六年級(jí)的愛(ài)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 1
在5月20日這個(gè)美好的日子里，我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社參加活動(dòng)。這次主題活動(dòng)的題目是————童眼看世界——走近西安，探尋古都底蘊(yùn)。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城墻，大雁塔，小雁塔，半坡村等等。最后，終于來(lái)到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站著的，有跪著的，有騎馬的，有射箭的，有牽馬的，各種各樣，形態(tài)各異，栩栩如生，非常壯觀。
看著這些兵馬俑，心里感觸特別深，感嘆古代的勞動(dòng)人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗(yàn)一把如今最簡(jiǎn)單的制造技術(shù)————-拓膜。
大家在水晶姐姐那里領(lǐng)了所需要的東西之后，在桌子上攤上一張報(bào)紙，就開(kāi)始制作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個(gè)部位，保證它不留縫隙，因?yàn)樗Ы憬阏f(shuō)了：“如果它有縫隙的話，等下做出來(lái)的東西就不像了�！比缓蟀岩恍〈喾鄣谷胍淮涡员永�，再然后用量杯取50ML水加入一次性杯子里，同時(shí)，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之后馬上把溶液倒入模具當(dāng)中，輕輕地用筷子攪拌一下，然后就讓它放在桌子上。這個(gè)過(guò)程要掌握在3分鐘以?xún)?nèi)，不然，石膏不容易定型。在這時(shí)，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬(wàn)不能去動(dòng)模具，因?yàn)樗�沒(méi)有完全凝固，動(dòng)了之后很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了�！彼孕∨笥褌兌夹⌒囊硪淼乜醋o(hù)著小模具，連倒垃圾時(shí)都是避開(kāi)桌子，以免對(duì)模具造成不必要的傷害。經(jīng)過(guò)20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學(xué)的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒(méi)有，大家的心情都很激動(dòng)，紛紛圍攏來(lái)，水晶姐姐小心翼翼的`打開(kāi)，結(jié)果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個(gè)兵馬俑制作失敗了……這個(gè)石膏還沒(méi)有凝固好，大家還要再耐心地等一會(huì)兒。
5分鐘之后，水晶姐姐宣布兵馬俑可以出模了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打開(kāi)模具，當(dāng)一個(gè)白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開(kāi)心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時(shí)，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個(gè)將軍俑！
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，讓我們把愛(ài)傳承下去！
六年級(jí)的愛(ài)作文 2
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的。就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。
或許有人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要低于母愛(ài)，我對(duì)這句話十分堅(jiān)定地說(shuō)：不。
記得在那一個(gè)寂靜的下午，我與媽媽在家里等著父親回家，這本對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)并不算什么大事，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一份驚喜，父親幾乎長(zhǎng)時(shí)間在外地工作，一個(gè)月我才只見(jiàn)他一兩次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)這天是最重要的，我在靜靜地等候著，可是爸爸卻遲遲未歸，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的心情開(kāi)始變得不耐煩。終于開(kāi)飯了，可這時(shí)我已沒(méi)有了心情吃飯，獨(dú)自一人躺在床上望著那寂靜的.天空，突然我的眼角滴下了一顆淚水。這時(shí)，爸爸來(lái)了電話，說(shuō)道在外邊遇到了朋友一起吃了飯，這時(shí)母親也開(kāi)始責(zé)怪爸爸了，可也并沒(méi)有多說(shuō)神麼，在寂靜了許久之后，爸爸回來(lái)了，可我卻沒(méi)去迎接爸爸，爸爸還是像往常一樣跑到了我的床前來(lái)與我打鬧，可我卻將爸爸推到了一邊，爸爸再也沒(méi)說(shuō)什么走到了一邊，再也沒(méi)說(shuō)什么，我們就這樣我們度過(guò)了一個(gè)寂靜的黑夜。爸爸走的很早，走時(shí)還不到三點(diǎn)，可走時(shí)還是到了我的床看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，在我起床之后爸爸還特意給我打電話問(wèn)我怎麼樣，我只是與他淡淡的說(shuō)了幾句，晚上時(shí)爸爸又來(lái)了電話，在爸爸和媽媽說(shuō)話時(shí)我明顯聽(tīng)到爸爸再問(wèn)我怎么了，這是我的眼角濕了。
父親的愛(ài)是偉大而又默默無(wú)聞的，父親的愛(ài)不善言談，它需要你慢慢去體會(huì)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 3
走在小路上，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，兩旁的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。我仰著頭望著夜空中那輪明月，握緊了手心，似乎那份溫?zé)徇�在——
晚飯后，我一蹦一跳的跑到電視機(jī)前坐下，當(dāng)時(shí)的我只有四歲，滿(mǎn)腦子想的都是電視里那些精彩的畫(huà)面。可我小小的鼻梁上早已掛了一副大大的眼鏡，趁著媽媽不在家，我便肆意的盯著電視。我沉浸在有趣的動(dòng)畫(huà)里時(shí)，一個(gè)略帶嘶啞的聲音在我耳邊響起“別總是盯著電視，我們出去走走吧。”是父親的聲音。“好�！蔽覐纳嘲l(fā)上一躍起來(lái)，一把拉過(guò)父親的手就往外走。父親的手很粗糙，卻很溫暖。
一下樓，我如同脫了韁的野馬一般，松開(kāi)了父親的手四處亂跑。沒(méi)有什么可以收住這個(gè)年齡孩子的天性。我跑了好一段路，回過(guò)頭看向父親，他瞇著眼，微微笑著，我朝他做了個(gè)鬼臉又繼續(xù)向前跑去。風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，很涼爽很舒適。我喘著氣停下腳步，再回過(guò)頭時(shí)，父親的身影卻不見(jiàn)了。我呆呆的站在原地，喊了一聲“爸爸”，可回應(yīng)我的只有那“沙沙”聲。我頓時(shí)慌了，我害怕的往回跑去。清冷的月光照在我身上，在地上印出了我的影子。突然，樹(shù)叢里傳來(lái)“唰”的聲音，我緊張的盯著那樹(shù)叢，放慢了腳步，心里在不斷的喊著“爸爸你在哪？”我無(wú)措的'看著四周，寂靜的一片。我緩緩的走著，不斷的絞著手指，嘴里一直喃喃道“爸爸……”
一個(gè)黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。是父親！父親的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，他眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是焦急，他的呼吸聲很急促，我可以清楚地聽(tīng)到那沉重而又急促的呼吸聲夾雜在周?chē)摹吧成场甭曋�。本以為父親會(huì)責(zé)備我，但他只是用他那粗糙的大手撫了一下我的頭，“下次別再亂跑了�！甭詭粏〉穆曇粼谖翌^頂響起，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親牽起我的手往回家的方向走去，父親的手真的很暖。
直到很久以后，手心那份溫?zé)嵋琅f存在。
六年級(jí)的愛(ài)作文 4
從我記事的那一刻起，只有爸爸媽媽的身影深深映入我的心里，伴我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走過(guò)一個(gè)個(gè)障礙。
爸爸是一家之主，又高又壯，現(xiàn)在的職業(yè)是醫(yī)生，他很認(rèn)真，很細(xì)心。他回到家就先來(lái)看我寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣，然后再去幫媽媽干活，最后看一會(huì)兒書(shū)。而且他很愛(ài)吃媽媽做的飯菜。有一次，他說(shuō)：“現(xiàn)在還不想吃呀！”但說(shuō)著就坐下了，一會(huì)兒，你見(jiàn)到的準(zhǔn)是白亮亮的空盤(pán)子！當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽就讓爸爸來(lái)給我指導(dǎo)。爸爸用那胖胖的手指指著每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何時(shí)變得皺紋一道又一道，我不僅被淚水弄的視線模糊。是爸爸!是爸爸用他那有力的手背將我托起，讓我跨過(guò)困難，超越自己！
媽媽既美麗又可愛(ài)。她勤勞能干，很照顧我們一家人。爸爸有一次發(fā)燒了，媽媽一邊表面上的批評(píng)爸爸，一邊急忙幫爸爸燒水，沖藥。她對(duì)姥爺也很關(guān)心，出于孝順，媽媽一有空就買(mǎi)些姥爺喜愛(ài)的小菜和茶葉送過(guò)去。媽媽很會(huì)做飯，我不太喜歡吃肉，可媽媽在她做的菜里包住了幾塊肉，我也不知道就吃了下去，這辦法可真好。她還會(huì)葷素搭配，讓我健康的成長(zhǎng)。那次我的手套破了道口子，媽媽就拿出針線，幫我縫補(bǔ)。那一刻，我再次怔住了：媽媽的手何時(shí)變得這么瘦弱，這么小巧，細(xì)細(xì)的'皺紋遍布。是媽媽?zhuān)∈菋寢層冕樉�挑起了我學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。我心中倍感激動(dòng)，真想失聲痛哭，可是，我只有努力學(xué)習(xí)，才能讓爸媽輕松。
我是父母的寶，所有的孩子都是如此。在我生病的時(shí)候，是爸媽照顧我；在我煩惱的時(shí)候，是爸媽安慰著我；在我傷心的時(shí)候，是爸媽逗笑了我。
雖然我們只是一個(gè)平常的家庭，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，那充滿(mǎn)了愛(ài)意的身影。我們彼此相愛(ài)，幸福和睦。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)——那手背上的親情......
六年級(jí)的愛(ài)作文 5
父母的愛(ài)，是指引方向的航標(biāo)燈；父母的愛(ài)，是天空中最耀眼的那顆星；父母的愛(ài)，更是久旱中的一汪清泉、寒冷中的一叢篝火。
有一次，我語(yǔ)文測(cè)試竟然只考了89分，真是歷史新低啊�？粗r紅的分?jǐn)?shù)，我不禁暗自叫苦：完了，回家之后肯定免不了挨一頓臭罵。放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽一看見(jiàn)我的表情就明白了，問(wèn)我：“考試沒(méi)考好？”我只好說(shuō)：“是呀�！眿寢寘s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我看看卷子。”莫非這就是傳說(shuō)中的“笑里藏刀”？我只好把那張卷子從書(shū)包中拽出來(lái)，小心翼翼地遞給媽媽。媽媽的眼睛在卷子上掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去，看我還在一邊看，就打發(fā)我去寫(xiě)作業(yè)。等寫(xiě)完作業(yè)，媽媽才把我叫過(guò)來(lái)，給我認(rèn)真分析，幫我總結(jié)。從頭到尾，媽媽沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，只有耐心的講解和溫暖的鼓勵(lì)，我聽(tīng)了，像吃了蜜一樣甜。
第二次單元測(cè)試，我的成績(jī)不錯(cuò)�？粗菑埦碜�，我心里別提多興奮了。跟上次相反，我這次一蹦一跳地跑回了家。一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地拿出卷子到媽媽面前表功�？墒菋寢尶戳藚s眉頭一皺：“成績(jī)倒是不錯(cuò)，可你瞧瞧這字，個(gè)個(gè)像僵尸！”我本以為會(huì)受到大加贊揚(yáng)，不料卻得到了批評(píng)。高分的`喜悅之火被澆滅，我一聲不吭地回房間寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我再仔細(xì)看那張卷子，發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)得對(duì)，我的字龍飛鳳舞，就像鬼畫(huà)符。爸爸回來(lái)了，看了卷子也對(duì)我說(shuō)：“你這幾道題都是不應(yīng)該做錯(cuò)的，再認(rèn)真些就能拿滿(mǎn)分了！”
對(duì)于爸爸媽媽看了成績(jī)的不同表現(xiàn)，開(kāi)始我很疑惑。但照著他們說(shuō)的做了之后，成績(jī)果然不斷地提高。我也逐漸明白，爸爸媽媽都是為我好——只有勝不驕，敗不餒，不斷總結(jié)歸納，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步！
謝謝你們，告訴我如何提高！也謝謝你們，給我無(wú)限的愛(ài)和關(guān)懷。
六年級(jí)的愛(ài)作文 6
黃昏時(shí)傳來(lái)她沙啞的吱吱聲，夕陽(yáng)的余光照亮了她瞳孔中無(wú)法形容的悲傷。這是愛(ài)情嗎？——標(biāo)題
她是一個(gè)什么都不做的人。每當(dāng)有陽(yáng)光的時(shí)候，她總是搬著椅子小板凳坐在小區(qū)里陽(yáng)光最亮的地方。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，她總是對(duì)他們微笑，即使沒(méi)有人理睬她。有人對(duì)她傻笑，一直對(duì)別人傻笑，但我卻覺(jué)得她的笑容像她身上的陽(yáng)光一樣燦爛。
我經(jīng)常見(jiàn)到她，那是我回家的唯一途徑。她的穿著很普通，甚至帶著老氣四十左右，皮膚有點(diǎn)黑，臉上鋪著不顯眼的皺紋。她最美麗的`是那雙眼睛，瞳孔里包含著說(shuō)不出的感情。
她好像不喜歡說(shuō)話，后來(lái)我才知道她是啞巴。每當(dāng)晚上，總是有一個(gè)小男孩背著書(shū)包跑到她身邊。她笑了，發(fā)出嘎吱的聲音，用力用手劃著。那個(gè)場(chǎng)面頂著余光，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的私營(yíng)，有著與眾不同的幸福。
我知道那是她兒子。因?yàn)樾^(qū)里那個(gè)舌頭很多阿姨的對(duì)話中，很多人知道——個(gè)啞巴女人的兒子丟了
找不到。
在隨后的幾個(gè)星期里，她逢人就比試半天，我覺(jué)得她好像很渴望找到孩子。但是其他人不明白她要表達(dá)什么，就像有人害怕一樣。越來(lái)越多的人散布謠言說(shuō)她是瘋子，是啞巴瘋子。誰(shuí)也不知道，其實(shí)她不瘋，她只是個(gè)媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，她只是失望而已，安靜下來(lái)了。只是每天坐在那里，像以前一樣等著她兒子放學(xué)回家。只是現(xiàn)在，不管刮風(fēng)下雨，她都坐在那條小板凳上等著。一天就像一天一樣.
每個(gè)人都躲著她。每當(dāng)我走過(guò)那條路的時(shí)候，我總是站在很遠(yuǎn)的地方看著她。夕陽(yáng)的余光正迎接著她悲傷的瞳孔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，心里涌出一絲辛酸。她的背影像她一樣令人傷心。
這無(wú)聲的愛(ài)也無(wú)聲地蔓延在夕陽(yáng)中。
六年級(jí)的愛(ài)作文 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的`懷抱。
瞧！外面又是大雨傾盆了！一看到下雨的情景，一股感激之情就從我心頭涌了上來(lái)，那件雨中發(fā)生的事情，立刻在我的腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
星期一的早晨，我吃完飯，媽媽焦急的跑來(lái)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，你一定得帶傘��！”我往外一瞅，晴空萬(wàn)里，哪來(lái)的雨�。∥胰酉聜�，腳底像裝了風(fēng)火輪一樣跑了。正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，外面陰云密布，電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下，有傘的同學(xué)各自撐傘回家了，沒(méi)傘的同學(xué)爸爸媽媽也陸續(xù)來(lái)接了，只剩下我一個(gè)人孤零零的，心想：爸爸去外地了，媽媽又發(fā)著高燒，不可能來(lái)接我了，看來(lái)我只能等到雨�；丶伊恕０�！在這狂風(fēng)暴雨中，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。�。∈菋寢�?zhuān)姑罢叽箫L(fēng)大雨給我送傘來(lái)了！“媽媽?zhuān)币郧拔夷谴謫〉穆曇艟驮诖丝毯榱恋亟衅鹚齺?lái)。媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。我小心翼翼地拿著傘走著，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線的珠子似的淚水爭(zhēng)先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類(lèi)微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛(ài)是世界上最偉大的，母愛(ài)是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘，撐起我快樂(lè)的童年！
六年級(jí)的愛(ài)作文 8
那個(gè)周二的自由時(shí)刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時(shí)，我與一群同學(xué)正在玩耍，可過(guò)了一會(huì)兒，就有一個(gè)人大喊：“我們?nèi)タ茨猩蚣馨�！�?/p>
走過(guò)教室門(mén)口的走廊，拐了一個(gè)彎后，我們便看到兩個(gè)男生打成一團(tuán)。在一旁的`老師看見(jiàn)了，急忙將那兩個(gè)男生拉開(kāi)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾桓嬖V我，他們打起來(lái)了？”“因?yàn)槲蚁肟此麄兇蚣�！”我脫口而出。這時(shí)，一個(gè)大姐姐笑著，笑得比盛開(kāi)的花朵還美，然后輕聲說(shuō)道：“的確，這場(chǎng)架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長(zhǎng)走了出來(lái)，說(shuō)：“又打起來(lái)了，去罰站！還有你們這些見(jiàn)死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸�！蹦莻�(gè)大姐姐的笑容消失了，面容嚴(yán)肅，原來(lái)她是園長(zhǎng)的女兒！我驚訝地想�！班�！”“我覺(jué)得他們雖然有些錯(cuò)，但是沒(méi)有打架，不要懲罰他們�！眻@長(zhǎng)看看我們，又立刻轉(zhuǎn)回目光，秋風(fēng)讓落葉在空中飛舞著，午后的陽(yáng)光是那么溫和，樹(shù)上的葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“是呀是呀，我們也是這么覺(jué)得，饒了他們吧！”園長(zhǎng)嘆了一口，說(shuō)：“哎，他們雖小，但如果長(zhǎng)大后也這樣就不好了，罰一下也沒(méi)關(guān)系�！贝蠼憬惆櫨o眉，雙手叉腰，說(shuō)道：“是么，我以前都這樣的，現(xiàn)在還會(huì)么？”園長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)說(shuō)：“好吧！”我心想：這個(gè)姐姐太厲害了，如果沒(méi)有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個(gè)姐姐，真好，我應(yīng)該感謝她，可現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)不到她了，因?yàn)檫@是幼兒園發(fā)生的一件事��！但是我會(huì)一直將這件事記在心中。
六年級(jí)的愛(ài)作文 9
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，可從我記事起，我的媽媽就如山似水把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，她有時(shí)像媽媽?zhuān)袝r(shí)又像爸爸。
“嚴(yán)格是大愛(ài)”，媽媽時(shí)常把這句話掛在嘴邊。她平時(shí)不怎么生氣，犯一點(diǎn)兒小錯(cuò)也不會(huì)收拾我，只會(huì)給我講道理讓我改正。可是媽媽一旦發(fā)起火來(lái)，她的怒火我是承受不住的。記得四年級(jí)的一周，我表現(xiàn)得很不好，各科老師都向媽媽“告狀”。這下媽媽是徹底發(fā)火了，拿出我們家的家法——衣架，狠狠地打了我一頓，我不僅被打得號(hào)啕大哭，還渾身是傷，都沒(méi)臉見(jiàn)人了，這時(shí)候的她就像如山的爸爸�？墒鞘潞髬寢層謥�(lái)安慰我，給我講道理，還向我道歉說(shuō)不應(yīng)該下狠手，問(wèn)我哪里疼，那溫柔的聲音安慰著我，這時(shí)候她就像似水的媽媽。
不僅如此，媽媽也在生活上給了我極大的照顧，每周回來(lái)，家里都會(huì)被打掃得干干凈凈、一塵不染，桌上還擺放著各式各樣鮮艷的水果，誘人的小零食。媽媽還會(huì)給我做可口的飯菜，每頓飯的菜式都不一樣，雖然是普普通通的家常便飯，但在我看來(lái)卻是美味佳肴，因?yàn)檫@些菜都充滿(mǎn)了媽媽的味道。
做早餐這個(gè)平平常常的事，媽媽卻常常獨(dú)具匠心，做出來(lái)的東西那可是別具一格。她會(huì)做許多好吃的，但最好吃的.還屬早餐了！為什么媽媽會(huì)做這么多好吃的早餐呢？那是因?yàn)槲覍?duì)早餐要求極高，不能每天吃重復(fù)的早餐。暑假時(shí)間長(zhǎng)，所以這兩個(gè)月就成了訓(xùn)練媽媽廚藝的時(shí)候了，正是這樣，媽媽的廚藝才會(huì)如此高超。從另一層面來(lái)講，還是我的挑嘴成就了媽媽的廚藝呢！
時(shí)間一天天過(guò)去，媽媽也在逐漸變老，我希望媽媽能永遠(yuǎn)陪在我身邊，時(shí)間請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
六年級(jí)的愛(ài)作文 10
四年級(jí)下學(xué)期，臨近期末考試時(shí)，我突然得了闌尾炎，一開(kāi)始我沒(méi)有在意，到了第三天我實(shí)在受不了了，便告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，讓我洗漱好，去了診所醫(yī)生立馬診斷了肯定地說(shuō)：“這是闌尾炎�！眿寢屢话牙鹞�，我坐到了車(chē)上，媽媽風(fēng)馳電掣般飛奔向醫(yī)院，媽媽帶我來(lái)到腸胃科，醫(yī)生說(shuō)先去抽血，媽媽看了看我，我膽怯的不敢去，媽媽把我拉到抽血室，這時(shí)媽媽逮住我的胳膊放上去，我只好順從，媽媽一言不發(fā)的走出了門(mén)外，當(dāng)我出去時(shí)，拉開(kāi)一點(diǎn)看見(jiàn)了媽媽在椅子上哭泣，我走了出去媽媽趕緊擦掉了眼淚。
確診了闌尾炎，當(dāng)天下午就動(dòng)手術(shù)了！
第二天，醫(yī)生來(lái)查房時(shí)，動(dòng)了動(dòng)抽在我肚子里的'管子憂(yōu)慮地說(shuō)：“排膿情況不太好，今天可以下床走走�！贬t(yī)生剛走，媽媽要過(guò)來(lái)扶我，我一起來(lái)，可是沒(méi)力氣，媽媽看見(jiàn)了立馬把我扶住，當(dāng)我起來(lái)后，感覺(jué)腳下輕飄飄，坐了幾分鐘后，我站起來(lái)了，媽媽說(shuō)點(diǎn)的外賣(mài)到了，我扶著床艱難地向前走了幾步就休息了，姥姥來(lái)了，聽(tīng)到媽媽哭著對(duì)姥娘說(shuō)，一看見(jiàn)我就想哭，媽媽那時(shí)哭得像個(gè)孩子，那淚水卻是因?yàn)槲遥业谋亲右凰�，眼淚忍不住流出來(lái)了。
在第六天的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)要拆了在肚子里的管子，我一聽(tīng)嚇壞了，媽媽在我身邊小聲的鼓勵(lì)我，讓我要勇敢，我咬咬牙，閉上眼，讓眼淚不從我的眼眶里飛奔而出，媽媽見(jiàn)拆管成功了，居然忍不住流下了眼淚。那天中午我和媽媽一起回到了家，到了家我剛想鉆進(jìn)溫馨的被窩里面睡覺(jué)，媽媽看見(jiàn)了急忙把被子掀開(kāi)，不讓我蓋被子，怕出了汗，刀口發(fā)炎，媽媽真關(guān)心我！
媽媽照顧我時(shí)不知哭了多少次，眼睛已腫，日夜不停的照顧，媽媽我愛(ài)您。
六年級(jí)的愛(ài)作文 11
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正如詩(shī)中說(shuō)的那般，母愛(ài)便是那種不計(jì)所得，無(wú)私為子女付出、辛苦的愛(ài)。不管孩子去了哪里，走了多遠(yuǎn)，母親的心，永遠(yuǎn)追隨著孩子。她的愛(ài)，為陔子遮風(fēng)擋雨，撐起一片艷陽(yáng)天，只為讓孩子開(kāi)心快樂(lè)……
我們，如雄鷹，在藍(lán)天上盡情翱翔，展現(xiàn)著自我，又有誰(shuí)知，我們的背后有著一道目光，一直追隨著我們……
我們，如鮮花，在大地上盡情綻放自己，又有誰(shuí)知，在這美麗的背后，是大地的默默付出，讓她世世嬌艷……
我們，又如小鳥(niǎo)，不管離開(kāi)大樹(shù)有多遠(yuǎn)，我們最后依然會(huì)回到大樹(shù)的懷抱之中，世世代代與大樹(shù)共同生活……
我們，又如風(fēng)箏，不管飛得多高、多遠(yuǎn)，總逃不過(guò)心底一絲牽絆，在累了時(shí)，總會(huì)回到那牽掛一生的起點(diǎn)……
“媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方�！边@句話出自英國(guó)諺語(yǔ)，將游子的心，描繪得透徹。是啊，有媽媽在的家，便是快樂(lè)的代名詞……，不管游子離家多遠(yuǎn)，在遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的，定是那充滿(mǎn)母愛(ài)的家……
“母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情”—正如鄧肯所說(shuō)。
當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)，在我們的'床邊凝視著我們，為我們量過(guò)一次又一次的體溫，換過(guò)一次又一次的冰毛巾，喂下一片又一片藥片……
當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，是誰(shuí)，早早地為我們準(zhǔn)備好了一頓豐盛的早飯，為我們整理了學(xué)習(xí)用的學(xué)具，為我們整理了臥房里的雜亂……
當(dāng)我們勞累了一日回家時(shí)，是誰(shuí)，為我們準(zhǔn)備了熱水泡腳，為我們泡了溫?zé)岬呐Ｄ�，為我們�?zhǔn)備了鮮美的晚餐……
母愛(ài)，無(wú)處不在，溫暖了我們的心。讓我們從小事做起，回報(bào)這無(wú)言的母愛(ài)吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 12
母愛(ài)，像一座大山，沉甸甸的，藏在孩子的心中。
回憶流逝的十二年歲月，母親，占據(jù)了最最重要的位置。十二年前的一天，母親給予了我生命，然后用甘甜的乳汁哺育我，用無(wú)微不至的關(guān)懷和正確的教育，引導(dǎo)我成長(zhǎng)為一個(gè)健康、快樂(lè)的女孩兒。十二年的相處，母親是最好的依靠：病了，媽媽陪著我看病，掛鹽水;累了，把頭枕進(jìn)媽媽的懷抱，美美地睡一會(huì)兒;渴了，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)已倒了一杯水，放在我的身邊。每每考試過(guò)后，我都會(huì)更加深切地感受到母愛(ài)�？嫉煤�，少不了一番表?yè)P(yáng);考砸了，隨之而來(lái)的'不是一頓臭罵，而是輕輕的安慰和仔細(xì)的分析：哪里是不應(yīng)該的錯(cuò)，要吸取什么教訓(xùn)?哪里是真的不會(huì)，該怎樣補(bǔ)上?媽媽教題目從不直接說(shuō)出答案，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)，啟發(fā)我自己尋找思路。雖然當(dāng)時(shí)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)了點(diǎn)，但久而久之，卻教會(huì)了我如何思考問(wèn)題。 那是對(duì)我的另一種愛(ài)呀。
今天，我也要把我的愛(ài)告訴您，媽媽�？墒牵矣志o張了，害羞了，我遲疑著不敢當(dāng)面說(shuō)給媽媽聽(tīng)。還好，媽媽對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)不是很靈敏，那我就寫(xiě)張字條吧：“Mum， I love you!”
我躡手躡腳地走到正在專(zhuān)心看電視的媽媽跟前，飛快地把紙條塞進(jìn)她手里，趕緊溜了。接著，我又悄悄地把房門(mén)化開(kāi)一條縫，偷偷看媽媽的反映，臉上還在火辣辣地?zé)亍?/p>
媽媽邊打開(kāi)紙條邊說(shuō)：“鬼丫頭，神神秘秘地干嘛呢?”過(guò)了一會(huì)兒，她笑了，喊道：“丫頭，過(guò)來(lái)!”我一臉得意地走過(guò)去，沖著她嘻嘻笑。她摟著我說(shuō)：“怎么想起跟媽媽說(shuō)愛(ài)了?”我沒(méi)有回答，只是一個(gè)勁兒往媽媽?xiě)牙飻D。
晚上，我睡了個(gè)踏實(shí)覺(jué)，在我心中“吊”了好多年的大石頭終于落地了，我終于不用再把愛(ài)藏在心中了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 13
在我眼里，爸爸可能比媽媽善良。他知道我會(huì)累，需要休息。但是我媽不一樣。她對(duì)我要求很?chē)?yán)格，希望我做什么都很完美。這讓我想起了《不完美小孩》里的那首歌：“當(dāng)我不得不做一個(gè)完美的孩子，滿(mǎn)足所有人的期望的時(shí)候，你似乎很欣賞。我犯錯(cuò)誤，我很蠢�！�
那年秋天，天氣很涼爽，但不知道為什么，卻開(kāi)始下雨了。我的鋼琴興趣班剛結(jié)束。我跑著，天上的雨滴落在我身上。雨越下越大。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得回家這么遠(yuǎn)。
終于到家了，雨點(diǎn)一直落在地板上。我坐在沙發(fā)上打了個(gè)噴嚏。父親用毯子把我裹得緊緊的，對(duì)我說(shuō)：“別著涼！”更別說(shuō)沒(méi)事了，突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，看到星星。父親摸著額頭喊道：“哎呀，我發(fā)燒了！”
“沒(méi)關(guān)系，睡覺(jué)就好！反正還有一個(gè)小時(shí)上滑冰課�！�
爸爸根本不聽(tīng)媽媽的話。相反，他尖叫了一會(huì)兒，手里拿著溫度計(jì)，快步走到我面前，把它放在我的腋下。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿出來(lái)看了看。是38度，媽媽不同意，繼續(xù)“睡吧，繼續(xù)課程”的想法。爸爸媽媽又繼續(xù)理論。我的心：我終于。
眼里流出一兩滴冰冷的淚水，父母還在為要不要讓我去上滑冰課爭(zhēng)論不休。有時(shí)候，我真的很想上去說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥也皇且粋�(gè)完美的`孩子！我真的累了。很累……”
父母還在。你在說(shuō)什么？我一言以蔽之。
“這個(gè)月已經(jīng)發(fā)燒了。不能讓他休息一下嗎？”爸爸喊道。
“不用，燒了就好！”母親回答。
我在后面，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。最后我媽還是說(shuō)打不過(guò)我爸，無(wú)奈的向老師請(qǐng)假。我父親似乎露出了勝利的微笑。
“全世界都在催我長(zhǎng)大，但你可以一直把我捧在手心，讓我遠(yuǎn)離未知的風(fēng)浪……”世界上沒(méi)有完美的人，但即使我是一個(gè)不完美的孩子，你也永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。
六年級(jí)的愛(ài)作文 14
有一種愛(ài)，叫父愛(ài)。他沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔，那么無(wú)微不至－－－－但是，他是沉默的愛(ài)，堅(jiān)韌的愛(ài)；有一種愛(ài)，叫父愛(ài)，他沒(méi)有師愛(ài)那樣教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下的體貼－－－－但是，他教會(huì)了全天下子女該如何堅(jiān)強(qiáng)。
我的父親，一個(gè)平凡的父親，但是，他在我眼里，是一個(gè)值得我敬佩的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我上完舞蹈課，路過(guò)“可以有生煎包” ，一陣熟悉的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，頓時(shí)，把我肚子里的饞蟲(chóng)給引了出來(lái)�？墒�，摸著空空的口袋，我只好一步三回頭地走回家去，可心里還盤(pán)算著讓爸爸來(lái)幫我買(mǎi)，于是，我頂著刺骨的寒風(fēng)，一步一步艱難地前進(jìn)。回到家一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。從表情上看，爸爸已經(jīng)很累了，可我還是習(xí)慣性地跑了上去。我抱著爸爸，拽著他的手，說(shuō)：“爸爸，我想吃可以有生煎包�！睗M(mǎn)臉疲憊的爸爸遲疑地說(shuō)：“爸爸今天太累了，明天再買(mǎi)，行嗎？”我聽(tīng)了很不高興，氣嘟嘟地回到房間寫(xiě)起了作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)還一邊想：什么很累呀，爸爸分明就是不想出去買(mǎi)，分明就是不愛(ài)我！
過(guò)了好久，爸爸突然推開(kāi)了我的房門(mén)，從懷里拿出熱氣騰騰的生煎包，喜滋滋地遞給了我。原來(lái)，我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸頂著寒風(fēng)幫我出去買(mǎi)了生煎包。我接過(guò)熱乎乎的`生煎包，觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一震。瞬間，那包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的生煎包已不再那么誘人，爸爸的身影讓我難過(guò)不已。爸爸沒(méi)有察覺(jué)到我的變化，一個(gè)勁地在一旁催促：“快吃吧，涼了就不好吃了……”。
父愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是一盞燈，指引我前行的方向；父愛(ài)是一條看不見(jiàn)的河。爸爸從來(lái)不說(shuō)對(duì)我的愛(ài)有多深，但他的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我。
六年級(jí)的愛(ài)作文 15
父母對(duì)孩子的愛(ài)是不可名狀的。它總是默默的、無(wú)微不至的滲透到我們的生活中。
也許我們并不能鮮明地感覺(jué)到這份愛(ài)的存在，甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得他們不愛(ài)自己。其實(shí)不然，轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。比如，一個(gè)沉甸甸的行李包，就包含了他們那沉甸甸的，對(duì)我們的愛(ài)。
每次返校前，媽媽總是親手給我裝背包，換洗的衣服鞋襪、常備藥物、面包牛奶……只要她覺(jué)得我能用得上的東西，都往包里裝。不一會(huì)兒，那空空的包就被填的鼓鼓囊囊，象個(gè)肥肥的不倒翁。沉甸甸的，我要費(fèi)好大的勁兒才能提起來(lái)，背在背上壓得肩膀酸痛。我十分的厭煩，心想：這么多東西，有的根本用不上，不如拿出來(lái)。一個(gè)初秋的星期天，媽媽照常細(xì)心地給我裝好了背包。我看了一遍，發(fā)現(xiàn)里面除了日常物品還裝了雨傘、長(zhǎng)袖襯衣。我隨手就掏了出來(lái)，并不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)，這一周的天氣都很好，溫度也高，這些東西根本不需要，不帶了”。媽媽看看我，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
可是，第二天到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)這些東西不知什么時(shí)候又回到我背包里了，我也沒(méi)太在意。這個(gè)星期的'天氣并沒(méi)有像預(yù)報(bào)的那么好。星期三，天氣突變，下起了雨、刮起了風(fēng)，氣溫明顯下降。很多同學(xué)都還穿著短袖衣服，凍得發(fā)抖。而我不慌不忙地穿上了媽媽給我?guī)У拈L(zhǎng)袖襯衣，打上雨傘，既沒(méi)淋著，也沒(méi)凍著，十分溫暖。突然之間，我才感覺(jué)到那沉甸甸的背包里其實(shí)包含著媽媽沉甸甸的愛(ài)。
父母對(duì)我們的愛(ài)，彌漫在我們的身邊，只要用心去感受，就會(huì)在平平淡淡中，發(fā)現(xiàn)那些沉甸甸的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 16
愛(ài)是個(gè)多么平凡的字，可是它又不平凡，愛(ài)有時(shí)候很簡(jiǎn)單，就是公交車(chē)上簡(jiǎn)單的讓座；愛(ài)就是朋友失敗的時(shí)候一個(gè)個(gè)鼓勵(lì);愛(ài)就是她人需要幫助時(shí)伸出雙手……愛(ài)就在身邊，你時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。
我非常幸運(yùn)，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在我沒(méi)有感受父親用心良苦之前就對(duì)他非常的不解。父親對(duì)我的記憶力這方面很?chē)?yán)格。
背書(shū)的時(shí)候我喜歡找母親背書(shū)，因?yàn)楦赣H總是看到我背錯(cuò)了兩三個(gè)字，就要我重新開(kāi)始背，有的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是說(shuō)好可以提醒兩次的嘛！我也才用一次，沒(méi)關(guān)系的。”父親便陰著臉說(shuō)：“你對(duì)自己的要求太低了，你看看人家能一字不錯(cuò)，十分流利的背下來(lái)。你呢？”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來(lái)的`時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，還可以更流暢些�！泵恳淮挝艺J(rèn)為做的很好了，而父親卻要求的更好。
有些時(shí)候，我總是忘這忘哪，如果是父親來(lái)接我那就大事不好啦！父親只會(huì)袖手旁觀，讓我自己去解決我的問(wèn)題。我沒(méi)有辦法，只好無(wú)可奈何的硬著頭皮跑到學(xué)校去拿；如果是在學(xué)校里面，我一般只會(huì)找老師借手機(jī)，打電話給我媽媽?zhuān)屛覌寢屗瓦^(guò)來(lái)。記得一年級(jí)時(shí)，那天正好是我父親來(lái)接我， 我才剛剛走到門(mén)口想起來(lái)了，我的作業(yè)本，鉛筆還都在教室里面呢？我立即跑回去拿，當(dāng)時(shí)我看到了，是父親來(lái)接我，我知道他的嚴(yán)厲，他從來(lái)都不允許我丟三落四。如果是媽媽來(lái)接的話，我就不用跑的像現(xiàn)在那么快了。慢慢的走去走回都可以，因?yàn)槲乙慌芷饋?lái)，媽媽就會(huì)叫道：“不許跑，別摔跤了！”當(dāng)我把東西拿出來(lái)的時(shí)候，父親已掉頭回去了。我也沒(méi)辦法，只好自己走回去了。就因?yàn)檫@件事，所以我也后再也不敢丟三落四了！
父親的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。只不過(guò)這種愛(ài)不是在表面上，而是在內(nèi)心之中！
六年級(jí)的愛(ài)作文 17
在校門(mén)口，我的母親打著一把傘交際地等待我。他與平時(shí)來(lái)接我的穿著截然不同：身著正裝，打折工作胸牌。他的雙肩已經(jīng)淋濕，眼中流露出擔(dān)憂(yōu)與不安，在雨中徘徊……我的鼻子不禁一算，由此陷入了對(duì)往事的回憶。
那還是在小學(xué)六年級(jí)。在下午最后一節(jié)課，天空中烏云密布。放學(xué)時(shí)，天空中已是電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我望著那越下越大的雨，不僅為如何回家而擔(dān)憂(yōu)——中午媽媽告訴我他下午要參加一個(gè)尤為重要的會(huì)議。而我的同學(xué)們都不為此擔(dān)憂(yōu)——他們都有家長(zhǎng)接送�！澳愕膵寢尰貋�(lái)接你嗎?”“當(dāng)然，無(wú)論什么天氣她都沒(méi)晚過(guò)。”我心中有些不滿(mǎn)：別人的父母都會(huì)來(lái)接送自己的'孩子，為什么我的父母不會(huì)來(lái)？
放學(xué)了，同學(xué)們都在以極快的速度收拾書(shū)包，但我的動(dòng)作卻總是慢吞吞的——我也無(wú)法離開(kāi)，收拾那么快有什么用呢？我站在隊(duì)伍的最末，無(wú)精打采地走著。走出了教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)了令我驚喜的一幕——媽媽來(lái)接我了！在校門(mén)口，母親打著一把傘，在焦急的等待著我，眼中流露出深深地不安。
我飛快的跑到母親身邊，躲到了傘下。他連忙為我噓寒問(wèn)暖;“兒子，沒(méi)被雨淋濕吧？”“沒(méi)有，”我答道，“你不是說(shuō)下午有一個(gè)很重要的回憶嗎？怎么又來(lái)接我了？”“一個(gè)會(huì)議哪里比得上你呀！”媽媽的眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，“你在我心目中重于一切！”聽(tīng)后，我沉默不語(yǔ)，緊緊握住母親的手，返回了家。就在那一刻，我感受到了世上最崇高，最圣潔的愛(ài)，那便是母愛(ài)。
陽(yáng)光是太陽(yáng)給予大地的愛(ài)；雨露是云朵給予禾苗的愛(ài)；森林是自然給予人類(lèi)的air雨中的一把傘則是母親給予我的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 18
我的奶奶今年不到60歲，個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她平時(shí)經(jīng)常給我講有趣的故事。不過(guò)今天我主要寫(xiě)的是在我遇到困難時(shí)，奶奶怎么樣安慰我，怎么樣鼓勵(lì)我的故事。
有一次，我上小學(xué)一年級(jí)，我數(shù)學(xué)的計(jì)算題錯(cuò)了，把五加八等于十三算成了十四。老師就叫我走到講臺(tái)，她拿起棍子叫我把手伸出來(lái)。此時(shí)我的心在怦怦地跳著，是伸還是不伸呢？我想了想，最終還是伸了出來(lái)�！芭尽钡囊宦暣蛄讼氯�，我疼得直鉆心，急忙把手放在背后。
放學(xué)的時(shí)候，我把這件事告訴奶奶，奶奶不僅沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，奶奶給你講個(gè)笑話……”“哈哈哈哈！”奶奶的笑話讓我捧腹大笑，我忍不住說(shuō)：“太搞笑了，太搞笑啦�！蹦棠痰�.笑話立刻把我的疼痛忘記到九霄云外。
還有一次，學(xué)校組織四課聯(lián)賽考試。不知道是怎么回事，考試的時(shí)候，我心里特別緊張。沒(méi)想到成績(jī)出來(lái)，讓我悲痛欲絕：語(yǔ)文84.5分，數(shù)學(xué)不說(shuō)了，英語(yǔ)95分，科學(xué)86分，總分不到350分。不過(guò)班里沒(méi)一個(gè)人進(jìn)入年級(jí)前30名，打破了我班成績(jī)最差的記錄，這讓班主任老師很生氣，把全班同學(xué)狠狠地罵了一頓。
放學(xué)回家的時(shí)候，我告訴奶奶分?jǐn)?shù)，奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)嗎？”我聽(tīng)了又重新鼓起勇氣，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我的奶奶，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，她不像爸爸媽媽一樣總是指責(zé)、批評(píng)我，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)我。奶奶的話每次都能打動(dòng)我的心，讓我不再難過(guò)，讓我重新站立起來(lái)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 19
我有一件十分心愛(ài)的毛衣，那件毛衣的顏色雖然很樸素，花紋也不是特別好看，但我十分珍愛(ài)，事情發(fā)生在去年的冬天。
寒冷的冬天到了，大家都穿上漂亮的毛衣，有黃的、紅的、紫的、綠的……五顏六色，有些同學(xué)的`毛衣上還有好看的花紋圖案。我也好想有一件這么漂亮的毛衣�。�
那天放學(xué)后，我急匆匆趕回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想要一條有楓葉圖案的毛衣，好嗎？”
媽媽停下手中的活說(shuō)：“毛衣？柜子里不是還有很多嗎？又買(mǎi)��！”
“不嘛不嘛，朋家都有新的漂亮的毛衣，我也要!”我說(shuō)：“您不是說(shuō)考了一百分就滿(mǎn)足我的一個(gè)要求的嗎？媽媽可不要耍賴(lài)哦�！�
“好吧好吧，真斗不過(guò)你，一個(gè)月后就給你一件漂亮的毛衣！”媽媽說(shuō)。
我又蹦又跳地進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)，可是心里又立刻想到：買(mǎi)毛衣居然要一個(gè)月？于是，這個(gè)問(wèn)題就在我的心里生了根發(fā)了芽。
終于，一天晚上，這個(gè)問(wèn)題那神秘的面紗終于揭開(kāi)了。
那天，我起床找水喝，蒙蒙朧朧看見(jiàn)客廳的燈還亮著，心里那顆好奇的心想：是誰(shuí)呀？這么晚還沒(méi)睡呢，我擦擦眼睛，看見(jiàn)媽媽在織著毛衣，還不時(shí)打著哈欠。頓時(shí)，我的眼眶里淚水只打轉(zhuǎn)。我打開(kāi)門(mén)，撲在了媽媽的懷里說(shuō)：“我不要毛衣了，不要了……”此時(shí)淚水也嘩嘩的流了下來(lái)，心里真不是滋味。
一個(gè)月過(guò)去了，毛衣織好了。我捧著這件毛衣，心里真的好感動(dòng)。雖然樣式?jīng)]有別的同學(xué)的好看，但是每一針都是媽媽辛苦紡織的，我覺(jué)得穿得特別暖和。我深吸一口氣聞到一股好聞的味道，��！這是愛(ài)的味道！
六年級(jí)的愛(ài)作文 20
都說(shuō)“春雨貴如油”，沒(méi)想到這場(chǎng)春雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下了半個(gè)多月，剛剛破土而出的小草們已不敢再探出頭來(lái)。我坐在窗前，手里捧著一本已經(jīng)好久沒(méi)有翻頁(yè)的書(shū)，眼睛透過(guò)玻璃看向窗外，思緒漸漸地飄遠(yuǎn)……
記得那是一個(gè)雨后周末的下午，地面還是濕漉漉的，老天爺還沒(méi)有露出笑臉，我照常來(lái)到平時(shí)培訓(xùn)的“潛行者”教育上閱讀及寫(xiě)作課。因?yàn)榕R時(shí)有事媽媽先走了，在走之前對(duì)我說(shuō)會(huì)來(lái)接我下課。四點(diǎn)十分我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大堂，四處張望，卻沒(méi)有看到媽媽的身影，便坐在一旁的椅子上等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，我等的有些不耐煩了。想著，反正認(rèn)識(shí)回家的路，就自己回去吧。便二話不說(shuō)，拎起手提袋踏上了回家的歸途。誰(shuí)知天宮不做美，才走了一半的路，天空又下起了蒙蒙細(xì)雨。我本能的想撐傘，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶�！艾F(xiàn)在跑回學(xué)校已經(jīng)來(lái)不及了�！蔽蚁胫�。于是便戴上帽子，硬著頭皮，腳步匆忙地往家趕。
當(dāng)我全身濕漉漉地打開(kāi)家門(mén)走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上打著電話，語(yǔ)氣中是那么的焦急，那么的擔(dān)心。當(dāng)她看到我的剎那間，披頭蓋臉的把我狠狠地罵了一通。我正想反駁，卻突然發(fā)現(xiàn)她的眼圈泛紅，有一層薄薄得水霧浮在眼中，我突然不知道要說(shuō)什么了。事后我才知道，原來(lái)因?yàn)槎萝?chē)，當(dāng)媽媽來(lái)到學(xué)校的'時(shí)候我已經(jīng)離開(kāi)了，恰巧我們走的又不是同一條路，兩人就這么的錯(cuò)過(guò)了。因?yàn)閷?duì)我的擔(dān)心，她一邊開(kāi)車(chē)一邊找尋著我，往返于我們時(shí)常走過(guò)的那幾條路，還差點(diǎn)兒出了事故。我懷著歉意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我以后會(huì)提前打電話跟您說(shuō)的。”
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但至今我仍能深深地感受到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙矏?ài)您！”
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