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    六年級(jí)我的家作文

    時(shí)間:2022-06-13 15:58:45 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)我的家作文集合10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的家作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)我的家作文集合10篇

    六年級(jí)我的家作文 篇1

      我們家是幸福的家庭,家庭成員分別有爸爸、老媽和我。我們各有各的特點(diǎn),且聽我細(xì)細(xì)道來。

      幽默爸爸

      有一次,媽媽的錢在回家路上的時(shí)候不見了,回到家媽媽便大發(fā)雷霆說:“我錢包里有五百元,現(xiàn)在為什么變成三百元了?”我想:媽媽的火氣真大,只要有一點(diǎn)火星就能把媽媽點(diǎn)燃。這時(shí),爸爸對(duì)媽媽說:“你別著急,可能錢去散步了,它散完步就會(huì)回來了。”我哈哈大笑起來,這時(shí)媽媽的氣也消了一大半,也笑著說:“那就等它散完步再說吧!鼻疲@就是我的幽默爸爸。

      夸張老媽

      我的老媽最愛夸張了,事情不是很大,她也要把它夸大。記得有一次,我睡得正香,媽媽叫我馬上起床說:“快,七點(diǎn)半了,要去呼吸作文了,快點(diǎn)!蔽覙O不情愿地起了床,等我刷完牙,洗完臉之后,我一看時(shí)鐘,天哪!才六點(diǎn)半,我簡直快要暈過去了。這可都是我夸張老媽的功勞。

      糊涂的我

      在家里,我是最愛犯糊涂的了。記得有一次,我一個(gè)人在家,媽媽叫我蒸好飯等她回家炒菜。于是,我洗完米,倒了一些水,就放進(jìn)了電飯鍋里了。過了一個(gè)小時(shí),媽媽回來了,到廚房里一看,電飯鍋電源都還沒接,可想而知,媽媽罵了我一頓。唉,都是我那犯糊涂的毛病惹得禍。

      盡管我們各有各的特點(diǎn),但我們都愛這個(gè)幸福的家,就是因?yàn)橛辛吮舜,我們才這么開心。

    六年級(jí)我的家作文 篇2

      我的家里有四口人,是個(gè)普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人,除此之外,我還有個(gè)弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師,但是他們很會(huì)教育孩子。

      爸爸一有時(shí)間,就會(huì)躺在床上看報(bào)紙,尤其是《教育報(bào)》,我覺得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢!

      爸爸是個(gè)愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對(duì)我進(jìn)行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé),目的是讓我輕松一下,不再和媽媽針鋒相對(duì)、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興,簡直是心花怒放一樣,因?yàn)榘职殖3Uf:“孩子既要學(xué)習(xí)好,也要時(shí)常地玩耍好!”

      有一天,放學(xué)回家,我特別地興奮,就對(duì)爸爸說:“爸爸,我回來了!”爸爸說:“看你今天高興的樣子,是不是又干了什么好事了?或者又受到老師的表揚(yáng)了?”我什么話都沒說,只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去,爸爸抬頭笑著對(duì)我說:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去寫作業(yè),不要老是慌慌張張的!蔽一卮鹫f:“知道了。”

      哎!我這哪里是要去拿冰激淋呀,這是我對(duì)付爸爸的最好辦法:先試探一下他的心情如何,然后再對(duì)癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”,爸爸推開門走了進(jìn)來,“妮妮,今天你們做的是什么作業(yè)呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷。”爸爸瞇著眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”還沒等爸爸把話說完,我就出了一身冷汗。“然后你就不告訴爸爸了嗎?”

      聽爸爸語重心長地把話說完,我既大吃一驚心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?難道……

      “不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你沒有告訴爸爸你的考試成績,這對(duì)你來說,難道就一點(diǎn)也不心虛嗎?”爸爸若無其事地又問了我?guī)讉(gè)關(guān)于考試的問題,可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對(duì)我的教育和觸動(dòng)也很大。雖然他并沒有因?yàn)槲业目荚嚦煽儾焕硐攵?zé)罵我、訓(xùn)斥我,但是我卻自責(zé)極了。

      這兩周,因?yàn)樯洗慰荚嚹羌,媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職?zé)。哎,我又要倒大霉。

      了解我家的人都知道,在家里,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。

      媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。

      前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎,我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時(shí),我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想,讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家,滋潤一下春天吧?墒钦f巧不巧,這個(gè)鏡頭竟被買菜回家的媽媽看到了。媽媽見路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我,便對(duì)我說:“走!跟我回家!回家再收拾你!

      回到家,我不敢大聲說話,支支吾吾地回答媽媽的問話,媽媽便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來,當(dāng)時(shí),我被媽媽的樣子嚇壞了!澳愣啻罅,還摘家附近的花兒,從小我不是就告訴過你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長大了,你反而會(huì)摘花了?我說的話你都放到腦后了嗎?”媽媽越說越生氣,她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法,我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心!澳阋膊幌胂,如果人人都像你這樣,我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,難道你還可以說成對(duì)的嗎?”說著,她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我。“明天寫份800字的檢查給我!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      看,這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。

      我時(shí)常想:“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我,而我的職責(zé)是什么呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽,感謝這個(gè)給我教育的家庭。

    六年級(jí)我的家作文 篇3

      我們家的成員有我、哥哥、媽媽、爸爸,還有一只狗——肥肥。

      我的哥哥22歲,是一個(gè)大學(xué)生。他對(duì)我很好,我想要什么他就給我買什么,還常常帶著我出去游玩。但是,在學(xué)習(xí)方面,他對(duì)我特別嚴(yán)格。

      我的媽媽,在家里面照顧我,對(duì)我也很好?墒菋寢尣唤o我零花錢,因?yàn)槲蚁胍裁矗灰嬖V她,她就會(huì)給我買。但是媽媽從來不給我買辣條之類的東西,因?yàn)槟切┒际抢称罚粤藢?duì)身體不好。

      我的爸爸,常年在外打工,一年也就回來一兩次,F(xiàn)在爸爸又到杭州那里打工了,一年好像也不回來,所以我們要去杭州那邊過年。爸爸很少回家,我知道他是為了我和哥哥才那么努力的干活的。

      還有今天才加入我們家庭的成員——肥肥。

      肥肥是表姐送給我的生日禮物。它是一只獅子狗,全身都是白色,除了鼻子眼睛和四個(gè)爪子。

      我愛我們家的每一個(gè)成員,每一個(gè)人都對(duì)我關(guān)愛有加,我一定會(huì)好好上學(xué),不會(huì)讓他們失望的。

    六年級(jí)我的家作文 篇4

      我的家庭雖然不富裕,但是卻很和諧、很幸福、很美滿。我有一個(gè)很關(guān)心我學(xué)習(xí)、很疼愛我的媽媽;有一個(gè)表面嚴(yán)厲內(nèi)心溫柔的爸爸;還有一個(gè)疼我、愛我、陪我的姐姐。

      有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)需要繪畫插圖的作業(yè),但我最不擅長的就是繪畫了,因此很苦惱。看來只能等我的媽媽回家?guī)椭伊,我的媽媽可是繪畫高手哦。我等呀等呀,看著時(shí)鐘一分一秒的過去了,還是沒等到媽媽,我不禁心急如焚,決定自己畫,可是我畫了又畫,擦了又擦,始終畫不好,氣惱得想:“我怎么這么笨?

      干脆直接找塊豆腐撞得了!本驮谖蚁胍艞壍臅r(shí)候,媽媽回來了,我仿佛看見了救星,開心得又蹦又跳,得知我的難題,媽媽二話沒說,放下包,不顧勞累就畫了起來,只見她刷刷幾筆,下筆如有神,不一會(huì)兒就完美收?qǐng)隽恕?粗鴭寢尣林~頭上的汗,我想,以后我要自力更生,多多練習(xí),不能凡事總依賴媽媽呀!

      我的爸爸是一個(gè)“兩面派”,他前一刻還板著臉沖我吼:“小家伙,趕快關(guān)住IPAD,一天到晚趴著看,眼睛都要壞掉了!”后一刻卻捧著一杯茶討好地笑:“兒子,快來喝點(diǎn)水!”唉,讓我一會(huì)兒害怕一會(huì)兒感動(dòng)。

      我的姐姐非常疼我,凡事都讓著我,從不和我爭,她放學(xué)回來還給我買一些我喜歡的吃的東西,自己卻舍不得吃。姐姐上了初中,功課很忙,但她總是抽出時(shí)間陪我做游戲,我們玩撲克牌,玩成語接龍等,每次都是我贏。其實(shí)我也知道,不是姐姐笨,而是她一直在讓著我,只為了讓我開心。只要我和姐姐在家,家里總是不斷傳出我們歡樂的笑聲,有了姐姐,我很快樂,從來都沒有感到孤單和寂寞。

      我愛我的家,因?yàn)檫@里很溫暖;我愛我的親人,因?yàn)樗麄兒芸蓯邸?/p>

    六年級(jí)我的家作文 篇5

      家,在我心里可以分為三種概念:

      1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。

      2. 十三多億中國人民共住的國家。

      3. 五班——四十八位同學(xué)度過了六年生活的家。

      還記得那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì),老師把女子800米長跑,這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。因?yàn)槭穷^一次參加比賽,心里特緊張。每天放學(xué)后都要去家附近的公園里不停的跑啊 跑啊……

      運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”!芭椤彪S著一聲槍響,我們就如離弦般的箭沖了出去,耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲,“加油!”“加油!”一圈,兩圈,快到終點(diǎn)了,我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學(xué)們的期望,就告訴自己要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

      跑,是跑完了,可卻是最后一名。我失望極了,不知道該如何面對(duì)他們;氐浇淌遥也虐l(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,同學(xué)們并沒有說什么。他們向我投來關(guān)切的目光,好朋友也跑來安慰我,“沒關(guān)系的,名次不重要!”我心里的冰塊頓時(shí)融化了。

      事后,老師說要給予運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)。我羞愧的低下頭,趴在桌子上,心想:我既然輸?shù)袅吮荣,又有什么資格去拿獎(jiǎng)勵(lì)呢!見我不上去,同學(xué)們開始竊竊私語起來。老師高聲說:“潘遠(yuǎn)宜上來啊!”“可……我不是輸了嗎?”我支支吾吾的說道,“誰說的!不管你是第幾名,只要參加了比賽,就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)!”

      真的?我抬起頭來,鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來。

      事隔好幾年了,我依然清晰的記著。說到幸福,我覺得,是班里的老師同學(xué)讓我感受到了幸福。

      幸福班級(jí),我的家!

    六年級(jí)我的家作文 篇6

      這個(gè)暑假老師讓我們寫一篇我家的家風(fēng),我很奇怪,家風(fēng)是什么?媽媽說:“我暫時(shí)不告訴你,你要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn),自己好好想想!薄芭!”我充滿疑惑。

      記得有一次我乘公交車,車上的座位差不多滿了,我和媽媽搶到了最后兩個(gè)座位,媽媽坐在我后面,我忽然看到了一位老奶奶,那老奶奶提了三個(gè)大袋子,看樣子很沉。老媽問我:“家風(fēng)去哪了?”我頓時(shí)明白了媽媽的意思,我站了起來,對(duì)那位老奶奶說:“老奶奶,這位置給您坐!崩夏棠陶f“不用了!苯(jīng)過我的再三請(qǐng)求,老奶奶終于激動(dòng)地坐下了,還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的,感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。

      還記得有一天,我去飯前洗手,洗完手,我就把水龍頭按下去,可那水龍頭沒有按到底,還有些水流出來,那時(shí)候媽媽就站在我旁邊,對(duì)我說:“家風(fēng)去旅游啦?”我看了看,大叫道:“啊,水龍頭!”我立刻把水龍頭關(guān)了,因?yàn)槲覀兗沂呛芄?jié)約用水的,哪怕是一滴水,在我們眼中也是極為珍貴的,比如,我們會(huì)把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….

      我終于明白了我家的家風(fēng)是什么,就是樂于助人和節(jié)約的美德,我一定會(huì)把我們家的這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,代代相傳!

    六年級(jí)我的家作文 篇7

      哎!什么天氣呀!倒霉死了!嗚嗚!老是下雨!嗚嗚!倒霉!嘻嘻……額,我為什么老喜歡笑呀?你知道嗎?反正我是不知道我自己為什么笑。我去,真倒霉呀!語文作業(yè)現(xiàn)在都要簽字,不簽字老師不改,暈呀!哎,不管了簽字就簽字吧。沒有什么大不了的。在說,老師這是為了我們好呀!我們可不能苦了老師的心呀!哈哈……不什么呀!有時(shí)候我還真沒有簽字,老師也沒有罵我。而是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生而已,現(xiàn)在的老師多少都是好的,雖然口說請(qǐng)家長,幾乎都忘記了是的。我們呢,也沒有被老師請(qǐng)過一次,因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常犯錯(cuò)誤,所以老師不請(qǐng)家長。好了,不說老師了,說說我的家庭吧。

      我的媽媽是一位忙碌的母親,我為什么這么說我的媽媽呢。因?yàn)樗诩依锊唤?jīng)常干活,有一次我叫媽媽幫我縫褲子,哎呀,我的等呀等也沒有等到,后來我去問媽媽,媽媽告訴我說女兒不要著急,有一句話說的'好“心急吃不了熱豆腐”。我沒有工夫和媽媽開玩笑,我回答說:“媽媽,你能不能快點(diǎn)把我的衣服縫好呀?我還要穿呢。”

      我的爸爸是一位工人,他非常非常的忙,我經(jīng)常找他和我玩。他回答我說:“一會(huì)在說,我忙著呢!卑!我心里想,為什么現(xiàn)在的大人怎么忙碌呀?算了,一會(huì)就一會(huì)吧。過了好一會(huì),我去找爸爸。可爸爸去說:“自己玩自己的去,沒看見你老爸在忙嗎?”這就是我的老爸。

      我是個(gè)天真可愛的小家伙。就像在今天中午我讓媽媽猜謎語:假如你在一個(gè)圓里面,你可以看見幾個(gè)面?媽媽回答我說:“兩個(gè)面!蔽覇枊寢專骸澳膬蓚(gè)面?”媽媽說:“一個(gè)前面和一個(gè)后面!蔽一卮穑骸板e(cuò)誤,是四面,上面、下面、前面和后面!薄芭,原來是這樣!眿寢屨f。我說:“那我在問你,什么事情是你知、我知、天知和地知的?”是“你告訴我的密碼!眿寢尰卮鹞。我回答:“錯(cuò)誤,鞋底下破了個(gè)洞!

      這個(gè)就是我的家庭,你的呢?分享給我們大家看看。

    六年級(jí)我的家作文 篇8

      我家有四個(gè)人:爸爸。媽媽。哥哥和我,四個(gè)人各有各的性格,組成了一個(gè)完美的家庭。

      我的爸爸長得很帥,可脾氣有點(diǎn)“壞”。雖然他在江西上饒工作,但是他會(huì)每個(gè)星期打電話詢問我們的學(xué)習(xí)。在家的時(shí)候很嚴(yán)肅的,對(duì)我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。

      我的媽媽平時(shí)最辛苦,她不僅在歐尚超市上班,而且還要照顧我們的日常生活,學(xué)習(xí)情況。媽媽平時(shí)嘻嘻哈哈,可是我

      一犯錯(cuò)誤的時(shí)候,往日的笑臉沒有了,嚴(yán)肅而耐心的指責(zé)我,開導(dǎo)我認(rèn)識(shí)自己的過錯(cuò),及時(shí)的改正。

      我和哥哥是雙胞胎兄妹,只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好,都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了,我什么事都不怕,敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。

      這就是我的一家,嚴(yán)肅的爸爸,溫柔的媽媽,淘氣膽小的哥哥,活潑可愛的我。我愛我的一家。

    六年級(jí)我的家作文 篇9

      我愛我的家,一個(gè)和睦快樂的家。

      家,是每個(gè)人值得依靠的地方,是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。

      記得在我小的時(shí)候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這支歌時(shí),我便想到我深愛的家。 我愛我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床,便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離左右……

      這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。

      節(jié)假日,只要有時(shí)間,全家總會(huì)集體出游,讓我感受到祖國的大好河山。每當(dāng)我身邊發(fā)生一些事情,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,并與我一同分享快樂。每當(dāng)我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……

      這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。 我愛我的家,一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到苦難時(shí),是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),是他們?yōu)槲一;每?dāng)我遇到不開心時(shí),是他們?cè)敢鈨A聽;每當(dāng)我成績不理想時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……

      這一切讓我懂得了如何面對(duì)生活,讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

      這就是能為我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個(gè)溫馨幸福的家,愛家里的每一個(gè)成員,更愛我家的每一個(gè)故事。

    六年級(jí)我的家作文 篇10

      我的家里有三口人,爸爸、媽媽和我。那個(gè)方臉龐,皮膚黝黑,臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長臉龐,雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā),馬尾辮的小女孩兒,就是本大小姐我。我們?nèi)齻(gè)同住在一個(gè)屋檐下,同樣喜歡運(yùn)動(dòng),但更愛看書。

      瞧!又是一個(gè)雙休日,別人家里熱熱鬧鬧,全家人圍在一起,要么吃飯,要么看電視,吆五喝六的,聲音大得快掀翻了房頂。我家呢,一絲動(dòng)靜也沒有,但也不冷清,仔細(xì)一看,我們?nèi)齻(gè)人,都手捧一本書,正在那看得津津有味呢。爸爸捧著一本磚頭厚的小說,煞有介事地盤著腿坐在沙發(fā)上。他身旁放著一個(gè)紫砂茶壺,爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬千,時(shí)而皺緊眉頭,仿佛正在沉思,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而一臉憤怒,仿佛在為書中的好人叫冤,時(shí)而露出疑惑不解的神情,如癡如醉,往往叫他一聲,他也聽不見。

      媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù),所以不能像爸爸一樣專注地看,可媽媽自有妙計(jì)。她左手拿著一本書,右手拿著拖把和抹布。雖然拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生,眼睛卻還粘在書上。但這并不影響媽媽做事的效率,抹布過后,光亮如新,拖地過后,干干凈凈。盡管要一心二用,可媽媽竟然做到了。書里講的內(nèi)容和故事,她都能輕松掌握,真令人佩服。

      而我呢,受父母的熏陶,當(dāng)然也不甘落后,我喜歡白天在臥室里看名著。我會(huì)躺在床上,依著床頭,舒服地捧著一本書看。我一看起來就不受控制,像個(gè)精神病患者,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而怒不可遏,時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上,我喜歡閱讀感人故事和意義深刻的書,因?yàn)橥砩习察o,我可以仔細(xì)閱讀,仔細(xì)品味這些書。

      我們?nèi)齻(gè)不但愛看書,還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑,不但可以呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,還可以緩解壓力,放松身心。爸爸喜歡體育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下勞累的身體。我更不必說了,學(xué)校里有體育課,我會(huì)和同學(xué)們打打沙包,踢毽子,在雙休日,我會(huì)和媽媽在夕陽下散步,我們披著夕陽贈(zèng)予我們的一層金紗,一邊走一邊說笑,直到八九點(diǎn)才回來。

      興趣相同的我們,爸爸媽媽和我,我們同住在一個(gè)屋檐下,互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星,一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o數(shù)顆這樣的星星,才組成了這個(gè)世界浩瀚的星空,在天空中放著光明。我愛我的家庭。

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