就來回?fù)u擺�？粗粗�，我不禁想起了一首詩：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花�！�
我的目光又轉(zhuǎn)到了一片剛飄落下來的柳葉。這片柳葉大得很，比我的手還長(zhǎng)，活像一個(gè)小姑娘的眉毛。它的顏色竟是過渡的！先是翠綠色，中間是黃色，尾部是枯黃色。再加上好似波浪的外形，協(xié)調(diào)極了！最后，我把它放到了地上，讓它回歸了大地。
在把柳葉放到地上的同時(shí)，我看見它旁邊有一個(gè)銀杏葉。這片銀杏葉雖然很小，但是很好看。好像是剛掉下來的'，還泛著綠色。我把它拾起來，發(fā)現(xiàn)它好似一把小扇子，放到耳邊輕輕扇動(dòng)，好像真有涼風(fēng)吹來，再倒過來又像一個(gè)小裙子，我想像著把它穿到娃娃身上的樣子，一定很美。
秋天的樹葉真是多姿多彩，我愛秋天的樹葉，它讓我心情清雅明亮，自信昂揚(yáng)，它讓秋天永遠(yuǎn)絢麗。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 12
我的家鄉(xiāng)在離杭州市不遠(yuǎn)的新安江，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，“江南懸空寺”——大慈巖，七里揚(yáng)帆……而我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的“白沙奇霧”。
夏天的清晨，新安江的江畔上太陽剛剛升起，江面上已升起一層淡淡的霧，仿佛是仙女拋出的一條 潔白的輕紗。漸漸地，霧越來越濃。飄蕩的小船，美麗的彩虹橋，碧綠的樹木都浸泡在乳白色的濃霧里，猶如進(jìn)入仙境。連江對(duì)岸的高山也一會(huì)兒露面，一會(huì)兒被江霧籠罩著，就像是“海市蜃樓”一般神秘莫測(cè)。
每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)新安江就變成了燈的海洋，光的世界。江對(duì)岸的霓虹燈，橋上的'燈光在縹緲的云霧中閃爍著，隱隱約約，那光芒柔和淡雅，仿佛是一位溫柔嫻靜的女子。這時(shí)，在云霧彌漫的江邊散步，四周皆是迷蒙的霧氣，置身其中，如同騰云駕霧，仿佛自己也做了一回活神仙。
霧是從哪兒來的？難道是傳說中的織女織起了這虛無縹緲的奇霧嗎？NO，這是新安江水電站建成后形成的景觀，新安江的水來自千島湖的深層，它常年保持在14－17度左右，冬暖夏涼，江面的氣溫與江水形成強(qiáng)烈的溫差，就形成了如夢(mèng)如幻的白沙奇霧。
這就是美麗的白沙“奇”霧，這就是我們家鄉(xiāng)的白沙“奇”霧。我愛家鄉(xiāng)新安江，更愛白沙奇霧！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 13
我的家鄉(xiāng)十分美，猶如天上的美景。我的家鄉(xiāng)到處生機(jī)勃勃，大樹開出一片片的葉子，遍地都是小草。
早上，農(nóng)民們都早早的起了床，來到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大霧，好似跟連綿起伏的高山合為一體，呈現(xiàn)出一幅美麗的霧中仙境的畫。到了下午，我單獨(dú)在屋頂躺著，往下一看，綠油油的小草開滿六七里，想綠毯一樣，讓人看了就會(huì)感到很舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條清澈見底的小溪，每當(dāng)孩子們放學(xué)的'時(shí)候，小溪必定會(huì)熱鬧起來，許多孩子把書包扔在小溪的旁邊，馬上脫下鞋襪，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的在打水戰(zhàn)，有的在捉螃蟹，有的在撿石子。黃昏，我走在路邊，看見一大群人在榕樹下乘涼，有的在
說笑，有的把飯拿出來吃。晚上，寂靜籠罩著我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有沉沉的入睡了。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有城市那么繁華，雖然沒有高樓大廈，但我的家鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景，有新鮮的空氣，這里的人們很樸素。我的家鄉(xiāng)有著許多城市沒有的特點(diǎn)，要我選擇住在哪里，我一定會(huì)選擇住在我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)呀，你是多么的美麗�。�
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 14
去年陽春三月的一天，奶奶帶我去田野里游玩，所看見的一切景物至今都?xì)v歷在目，記憶猶新。
那天天氣特別溫暖，藍(lán)色天空沒有一絲白云，好似一塊剛剛擦洗過的藍(lán)水晶，在閃閃發(fā)光。我們一來到田野，就看見路邊的野花星星點(diǎn)點(diǎn)的展開笑臉，小草也探出了小腦袋，她們?cè)谖L(fēng)中向我招手。最引人注目的是田野里大塊大塊的油菜花啦！從遠(yuǎn)處看，就像無垠的金色沙灘；近看那一朵朵嫩黃的小喇叭好像在呼喚夏天，給人帶來無限的'遐想……
風(fēng)兒輕輕吹過，把幽幽的香氣送入鼻中，讓人仿佛置身于仙境一般。蝴蝶和蜜蜂也被這陣陣香氣吸引過來，這些可愛的“小精靈”，一會(huì)兒在空中飛來飛去，一會(huì)兒在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒又停駐在花上辛勤勞動(dòng)，生活十分甜美。
田野邊有幾棵水蜜桃，上面結(jié)出大大的白里透紅的桃子，樹下主人正在招徠看景的人們摘桃吃桃。我摘下吃上一口，十分滋潤(rùn)鮮甜。桃樹下是一條小河，小河有許多魚兒，一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒又跳出水面，像是與人游戲一般。
家鄉(xiāng)的景物真是秀麗宜人�。�
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 15
我的家鄉(xiāng)在山東平陰，那是我第二個(gè)家鄉(xiāng)，她一年四季都很美，所以我很喜歡她。
春天，樹里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出來了它的嫩芽，之后伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來，小草彎了彎腰，好像在像春天問好。村子里的'果園一派生機(jī)勃勃的景色；梨花開了，桃花也開了……山野里的花不甘落后，滿山遍野，紅彤彤的，煞是好看。整個(gè)村子被裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著，一場(chǎng)牛毛細(xì)雨過后，花草樹木都笑開了懷，貪婪著吸著甘露。燕子也從南方飛回來，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。
夏天，山上一片蔥綠。知了在樹上歡快地唱歌。小溪里的魚兒在涼爽的水里快活地游來游去，可開心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時(shí)候，水花四濺，趣味極了！
秋天，村里一片金黃。果園里結(jié)滿了紅的、黃的、青的……果實(shí)，果農(nóng)們正在忙著采摘，田野里莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。
冬天，村里別有一番情趣。很多花草都枯黃了，一些樹木也枯黃了，可是松樹、柏樹還是那么綠。溪面上十分靜、清晰地倒映出樹的倩影，水里一條魚也沒有。天空一只鳥也沒有，都不明白去哪過冬了。
啊，家鄉(xiāng)的四季美極了，我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 16
我們家居住在和平家園，這是一個(gè)美麗的小區(qū)，特別是小區(qū)內(nèi)就像是一幅美妙無比圖畫。
走進(jìn)美麗的小區(qū)，映入眼簾的就是荷花形的的廣場(chǎng)了！早上的時(shí)候，有許多人在賣東西晚上大人在這里跳著舞，小朋友在這里玩耍大家開心極了。廣場(chǎng)兩邊有幾棵大樹，它們就像幾個(gè)戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們這美麗的小區(qū)。
花壇上，一朵朵可愛又美麗的`花兒按順序開放美麗極了！就像一幅畫滿花的畫卷。你瞧！牽�；ㄩ_了在微風(fēng)的吹動(dòng)下牽�；龘u動(dòng)下好像在翩翩起舞，不時(shí)吹起歡樂的小喇叭。夾竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花兒好像是天上的小星星正在眨著小眼睛，夾竹桃有紅色和白色的。從遠(yuǎn)處看美麗極了！真想摘一朵回家。
花壇的旁邊，有一個(gè)小池塘，池塘里有許多可愛的小金魚，在歡快地游泳呢！荷花姐姐開出了美麗的花瓣，荷葉妹妹為荷花姐姐遮太陽或雨，蓮蓬可好吃了每到夏天的時(shí)候，小區(qū)里的人都會(huì)來這里游玩，并吃著香甜可口的蓮子，女孩們總會(huì)叫自己的父母摘一朵荷花或荷葉玩。
這就是我們美麗的小區(qū)——和平家園，是我溫馨的家！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 17
這個(gè)學(xué)期快要過去了，從而冬天也飄然而至。同學(xué)們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧!
在我的心中，冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的.杰作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過，樹枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹枝上飄下來，好像雪花在和樹寶寶玩耍。
下了第二節(jié)課，你再出來，景色已大不相同了，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來是樹葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無比，如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差，如果從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會(huì)化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 18
我的家鄉(xiāng)一年四季都色彩迷人，美麗無比。
春天，公園里散發(fā)濃濃的花香味，方圓十里，你還是可以聞到濃濃的花香，讓你陶醉著濃濃的花香中。到底是誰散發(fā)出的呢？那就讓我們一起進(jìn)去看看吧!公園里有桃花，有玫瑰花，有牽�；�，還有油菜花......和數(shù)不清的鳥兒，真是百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴��！
夏天池塘里的荷花開了，池塘里的荷花，有的花瓣已經(jīng)完全展開了，像一位美麗的少女站在那里，有的花瓣才展開三四片，有的荷花一片花瓣也沒有展開，還是個(gè)含苞的花骨朵，好像馬上就要破裂似的。
秋天，田野里的果實(shí)成熟了。火紅的蘋果像小朋友紅紅的臉頰。金黃的.梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠高高的掛在樹上。深紫色的葡萄像我們的眼睛，圓溜溜的，好看極了。一片片金黃色的稻谷，從遠(yuǎn)處望去，就像一塊塊金子鋪在地上。一片片雪白的棉花，從高處看，就像給大地鋪上了一層厚厚的棉被�！敖衲甑那锾煺媸谴筘S收��！”農(nóng)民們感嘆道。
冬天，雪花飛舞，小朋友們都在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，街道上也變成了溜冰場(chǎng)，這可真熱鬧��！
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 19
我的校園很錦繡，有嬌嫩的小草、挺秀的大樹、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng)，它在校園的.左方，寬大而繁華。
操場(chǎng)的左邊是一些健身舉措措施，有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學(xué)們便一窩蜂似的跑到舉措措施區(qū)域玩耍起來�？�！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬桿，有的在攀吊繩。
操場(chǎng)的外圈是一圈跑道，體育課上，同學(xué)們排著整潔的步隊(duì)，安安悄悄的跑了一圈又一圈……看，最前面的那個(gè)班級(jí)多整潔呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！
操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里練習(xí)球技�？�，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。
操場(chǎng)的正中心是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)當(dāng)真真、津津有味地聽著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。
我愛校園的操場(chǎng)，愛它的生氣希望與活力，愛它的博大與寬闊。
�。⌒@的操場(chǎng)真是一處錦繡的風(fēng)景。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 20
我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng)，它在校園的左方，寬大而繁華。
操場(chǎng)的`左邊是一些健身設(shè)施，有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來�？�！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬桿，有的在攀吊繩。
操場(chǎng)的外圈是一圈跑道，體育課上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈�？�，最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！
操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技�？�，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。
操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。
我愛校園的操場(chǎng)，愛它的生機(jī)與活力，愛它的博大與寬廣。�。⌒@的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 21
我愛大海，它像一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，圍繞著我的心。
清晨的大海充滿了生機(jī)，海浪不停地拍打著，像白玉一樣的浪花飛濺出來，似乎有著取之不盡的力量和能量。略帶咸味的.海風(fēng)，迎合著海浪，席卷著幸福、溫暖和一切情感，向我們招手，召喚我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)深海的秘密。
中午，大海充滿歡樂。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏響美妙的音樂，打開幸福的大門，快樂無拘無束的演奏，擺脫束縛，擺脫煩惱，疑惑，擺脫一切不安和焦慮，讓自己盡情演奏，迎接大海的快樂洗禮。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪緩緩移動(dòng)，仿佛在訴說著悲傷的故事。偶爾月光和星光交織在一起，給大海罩上一層靜謐的面紗。海風(fēng)吹得很快，把寂靜吹到耳邊，一切都顯得很迷茫，讓人有一種情緒化的感覺。這時(shí)候的大海靜得連早晨的活力都沒有，仿佛一個(gè)疲憊的人需要休息�！八�，大海，”我低聲說道。“當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷晨光，再次醒來，大海，重獲生機(jī)，為世界增添歡笑�！崩藳_到腳下，仿佛在說：“我該休息了。”
我喜歡大海，因?yàn)樗錆M活力、歡樂、神秘和浪漫。
海，我愛你！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 22
我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫卷。
冬去春來，冰雪消融，樹上的枝條抽出了嫩綠的`枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河又開始了歡唱。桃花綻開了笑臉，雪白的梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來，在枝頭上歡快歌唱，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天來了，樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹木顯得無精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開樹媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。
冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動(dòng)植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。
這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 23
我的家鄉(xiāng)非常美麗，由我來介紹它的四季吧！春天一到，萬物復(fù)蘇。小樹都冒出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣。再看竹筍，想從沉睡中醒來的寶寶，艱難的鉆了出來。夏天到了，到森林乘涼，一絲絲涼風(fēng)掠過臉龐，別提多爽快了。
到了秋天，森林為我的家鄉(xiāng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，什么蘋果了，香蕉了，甘蔗了······數(shù)不勝數(shù)呀！要是到了冬天，那就更美了。眼前的`皚皚白雪想一大片棉花地似得。有時(shí)忍不住要上去踩幾下。這就是我家鄉(xiāng)的四季，是不是特別美呀？
在我家鄉(xiāng)最美的景物就是西湖了，而春天的西湖更是美麗無比。
春天樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花紅紅的，一陣風(fēng)吹來，桃花的花瓣飄了下來，好像一只只湖蝶在樹枝間翩翩飛舞著；夏天，蓮葉又大又圓。荷花在池塘里，青蛙跳在荷花上呱呱呱地叫；秋天，菊花盛開了，白樺樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞；冬天，松柏還是那么倉翠，白樺樹的葉子落光了，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，小動(dòng)物們不得不躲進(jìn)各自的洞里，靠秋天收藏在樹洞里的果子過日子。
啊，這就是我最喜歡的家鄉(xiāng)的景物，美麗的西湖。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 24
夏天到來了，白天，火辣辣的太陽高高的掛在天空。好像要把大地烤焦似的。知了趴在樹上“吱吱”的叫著，好像在說：“太熱了，我真想吃一點(diǎn)冰棍”，晚上，能夠看青蛙的音樂會(huì)。我們坐在竹樓上，仰望著天空，心想：“我要是能變成一個(gè)拳擊手多好呀！”
多彩的夏天到來了，早上，能夠在石榴園里園里，聞著香氣撲鼻的石榴花、看著正在表演的牽牛花，聽小蜜蜂“嗡嗡”的唱著他那首優(yōu)美的歌。“
豐收的夏天到來了，果園里，水靈靈、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的。像裂開嘴的`小火球掛在枝頭，吃一口甜津津的。還有挺著大肚皮的茄子，像一個(gè)得勝回朝的將軍。還有圓滾滾的黑子紅瓤的大西瓜，像一個(gè)又大又胖的大皮球，真好玩兒。
快樂的夏天到來了，小朋友們?cè)谏狡律弦安�，早上學(xué)變魔術(shù)，中午做各種各樣的游戲，下午學(xué)包餃子，晚上表演節(jié)目。
夏天是危險(xiǎn)的，我們?nèi)ズＤ�，我真想到水里去，可我特別害怕，但是，我還是跳進(jìn)了水里，我走著走著，不知不覺的我怎么覺得水越來越高，突然我一腳沒踩穩(wěn)我躺在海里了，最后我的爸爸把我救了上來。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 25
“這是什么花？”“這又是什么花？”疑問聲從學(xué)校的樓頂傳了出來。
春天來了，樓頂花園里的花花草草在暖和的春風(fēng)下醒了。今天的天氣這么好，龐老師帶著我們?nèi)チ藰琼敾▓@感受春天。我們遇到不知名的花就問，龐老師都忙不過來了。
第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀，在一大片綠葉中顯得非常光彩，猶如劃過蔚藍(lán)天空的流星，恰似遼闊大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上，享受春天的美好。瞧它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飄進(jìn)了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少煩惱和傷心，都會(huì)一下子消失在宇宙的盡頭，變得無影無蹤。虞美人那鮮艷的紅色與純潔的`白色會(huì)使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心，你的心頭會(huì)像吃了糖一樣甜。
春風(fēng)吹黃了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更會(huì)被吸引住，忘了家，忘了車，忘了手機(jī)，忘了一切，甚至廢寢忘食。
郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風(fēng)的懷抱中成長(zhǎng)了起來。
春天的花園真美�。�
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 26
秋姑娘鉆進(jìn)了盒子里，冬伯伯穿著白色的棉襖來了。
傍晚時(shí)分，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄來，像一群群白色的蝴蝶，更像一片片白色的花瓣，飄落到房屋上，樹枝上，汽車上，路地上，沒多久，雪姑娘就把整個(gè)世界裝扮成一個(gè)銀白色的.天地。
一覺醒來，拉開窗簾，映入眼簾的是千姿百態(tài)的冰花。推開窗戶，眼前的一幕讓我驚呆了，地上鋪了厚厚的地毯，路人踩上去發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，汽車變成了大面包，大樹爺爺長(zhǎng)出了胡子，樹枝上長(zhǎng)滿了梨花，小草好像蓋著一層被子。原先是冬伯伯的好意，給小草蓋上了一層厚厚的棉被，你瞧小草弟弟正在舒服的睡覺呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)校里，傳來了銀鈴般的笑聲。原先是一群群小伙伴在堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)就堆起一個(gè)大雪娃娃，可是沒有鼻子呀？我靈機(jī)一動(dòng)，撿起了一塊小木條，這下可解決了難題。我們圍著雪人盡情歌唱。有的同學(xué)在擲雪球，天空上雪球縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成一道道白彩帶。歡歌笑語回蕩在學(xué)校。
這是我看到的最美麗的一場(chǎng)雪！
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 27
我的校園非常美麗春天，百花齊放，花香四溢；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。
早上，鳥語花香，剛進(jìn)校門，就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦，原來是校園中的桂花盛開啦，這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳地吵來吵去，似乎在說：你們快朝那看呀，有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生，嘴上似乎說著些什么？右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的.讀書聲，給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做操
中午，教室里可熱鬧了，非常的嘈雜，像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜，終于到了下課時(shí)間，老師剛離開教室，同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去，在操場(chǎng)上互相嬉戲，玩得不亦樂乎。
下午，放學(xué)啦。校門前人山人海，人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽，讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘，雨傘有大有小，顏色各異，好像來到了一片花的海洋，雨傘上還有各種各樣的圖案，如：光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠，也有映著各種花的。
我愛我的校園，它雖然不是最棒的，但我卻非常喜歡它。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 28
荷蘭花海是我們家鄉(xiāng)的4A級(jí)旅游景點(diǎn)，也是我們的驕傲。今天，我和未來作家培訓(xùn)中心的小伙伴們一起去荷蘭花海游玩，領(lǐng)略她那讓人著迷的獨(dú)特魅力。
汽車在荷蘭花海的`大門前停下。走下車子，一陣花香撲鼻而來，我興奮極了，迫不及待地跑到花海中心。
四月，正是郁金香盛開的時(shí)節(jié)。走近郁金香，只見她們爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)。你看，那象征著喜悅和熱情的紅色郁金香，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似燃燒著的火焰，又好似夕陽下的晚霞；你再瞧，那朵朵白色郁金香，如酒杯，又如荷尖，你不讓我我不讓你，挨挨擠擠，清新雅麗，在微風(fēng)中輕輕搖曳，更如穿著潔白的連衣裙在風(fēng)中翩翩起舞的姑娘們。哦，對(duì)了，忘了給你們介紹最可愛的“美人”了——粉色郁金香。她和白色郁金香相間站立，那羞答答的花朵，婀娜多姿。此刻，我真想飛上天去，從高處一覽她們的千嬌百媚，又想一頭扎進(jìn)這花的海洋，與她們翩翩起舞……
正當(dāng)我如癡如醉的時(shí)候，身旁的小伙伴拽著我，指著不遠(yuǎn)處的花橋，興奮地說：“袁雨婷，你快看，那邊好美��！”順著她手指的方向，我看到了花橋，我和小伙伴興沖沖地趕往花橋。
小學(xué)六年級(jí)描寫景物作文 29
我不喜歡那寬廣有趣的錦繡公園，不喜歡那充滿生機(jī)的植物園，也不喜歡那藏著許多故事的家鄉(xiāng)，我只喜歡我們海邊的圭峰塔。
當(dāng)你在春暖花開時(shí)走進(jìn)圭峰塔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒到處都恢復(fù)了生機(jī)，人們?cè)隗w育器材那邊運(yùn)動(dòng)。老人們?cè)谂赃呄孪笃�，你殺一盤，我殺一盤。小鳥看到了這生機(jī)勃勃的景象，都禁不住唧唧地叫，好似在告訴人們，春天姑娘她來了�？茨呛Ｃ嫔希趧诘臐O民們都開始撒網(wǎng)捕魚了。
當(dāng)你在驕陽似火的夏天走入圭峰塔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天不像春天那樣生機(jī)勃勃，體育器材那空無一人，也沒有下象棋的老爺爺了，只有那勤勞的漁民依舊在那努力地捕魚，而到了晚上，有的人們睡不著覺才來到圭峰塔走走，吹吹迎面而來涼爽的海風(fēng)。
當(dāng)你在秋高氣爽的秋天走入圭峰塔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們穿上外套又來到了這兒，在無邊無際的天空中，海鷗一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，樹葉都從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
當(dāng)你在寒風(fēng)刺骨的.冬天走入圭峰塔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的人更多了，人們都一起運(yùn)動(dòng)，有的人在原地跑步，有的人在體育器材那邊運(yùn)動(dòng)，雖然都滿頭大汗，但是都露出了幸福的笑容。
我喜歡這美麗的圭峰塔，你呢。
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