【精品】六年級(jí)我的家作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的家作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我的家是個(gè)快樂(lè)之家。瞧！妹妹抱著小狗放到媽媽腳上。“�。 币宦暭饨袀鱽�(lái)，接著媽媽便追著妹妹滿(mǎn)院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是個(gè)溫馨之家。瞧！媽媽在修剪花草，爸爸在太陽(yáng)下閉目養(yǎng)神，我和妹妹開(kāi)心地踢著毽子，至于大姐就只有洗衣服的份嘍！這樣的畫(huà)面想像起來(lái)很好吧！
我的家是個(gè)奇怪之家。瞧！老貓生下的貓崽正吸著我家小狗樂(lè)樂(lè)的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按時(shí)吸一次，你說(shuō)怪不怪？
聽(tīng)我講了這些，你很想認(rèn)識(shí)我的家人吧，我來(lái)介紹介紹。
成員1：爸爸。爸爸成天在外面操勞，很辛苦。他笑起來(lái)很慈祥，可兇起來(lái)……哎呀，太可怕了。我以后還是老實(shí)點(diǎn)吧！
成員2：媽媽。呵呵，媽媽答應(yīng)我的事，都能做到。當(dāng)然兇起來(lái)一樣可怕，所以我要聽(tīng)話，不惹媽媽生氣。
成員3：大姐。哼！說(shuō)起她，我就恨得咬牙切齒，成天把我當(dāng)3歲孩子耍。不過(guò)，看在她每次回家都帶零食的份上，就不跟她計(jì)較了！
成員4：小妹。這個(gè)小東西，整天把自己吹得……唉！滿(mǎn)天是牛！最大愛(ài)好，睡懶覺(jué)！學(xué)習(xí)到還不錯(cuò)。他還是我的知己哦！
其實(shí)“家”這個(gè)字，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種依靠，一種幸福。在我們能力不足以前，離開(kāi)了家，就像一只小鷹失去了翅膀一樣，無(wú)法飛向藍(lán)天。如果理解一下家人，體諒一下家人，整個(gè)家便會(huì)溫馨、和睦。
六年級(jí)我的家作文 篇2
聰明的爺爺：還有一周就要書(shū)法等級(jí)考試了，爺爺看見(jiàn)我寫(xiě)的字結(jié)構(gòu)不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫(xiě)，爺爺一看，就說(shuō)有進(jìn)步了。讓我繼續(xù)練，我覺(jué)得這個(gè)辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的時(shí)候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個(gè)鞋墊，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個(gè)燈具的工程師，但是我爸爸還會(huì)修其他的電器，如：門(mén)，水龍頭，電扇等等，所以我家里的東西壞了，都不用請(qǐng)人修理。
聰明的媽媽?zhuān)杭依锱K了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個(gè)月下來(lái)，你再一看，我們家干凈多了。
聰明的我，我養(yǎng)了一只烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺(tái)機(jī)器，只要到點(diǎn)，它就會(huì)吐出米粒，這樣我就不用天天喂它了。
這就是我的智慧家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我們一家有五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有我，我們各有各的脾氣特點(diǎn)，湊在一起就成了一支和諧的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿(mǎn)了快樂(lè)，不信，請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下吧！
“老頑童”爺爺，爺爺最?lèi)?ài)和我下棋。這不，我現(xiàn)在就和他下著咧！你看，他雖然技術(shù)高超，但是我都已經(jīng)象棋強(qiáng)化班了，他怎能下得過(guò)我呢？一盤(pán)下來(lái)，我又贏了，他說(shuō)“不算”還要下．坐在一旁的奶奶說(shuō)：“你這個(gè)老頑童，下不過(guò)孫女，丟人不？還要下？”我不禁說(shuō)：“誰(shuí)讓我的棋藝高呢！”爺爺說(shuō)：“咱們?nèi)謨蓜�，如何？”輸了他還不服，你說(shuō)爺爺是老頑童嗎？
“愛(ài)嘮叨”的奶奶，奶奶最?lèi)?ài)嘮叨了，平時(shí)經(jīng)常和她的好朋友張奶奶坐在一起嘮嗑，能說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，你說(shuō)她們?cè)趺磿?huì)有那么多說(shuō)不完的話呢？
“電視迷”老爸，我有個(gè)愛(ài)看電視的老爸，他有一雙炯炯有神的大眼睛。還戴著一副眼鏡呢。人家都說(shuō)他是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得他戴眼鏡是充有學(xué)問(wèn)的。不信，你跟我來(lái)，你看，他正在全神貫注[注： 貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]地看電視呢！我擔(dān)心地說(shuō)：“別看了，眼鏡都快成酒瓶底了�！彼麉s不以為然地說(shuō)：“去，去去，別搗亂，我還沒(méi)看完呢！”看看，真拿他沒(méi)辦法。
“臭美”的老媽?zhuān)矣袀�(gè)愛(ài)美的老媽?zhuān)憧此鷤�(gè)馬尾辮，樣子美吧！美是美，可是我對(duì)她說(shuō)：“外表美沒(méi)用，要心靈美�！崩蠇寘s說(shuō)：“外表美雖然不重要，但如果外表美，內(nèi)在也美，不是更好？”，我被回得沒(méi)話說(shuō)了。
“貪玩”的我，我今年十歲，可愛(ài)玩了。我會(huì)溜冰、玩滑板、跳繩，可以說(shuō)對(duì)玩我樣樣精通。有一次，哥哥和我比賽跳繩，我一分鐘跳了311個(gè)，他才跳了158個(gè)，哪是我的對(duì)手，跟我較量，真是自不量力！我還喜歡旅游，去過(guò)廬山、韶山、鼓浪嶼……我知道玩的東西很多！
瞧！這就是我的一家，你喜歡那位呢？歡迎來(lái)到我家做客。
六年級(jí)我的家作文 篇4
家它是一個(gè)讓我感到可靠，感到安全的地方，無(wú)論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門(mén)，走進(jìn)家門(mén)，它是那樣地?zé)o私，那樣地默默無(wú)言。
每一次帶著悲涼失落走進(jìn)家門(mén)時(shí)，我都情不自禁地感到激動(dòng)，有一種說(shuō)不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時(shí)候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個(gè)角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……
我的快樂(lè)，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂(lè)也只有你才能給，如果沒(méi)有你，我將成為全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！
在風(fēng)雨交加的日子里，你曾為我營(yíng)造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭(zhēng)斗，只要你稍微不小心，它就會(huì)進(jìn)入你的陣地，看你在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰(shuí)知道，還沒(méi)走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無(wú)影無(wú)蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰(shuí)而流，那仗為誰(shuí)而打，就是為了護(hù)住家中的親人。
說(shuō)來(lái)有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過(guò)什么，只有享受它的果實(shí)。我的家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風(fēng)雨，造晴天的傘，我沒(méi)有那么勇敢，不能獨(dú)立生存，我也沒(méi)有能力獨(dú)立，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒(méi)有我獨(dú)立立足的余地，也許這一生永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你，也許直到老的那一刻。
無(wú)論我走到哪里，我無(wú)論多么地成功，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營(yíng)造晴空的傘——我的家。
六年級(jí)我的家作文 篇5
中國(guó)，是我們的大家園。而和爸爸媽媽一起，就組成了一個(gè)小家庭。中國(guó)有中國(guó)的法規(guī)，我們的家庭自然也有家風(fēng)家訓(xùn)呀！好的家庭必然有好的家風(fēng)家訓(xùn)，但好的家風(fēng)家訓(xùn)是在與爸爸媽媽的相處中養(yǎng)成的。雖然，爸爸媽媽有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而吵架，可他們對(duì)我的教育是一致的——誠(chéng)實(shí)！
“做人的基礎(chǔ)就是要講誠(chéng)信，也就是誠(chéng)實(shí)！如果一個(gè)人從小對(duì)父母都不誠(chéng)實(shí)的話，長(zhǎng)大后到了社會(huì)會(huì)對(duì)他人講誠(chéng)信嗎？”爸爸媽媽總是這樣對(duì)我說(shuō)。他們讓我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了進(jìn)一步的了解�！把圆恍耪�，行不果”“小信誠(chéng)則大信立”成了我的座右銘……
一個(gè)周末，媽媽心情好，買(mǎi)了一包辣條，并叮囑我說(shuō)：“只準(zhǔn)吃一條！”“嗯！知道啦！知道啦！”我不耐煩地說(shuō)。媽媽出去買(mǎi)菜了，爸爸在看電視，辣條在餐廳。我正打著如意算盤(pán)：是聽(tīng)媽媽的話吃一條呢？還是多吃幾條呢？反正就是再多吃一條嘛，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的！
于是我忘我地吃著，一根、兩根、三根……不知不覺(jué)，我也不知道吃多少了�！八闼恪拧パ�，算不清啦！”我想著，突然，“咔吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，我趕緊擦擦手、擦擦嘴、收收腹�！皣}噠噠噠”，媽媽快步走來(lái)餐廳：“你吃了幾根呀？”“一根一根啦！那還吃幾根？”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。“哦！真聽(tīng)話！”媽媽夸獎(jiǎng)道。
深夜，我覺(jué)得腹部隱隱作痛，有時(shí)還“咕嚕咕�！敝表憽寢屩缓脦胰チ酸t(yī)院，我也向媽媽坦白我吃了不少辣條。檢查一下，得了腸胃炎，我后悔莫及，當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。
事后，媽媽對(duì)我講了很多道理：“讓你不吃辣條是為你好！否則肚子就被你這個(gè)貪吃的嘴給害了！你這樣就是自欺欺人呀！”
這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人。它讓我知道了：誠(chéng)實(shí)，是立社會(huì)之本，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，就擁有了一切財(cái)富。人，最初擁有的就是誠(chéng)實(shí)，要看你怎么“花費(fèi)”它，最終，如果誠(chéng)實(shí)還在，你內(nèi)心的靈魂就在！
六年級(jí)我的家作文 篇6
我們家的成員有我、哥哥、媽媽、爸爸，還有一只狗——肥肥。
我的哥哥22歲，是一個(gè)大學(xué)生。他對(duì)我很好，我想要什么他就給我買(mǎi)什么，還常常帶著我出去游玩。但是，在學(xué)習(xí)方面，他對(duì)我特別嚴(yán)格。
我的媽媽?zhuān)诩依锩嬲疹櫸遥瑢?duì)我也很好。可是媽媽不給我零花錢(qián)，因?yàn)槲蚁胍裁�，只要告訴她，她就會(huì)給我買(mǎi)。但是媽媽從來(lái)不給我買(mǎi)辣條之類(lèi)的東西，因?yàn)槟切┒际抢称�，吃了�?duì)身體不好。
我的爸爸，常年在外打工，一年也就回來(lái)一兩次�，F(xiàn)在爸爸又到杭州那里打工了，一年好像也不回來(lái)，所以我們要去杭州那邊過(guò)年。爸爸很少回家，我知道他是為了我和哥哥才那么努力的干活的。
還有今天才加入我們家庭的成員——肥肥。
肥肥是表姐送給我的生日禮物。它是一只獅子狗，全身都是白色，除了鼻子眼睛和四個(gè)爪子。
我愛(ài)我們家的每一個(gè)成員，每一個(gè)人都對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，我一定會(huì)好好上學(xué)，不會(huì)讓他們失望的。
六年級(jí)我的家作文 篇7
家園，是每個(gè)人都需要的；家園，是生活中不可缺少的；家園，是每個(gè)人都覺(jué)得溫暖和諧的。
龍崗，我的家園。它有著一片自然綠而又美麗的環(huán)境，它有著一個(gè)個(gè)和諧幸福的家園，它有著一個(gè)個(gè)平安的日子，讓人感到清新、平安、和諧、幸福無(wú)比。
龍崗，平時(shí)，人人都有次序而又和諧的工作。放假，人人心里都有一個(gè)共同的想法，那就是：“放松”！而放假，人人都會(huì)是平平安安的出門(mén)游玩，開(kāi)開(kāi)心心的回家，讓自己變得快樂(lè)而又輕松。
龍崗，一到晚上。每個(gè)打工的很累的工人都會(huì)陳俊杰對(duì)的一起出門(mén)逛街或在一起聊聊家常，不管人多少，路上有多擠，每個(gè)橫崗人都會(huì)是和諧的互相謙讓?zhuān)褪且驗(yàn)樗麄兊摹昂椭C與平安”組成的，還讓每個(gè)人都覺(jué)得這是一個(gè)快樂(lè)、舒適、和諧、溫暖的家園。
龍崗，我的家園。正是因?yàn)橛心切┰谶@美麗的環(huán)境下生活的橫崗人，才讓這個(gè)平淡而枯燥的家園，變得不再平淡，不再枯燥，而是一片歡聲笑語(yǔ)，一片和諧，一片平安，一片溫暖，一片舒適。
龍崗，我的家園。正是因?yàn)橛羞@個(gè)家園，才讓我多了一份平安，讓我多了一份和諧，多了一絲溫暖，多了一絲從未有過(guò)的舒適。
六年級(jí)我的'家作文 篇8
坐在剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家的院子里，抬起頭來(lái) 望望眼前剛裝修起來(lái)的嶄新的一座小二樓，新樓看起來(lái)閃閃發(fā)亮的，寬敞又整潔的，爸爸媽媽在房子里 忙碌的收拾著安排著家具。 而我卻想起了老家那座小小的 有著茅草 蓋的茅草屋，扎著籬笆的小院子！
我出生在那個(gè)小院子里，那時(shí)候爸爸媽媽還都沒(méi)有來(lái)到城里，我們一家都生活在農(nóng)村，這個(gè)小小的茅草屋 院子里。記得院子里有一顆很大很大的棗樹(shù)，我每天都圍著這棵大棗樹(shù)玩耍，爸爸媽媽 爺爺奶奶每天坐在大棗樹(shù) 下 拉家常，到棗子成熟的時(shí)候 我總是第一個(gè)爬到樹(shù)上 摘一顆大紅棗 在衣服上 隨便擦擦 趕緊的往嘴里送，吃著香甜的棗子 我總是幸福的洋溢著微笑，那時(shí)候我便覺(jué)得幸福就是能跟爸爸媽媽坐在家的院子里 吃著自己家樹(shù)上種的大棗，跟爺爺奶奶一起聊天 。院子的四周 是用許多小木棍扎起來(lái)的圍起來(lái)的一個(gè)院子，在這個(gè)小小的土院子里 爺爺奶奶 養(yǎng)著不少得小雞和鴨子，我每天回家最大的樂(lè)趣就是喂這些小雞和鴨子逗他們玩，對(duì)于城里的孩子來(lái)說(shuō) 這也能讓他們開(kāi)心的玩上一整天 開(kāi)心上一整天�？扇缃�， 爺爺奶奶也不在了，爸爸媽媽帶著我一起來(lái) 到了城市里，我們遠(yuǎn)離了那個(gè)小院子 那個(gè) 小村子。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉那個(gè)小院子里，那個(gè)小院里有我數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)， 有我數(shù)不清的淚滴，有著我抹不去的童年的回憶，我土生土長(zhǎng)在這個(gè)小村子里小院子里，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，小院子~
六年級(jí)我的家作文 篇9
大街小巷，成了滑板的世界，時(shí)尚的滑板悠悠地滑入了我家。
我家有三口：爸爸媽媽和我。大家都戲稱(chēng)：兩個(gè)極品都被“我”碰上了。
�。ㄒ唬�
爸爸是個(gè)“說(shuō)個(gè)沒(méi)完”的人。只要他在家，隨時(shí)隨地發(fā)表演講，話匣子一打開(kāi)就無(wú)法收拾。當(dāng)然，最掃興的是，常被媽媽無(wú)情地打斷�；逡蝗胛壹�，爸爸就念開(kāi)了：“滑板好呀，鍛煉身體嘛！看人家孩子玩得多輕巧，上板，起身，滑。那可是要下功夫的……”
媽媽是個(gè)“說(shuō)了就是”的人。話雖不多，可是一但發(fā)話，雷都打不動(dòng)，聲音雖算不上鏗鏘，可也是相當(dāng)?shù)挠写┩噶�。因�(yàn)槲覐男∩眢w不好，她不讓我做很多作業(yè)，而是叫我做完作業(yè)多運(yùn)動(dòng)。滑板一入我家，媽媽就樂(lè)開(kāi)了：“這下好了，我不信你還不運(yùn)動(dòng)！走，幺兒，學(xué)滑板了！”
我在家里，是個(gè)“說(shuō)了當(dāng)沒(méi)說(shuō)”的人，說(shuō)話從來(lái)沒(méi)有作用。每次忍不住將心里的要求提出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及鉆入父母的耳中，就好象隨著家里的油鹽醬醋、磕磕碰碰漂去遠(yuǎn)方�；逡蝗胛壹�，我就玩開(kāi)了：雖然很多體育項(xiàng)目我不太在行，可我也想玩兩把呀！
（二）
“三中有什么好的。我覺(jué)得，還是鐵中好，很近�！卑职衷谀程煜挛绯燥埖臅r(shí)候突然發(fā)話。
媽媽把筷子往碗上一放：“不要鬧！吃飯，要文雅�！�
爸爸笑著說(shuō)：“是，是，要文雅”
……
沉默了好一陣。
看電視的時(shí)間到了，爸爸占了電視，和媽媽一起看。
我，只能去做作業(yè)。
“哎！作業(yè)做完羅！”二十分鐘后，我從書(shū)房走出來(lái)，爸爸把電視一關(guān)，媽媽馬上配合：“去，去，下去滑滑板！”命令似的。看著我的背影，爸爸總不忘念叨：“你的語(yǔ)文不好好補(bǔ)一下？到了初中可搞不贏！我看你的滑板技術(shù)是提高了，可是語(yǔ)文成績(jī)卻下降了喲。
;…”我的心思可早在滑板上了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“電梯，哎呀，時(shí)間緊呀！”我丟下一句。
……
“哦！今天周末�！焙茉纾揖推鸫擦�。一陣咚咚地響讓爸爸睡不著覺(jué)，只好去煮飯。又一陣咚咚地響，讓媽媽睡不著覺(jué)。只好起床，把古詩(shī)碟子一放，“滿(mǎn)家”書(shū)聲朗朗。吃完早飯媽媽讓我下去滑滑板：“今天天氣好，去，去滑滑板�！卑职忠�(jiàn)縫插針：“只有半小時(shí)，回來(lái)后做練習(xí)，閱讀理解是重點(diǎn)！看你的書(shū)寫(xiě)，再不進(jìn)步那可就……
日子就這樣一天天得度過(guò)了，滑板在我家也算是安居樂(lè)業(yè)。自從有了它的加入，爸爸的念叨我不煩了，媽媽的命令我也欣然接受了，說(shuō)來(lái)也奇怪，我的飯量大增了，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更端正了，語(yǔ)文成績(jī)又回到了以前的光輝時(shí)代。對(duì)體育更熱愛(ài)的，自己主動(dòng)去滑滑板的次數(shù)多了。
看，我現(xiàn)在多輕松。這是多虧了父母的指導(dǎo)和自己的努力。
�。ㄈ�
“關(guān)鍵是要多交朋友！”媽媽常常告戒。爸爸又使出他的法寶：“是呀，你不知道嗎？朋友多了路好走！天天宅在家里，看看你，什么都不知道……
去，去滑滑板。滑板載著我走出家門(mén)，走進(jìn)小區(qū)。悠悠地滑板帶著我在活動(dòng)場(chǎng)地穿梭，擦肩而過(guò)的是無(wú)數(shù)的象我一樣的玩伴，小的一年級(jí)，大的高三。和這些朋友相處可真是件開(kāi)心的事，他們給我?guī)?lái)很多很多的知識(shí)。
“哦，原來(lái)人參不是果子，而是一種根�！�
“什么？舌頭上的力量最大？不可能吧？”
“那算啥，知道嗎？巴黎的光污染嚴(yán)重的程度？星星就是在光污染下消失在我們眼前的！”和朋友相處的過(guò)程中，我不僅提高了滑板技術(shù)，還更好地認(rèn)識(shí)了自我，原來(lái)生活中有這么多的有趣的東西，我知道的知識(shí)好少好少��！
去，去滑滑板！滑板悠悠地載著我一家的歡喜快樂(lè)，向著我人生的方向前進(jìn)……
媽媽評(píng)語(yǔ)：每次讀到兒子的作品我都有
一種難以形容的激動(dòng)，并不是因?yàn)樗髌穬?yōu)秀，而是從中看到了一個(gè)有些活潑可愛(ài)，又有些機(jī)靈古怪的男孩。也看到了家長(zhǎng)的教育給他帶來(lái)的影響。他的文字就象他的為人，有些思想，但又透出濃濃的稚氣。他的作品象一面鏡子，照出了我們一家的原貌，讓我看到多年家庭教育的成功與失敗之處，讓我知道自己應(yīng)該改進(jìn)的地方。
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