六年級(jí)我的小伙伴作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我的小伙伴叫李子豪，他的頭發(fā)硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)一寸頭，任他像刷子毛一樣立著。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個(gè)把手，他經(jīng)常穿著一件長(zhǎng)襯衫。說(shuō)起我在三十一人中會(huì)和李子豪成為好朋友是因?yàn)樗鍪执蠓�，�?lè)于助人，誠(chéng)實(shí)。
李子豪雖然其貌不揚(yáng)，卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時(shí)，我才記起來(lái)要帶好工具，老師發(fā)下卷子，可我做到一半時(shí)，卷子上有一個(gè)手工題，要用尺子，我把書包翻了一個(gè)底朝天，可是連尺子的影子度沒(méi)有，我向我周圍的同學(xué)借尺子，可他們都說(shuō)沒(méi)有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪卻說(shuō)只有一把，我有點(diǎn)沮喪，李子豪好像看出了我的心思，他繞繞后腦勺，然后眼睛一亮，毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半，他遞給了我，對(duì)我說(shuō)快結(jié)束考試了。我接過(guò)尺子又做題目。鈴聲響了，考試結(jié)束了，我做到他面前說(shuō)，謝謝你，要不然我那題就失分了，他對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我們是朋友嘛！
他是一個(gè)出手大方的人，不管我們向他借什么東西都會(huì)盡力而為，在捐款的時(shí)候他捐了一百元。
他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這事一定會(huì)為他豎大拇指哦。有一次，我在小賣部買零食，看見(jiàn)他拿著二十塊錢買了好多零食，他付錢時(shí)，我?guī)退懔怂悖圬泦T多找了五元，我想說(shuō)，但又是他的朋友也不說(shuō)，我就睜一只眼閉一只眼，他走出小賣部時(shí)，他停在那里，又走回了小賣部，把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，然后把多找的五塊錢還給了售貨員。
這就是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，出手大方的人。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我的小伙伴住在鄉(xiāng)村，叫張菁兒，是我在姥姥家認(rèn)識(shí)的。提起與她的結(jié)識(shí)，還得從今年的暑假說(shuō)起。
那天，我乘車到鄉(xiāng)下姥姥家玩。一下車，就見(jiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)、濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛的小女孩，正站在院子里打量著我。我走過(guò)去問(wèn)她：“你是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”她半天才支支吾吾地說(shuō)一句話：“我叫張菁兒，今年七歲，就住在村莊拐彎處里頭。”我也向她介紹了我自己，她說(shuō)她很羨慕我。
我想，不如說(shuō)說(shuō)我在城里的事。于是，我告訴她說(shuō)：“我得作文常常得98分，只有沒(méi)理清題目時(shí)才會(huì)得80分�！薄澳阏嫘校 彼艺f(shuō)�！斑@是什么樹？”我望著旁邊的幾棵樹問(wèn)。她高興地給我解釋：“這是鐵樹，一千年才開一次花呢！”這時(shí)，我突然聞到一股甜甜的香味，就趕忙跑過(guò)去，指著那棵結(jié)滿果子的大樹問(wèn)：“這又是什么樹，這么香？”她不再害羞，笑著說(shuō)：“這是桑樹，它每到仲春時(shí)節(jié)便開出黃顏色的花，初夏長(zhǎng)出綠色的果實(shí)。等過(guò)了立夏，桑果變紅了，不僅很好看，而且可以吃，味道還很甜美�！�
我拿來(lái)竹竿，準(zhǔn)備把桑果打下來(lái)，張菁兒忙喊：“別打，果子掉下來(lái)就摔壞了�！蔽曳畔轮窀�，看她怎么摘果子。只見(jiàn)她兩手抱樹，雙腳盤在樹上，手腳并用往上爬，輕輕松松地摘下了果子。她遞給我?guī)讉�(gè)說(shuō)：“吃吧！”我說(shuō)：“洗洗再吃吧！要不然會(huì)拉肚子的�！薄澳惴判暮昧耍覀冞@兒從不用農(nóng)藥，是綠色食品�！蔽页粤藥讉�(gè)，果然很好吃。我邊吃邊聽(tīng)她介紹：“桑樹全身都是寶，桑葉可以喂蠶，咱們穿的衣服就是蠶吐出的絲做成的，桑樹可以做成家具，做的家具還有淡淡的香味，桑樹皮還可以造紙呢！”
幾天過(guò)去了，我倆成了形影不離的好朋友。臨走時(shí)，她給我一片桑葉，并對(duì)我說(shuō)：“希望你明年再來(lái)看桑樹�！�
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的.正宗吃貨。
吃午飯的時(shí)間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰(shuí)不要吃雞翅？誰(shuí)不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！"我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是許波濤��！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說(shuō)著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。可是，誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來(lái)的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問(wèn)了一遍�？赐瑢W(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕�！�"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見(jiàn)許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟溃缓笠荒樚兆淼臉幼�，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時(shí)候，他端起餐盤走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無(wú)人地走了回來(lái)，拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái)，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪�，盤子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說(shuō)是"宇宙無(wú)敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會(huì)輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側(cè)面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標(biāo)正展開進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎正幻想著美味的雞翅會(huì)插上一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。"類似幽默的描寫也為習(xí)作增色不少。
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