關(guān)于六年級(jí)我的小伙伴作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個(gè)高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都?jí)翰坏顾频�。一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗自信的女孩---她，就是鈕懌童。
她是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，她都會(huì)挺身而出，樂(lè)于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展。“我來(lái)幫你吧。”一句話傳進(jìn)了同桌耳中，就像有一個(gè)救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，好像一尊思考的雕塑，一動(dòng)不動(dòng)。她一會(huì)兒便投入到知識(shí)的海洋中，仿佛有一串串?dāng)?shù)字流過(guò)她的大腦。她沉默一會(huì)，便開(kāi)始講解，不緊不慢，娓娓道來(lái)。不知不覺(jué)，她已經(jīng)講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒(méi)有聽(tīng)懂。而鈕懌童沒(méi)有一點(diǎn)急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時(shí)間過(guò)去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說(shuō)著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽(tīng)懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著無(wú)比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂(lè)觀。她有一次考試考得不太好。當(dāng)我們?nèi)グ参克龝r(shí)，她只是說(shuō)了一句：“失敗是成功之母嘛，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的線，潔白的牙齒向我們毫無(wú)保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時(shí)候，笑聲驅(qū)走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開(kāi)，讓我們的童年充滿了歡笑；同時(shí)她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時(shí)為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
“她”經(jīng)常和我在一起玩耍，“她”是我的同學(xué)。“她”有著水靈靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的頭發(fā)，有點(diǎn)瓜子型的腦袋……
一天，我坐在座位上，正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱。不巧，正好被坐在對(duì)面對(duì)“她”看見(jiàn)了，“她”走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我回答：“這道數(shù)學(xué)題到底要不要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算？”“她”把我的書拿了過(guò)去，看了看，說(shuō)：“這個(gè)要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。
還有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我們背著書包在說(shuō)話……“怦！”不知道什么東西想了一下，我和“她”并沒(méi)有留意。過(guò)了一會(huì)，我口有點(diǎn)干渴，準(zhǔn)備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天沒(méi)找到，我急了�！拔业乃磕�？”我說(shuō)，“她”向四周望了望，我還在找著，“她”突然回答：“在那里！”我趕快跑去拿了回來(lái)……
“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個(gè)好朋友而感到高興！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴她有一個(gè)英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學(xué)她與眾不同十分顯眼。
她長(zhǎng)得很文靜，一付彬彬有禮的樣子，個(gè)子高高的身體稍稍有點(diǎn)胖，皮膚像紙一樣白，在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣，她的耳朵有些小，金黃色的頭發(fā)上面還扎著兩個(gè)小辮子加上一個(gè)蝴蝶結(jié)特別好看。她的眉毛也是金黃色的，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，有個(gè)尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對(duì)我笑，嘴唇特別紅潤(rùn)就像抹了口紅一樣。當(dāng)她一激動(dòng)時(shí)臉就會(huì)紅得像一個(gè)蘋果似的。
她特別喜歡看書和跳舞。有一次我們?nèi)昕磿�，她拿著自己喜歡的.書一屁股就坐在地上津津有味的看起來(lái)，周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區(qū)的廣場(chǎng)上只要有音樂(lè)她就會(huì)隨節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，還到阿姨奶奶們的中級(jí)間去搗亂使得大家哈哈大笑。
我很喜歡我的小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
艷陽(yáng)高照，下面是農(nóng)家的田地，都種著一望無(wú)垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍(lán)的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。
這女孩名叫菲南，我認(rèn)識(shí)她時(shí)，才剛滿九歲，距現(xiàn)在也不過(guò)三年。那年正月里，外婆按照村里的習(xí)俗在家設(shè)酒宴，請(qǐng)親朋好友、左鄰右舍都來(lái)，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過(guò)新年。
外婆的鄰居是一位年過(guò)花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。我很高興，因?yàn)槲以缏?tīng)說(shuō)過(guò)菲南，她和我差不多大，有過(guò)一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經(jīng)歷呢！
我于是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來(lái)了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過(guò)去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對(duì)我報(bào)以微笑，笑容甜美，惹人喜愛(ài)。我這才仔細(xì)去看她，她很漂亮，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，白嫩、細(xì)長(zhǎng)的手指，頭上扎一塊深藍(lán)色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計(jì)都是聰明能干，乖巧可愛(ài)的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見(jiàn)了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開(kāi)。
第二天，我便請(qǐng)她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對(duì)我說(shuō)：“這那叫奇遇記，要我說(shuō)，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學(xué)奶奶的樣兒在井旁邊提水，結(jié)果一下栽到井里去了。我運(yùn)氣好，沒(méi)有沉下去，我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來(lái)了！”她又笑了，我們笑作一團(tuán)。
新年快過(guò)完了，菲南又跑到我家來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來(lái)！”
“谷穗是什么，稻谷嗎？’
“嗯，我跟你說(shuō)，我們就提個(gè)籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來(lái)，越飽滿的越好，那些谷子長(zhǎng)得很像狗尾巴草，一定要仔細(xì)看，可不能搞錯(cuò)了”
菲南用手比劃著稻谷的高度，又說(shuō)：“田里常有蛇出沒(méi)，要小心，不過(guò)一般沒(méi)有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒(méi)下過(guò)地。正因?yàn)槁?tīng)了菲南的話，我才踏入了田野——這神奇的地方。
不過(guò)新年很快過(guò)完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時(shí)的乖巧，固執(zhí)地不肯回去，不過(guò)還是哭著走了。
后來(lái)，菲南不知為何一直沒(méi)有再來(lái)，我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)我的這位農(nóng)家小玩伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
每個(gè)人的生活中總會(huì)有自己的小伙伴，傷心時(shí)，他會(huì)安慰你；快樂(lè)時(shí)，他會(huì)陪你一起笑；失敗時(shí)，他會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)。小伙伴總是會(huì)帶給你樂(lè)趣，如果說(shuō)童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說(shuō)童年是一劇電影，那么伙伴就是一個(gè)個(gè)小鏡頭。每個(gè)人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有我的小伙伴。
一雙明亮的眼睛，櫻桃似得小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和那必不可少的小酒窩。他就是陳紅亞，我們班的班長(zhǎng)，也是我最要好的朋友。我和她在校園里總是一起出入，一起玩，每分每刻都在一起，似乎不能分離。她對(duì)我特別好，什么都讓著我，我和她也算是班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們都會(huì)一起討論許多問(wèn)題。
有一次星期天，我和她一起去玩，可天有不測(cè)風(fēng)云，立刻下起了大雨，雷公大聲吼著，不近人情，而這時(shí)，我們倆卻沒(méi)帶雨傘，頓時(shí)變成了落湯雞。我們?cè)谟曛斜寂苤�，突然，我被一顆石頭絆倒了，立刻摔倒了地上，鮮淋淋的血流了出來(lái)。她彎下腰，看了看，急忙地問(wèn)：“彩艷，疼嗎？沒(méi)事吧！”“沒(méi)事的！”我逞強(qiáng)地說(shuō)�！斑@怎么還沒(méi)事呢，肉都看見(jiàn)了，肯定很疼，你也走不了了，我背你吧！”她說(shuō)。“這怎么能行，現(xiàn)在下著大雨，你背著我，會(huì)很累的！”“沒(méi)事！我們是好朋友，你有難，我就要幫！”說(shuō)完，她就把我背了起來(lái)，還把自己的外套披在我身上，說(shuō)怕我感冒，我心里暖暖的，眼眶里頓時(shí)跑出晶瑩的露珠，她背著我，一步一步走著，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我冷不冷，我一路上向他訴說(shuō)著感激不盡的話，她輕聲細(xì)語(yǔ)的回答：“沒(méi)事，我們是好朋友！”這就是我的好伙伴陳紅亞，一個(gè)平凡的女孩，卻對(duì)人那么和藹，處處關(guān)心著我，伴隨我度過(guò)煩惱，與我分享快樂(lè)。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來(lái)到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來(lái)開(kāi)門，說(shuō)：“你來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的書桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的書桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說(shuō)：“坐。”“嗯！”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開(kāi)始寫作業(yè)了�！霸趺磳懩�？”我騷了搔頭，說(shuō)�！霸趺蠢�？”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)！”“哦，那算了，不寫了。”“不行，不會(huì)寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō)：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓？你來(lái)干什么？”我問(wèn)道。“沒(méi)，是我在商店買東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧！”雅蕓問(wèn)道�！班�！”我應(yīng)了一聲�！耙黄鹱甙桑 毖攀|說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
在我的書桌上立著一盞小臺(tái)燈，通體由深藍(lán)、色銀白色和灰色組成，看上去十分美觀。
它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍(lán)色塑料熔和成了一個(gè)L形，L的一豎有個(gè)手機(jī)座和一個(gè)插筆座，功能就是放手機(jī)和放筆。一豎的后半邊是支架的底盤，底盤的右邊是L的一橫，這一橫是個(gè)銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方，底座上有一個(gè)凹槽，專門放電池，為鬧鐘供電，我不常使用。再說(shuō)支架，它是由軟塑料制成。尤其是支架頂端，制成了一凹一凸的格子，可以彎曲、拉直地調(diào)控往前，就是燈管了。乳白色的燈管周圍由灰色塑料定型成了一個(gè)空間，頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍(lán)，這就成了頂蓋。而這臺(tái)燈是插電的，開(kāi)關(guān)就是L右上方的一個(gè)藍(lán)色的圓按鈕。這就形成了我的臺(tái)燈
這盞小臺(tái)燈，不分晝夜立在桌子上。夜晚，我需要它時(shí)，一按開(kāi)關(guān)，它就散發(fā)出柔和的光芒，伴我讀書，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。這多功能小臺(tái)燈深得我心，十分討人喜愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)臺(tái)燈很普通？我這小臺(tái)燈，一樣能抵四樣用，我可喜歡它了，它是我學(xué)習(xí)最忠實(shí)的好伙伴��！
我喜歡我的小臺(tái)燈，它不僅美觀，又討人喜愛(ài)，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時(shí)間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰(shuí)不要吃雞翅？誰(shuí)不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！"我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是許波濤啊！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說(shuō)著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開(kāi)進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)�？墒�，誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來(lái)的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問(wèn)了一遍。看同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見(jiàn)許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟�，然后一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時(shí)候，他端起餐盤走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無(wú)人地走了回來(lái)，拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái)，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪�，盤子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說(shuō)是"宇宙無(wú)敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會(huì)輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側(cè)面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標(biāo)正展開(kāi)進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎正幻想著美味的雞翅會(huì)插上一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。"類似幽默的描寫也為習(xí)作增色不少。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
我有一個(gè)很好的小伙伴，他的名字叫付炳森。
我這個(gè)小伙伴和我一起玩了六年了，小時(shí)候他很喜歡打架，我一直上前阻止，可是阻止不了他，他的媽媽說(shuō)：“別人打你，你就狠狠的打?qū)Ψ�，打傷了他，讓你爸給他治”。
自從付炳森的媽媽說(shuō)了這句話后，他就越來(lái)越愛(ài)打架，過(guò)了一年后，付炳森的姥姥和他的老師一直說(shuō)他不要打架，后來(lái)他又改掉了打架的老毛病。到現(xiàn)在我想和他打架玩，他都不打。
我這個(gè)小伙伴也很瘦，喜歡運(yùn)動(dòng)，他跑步、打籃球等等都比我好，但他打乒乓球不是我的對(duì)手。記得有一次付炳森參加了獐馬拉松，他跑了第一名，得了獎(jiǎng)牌，我們都替他高興。
這就是我的小伙伴——付炳森。
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