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    六年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2022-06-21 18:12:41 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦10篇

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      《安徒生童話》是人人皆知的,它里面描寫(xiě)了很多美好的形象:善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅(jiān)定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語(yǔ)的形象。但是這都是童話中的形象,在生活當(dāng)中又沒(méi)有呢?有。生活當(dāng)中這些人物可以說(shuō)是無(wú)處不在:勤勞的清潔工;尊老愛(ài)幼的讓車位少年;彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學(xué)生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰(shuí)呢?

      有一次,我們上數(shù)學(xué)課。我們又把數(shù)學(xué)老師惹煩了,不是回答問(wèn)題沒(méi)幾個(gè)人,就是回答問(wèn)題的聲音太小。其實(shí)我們都知道答案,就是沒(méi)有有天天舉手發(fā)言的同學(xué)膽量大而已,主要原因就是怕說(shuō)錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師就是看不慣我們這種不愛(ài)舉手發(fā)言的習(xí)慣,所以每當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)老師都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的生氣,有時(shí)要自己認(rèn)真發(fā)現(xiàn)才會(huì)知道!罢l(shuí)知道這道題的答案”班上一片寂靜,只有一兩個(gè)人舉手了。我也沒(méi)舉手,心里一直糾結(jié)該不該舉手,可是又怕自己說(shuō)錯(cuò)。雖然老師常說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了不要緊,但這樣我越有壓力。這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你們是什么人!自從帶你們,我都瘦了幾斤。病情也在加重。”我一聽(tīng),突然覺(jué)得好感動(dòng),原來(lái)數(shù)學(xué)老師一直帶病給我們上課!澳銈?cè)诓慌e手,我下學(xué)期就不帶你們了,我跟六二班的數(shù)學(xué)老師換!薄鞍。 蔽覀兌及l(fā)出了哀怨。因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)老師好嚴(yán)的。“誰(shuí)知道這道題的答案?”這時(shí),班上居然大轉(zhuǎn)換,好多人都舉手了,我也包括在內(nèi),我想大概我們?nèi)喽加幸粋(gè)想法:都不希望六二班的數(shù)學(xué)老師教我們,還是自己的老師好。下課后,我覺(jué)得這節(jié)課的收獲好大,我知道了我們數(shù)學(xué)老師是個(gè)敬業(yè)、愛(ài)自己崗位的人。

      一次晚自習(xí)前,我們班的一個(gè)人跟二班的一個(gè)玩時(shí),說(shuō)了我們那節(jié)課的內(nèi)容,二班的那個(gè)人反映好大,說(shuō):“我不想讓陳老師教——我們班的數(shù)學(xué)老師!鄙蠑(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)。陳老師問(wèn)我們那個(gè)人是誰(shuí),說(shuō):“那個(gè)兒說(shuō)的聲音好大,我在辦公室都聽(tīng)到了!蔽覀円黄鹦α诵Γ拔疫不想教他們嘞,上回說(shuō)的玩玩,跟你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就了,產(chǎn)生了感情!边@句話像一顆定心丸,讓我們吃了下去。

      通過(guò)著兩件事后,我們都慢慢的發(fā)生了改變,上課發(fā)言的人比以前多了一些,連一些成績(jī)不好的也發(fā)生了極大的改變。我自己也收獲了不少:陳老師很有人情味、盡責(zé)、堅(jiān)守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。自從這兩事后,我越來(lái)越喜歡陳老師,陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象,陳老師就是最美形象的那個(gè)人。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我爸爸的愛(ài)好實(shí)在不可理喻,下面我就說(shuō)說(shuō)爸爸那些“稀奇古怪”的愛(ài)好吧。

      第一:享美食。我還記得爸爸給我說(shuō)過(guò)他的目標(biāo),就是享盡人間美食。他還說(shuō)吃飯也要有檔次,因?yàn)橹挥谐允峭耆珵樽约旱,穿?0%是給別人看的。

      我晚上在上完課后一般就在地?cái)偵想S便吃點(diǎn)東西,吃的時(shí)候感覺(jué)挺好吃的。就極力推薦給爸爸:“爸爸,那家面攤的面可好吃了,跟我一塊去吃吧!”“不去,一點(diǎn)也不衛(wèi)生、便宜沒(méi)好貨,我們?yōu)槭裁匆ㄥX(qián)買生病呢。走,爸帶你去吃海鮮!卑职謶(yīng)聲答道。我又問(wèn)爸爸為什么不和我去吃面,誰(shuí)知爸爸又說(shuō)“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說(shuō),你再怎么吃也吃不窮我,得了,快走吧,再不走來(lái)不及了”哼!這個(gè)爸爸,我愛(ài)的東西他就說(shuō)不好,非要吃貴的山珍海味,真是太“可惡”了!

      第二:玩游戲。自從爸爸玩上了一個(gè)電腦游戲后就好像又有了另一個(gè)“女兒”。我這么說(shuō)也不過(guò)分,因?yàn)橐郧拔矣胁粫?huì)做的題只要放聲大叫:“爸爸!這道題我不會(huì)做你過(guò)來(lái)一下!”爸爸就會(huì)用百米沖刺的速度跑到我身邊,耐心講解著我的大難題?墒乾F(xiàn)在遇到難題時(shí)我一放聲大叫:“爸爸!這道題我不會(huì)做你過(guò)來(lái)一下!”爸爸就說(shuō):“等會(huì),玩完這局就來(lái)!”可是等了好長(zhǎng)時(shí)間也不來(lái),又?jǐn)了道難題。唉,爸爸呀,你不要老貪戀另一個(gè)“女兒”了,好歹也管管我!

      這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛(ài)好,雖然讓我頭疼,可是也蠻有意思的。

       六年級(jí):馬林霏

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      “滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來(lái),此時(shí)的我側(cè)倚在門(mén)框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。

      雖說(shuō)是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開(kāi)傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——

      悠之這是怎么了?不是說(shuō)好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見(jiàn)她的身影

      轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步

      咦?那是誰(shuí)?

      一個(gè)黑影一閃而過(guò),在雨中模糊一片,只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

      我顧不得許多,連忙跑了過(guò)去,只見(jiàn)悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個(gè)五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。

      “剛才有輛車呼嘯而過(guò),擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡(jiǎn)短的向我介紹事情的經(jīng)過(guò),她的語(yǔ)氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

      剛才那個(gè)一閃而過(guò)的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個(gè)女孩!

      我驚得睜大了雙眼

      那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個(gè)幼小的孩子。

      但我知道,那個(gè)在雨中閃過(guò)的身影,那個(gè)舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時(shí)時(shí)鞭策我去向悠之學(xué)習(xí),提醒我無(wú)論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會(huì)忘記自己原來(lái)的方向。

      爾今又是一個(gè)悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個(gè)美麗的瞬間,那個(gè)美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——

      滴答,滴答……

      這篇文章描寫(xiě)了一位舍己救人的同學(xué)——悠之,表達(dá)了作者對(duì)她的敬佩。作者對(duì)這位同學(xué)的描寫(xiě)從細(xì)微處入手,抓住她的行動(dòng)、神情等去描寫(xiě)來(lái)突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如:“……她的語(yǔ)氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě),突出了她不顧安危,舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng),故事以雨天開(kāi)始,以雨聲結(jié)束,表現(xiàn)了作者對(duì)這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美,可謂言已盡,意無(wú)窮。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      我是個(gè)怎樣的女孩子呢?無(wú)數(shù)次的在心底”拷問(wèn)“自己后,發(fā)現(xiàn)自己真的是一個(gè)膽小如鼠的女孩子。我?guī)缀鯌峙麓笄澜缰械囊磺心吧,骯臟的事物。

      第一致命點(diǎn):我怕動(dòng)物。

      現(xiàn)在的孩子一定都有自己喜歡的小動(dòng)物吧!可我不一樣,我懼怕一切動(dòng)物。大到森林中的老虎,獅子;小到一只隨處可見(jiàn)的蟑螂,老鼠。那些可怕的蟒蛇,雄壯的大熊,令我看到就作嘔的癩蛤蟆……甚至在馬路邊上,農(nóng)村屋子看到一條再平常不過(guò)的大狗,我的眼淚就會(huì)如決堤的洪水,狂流不止。家人多少次苦口婆心地勸告:”這狗到底有什么的,生活中哪里不是狗,要是天天遇到狗你就不活了……“每當(dāng)爸爸打開(kāi)電視機(jī),將頻道調(diào)到”動(dòng)物世界“,我都會(huì)以每秒一千米的速度飛奔進(jìn)房間,我是真的不愿看到那些動(dòng)物,盡管它們中有可愛(ài)的白兔,蹦跳的考拉,F(xiàn)在,大家都提倡”動(dòng)物是人類的好朋友“,可對(duì)于膽小如鼠的我來(lái)說(shuō),什么時(shí)候才能真正接受那些動(dòng)物呢?

      第二致命點(diǎn):不敢主動(dòng)交流。

      看,街道上車水馬龍,川流不息的,人們忙忙碌碌地走著,像一大片的`黑螞蟻。我就是隱藏在那眾多人群中的”黑螞蟻“之一,渺小到人們一擠就找不到天南地北了。對(duì)啊,一個(gè)身材矮胖,其貌不揚(yáng)的女孩有什么資格得到人們的關(guān)注呢?媽媽帶著我到我進(jìn)入夢(mèng)寐以求的書(shū)店,一走進(jìn)門(mén),我便感到一股深深的寒意直刺骨髓。我與這里的一切都不相稱,不是嗎?短頭發(fā),大餅?zāi)槪〈滞,我是真的很糟糕很糟糕,就如同一個(gè)上帝的棄嬰。我只能靠樓梯邊走,只能在偏僻的角落翻閱自己心儀的書(shū),我不能發(fā)出一絲聲響,不能讓任何人注意到我的存在……”小妹妹,在這里做什么?“店員的呼喊將我從書(shū)中拽回現(xiàn)實(shí),”啊,看一看啊,哦……“我不記得自己胡言亂語(yǔ)說(shuō)了些什么,只知道自己的臉當(dāng)時(shí)肯定像大火球一樣滾燙滾燙的,那一刻,真的是將自己的膽小發(fā)揮到了"淋漓盡致"的地步!

      膽小的我,就像秋天被風(fēng)吹落的一片樹(shù)葉,渺小,什么時(shí)候,我才能練就一身屬于自己的”虎膽“呢?

      晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己不再膽小如鼠,而是變得強(qiáng)大無(wú)比!

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      我是一個(gè)鄉(xiāng)下娃,和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。

      我們?nèi)齼盒r(shí)候總喜歡在一起玩兒:“好兄弟,一輩子!”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子;冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗,我們還分組。噼噼啪啪的雪球,正是兒時(shí)最美妙的回憶。

      二蛋是最大的大哥,比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個(gè)月,所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見(jiàn)著我們都大哥兒、二哥兒的叫。

      我們?cè)诜苾旱臅r(shí)候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒,我就贏了幾張牌。鐵柱一見(jiàn)著我和二蛋贏的得意神情,眼中就會(huì)噙滿淚水。誰(shuí)叫他是我們的小弟弟呢!我們笑嘻嘻地把牌還給他,他也破涕為笑。

      我們?nèi)齼悍频臅r(shí)候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的土壤上,耳邊傳來(lái)翻牌的響聲。我看著夕陽(yáng)落下、看著晚霞的眼色。每當(dāng)村里的大鐘當(dāng)當(dāng)響起,我們就知道六點(diǎn)半了,該回家吃飯了。

      吃完了就可以繼續(xù)玩啦!我們可以玩到太陽(yáng)落山,然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌,二蛋還是鐵柱和我打架了。

      每每我躺在地上,總會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)每天落下的時(shí)間都不會(huì)一樣兒。今天落下的時(shí)候正好響鐘,明天鐘聲兒就會(huì)慢些兒。村里的伯伯公公是不會(huì)騙小孩兒的,只有太陽(yáng)會(huì)偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時(shí)候,我會(huì)悄悄地拿起一個(gè)石頭往太陽(yáng)的方向發(fā)去,心里暗自發(fā)誓:“臭太陽(yáng),都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶,我就把你砸下來(lái)!”可是每天砸,第二天太陽(yáng)還是照常升起,讓我天天失望。

      “二弟,你又在拋石子兒了!”二蛋拉著鐵柱,似乎在嘲笑我。

      “不!蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋,鐵柱也一動(dòng)不動(dòng)站在那兒。

      “你說(shuō)得對(duì),可是在夏天的時(shí)候它就不會(huì)偷懶了,還會(huì)加時(shí)。”

      “那是它害羞啦!偷懶那么久,肯定要付出代價(jià)的!”我頂嘴道。

      “嘿嘿,那得到夏天再說(shuō)啦!哈哈,鐵柱兒,繼續(xù)玩翻牌兒嘍!”

      說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢。一眨眼,夏天就來(lái)了。我和鐵柱在水里憋氣,二蛋水性最好,他看著我們誰(shuí)先出來(lái),然后咯咯取笑他。有時(shí)是鐵柱,有時(shí)是我!霸賮(lái),這次不算!二蛋兒,別笑啊,嘿嘿!來(lái)!”

      夏天最熱的時(shí)候,也是玩得最爽的時(shí)候;丶业臅r(shí)候,家里的大鐘會(huì)顯示是八點(diǎn)。八點(diǎn)!和冬天的六點(diǎn)簡(jiǎn)直就是大對(duì)比。∥矣X(jué)得二蛋說(shuō)的話不是那么假了,或許,他根本就沒(méi)有在和我開(kāi)玩笑。

      “我當(dāng)然是認(rèn)真的了!倍奥(tīng)完我的話,直直地盯著我。

      “好啦,我不會(huì)再犯傻打太陽(yáng)了!蔽毅读算,“這一年,我要去縣城讀書(shū)了,我想……”我欲言又止,恐怕再也見(jiàn)不到他們了吧!

      “沒(méi)事。”二蛋像一個(gè)大哥哥,比我大十幾歲的哥哥,他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上,“回來(lái)看看哥和哥的小弟弟,咯咯!”

      “哈,當(dāng)然會(huì)啦!我們繼續(xù)翻牌兒吧!”我笑了,好像解脫了。

      那一年,我最后一次見(jiàn)到二蛋和鐵柱,F(xiàn)在或許他們?cè)诖謇镆呀?jīng)是個(gè)像當(dāng)年的伯伯公公那樣的小大人了吧!我好想回家去見(jiàn)見(jiàn)他們!

      “好兄弟,一輩子”,我這輩子都不會(huì)忘記你們,你們一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住我的!還記得我們一直玩的水溝兒?jiǎn)?旁邊的大石頭,你們一定還記得。要把石頭用力推開(kāi),你們會(huì)看見(jiàn)很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們,就作一個(gè)紀(jì)念吧!

      遠(yuǎn)方的兄弟,聽(tīng)得見(jiàn)二哥(二弟)的呼喚嗎?

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      在日常生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人,有的只是一面之緣,擦肩而過(guò);有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友,我就有這么一好友,他叫馬玉林。

      我和馬玉林的相識(shí)也是很偶然,記得剛上一年級(jí)時(shí),我沒(méi)有一個(gè)很熟悉的同學(xué),自己性格又很內(nèi)向,不愿意和陌生的同伴交流,自己經(jīng)常感覺(jué)很孤單,記得有一天我在校園的操場(chǎng)上獨(dú)自默默地走著,忽然看見(jiàn)在操場(chǎng)的一角也有一個(gè)和我差不多的同學(xué)在那里,他半蹲著在那里,感覺(jué)哪里不舒服似的,一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步,走進(jìn)一看,是一個(gè)長(zhǎng)的不算高大魁梧的同學(xué),但是十分秀氣,臉白白凈凈的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊。”我說(shuō)。他抬起頭看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說(shuō)。這時(shí)不知哪里來(lái)了一股無(wú)名的力量,我拉著他就奔向水房,用清水幫他把鼻子沖了沖,血止住了,洗去了臉上的血漬,然后我扶著讓他坐一會(huì),別動(dòng), “謝謝你啊,我叫馬玉林,是一年級(jí)的新生”他還是喏喏地說(shuō),“我叫戴魯斌,也是一年級(jí)的新生”我們就這樣認(rèn)識(shí)了,就這樣成為好朋友了。

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處我們相互了解了,其實(shí)馬玉林是個(gè)很調(diào)皮的小伙伴,記得有一天我在校園里玩,看見(jiàn)馬玉林狂奔著奔向男廁所,看到后我還獨(dú)自竊喜呢,這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個(gè)女同學(xué)在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大聲喊道:“馬玉林,怎么了。”“快跑,母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說(shuō),后來(lái)才知道,原來(lái)是馬玉林揪一女生的辮子,人家不愿意,他還說(shuō)人家是母老虎,人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了,現(xiàn)在的馬玉林變化可大了,變得成熟了,變得愛(ài)幫助別人了,前幾天的一件事,就很好的證明了這一點(diǎn),前幾天的一場(chǎng)小雨把路面變得很濕滑,課間我和馬玉林去廁所時(shí),他還時(shí)不時(shí)的提醒我,下樓梯的時(shí)候注意,別摔跤啊,多細(xì)心啊!當(dāng)我們經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),看到一些低年級(jí)的小同學(xué)還是毫無(wú)顧忌的在打鬧,馬玉林看到后以一個(gè)大哥哥的口氣訓(xùn)斥他們一頓,“地上多滑啊,還打鬧,摔倒了摔壞了,怎么辦啊”小同學(xué)們看到“威猛”的我倆后,灰溜溜的會(huì)教室了。這就是我的好朋友馬玉林,一直在成長(zhǎng)的馬玉林。

      擁有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友,我很知足。在以后的生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相進(jìn)步,會(huì)珍惜我們的友誼,讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      我要介紹一個(gè)人,那就是我的爸爸。

      我的爸爸叫陳晨,顧名思義他是在早上出生的,所以他的性格也就像早晨的太陽(yáng)一樣開(kāi)朗而熱情,整個(gè)人充滿了陽(yáng)光。

      爸爸非常胖,足有100多公斤,但他的身高卻不是很高,只有175厘米,所以有時(shí)他會(huì)有點(diǎn)懶;聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸以前是市隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,怪不得他的身體非常健壯;他還得過(guò)許多全國(guó)比賽的金牌,每次拿出以前的獎(jiǎng)牌,他總是一副“英雄不提當(dāng)年勇”的神情。

      也許是當(dāng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系,他的性格很直爽,但是脾氣卻也非常臭,對(duì)我總是要求很嚴(yán)格?偸窍M易龅阶詈,每次我一做錯(cuò)事,他就會(huì)對(duì)我很兇,訓(xùn)斥我的嗓門(mén)很大,非常粗暴;不過(guò),只要我做了令他滿意的事,他就會(huì)很溫柔的對(duì)我,陪我游戲、陪我運(yùn)動(dòng),帶我游覽祖國(guó)美麗的山河。

      爸爸還燒得一手好菜,在家里我們都叫他“陳大廚”,他的拿手好菜有:“青椒土豆絲”、“清蒸鯽魚(yú)”、“烤雞翅”、“紅燒桂魚(yú)”、“涼拌豆腐”……只要是他吃過(guò)的菜,就能原原本本的把它復(fù)制出來(lái),怎么樣,我的爸爸挺神吧!

      我的爸爸雖然很胖,有點(diǎn)懶,脾氣也非;鸨俏疫是很喜歡他,因?yàn)槲抑腊职质菒?ài)我的,所以爸爸,我也永遠(yuǎn)愛(ài)您。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

      我,一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō),更愛(ài)笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家,當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí),我總會(huì)陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

      我喜歡音樂(lè),我喜歡唱歌。課間的時(shí)候,我總會(huì)跑到講臺(tái)上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的歌,像個(gè)大歌星似的,所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術(shù)。有一次,我哼著歌從合唱團(tuán)回教室,一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),感情生動(dòng),辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

      我堅(jiān)信:只要通過(guò)不斷努力,我的唱功一定會(huì)大大提升,走上真正的舞臺(tái)展示自我。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

      我們班有一位活潑開(kāi)朗,體育也很好的同學(xué),他名叫曾嘉偉。

      曾嘉偉身高一米四左右,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的鼻子,大大的嘴巴,非?蓯(ài)。

      曾嘉偉是一位體育健將,他的腿腳非常利索,每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步,比賽一開(kāi)始,曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線,看得我不知所措。不過(guò)我立馬又斗志昂揚(yáng),追了上去,可是剛跑到半路,我就氣喘吁吁,而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想:“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步,心想:“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

      曾嘉偉還特別愛(ài)笑,他每天都會(huì)咧開(kāi)他那大大的嘴巴開(kāi)心的笑,活力滿滿,真像一個(gè)活寶一樣。

      這就是我的同學(xué)曾嘉偉,我們倆已經(jīng)成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

      在我們家這個(gè)藏龍臥虎的大家庭里,每個(gè)人都是身懷絕技,就說(shuō)說(shuō)我的紅臉外公吧!

      外公今年六十四歲,可身體卻還是杠杠的,一年四季衣服都穿得很少,有時(shí)候我冷的直哆嗦,他卻還是那么悠然自得。外公的頭發(fā)黑黑的,油光發(fā)亮;大大的槽鼻子,不知被我擰了多少次,扁扁的香蕉嘴,紅潤(rùn)潤(rùn)的,牙齒仿佛涂過(guò)白顏料,還是那么潔白。外公最大的特征就是那張紅彤彤的臉了,比關(guān)公還紅。小時(shí)候,我總是問(wèn)他,臉為什么這么紅。外公會(huì)寧這我得鼻子說(shuō):“喝酒喝得唄。”這時(shí)候,他總會(huì)開(kāi)懷大笑。

      外公最大的嗜好就是喝酒了。對(duì)于他來(lái)說(shuō),喝酒比吃飯還重要,飯可以一頓不吃,但酒不可以。他吃飯時(shí)喝酒,看電視時(shí)喝酒,就連睡覺(jué)前后都會(huì)喝酒,外公的紅臉就是這么喝出來(lái)的。

      外公不僅愛(ài)喝酒,而且千杯不醉。有一次過(guò)新年,家里來(lái)了很多客人,大家想把要把外公弄醉,都紛紛向外公敬酒,外公豪爽的舉起酒杯,將五十二度的白酒喝了下去,一點(diǎn)兒也不遲疑?粗夤槐槐睾,我下巴都要掉地上了?粗蠹覐膭傞_(kāi)始的緋紅到現(xiàn)在的朱紅,外公可是眉頭都不皺一下。終于,大家都醉了,外公還說(shuō):“喝呀喝!蔽覕(shù)了數(shù),外公喝了八瓶黃酒和一瓶白酒,他還在喜滋滋地看電視,我心想:我服了!

      這就是我的紅臉外公,你們喜歡他嗎?

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