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    六年級(jí)文具盒作文

    時(shí)間:2022-06-23 09:52:14 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)文具盒作文集錦5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)文具盒作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)文具盒作文集錦5篇

    六年級(jí)文具盒作文 篇1

      我有一個(gè)精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛(ài)不釋手。

      文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長(zhǎng)方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國(guó)地圖,中間是一面英國(guó)國(guó)旗和英語(yǔ)“England”,下方是一連串的國(guó)旗標(biāo)志,紅藍(lán)相間,非常醒目。它的底部是藍(lán)天+米字旗,還有英語(yǔ)翻譯。

      除了國(guó)旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香?吹剿屓讼肫鸸湃说闹閷毢心。

      這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國(guó)旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩!

      打開(kāi)百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫(xiě)錯(cuò)字,它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長(zhǎng)的尺子大哥。

      這就是我的新文具盒。我愛(ài)我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家,但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。

    六年級(jí)文具盒作文 篇2

      我的文具盒是剛上一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的,我可喜歡它啦。

      我的文具盒是用塑料做成的,它長(zhǎng)19厘米,寬7厘米,高2。5厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒蓋上是彩色的圖案:有我最歡的史努比抱著足球,有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨,他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑,還有我最最喜歡的紅色愛(ài)心。

      打開(kāi)盒蓋,就可以看到里面的風(fēng)景了:它是上下兩層的,簡(jiǎn)單而實(shí)用,上面躺著鉛筆,下面躺著尺子、紅藍(lán)鉛和橡皮。它們相處的可好啦!

      別看它們平時(shí)一聲不響的,到了我用它們的時(shí)候,它們都非常的熱心。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)了,把文具盒打開(kāi),鉛筆就會(huì)站在我的手上,聽(tīng)從我的指揮,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用尺子時(shí),尺子就會(huì)跳出來(lái),幫我把畫(huà)直線(xiàn)。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮便會(huì)挺身而出,為會(huì)換來(lái)正確的答案。

      我漂亮的文具盒,我會(huì)愛(ài)惜你的,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

    六年級(jí)文具盒作文 篇3

      我有一個(gè)漂亮實(shí)用的'文具盒,是我過(guò)9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛(ài)這個(gè)文具盒。

      我的文具盒是用鐵皮做成的,是個(gè)小汽車(chē)形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車(chē)美國(guó)上有一個(gè)小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個(gè)好聽(tīng)的童話(huà)呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進(jìn)米老鼠的懷抱,好像在說(shuō):“我們終于見(jiàn)面了!

      我的文具盒像一個(gè)溫暖的家,打開(kāi)我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時(shí)都躺在各自的房間里睡大覺(jué),只要我需要它們,它們就會(huì)義無(wú)反顧、挺身而出,尺子幫我把線(xiàn)拉直,橡皮幫我把錯(cuò)字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫(xiě)出一排排美麗的字,讓老師一看見(jiàn)我的作業(yè),就臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容,我的文具盒就像一個(gè)大管家,它盡職盡責(zé)把這個(gè)家管理得井井有條。

      文具盒真是我的好幫手,我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它,我愛(ài)我的文具盒。

    六年級(jí)文具盒作文 篇4

      一天,安靜的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。

      只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆氣昂地說(shuō):“我的知識(shí)最豐富了,數(shù)學(xué)地理無(wú)一不知,無(wú)一不曉!变摴P輕蔑地說(shuō):“那我給你出一道數(shù)學(xué)題!变摴P片刻,脫口而出:“嗯,小明要買(mǎi)一雙鞋,原價(jià)100元,現(xiàn)價(jià)80元,問(wèn):這雙鞋原價(jià)比現(xiàn)價(jià)降低了百分之幾?”鉛筆想啊想,額頭冒出了冷汗,可就是想不出來(lái)。這時(shí),水筆從文具盒里走了出來(lái),說(shuō):“(100-80)÷80=20÷80=25%”“對(duì)了,不錯(cuò)!”鉛筆羞地?zé)o地自容,回到了文具盒里,再也不嚷嚷了。

      這時(shí),鋼筆又說(shuō):“我在考考你。五個(gè)體積為1立方厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積是多少?體積呢?”水筆思考了一下,說(shuō):“1立方厘米=1×1×1,棱長(zhǎng)是1厘米。有兩個(gè)正方體有5個(gè)面,3個(gè)正方體有4個(gè)面,每個(gè)面的面積是1×1=1(平方厘米),有5×2=10(面)22×1=22(平方厘米)表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著,水筆說(shuō):“表面積是22平方厘米,體積是5立方厘米!变摴P聽(tīng)了,目瞪口呆,心中對(duì)水筆佩服得五體投地。

      就這樣,水筆被評(píng)為新一屆的“數(shù)學(xué)天才!

    六年級(jí)文具盒作文 篇5

      我有一個(gè)文具盒,是我在三年級(jí)的時(shí)候參加英語(yǔ)比賽時(shí)得到的,雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我還是非常喜歡它!

      它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開(kāi),一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動(dòng)人,小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美。

      它不但很美,也很有用。

      它的肚子很大,雖然只有一個(gè)袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進(jìn)去時(shí),它都會(huì)撐得飽飽的。每當(dāng)我考試不理想時(shí),她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛(ài);每當(dāng)我考得很好時(shí),她又會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會(huì)心,仿佛是一位鄰家大姐姐。

      這個(gè)筆袋是我經(jīng)過(guò)刻苦努力得來(lái)的獎(jiǎng)品,雖然并不貴重,但每當(dāng)我看到它時(shí),都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵(lì)我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備,時(shí)間緊,任務(wù)重,對(duì)毫無(wú)主持經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)非常困難,這時(shí),我看到了心愛(ài)的鉛筆盒,想起了當(dāng)初英語(yǔ)比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的困難大很多,這樣我恢復(fù)了信心,相信有志者事竟成。利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當(dāng)別的同學(xué)都興高采烈地出去玩時(shí),我卻在教室里思索,揣摩每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,每句話(huà)的語(yǔ)氣,可我越來(lái)越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當(dāng)我要走時(shí),看見(jiàn)了芭比正搖頭、無(wú)奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說(shuō):“小主人,這可是你積累財(cái)富的最好時(shí)機(jī)呀!別的同學(xué)都去玩了,但你把這段時(shí)間利用上了,你就比別人多一分收獲!”

      我聽(tīng)了,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿(mǎn)意的笑容,說(shuō):“相信你是最棒的!”時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,我終于寫(xiě)完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表?yè)P(yáng)了我,心里美滋滋的!主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見(jiàn)了,整個(gè)主持過(guò)程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋啊!

      是它給了我陽(yáng)光燦爛的童年,是它給了我成長(zhǎng)的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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