六年級(jí)仙人掌作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)仙人掌作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)仙人掌作文1
今年，我們搬新家，媽媽在市場(chǎng)給我買了一盆仙人掌。媽媽告訴我：希望我能像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。我把仙人掌放在我的房間的窗戶上。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想，我很傷心，于是我望著仙人掌，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話——無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)了這一句話，我便鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)仙人掌突然“長(zhǎng)大”了。
還有一次，上課的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我回答不出來(lái)，因?yàn)楹苣懶〔桓掖舐暤卣f(shuō)出來(lái)，其實(shí)我的心里已經(jīng)有了答案。下課后，同學(xué)們都不跟我玩，還說(shuō)我：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)，真是沒(méi)用！”我回到家后，望著那盤仙人掌，仿佛聽(tīng)到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我又鼓起勇氣來(lái)。第二天清晨，我來(lái)到學(xué)校，這次，老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，這一次我大膽地說(shuō)出了口，雖然說(shuō)錯(cuò)了，但是老師并沒(méi)有罵我。以后，每次上課時(shí)，我都很積極地回答老師提出的問(wèn)題，因此，我的成績(jī)也慢慢地進(jìn)步。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)仙人掌開(kāi)花了，仙人掌是很難開(kāi)花的，但是這次開(kāi)了花，真是不可思議呀！我去廚房問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“也許是因?yàn)槟阋淮我淮纬砷L(zhǎng)了，所以仙人掌開(kāi)花了。”
仙人掌，你真是我的好朋友呀！
評(píng)：用仙人掌來(lái)暗喻成長(zhǎng)中的自己，串起幾件成長(zhǎng)中的事，寫出了心靈成長(zhǎng)的一段歷程。
六年級(jí)仙人掌作文2
這一天是我的生日，不知爸爸會(huì)送什么東西給我。去年，他送我一只很貴的手表，我戴上它，同學(xué)們看到了好羨慕。不知今年有什么東西可以帶去學(xué)校“炫耀”。
門鈴?fù)蝗豁懥�。我飛奔地去開(kāi)門，是爸爸！
他臉上帶著笑容，手上捧著一盆仙人掌。仙人掌毛絨絨的，一點(diǎn)也不起眼。我想不通，爸爸今年為什么買了這便宜的仙人掌給我作生日禮物？ 爸爸看見(jiàn)我傻乎乎的，立刻知道我在想什么�！皠e看仙人掌不值錢，它可有頑強(qiáng)的生命力！
希望你能學(xué)它的優(yōu)點(diǎn)！
”他說(shuō)完把仙人掌交到我手中。
我心里不服氣地想：“這個(gè)丑八怪會(huì)有優(yōu)點(diǎn)？它有頑強(qiáng)的生命力？”我一不小心被仙人掌上的刺刺了一下！
“哎喲，真痛啊！
壞東西！
你不但害我沒(méi)有好禮物拿，還敢刺我！
我不管你的死活了！
”說(shuō)完，我沖去陽(yáng)臺(tái)，把仙人掌扔到一邊，不管它了。盆仙人掌忘得一干二凈。一天夜里，爸爸突然來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看！
仙人掌開(kāi)花了！
”我心里嘀咕著：“丑八怪怎能開(kāi)花呢？”我到了陽(yáng)臺(tái)，眼睛一亮，什么？仙人掌真的開(kāi)花了！
我忙拿了噴壺，給它澆水。仙人掌身上長(zhǎng)出了兩條長(zhǎng)莖，莖上各開(kāi)了一朵雪白的花，好像一支長(zhǎng)喇叭！
仙人掌不怕風(fēng)吹雨打，不要求別人照顧，自己頑強(qiáng)地生存，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們的眼前，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。�。�
我要學(xué)它，做生活中的強(qiáng)者！
我終于明白了，我要謝謝爸爸，送我這份意義深長(zhǎng)的禮物。
六年級(jí)仙人掌作文3
在沙漠的王國(guó)中，一般植物都懾于他的威嚴(yán)，無(wú)法生存，然而他卻佇立在大沙漠中。他就是我最喜愛(ài)的植物——仙人掌。
雖然他的外貌并不美麗，身上長(zhǎng)滿了小刺兒，這正是他堅(jiān)強(qiáng)的象征。有人說(shuō)仙人掌沒(méi)有其他花朵美麗，然而它內(nèi)在的樸實(shí)給了我極大的震撼。莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌不正是具有這種精神嗎？他不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴(yán)，他頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，克服重重困難，一味的向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。他送給過(guò)路人們遮陽(yáng)的葉柄，雖然沒(méi)有何以那么大，但他給人們帶來(lái)一絲涼意。他送給干渴的人一點(diǎn)水，雖不及小溪那么多，但是，他給人們帶來(lái)希望，帶來(lái)勇氣和力量。
仙人掌雖然生活在沙漠當(dāng)中，但是他從來(lái)不羨慕那些生長(zhǎng)在濕潤(rùn)土地的美麗花朵。因?yàn)樗靼�，沙漠是需要他的，他默默無(wú)聞的生長(zhǎng)在沙漠里，盡自己能力幫助過(guò)路人，即使收到表?yè)P(yáng)也不驕傲。
看著仙人掌，使我想起在偏遠(yuǎn)山區(qū)里工作的人。雖然環(huán)境艱苦，沒(méi)有完善的設(shè)備，甚至沒(méi)有桌椅，他們也不計(jì)較這些，他們克服困難，頑強(qiáng)工作，為山區(qū)人民傳播知識(shí)，給人們帶來(lái)一片光明。他們多像生活在沙漠中的仙人掌�。∷麄冇兄拖扇苏埔粯訜o(wú)私的精神。
我贊美仙人掌，更贊美向仙人掌一樣精神的人！
六年級(jí)仙人掌作文4
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那滿身的根根小刺，像只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不嬌，不艷，但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強(qiáng)，就算是長(zhǎng)期不澆水，也不會(huì)有一點(diǎn)枯黃。有一次夏夜，狂風(fēng)暴雨如期而至，暴雨過(guò)后，院子里各種植物都脆弱地彎下了腰，只有仙人掌，在狂風(fēng)暴雨的洗禮下，不僅沒(méi)有低頭，反而更加蒼翠，更加茁壯，還開(kāi)出了黃色的小花，在清新的空氣里，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，使人神清氣爽。
仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，還是做藥做美食的好材料。
仙人掌不僅對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用，還對(duì)肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯治療作用。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，被許多人做成了美食，有的做成了餡餅，有的切碎做湯，有的用來(lái)釀酒……倍受人們喜愛(ài)!
仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的高尚品格不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?
六年級(jí)仙人掌作文5
我喜歡仙人掌。不管春夏秋冬，它總是充滿生機(jī);不管嚴(yán)寒酷暑，它還是那樣翠綠。
仙人掌外表并不好看，披著一件掛滿換色刺得綠色衣裳。那些刺密密麻麻，像麥芒一樣鋒利。你不小心碰一下它，你的手馬上就會(huì)感覺(jué)到一陣生疼。
當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，仙人掌就會(huì)開(kāi)出淡黃色的小花。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人心曠神怡。
我曾在書上看見(jiàn)過(guò)：仙人掌幾個(gè)月不澆水也不會(huì)死。我半信半疑。但我也從書上看過(guò)實(shí)踐出真知。于是，我就親自驗(yàn)證了一下。我3個(gè)星期沒(méi)有給它澆水。果然，仙人掌還是沒(méi)有低頭，仍然像以前那樣精神。我高興極了，就說(shuō)：“仙人掌像神仙一樣，不吃飯不喝水也不會(huì)死�！毕扇苏普媸恰跋扇苏啤卑�!我更喜歡它了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)仙人掌可以解百毒。一次，我家的小狗吃錯(cuò)東西了，一個(gè)勁的嘔吐。于是，我按照媽媽的吩咐把仙人掌的葉子摘下來(lái)，剁成碎片，和進(jìn)狗糧，一點(diǎn)點(diǎn)的喂給小狗吃。沒(méi)想到第二天，效果又活蹦亂跳了。仙人掌的藥效真靈啊!
仙人掌的生命力多么頑強(qiáng)!如果在沙漠里看見(jiàn)，還可以給人們一線生機(jī)，一絲希望。我喜歡仙人掌，更崇拜它那頑強(qiáng)的精神。
六年級(jí)仙人掌作文6
所有的花花草草都十分的脆弱，而仙人掌那長(zhǎng)滿刺的模樣卻給人一種強(qiáng)壯的形象。
仙人掌它有著頑強(qiáng)的生命力，能在極其干旱的地區(qū)生存。它也能用它滿身的刺來(lái)保護(hù)自己。
當(dāng)然，以上是大多數(shù)人對(duì)仙人掌的認(rèn)知。我以前有種過(guò)一株仙人掌，那時(shí)的我年少無(wú)知，以為它是一個(gè)“玩具”。
剛開(kāi)始，我時(shí)不時(shí)地用鉛筆戳兩下，接著，我就用一把小刀在他的刺上磨兩下，然后一扳，那刺就掉下來(lái)了，就這樣，我用了一小時(shí)成功將他“剃”成了“光頭”。
我看看她那光滑的表面，便又產(chǎn)生了一個(gè)壞的想法——給它“掛點(diǎn)彩”。我用小刀在上面左一下、右一下，刻了許多奇奇怪怪的字符。這下好了，它成了史上最“時(shí)髦”的仙人掌了。
接下來(lái)的幾天，我都沒(méi)有去管它，任由他自生自滅。過(guò)了幾天，當(dāng)我再去看它時(shí)，我的內(nèi)心便為之一震——它表面的字符并沒(méi)有消失，但它那光禿禿的表面又冒出了一些小小的刺。
我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，上網(wǎng)一查，原來(lái)這是一種植物，我再仔細(xì)一看，上面竟開(kāi)了一株小花。
原來(lái)生命可以如此頑強(qiáng)，經(jīng)受各種折磨的仙人掌，竟能不怕困難，向陽(yáng)而生，努力綻放出屬于自己的光彩。
我們?nèi)f物之靈——人類，為何不能做到呢？啊，仙人掌，你以無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)仙人掌作文7
我常常遺憾我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆仙人掌。別人家種了萬(wàn)年青、吊蘭……而我家卻種了仙人掌。
我不喜歡仙人掌的外貌。它渾身上下長(zhǎng)滿了刺，就像小刺猬似的。
我常常抱怨道：“唉，為什么我家要種仙人掌呀！又難看有無(wú)用的！占地礙事，麻煩死了！”
有一次，我要幫它澆水。這并不是我自愿的，而是奉媽媽之命。唉！母命難違呀！由于地板剛剛拖過(guò)，有點(diǎn)兒滑，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒滑倒，手臂一下子扎到了仙人掌那一根根鋒利的刺上�！鞍ミ衔�！”我鬼哭狼嚎地吼了起來(lái)。我心疼地看著那纖細(xì)的手臂，上面已有“千瘡百孔”……你這個(gè)爛仙人掌，不僅難看，還占地礙事，現(xiàn)在又害我受傷……真是討厭！我在心里恨恨地說(shuō)道。
這幾天，由于作業(yè)多、事情多，我們就漸漸忘記給仙人掌澆水這件事兒了。一個(gè)星期后，仙人掌不但沒(méi)有枯萎，而且越來(lái)越茂盛了！我不禁對(duì)它刮目相看。
仙人掌，就算是在最惡劣的環(huán)境中也照樣能開(kāi)花結(jié)果。渺無(wú)人煙的大沙漠，飛鳥(niǎo)不度的戈壁灘，就連草都無(wú)法生長(zhǎng)的斷臂懸崖……就算是在這種極端生長(zhǎng)的環(huán)境下，仙人掌也能開(kāi)出燦爛美麗的花朵。�。∵@是多么頑強(qiáng)的生命力呀！它固守絕壁的勇氣，風(fēng)雨來(lái)臨的堅(jiān)持；對(duì)酷熱無(wú)水的忍耐，沙吹日曬的堅(jiān)韌……這一切都是在默默抗?fàn)幹腥�，沒(méi)有張揚(yáng)沒(méi)有跋扈……
我不禁對(duì)自己以前的言行舉止感到可恥、感到慚愧……
仙人掌呀仙人掌，我要向你看齊！學(xué)習(xí)你那種在困難面前毫不退縮、永不放棄的精神！
六年級(jí)仙人掌作文8
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛(ài)隱逸的菊，不愛(ài)富貴的牡丹，也不愛(ài)君子的蓮，唯獨(dú)喜愛(ài)這長(zhǎng)著滿身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要納悶，并開(kāi)始發(fā)問(wèn)了�！跋扇苏崎L(zhǎng)了那么多的刺，一不小心還會(huì)扎到人，長(zhǎng)的又那么難看，而且有沒(méi)有什么作用，喜歡它干什么�。 �
仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨(dú)特。它不像其它花花草草一樣結(jié)種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái)，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開(kāi)始，是從仙人掌的一個(gè)枝里長(zhǎng)出了，像一顆小豆子一樣長(zhǎng)大了，過(guò)了許多天，小小的仙人掌，長(zhǎng)得像一片葉子一樣大了，過(guò)了許多天，小小仙人掌終于長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！
老師說(shuō)：“仙人掌對(duì)我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。
這就是生命力頑強(qiáng)、對(duì)人類有很多好處的——仙人掌！
六年級(jí)仙人掌作文9
仙人掌雖然長(zhǎng)得不如櫻花、荷花、梅花好看，但是卻有著頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌的形狀千奇百怪。有的是球形的，有的像一個(gè)舉著手的巨人，在泥土中屹立不倒。
仙人掌沒(méi)有別的花兒的顏色那么鮮艷，他渾身都是翠綠的，如果不仔細(xì)看，可能還會(huì)以為它是一個(gè)綠色的小丘呢！
我還給仙人掌起了一個(gè)有趣的外號(hào)，叫小刺猬。這是因?yàn)樗砩系母魈幎疾紳M了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，活像一個(gè)小刺猬，每一根刺的根部都特別粗大，越往上越細(xì)，到了頂部就像一根針一樣，它的每根刺都有四條棱，是角錐形的，一點(diǎn)兒也不好看。
一天，不知怎么的，我的仙人掌竟然被攔腰截?cái)嗔�，我驚慌失措，呆呆的站在那兒，我雖然不太喜歡仙人掌，但我養(yǎng)這棵仙人掌已經(jīng)兩年之久了！一想到我在它身上付出的心血，便不禁傷心起來(lái)。這時(shí)，媽媽笑笑說(shuō)：“別擔(dān)心，仙人掌斷了之后是不會(huì)死的�！蔽冶е鴳岩傻男那榈攘藘商臁９�，在仙人掌的橫截面上滲出了一些白色的液體，沒(méi)過(guò)多久，他的傷口上就長(zhǎng)出了新的“手”，生命力如同以前一樣旺盛。我看見(jiàn)仙人掌頑強(qiáng)的生命力，從此便愛(ài)上了這“不好看”的'仙人掌。
仙人掌，在它樸實(shí)的外表下，有著頑強(qiáng)的生命力，正是這樣的頑強(qiáng)打動(dòng)了我，使我愛(ài)上了它，它在陰暗的角落里，默默地從精神上美化著我的生活。
我愛(ài)仙人掌。
六年級(jí)仙人掌作文10
有人喜歡美麗而又浪漫的玫瑰，有人喜歡純潔可愛(ài)的百合，有人喜歡那漂亮的牡丹花，可我偏偏喜歡別人以為又丑又臟的仙人掌。
說(shuō)也奇怪，我原來(lái)不喜歡仙人掌，它長(zhǎng)得很丑：長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，也不愛(ài)開(kāi)花，還長(zhǎng)著討厭的刺。如果你一不小心，它就會(huì)用那可惡的刺“咬”你一口，使你痛得流眼淚。
我原以為它只能在我媽媽的精心照顧下：澆水、施肥，才能長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，沒(méi)想到，有一次我看電視才知道，它生長(zhǎng)在沙漠里，并且比我家的仙人掌長(zhǎng)得更高大，更漂亮。
原來(lái)，仙人掌的刺本來(lái)是葉子的，可是，它生長(zhǎng)在沙漠里，沙漠里水分少，為了減少蒸發(fā)，它只能把葉子“變”成了刺。
有一次，我去外婆家，竟改變了我對(duì)它得的看法：我看見(jiàn)一株開(kāi)滿了花而又漂亮的植物“站”在仙人掌的頭上，那艷麗而驕傲的花好像在朝著我微笑，而它底下的仙人掌卻沒(méi)有絲毫表情。外婆告訴我：把這株植物移到仙人掌這里，可以讓它吸收仙人掌的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得更快、更漂亮。
我呆住了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它的美麗竟是源于仙人掌的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)它的花展開(kāi)時(shí)，人們往往贊嘆的是花，而不是仙人掌。這就好比我們，看到好的結(jié)果，往往贊嘆的是結(jié)果，而不去看看過(guò)程。
啊，仙人掌，我愛(ài)你，我愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，我愛(ài)你那舍己為人的崇高精神。
離開(kāi)外婆家時(shí)，我曾想向外婆要一棵小仙人掌，帶回家去慢慢培養(yǎng)，可使我猶豫了。我想，倒不如把仙人掌的品質(zhì)移植的我的心中。
六年級(jí)仙人掌作文11
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著許多植物，我對(duì)那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無(wú)聞，不會(huì)顯示它的艷麗與芬芳，也不會(huì)結(jié)果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開(kāi)得十分茂盛，分外顯眼。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛(ài)。春天，百花爭(zhēng)艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著一件綠色外衣，渾身長(zhǎng)滿小刺;秋天，菊花揭開(kāi)了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著呼嘯的寒風(fēng)，宛如一株青松不怕風(fēng)雨，頑強(qiáng)屹立著。它不需要我多余的呵護(hù)，它會(huì)頑強(qiáng)地自己生存;而別的花兒如果不受到我無(wú)微不至的照顧，那就會(huì)慢慢地死去。
我十分敬佩它那種默默無(wú)聞，頑強(qiáng)拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應(yīng)該為社會(huì)默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn)，去頑強(qiáng)拼搏!
仙人掌，你給了我啟迪，我愛(ài)你!
六年級(jí)仙人掌作文12
一天爸爸從外地給我?guī)Щ匾慌柘扇苏�，我興高采烈地把它抱回了我自己的房間，仔細(xì)的觀察。
他扁扁的身體猶如一個(gè)人的腳板，翠綠色身體，滿身帶著小刺，我想它是為了保會(huì)自用的吧。為了讓他更好的生長(zhǎng)，我小心翼翼的把它放在窗臺(tái)上。
過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌頂端長(zhǎng)了一個(gè)乳白色的小毛球，好像是仙人掌戴了一頂帽子，那絨毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像一顆月明珠，好看極了！我用手摸了摸，還有彈性呢！我驚奇的跑出去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“：只要仙人掌長(zhǎng)了小毛球就是說(shuō)仙人掌要開(kāi)花了”。又過(guò)了幾天，仙人掌開(kāi)花了，花朵有三瓣，花的顏色是白色的，只要你向花靠近一步就有一股淡淡的清香撲面而來(lái)，一只只五彩繽紛的蝴蝶飛來(lái)跳舞，蜜蜂飛來(lái)唱歌，真是好看極了！
仙人掌不僅好看，他還有幫人戰(zhàn)勝病魔的本領(lǐng)呢，去年我患了腮腺炎，耳朵邊腫的的像一塊大石頭，硬硬的，一碰就痛，痛得我飯也吃不下，覺(jué)也睡不著。媽媽給我吃了很多藥，打了很多針，可是無(wú)濟(jì)于事。一天媽媽說(shuō)要把仙人掌割下來(lái)幫我治病，我傷心的哭了，是卻媽媽說(shuō)：“只有用仙人掌才可以把你的病治好，仙人掌為了你的健康，它一定愿意犧牲自己的，你去問(wèn)問(wèn)吧，？”我看著仙人掌直直的站在那里，好像在對(duì)我說(shuō)：“你把我養(yǎng)大的，我應(yīng)該為你付出，來(lái)吧我不怕！”當(dāng)媽媽把它割下來(lái)時(shí)，我痛哭不絕……媽媽把它弄成膏藥貼在我的耳朵邊，第二天早上我的耳朵真的不疼了！
我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)像仙人掌一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
六年級(jí)仙人掌作文13
我家養(yǎng)著各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺(tái)上的兩盆仙人掌。
它們?cè)谖壹业拇芭_(tái)上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長(zhǎng)，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的，而且長(zhǎng)滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會(huì)毫不 留情的刺傷你的手。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它們，所以就經(jīng)常照顧它們。經(jīng)常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長(zhǎng)大。它們?cè)谖业年P(guān)心和照顧下茁壯成長(zhǎng)。
在去年放暑假時(shí)，它們終于開(kāi)花了。開(kāi)花前，先是長(zhǎng)出一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖的毛茸茸的花骨朵，過(guò)了幾天，就開(kāi)出了一個(gè)大大的白色的花朵，一片包著一片形狀像是一個(gè)小喇叭一樣；而且還發(fā)出陣陣 清香，猶如一個(gè)少女，婀娜多姿，亭亭玉立。
仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強(qiáng)。
有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個(gè)星期，我才想起來(lái)，我的仙人掌沒(méi)人照顧，會(huì)不會(huì)死掉��？結(jié)果回家一看，它們不但沒(méi)死，反而長(zhǎng)出了好幾個(gè)新芽。我真佩服它們頑強(qiáng)的生命力��！
我愛(ài)仙人掌！因?yàn)樗鼈冇蓄B強(qiáng)的生命力和默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)！
六年級(jí)仙人掌作文14
“長(zhǎng)得像手掌，身穿綠衣裳。全身滿是刺，一碰就扎手。”你覺(jué)得這是什么植物嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是仙人掌。
仙人掌綠綠的，全身呈塊狀，就像一個(gè)人的手，而手上又生小手，奇形怪狀。仙人掌的身上長(zhǎng)滿許多刺，一碰就會(huì)扎手。有時(shí)輕輕一碰就會(huì)掉下一兩根刺，如果不幸被扎，還有可能流血呢！所以在此提醒大家，沒(méi)事千萬(wàn)不要玩弄仙人掌。
雖然仙人掌有點(diǎn)“不近人情”，但是它卻含有很多營(yíng)養(yǎng)。其中含有維生素、蛋白質(zhì)、鈣等多種成分，還有降低血糖、血壓，清熱解毒等功效。
除此之外，仙人掌還特別耐高溫。普通的植物，例如含羞草、玫瑰花、月季等，經(jīng)歷高溫后大多會(huì)因?yàn)闇囟忍叨粺崴�，而仙人掌不同，它可以忍受約40攝氏度的高溫。仙人掌除了耐高溫之外，還有一種技能，那就是它可以在干燥的土地里拼命抽出水分，使自己有足夠的能量生存。這也是仙人掌能在干燥的沙漠中生存的兩大原因。當(dāng)你身處沙漠，并且急需水源的情況下，仙人掌就會(huì)勇敢地奉獻(xiàn)自己，為人們解渴，保證能在沙漠中持續(xù)生存。現(xiàn)在我們看到的小盆栽仙人掌，還可以放在家里美化家居環(huán)境，讓人們擁有美好心情。
看完了這篇介紹仙人掌的文章，你是不是對(duì)仙人掌心動(dòng)了呢？那就快快去市場(chǎng)買一盆你喜歡的仙人掌吧！
六年級(jí)仙人掌作文15
我是一棵仙人掌，我身上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛(ài)，生活有著無(wú)限的樂(lè)趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了，我在她的精心照料下，我長(zhǎng)得既壯又綠。
但是，好景不長(zhǎng)。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過(guò)了幾天，我的傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過(guò)來(lái)，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過(guò)去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽(yáng)快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開(kāi)這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
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