關(guān)于六年級(jí)游記作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)游記作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)游記作文 篇1
去年暑假,爸爸媽媽帶我從南京出發(fā),一路向北。在山西晉城的皇城相府,我看到了陳廷敬編纂的《康熙字典》,4萬(wàn)多個(gè)漢字,讓我驚嘆不已;在恒山腳下的懸空寺,懸崖上的樓臺(tái)似乎是一幅玲瓏剔透的浮雕,呼之欲出;在云岡石窟,1500多年前的佛像仍然栩栩如生,惟妙惟肖。
繼續(xù)向北,我們來(lái)到了內(nèi)蒙古,來(lái)到了克什克騰旗的達(dá)里湖。達(dá)里湖也稱(chēng)為“達(dá)里諾爾”,意思是像大海一樣的湖。傍晚,來(lái)到達(dá)里湖邊,我光著兩只小腳丫,大聲地喊著,在沙灘上跑來(lái)跑去。我抓起一把沙子灑向碧綠的湖水,沙子在空中形成了一條美麗的弧線(xiàn)。我在沙灘上堆了一座小山,用水草把小山圍住,又在小山上插了一面小旗,小旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)圓圓的太陽(yáng)已經(jīng)一半沉入了湖面,而另一半在湖水的襯托下顯得格外美麗。直到太陽(yáng)完全沒(méi)入湖中,天漸漸黑了下來(lái),我才依依不舍地離開(kāi)達(dá)里湖。
第二天,我們的車(chē)行駛在草原大通道上,平坦的公路一眼望不到邊,似乎伸向了天邊。公路的兩邊是一望無(wú)際的扎魯特旗草原,深綠色、淺綠色、黃綠色,一條條、一塊塊,拼出了一幅美麗的圖畫(huà)。一群群小牛、小羊在草原上悠閑地吃著草。
爸爸把車(chē)停在路邊,我跑向一片草叢。草兒很高,比我的膝蓋還要高。草兒很軟,一陣風(fēng)吹過(guò),草兒彎下了腰。
我拔了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草,編了一只手環(huán),美美地戴在手上。這時(shí),我轉(zhuǎn)頭一看,咦,爸爸哪兒去了?原來(lái),爸爸躺在草叢里。我也在爸爸身邊躺下,爸爸指著天空說(shuō):“看,多美的云啊!”我朝爸爸指的方向看過(guò)去,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,有的像溫柔的小綿羊,有的像活潑的小白兔,還有的像甜甜的棉花糖。
回到車(chē)上,我們沿著草原大通道繼續(xù)著北行之旅。
六年級(jí)游記作文 篇2
在這個(gè)美麗的唱著換歌的秋,我們將展開(kāi)一場(chǎng)遠(yuǎn)行:
走,我們秋游去。
晨曦裸露,薄薄霧藹籠罩著山谷之中,像輕紗,像煙羅像牛奶一樣白的霧在山峰間跳動(dòng)著,有靈性地和晶瑩剔透的露珠嬉戲。初秋時(shí)分,山中卻已染上了三分寒氣,霜依附著青松,如孩童迷戀著母親。山中格外的靜謐,所有的事物都沉睡著,在大自然有力的臂彎里。
走,我們秋游去。
驟然,陽(yáng)輝一層一層地爬上山頭。一抺富有生命力的鮮紅打破了冰冷的山林。它宛如畫(huà)筆,不,是顏料一樣淋漓盡致地?fù)]灑在山野之中。染上山頭,染上林木,染上田野,染遍全世界。小鳥(niǎo)醒了,泉水醒了,風(fēng)醒了,云也醒了。天邊紅色的燒霞浸染了半邊天。從山上俯視,金色的稻田像浪花迎接著我們。有的在枝頭吹鳴;有的在草叢尋覓;有的在天空翱翔;有的則追逐打鬧,和明媚的陽(yáng)光一起宣告著,譜寫(xiě)著秋獨(dú)特的魅力。
走,我們秋游去。
我們從山底出發(fā),來(lái)到半山腰時(shí),一條小溪徑直穿過(guò)森林。多么清澈的溪水啊,溪底的鵝卵石清晰地顯露出歲月的紋路。幾要灰色的小魚(yú)扭動(dòng)著嬌柔的軀體,挑逗著溫和的溪水,它倒不惱,樂(lè)呵呵地將小魚(yú)兒們一并攬入懷中,品一口溪水,甘甜清香的滋味一絲絲徘徊于味蕾中。不要擔(dān)心什么了,小魚(yú)是不會(huì)吝嗇這與卵石并列的玩伴的。
走,我們秋游去。
夜幕降臨了,我們終于行至山頂。一輪新月掛在墨藍(lán)色的天幕上,寥寥數(shù)量點(diǎn)綴于浩瀚的宇宙之中。皎潔的銀色鋪灑在山谷之間,鋪灑在我們的身上。幾絲微風(fēng)徐徐拂過(guò)橡樹(shù)葉,和月光交織在一起。“群星不怕顯得螢火那樣”,這秋日的夜,明亮的星也教會(huì)了我人生的真諦。
走,我們秋游去。去山中秋游,去祖國(guó)秋游,去大自然秋游。
六年級(jí)游記作文 篇3
世間千般秀,唯美追夢(mèng)谷。它以崎嶇的山路,優(yōu)美的風(fēng)景,飛逝的瀑布,遍谷的蝴蝶聞名,成為國(guó)家五A級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。于是,我們來(lái)到了美麗的追夢(mèng)谷!
來(lái)到追夢(mèng)谷的山腳,一片繁花點(diǎn)點(diǎn)的景象呈現(xiàn)在眼前。紅的,黃的,紫的······我早有耳聞,說(shuō),追夢(mèng)谷外表濃艷而不俗套,內(nèi)涵樸素而不失典雅,今天一看,果真如此!咦!那里有一個(gè)博物館,坐落在山腳下,顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢(mèng)谷風(fēng)光詩(shī)勾起了我的注意:青云宿雨曉風(fēng)徐,飛瀑青巒滿(mǎn)目珠。身在天然圖畫(huà)里,林泉茅茨好山居。
我們一邊觀景一邊走,很快來(lái)到了山腰,觀看了追夢(mèng)谷的“追夢(mèng)八景”:龍吟聽(tīng)泉,翠崖紅葉,趣葩弄溪,幽谷蛙鳴,翠竹風(fēng)聲,玉圣吐香,幽林追夢(mèng),天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱,讓我不禁想到了杜甫的(贈(zèng)花卿)中的詩(shī)句:此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí),突然,一股泌人心脾的桅子花香迎面而來(lái),原來(lái)山頂上有許多桅子花,真美呀!我站在峰頂,一覽眾山小,云霧繚繞,美不勝收。剛來(lái)時(shí),我看著高山,有些膽怯,不過(guò)現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比人更長(zhǎng)的路。“莫問(wèn)流泉何去急,夜來(lái)高處不勝寒。"天邊出現(xiàn)了幾顆星辰,我們乘著覽車(chē)下了車(chē)······
六年級(jí)游記作文 篇4
寒假,我們一家來(lái)到了湖北媽媽的家鄉(xiāng),參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分,一株株竹子傲然挺立在藍(lán)天下,它們.的竹干呈青綠色,竹葉為尖細(xì)葉,這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗,我們?cè)儐?wèn)護(hù)林員這些竹子為什么這么粗,護(hù)林員告訴我們這些竹子生活得自由自在,沒(méi)有人砍伐它們,而且這里的人也很愛(ài)護(hù)這篇竹林,所以它們長(zhǎng)得粗壯。聽(tīng)了護(hù)林員的話(huà),我漸漸感悟,竹筒里面裝滿(mǎn)了人們對(duì)它們的愛(ài)。
我們順著崎嶇的石頭小路來(lái)到了最令人贊嘆的部分,這里不僅有傲然挺立的竹子,還有一些在竹子旁的小花小草,它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里,微風(fēng)吹著,小鳥(niǎo)叫著,竹葉飄著,這里充滿(mǎn)了安詳。老爺爺們?cè)跇?shù)下喝茶下棋;一些女人們?cè)谥褡酉驴椫拢φ勚;孩子們(cè)谥褡酉驴鞓?lè)地嘻喜,自由自在;這里沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè)。
接下來(lái),向左走到了一座橋‐‐‐竹湖橋。橋上的花紋雕刻巧妙、精美。橋上有許多連心鎖,象征著新人心連心。站在橋上往下看,湖水清澈見(jiàn)底,里面有許多魚(yú)兒,魚(yú)兒有黃的、白的、黑的……在橋上玩時(shí),無(wú)意看到一把鎖,上面是爸爸媽媽的名字,這里還是以前爸爸媽媽約會(huì)的地方。
晚上了,蒼翠清幽的竹林里,冷冷的晚風(fēng),輕輕地吹,萬(wàn)千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵,在幽幽的竹影里,連濤疊韻。
竹林,這里雖然不出名,但它把人們的思念、煩惱都化為烏有,我愛(ài)竹林,更愛(ài)媽媽的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)游記作文 篇5
今天,媽媽要帶我和弟弟一起坐火車(chē)去陜北定邊。早晨我們?cè)缭缙鸫瞾?lái)到了西安火車(chē)站。
我們到了火車(chē)站先去買(mǎi)票,然后檢票進(jìn)站,我們坐的10:00的火車(chē)。在火車(chē)站等了很久才上了火車(chē),我拿著票找到了我們的座位,車(chē)廂是六號(hào)車(chē)廂座位號(hào)是25、26號(hào)。火車(chē)上的人可真多呀!
一路上經(jīng)過(guò)了好多站,每個(gè)地方都有不同的景色。陜北最有特色的窯洞,就是在山里挖一個(gè)洞,人們住在里面,媽媽說(shuō)住在窯洞里冬暖夏涼,住在里面很舒服。我還看到的很多巨大的風(fēng)車(chē),有些在轉(zhuǎn)動(dòng),有些沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng),媽媽告訴我這些大風(fēng)車(chē)是用來(lái)發(fā)電的,利用風(fēng)力發(fā)電,環(huán)保又節(jié)約,真的是太神奇了。
路上的風(fēng)景非常的的美,天氣晴朗藍(lán)天白云。田野里五顏六色的,有粉色和白色的蕎麥花,金黃色的油菜花,還有綠油油的玉米。山上有羊群,小羊們?cè)谟崎e地吃著青草,真自由。
晚上,我們到達(dá)了我們的目的地,走出車(chē)站,微風(fēng)吹來(lái)好涼爽呀,晴朗的天空中掛滿(mǎn)了閃閃的星星,在眨著眼睛對(duì)我笑,好像在說(shuō):歡迎你來(lái)陜北做客。
吃過(guò)晚飯,我和弟弟在院子里發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大螳螂,我們和螳螂一起玩轉(zhuǎn)圈的游戲,我們走到哪螳螂就跟到哪里,好有趣呀。
玩了一會(huì),我們就回家睡覺(jué)了,真是快樂(lè)有意義的一天。
六年級(jí)游記作文 篇6
雄鷹搏擊長(zhǎng)空,鯨魚(yú)遨游海洋,駿馬奔馳草原……我怎能只停留在課堂上?我也要去看看美麗而精彩的外面的世界。五一假期,金筆作文學(xué)校組織去菏澤觀賞牡丹,我迫不及待地報(bào)名參加了。
旅游車(chē)上,可愛(ài)的導(dǎo)游小楊阿姨帶我們玩了一路擊鼓傳花的游戲,我們歡快的笑聲把車(chē)廂都快擠爆了,轉(zhuǎn)眼間車(chē)就來(lái)到了牡丹園,一進(jìn)牡丹園東門(mén)走進(jìn)東門(mén),首先映入眼簾的是位于牡丹廣場(chǎng)正中的一座大型雕塑——國(guó)花魂,這座雕塑像一朵含苞欲放的牡丹,又像一束跳動(dòng)的火焰,還像一位美麗的牡丹仙子在翩翩起舞……
走過(guò)迎賓大道,沿著河岸往前走了沒(méi)多久就能看到大片大片的牡丹園了。雖然牡丹現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了盛開(kāi)期,加上這兩天高溫天氣,有的花已經(jīng)凋謝,但我們?nèi)阅芨惺艿絿?guó)花牡丹的魅力。它們紅的艷若蒸霞,黑的端莊別致,藍(lán)的素潔淡雅,粉的嬌嫩嫵媚,白的潔白無(wú)瑕,一畦畦,一片片,蔚為壯觀。這時(shí)導(dǎo)游指著前面一片火紅的牡丹說(shuō):“這是大胡紅,屬于晚期的牡丹,是由一位八十多歲的老人培育的品種。”
再往前走,我們來(lái)到了黃楊古道,看到了瓜子黃楊,因它的葉子特別像瓜子,所以便有了這個(gè)好聽(tīng)的名字?蓜e小瞧他們,他們已有近百年歷史了,是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
“看!多漂亮的松雕!”有位同學(xué)喊道。一片綠色的松雕群出現(xiàn)在我們面前,導(dǎo)游說(shuō)是在園藝工人在松樹(shù)很小的時(shí)候依照它們的形狀修剪成的。這些松雕各種各樣,造型逼真。有“武松打虎”、有“大鵬展翅”、有童話(huà)中的小房子、還有個(gè)是孫悟空舉著金箍棒,好像隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn),營(yíng)救他師傅。
接下來(lái)導(dǎo)游給我們講了兩座漢白玉雕像--------葛巾和玉板姐妹倆的感人故事。
最后我們來(lái)到了國(guó)花館,在隨行李老師的講解下了解了牡丹的歷史,觀看了數(shù)不清的牡丹圖片和工藝品。因?yàn)榭斓侥赣H節(jié)了,我給媽媽買(mǎi)了個(gè)鑲著牡丹花的手鏈做禮物。
時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)趮趁亩嘧说哪档さ耐炝粝,依依不舍地離開(kāi)了如詩(shī)如畫(huà)的牡丹園。
今天的收獲可真不小!
六年級(jí)游記作文 篇7
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛(ài)不釋手,道一杯香茗,沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè),隨著吳承恩爺爺?shù)某錾枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感慨,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前贊嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》 通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的 缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè) 妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本 領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。 豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,經(jīng)常要打退 堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳 朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相 反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我 最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng) 大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇 尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做 了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽,而且?jiān)持到了最后。
六年級(jí)游記作文 篇8
鼓浪嶼是我們這次旅游行程中的一個(gè)景點(diǎn),也是我最向往的地方。
我們渡船到了鼓浪嶼,一踏上岸,就聽(tīng)到了美妙的`鋼琴聲。琴聲在微微的海風(fēng)吹送下,時(shí)而輕時(shí)而重,伴著游人的步子緩緩地延伸開(kāi)來(lái),讓人感覺(jué)神清氣爽。一路走來(lái),我被眼前的美景深深吸引住了。只見(jiàn)島上綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,海浪沖刷著美麗的海岸……大海環(huán)繞著整個(gè)島,島上還有13國(guó)造型各異的領(lǐng)事館建筑、日光巖、皓月圓、菽莊花園……其中,令我印象最深的就是日光巖和菽莊花園。
首先,我們來(lái)到了日光巖。它由兩塊巨石一豎一橫,相倚而立,是鼓浪嶼的最高峰。從日光巖的上面向下望,鼓浪嶼的景色盡收眼底。放眼望去,我看見(jiàn)鼓浪嶼被碧海環(huán)抱著,山巒疊翠,峰巒疊嶂,海岸線(xiàn)蜿蜒曲折,坡緩細(xì)沙的天然海濱浴場(chǎng)環(huán)布四周,鬼斧神工的礁石崎嶇天成,令人遐想萬(wàn)千。碧波、白云、綠樹(shù)、紅瓦交相輝映,處處給人整潔幽靜的感覺(jué),我不禁贊嘆道:“真美!”
接著,我們?nèi)ビ瓮媪溯那f花園,花園里面陳列著古時(shí)候人們用過(guò)的各種器皿、雕花的木床、紅木做的椅子、楠木做的古琴……數(shù)不盡的美麗器具讓我眼花繚亂,我好像是劉姥姥進(jìn)了大觀園似的。最后,我們又來(lái)到了“鋼琴博物館”。那兒的鋼琴師來(lái)自世界各地,有英國(guó)的,有美國(guó)的,有法國(guó)的,還有俄羅斯的……這20xx多架鋼琴造型各異,有的體型龐大。聲音洪亮;有的小巧可愛(ài),聲音清麗;有的鋼琴里還有自動(dòng)翻樂(lè)譜的工具,有的鋼琴精雕細(xì)刻,上面有許多美麗的圖案,還有的……真讓人大開(kāi)眼界。
啊,美麗的鼓浪嶼,你在我的腦海中永遠(yuǎn)抹之不去。
六年級(jí)游記作文 篇9
暑假到了,爸爸、媽媽決定帶我到青島旅游,讓我去看看大海!
我和媽媽坐上了前往青島的航班,我心里非常激動(dòng),兩個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了我夢(mèng)寐以求海濱城市一青島。
第二天,我和爸爸、媽媽一塊來(lái)到了石老人浴場(chǎng)沖浪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到藍(lán)藍(lán)的大海,一眼望不到邊。海水平靜時(shí),像一面透明、透亮的玻璃鏡;海灘上人山人海,人們都光著腳丫子,有的在海灘堆沙子;有的在拍照,還有的在拾貝殼。我很快換上泳衣,迫不及待地沖向海灘,我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上,舒服極了!我一邊走一邊彎下腰去拾貝殼。突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友和爸爸、媽媽在用沙子壘城堡,壘的可高了。我還看見(jiàn)兩個(gè)叔叔用沙子堆了一個(gè)女的穿著游泳衣,躺在地上,游泳衣是用海草做的,很有創(chuàng)意。
我們準(zhǔn)備到大海里游泳了,這時(shí),迎面撲來(lái)一排巨浪,爸爸連忙抱起我,背對(duì)著巨浪。只聽(tīng)“啪”的一聲,巨浪瞬間把我們淹沒(méi)了,海水濺到嘴里,又咸又苦?粗慌排诺木蘩,我有點(diǎn)害怕,不敢游泳。爸爸、媽媽拉著我的手鼓勵(lì)我,我終于敢在大海里游泳了。海水還很涼,我趴在海水里很扭動(dòng)著身體,像是一只小魚(yú)在游來(lái)游去真是太舒服了!爸爸說(shuō):“咱們到深處玩會(huì)嘛!”我高興的答應(yīng)著,爸爸拉著我的手一塊兒去深處游了,我還撿到了一個(gè)海帶。這時(shí)我才知道原來(lái)我們吃的海帶就是在大海里生長(zhǎng)的呀!覺(jué)得大海太神奇了!
這次來(lái)到大海的身邊,讓我對(duì)大海有了更深的了解,我喜歡青島的海!
六年級(jí)游記作文 篇10
4月9日,是個(gè)特殊的日子,這一天我們都滿(mǎn)心歡喜。我們期待著,期待著今天的春游會(huì)發(fā)生有多少美妙的時(shí)刻。這一天,是我們小學(xué)的最后一次春游,也可能是上學(xué)生涯的最后一次春游了,說(shuō)起來(lái),還有點(diǎn)不舍呢……
我們將作業(yè)交到老師的辦公室,像往常一樣。結(jié)束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時(shí)間后,我們開(kāi)始了愉快的旅程。
教官貼心地為我們放了歌曲,讓我們旅途前進(jìn)的時(shí)刻不那么寂寥。我們下了車(chē),走到門(mén)口的一個(gè)滿(mǎn)是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的入口門(mén),不得不說(shuō),那些風(fēng)車(chē)排列整齊地被風(fēng)吹轉(zhuǎn)起是真美呢。
當(dāng)我們看到花神和神農(nóng)的雕像后,同學(xué)們議論紛呈,我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”,于是我們前幾天剛學(xué)的《蝶戀花 答李淑一》就從同學(xué)們的口中脫口而出,這時(shí)候語(yǔ)文張老師您可以欣慰了。我們?nèi)サ揭淮笃盏厣,和二班玩一個(gè)“集中精神”的游戲,不得不說(shuō),我們精神幾乎都是散漫的,不過(guò)二班那個(gè)“1+1=3”真的是驚到我了,我覺(jué)得我們?cè)搼c幸教官?zèng)]有讓我們班回答,否則我們班“1+1=4”。制作標(biāo)本讓我們結(jié)束了一上午的游玩時(shí)間。吃了午飯,我們?nèi)チ撕祜w的棚中,蝴蝶類(lèi)種確是千千萬(wàn)的,顏色五彩斑斕的……
結(jié)束了充實(shí)、充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的一天,好的,離我們小學(xué)畢業(yè)又少了一日……回家做好自己的事情,明日還有更多等著我們!
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