關(guān)于六年級(jí)游記作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)游記作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)游記作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我從南京出發(fā)，一路向北。在山西晉城的皇城相府，我看到了陳廷敬編纂的《康熙字典》，4萬(wàn)多個(gè)漢字，讓我驚嘆不已；在恒山腳下的懸空寺，懸崖上的樓臺(tái)似乎是一幅玲瓏剔透的浮雕，呼之欲出；在云岡石窟，1500多年前的佛像仍然栩栩如生，惟妙惟肖。
繼續(xù)向北，我們來(lái)到了內(nèi)蒙古，來(lái)到了克什克騰旗的達(dá)里湖。達(dá)里湖也稱(chēng)為“達(dá)里諾爾”，意思是像大海一樣的湖。傍晚，來(lái)到達(dá)里湖邊，我光著兩只小腳丫，大聲地喊著，在沙灘上跑來(lái)跑去。我抓起一把沙子灑向碧綠的湖水，沙子在空中形成了一條美麗的弧線(xiàn)。我在沙灘上堆了一座小山，用水草把小山圍住，又在小山上插了一面小旗，小旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)圓圓的太陽(yáng)已經(jīng)一半沉入了湖面，而另一半在湖水的襯托下顯得格外美麗。直到太陽(yáng)完全沒(méi)入湖中，天漸漸黑了下來(lái)，我才依依不舍地離開(kāi)達(dá)里湖。
第二天，我們的車(chē)行駛在草原大通道上，平坦的公路一眼望不到邊，似乎伸向了天邊。公路的兩邊是一望無(wú)際的扎魯特旗草原，深綠色、淺綠色、黃綠色，一條條、一塊塊，拼出了一幅美麗的圖畫(huà)。一群群小牛、小羊在草原上悠閑地吃著草。
爸爸把車(chē)停在路邊，我跑向一片草叢。草兒很高，比我的膝蓋還要高。草兒很軟，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒彎下了腰。
我拔了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草，編了一只手環(huán)，美美地戴在手上。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看，咦，爸爸哪兒去了？原來(lái)，爸爸躺在草叢里。我也在爸爸身邊躺下，爸爸指著天空說(shuō)：“看，多美的云啊！”我朝爸爸指的方向看過(guò)去，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像溫柔的小綿羊，有的像活潑的小白兔，還有的像甜甜的棉花糖。
回到車(chē)上，我們沿著草原大通道繼續(xù)著北行之旅。
六年級(jí)游記作文 篇2
在這個(gè)美麗的唱著換歌的秋，我們將展開(kāi)一場(chǎng)遠(yuǎn)行：
走，我們秋游去。
晨曦裸露，薄薄霧藹籠罩著山谷之中，像輕紗，像煙羅像牛奶一樣白的霧在山峰間跳動(dòng)著，有靈性地和晶瑩剔透的露珠嬉戲。初秋時(shí)分，山中卻已染上了三分寒氣，霜依附著青松，如孩童迷戀著母親。山中格外的靜謐，所有的事物都沉睡著，在大自然有力的臂彎里。
走，我們秋游去。
驟然，陽(yáng)輝一層一層地爬上山頭。一抺富有生命力的鮮紅打破了冰冷的山林。它宛如畫(huà)筆，不，是顏料一樣淋漓盡致地?fù)]灑在山野之中。染上山頭，染上林木，染上田野，染遍全世界。小鳥(niǎo)醒了，泉水醒了，風(fēng)醒了，云也醒了。天邊紅色的燒霞浸染了半邊天。從山上俯視，金色的稻田像浪花迎接著我們。有的在枝頭吹鳴；有的在草叢尋覓；有的在天空翱翔；有的則追逐打鬧，和明媚的陽(yáng)光一起宣告著，譜寫(xiě)著秋獨(dú)特的魅力。
走，我們秋游去。
我們從山底出發(fā)，來(lái)到半山腰時(shí)，一條小溪徑直穿過(guò)森林。多么清澈的溪水啊，溪底的鵝卵石清晰地顯露出歲月的紋路。幾要灰色的小魚(yú)扭動(dòng)著嬌柔的軀體，挑逗著溫和的溪水，它倒不惱，樂(lè)呵呵地將小魚(yú)兒們一并攬入懷中，品一口溪水，甘甜清香的滋味一絲絲徘徊于味蕾中。不要擔(dān)心什么了，小魚(yú)是不會(huì)吝嗇這與卵石并列的玩伴的。
走，我們秋游去。
夜幕降臨了，我們終于行至山頂。一輪新月掛在墨藍(lán)色的天幕上，寥寥數(shù)量點(diǎn)綴于浩瀚的宇宙之中。皎潔的銀色鋪灑在山谷之間，鋪灑在我們的身上。幾絲微風(fēng)徐徐拂過(guò)橡樹(shù)葉，和月光交織在一起。“群星不怕顯得螢火那樣”，這秋日的夜，明亮的星也教會(huì)了我人生的真諦。
走，我們秋游去。去山中秋游，去祖國(guó)秋游，去大自然秋游。
六年級(jí)游記作文 篇3
世間千般秀，唯美追夢(mèng)谷。它以崎嶇的山路，優(yōu)美的風(fēng)景，飛逝的瀑布，遍谷的蝴蝶聞名，成為國(guó)家五A級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。于是，我們來(lái)到了美麗的追夢(mèng)谷！
來(lái)到追夢(mèng)谷的山腳，一片繁花點(diǎn)點(diǎn)的景象呈現(xiàn)在眼前。紅的，黃的，紫的······我早有耳聞，說(shuō)，追夢(mèng)谷外表濃艷而不俗套，內(nèi)涵樸素而不失典雅，今天一看，果真如此！咦！那里有一個(gè)博物館，坐落在山腳下，顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢(mèng)谷風(fēng)光詩(shī)勾起了我的注意：青云宿雨曉風(fēng)徐，飛瀑青巒滿(mǎn)目珠。身在天然圖畫(huà)里，林泉茅茨好山居。
我們一邊觀景一邊走，很快來(lái)到了山腰，觀看了追夢(mèng)谷的“追夢(mèng)八景”：龍吟聽(tīng)泉，翠崖紅葉，趣葩弄溪，幽谷蛙鳴，翠竹風(fēng)聲，玉圣吐香，幽林追夢(mèng)，天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱，讓我不禁想到了杜甫的（贈(zèng)花卿）中的詩(shī)句：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí)，突然，一股泌人心脾的桅子花香迎面而來(lái)，原來(lái)山頂上有許多桅子花，真美呀！我站在峰頂，一覽眾山小，云霧繚繞，美不勝收。剛來(lái)時(shí)，我看著高山，有些膽怯，不過(guò)現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比人更長(zhǎng)的路。“莫問(wèn)流泉何去急，夜來(lái)高處不勝寒。"天邊出現(xiàn)了幾顆星辰，我們乘著覽車(chē)下了車(chē)······
六年級(jí)游記作文 篇4
寒假，我們一家來(lái)到了湖北媽媽的家鄉(xiāng)，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍(lán)天下，它們.的竹干呈青綠色，竹葉為尖細(xì)葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們?cè)儐?wèn)護(hù)林員這些竹子為什么這么粗，護(hù)林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒(méi)有人砍伐它們，而且這里的人也很愛(ài)護(hù)這篇竹林，所以它們長(zhǎng)得粗壯。聽(tīng)了護(hù)林員的話(huà)，我漸漸感悟，竹筒里面裝滿(mǎn)了人們對(duì)它們的愛(ài)。
我們順著崎嶇的石頭小路來(lái)到了最令人贊嘆的部分，這里不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里，微風(fēng)吹著，小鳥(niǎo)叫著，竹葉飄著，這里充滿(mǎn)了安詳。老爺爺們?cè)跇?shù)下喝茶下棋；一些女人們?cè)谥褡酉驴椫拢φ勚�；孩子們�(cè)谥褡酉驴鞓?lè)地嘻喜，自由自在；這里沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。
接下來(lái)，向左走到了一座橋‐‐‐竹湖橋。橋上的花紋雕刻巧妙、精美。橋上有許多連心鎖，象征著新人心連心。站在橋上往下看，湖水清澈見(jiàn)底，里面有許多魚(yú)兒，魚(yú)兒有黃的、白的、黑的……在橋上玩時(shí)，無(wú)意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽的名字，這里還是以前爸爸媽媽約會(huì)的地方。
晚上了，蒼翠清幽的竹林里，冷冷的晚風(fēng)，輕輕地吹，萬(wàn)千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影里，連濤疊韻。
竹林，這里雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛(ài)竹林，更愛(ài)媽媽的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)游記作文 篇5
今天，媽媽要帶我和弟弟一起坐火車(chē)去陜北定邊。早晨我們?cè)缭缙鸫瞾?lái)到了西安火車(chē)站。
我們到了火車(chē)站先去買(mǎi)票，然后檢票進(jìn)站，我們坐的10:00的火車(chē)。在火車(chē)站等了很久才上了火車(chē)，我拿著票找到了我們的座位，車(chē)廂是六號(hào)車(chē)廂座位號(hào)是25、26號(hào)。火車(chē)上的人可真多呀！
一路上經(jīng)過(guò)了好多站，每個(gè)地方都有不同的景色。陜北最有特色的窯洞，就是在山里挖一個(gè)洞，人們住在里面，媽媽說(shuō)住在窯洞里冬暖夏涼，住在里面很舒服。我還看到的很多巨大的風(fēng)車(chē)，有些在轉(zhuǎn)動(dòng)，有些沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽告訴我這些大風(fēng)車(chē)是用來(lái)發(fā)電的，利用風(fēng)力發(fā)電，環(huán)保又節(jié)約，真的是太神奇了。
路上的風(fēng)景非常的的美，天氣晴朗藍(lán)天白云。田野里五顏六色的，有粉色和白色的蕎麥花，金黃色的油菜花，還有綠油油的玉米。山上有羊群，小羊們?cè)谟崎e地吃著青草，真自由。
晚上，我們到達(dá)了我們的目的地，走出車(chē)站，微風(fēng)吹來(lái)好涼爽呀，晴朗的天空中掛滿(mǎn)了閃閃的星星，在眨著眼睛對(duì)我笑，好像在說(shuō)：歡迎你來(lái)陜北做客。
吃過(guò)晚飯，我和弟弟在院子里發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大螳螂，我們和螳螂一起玩轉(zhuǎn)圈的游戲，我們走到哪螳螂就跟到哪里，好有趣呀。
玩了一會(huì)，我們就回家睡覺(jué)了，真是快樂(lè)有意義的一天。
六年級(jí)游記作文 篇6
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)遨游海洋，駿馬奔馳草原……我怎能只停留在課堂上？我也要去看看美麗而精彩的外面的世界。五一假期，金筆作文學(xué)校組織去菏澤觀賞牡丹，我迫不及待地報(bào)名參加了。
旅游車(chē)上，可愛(ài)的導(dǎo)游小楊阿姨帶我們玩了一路擊鼓傳花的游戲，我們歡快的笑聲把車(chē)廂都快擠爆了，轉(zhuǎn)眼間車(chē)就來(lái)到了牡丹園，一進(jìn)牡丹園東門(mén)走進(jìn)東門(mén)，首先映入眼簾的是位于牡丹廣場(chǎng)正中的一座大型雕塑——國(guó)花魂，這座雕塑像一朵含苞欲放的牡丹，又像一束跳動(dòng)的火焰，還像一位美麗的牡丹仙子在翩翩起舞……
走過(guò)迎賓大道，沿著河岸往前走了沒(méi)多久就能看到大片大片的牡丹園了。雖然牡丹現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了盛開(kāi)期，加上這兩天高溫天氣，有的花已經(jīng)凋謝，但我們?nèi)阅芨惺艿絿?guó)花牡丹的魅力。它們紅的艷若蒸霞，黑的端莊別致，藍(lán)的素潔淡雅，粉的嬌嫩嫵媚，白的潔白無(wú)瑕，一畦畦，一片片，蔚為壯觀。這時(shí)導(dǎo)游指著前面一片火紅的牡丹說(shuō)：“這是大胡紅，屬于晚期的牡丹，是由一位八十多歲的老人培育的品種。”
再往前走，我們來(lái)到了黃楊古道，看到了瓜子黃楊，因它的葉子特別像瓜子，所以便有了這個(gè)好聽(tīng)的名字�？蓜e小瞧他們，他們已有近百年歷史了，是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
“看！多漂亮的松雕！”有位同學(xué)喊道。一片綠色的松雕群出現(xiàn)在我們面前，導(dǎo)游說(shuō)是在園藝工人在松樹(shù)很小的時(shí)候依照它們的形狀修剪成的。這些松雕各種各樣，造型逼真。有“武松打虎”、有“大鵬展翅”、有童話(huà)中的小房子、還有個(gè)是孫悟空舉著金箍棒，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)，營(yíng)救他師傅。
接下來(lái)導(dǎo)游給我們講了兩座漢白玉雕像--------葛巾和玉板姐妹倆的感人故事。
最后我們來(lái)到了國(guó)花館，在隨行李老師的講解下了解了牡丹的歷史，觀看了數(shù)不清的牡丹圖片和工藝品。因?yàn)榭斓侥赣H節(jié)了，我給媽媽買(mǎi)了個(gè)鑲著牡丹花的手鏈做禮物。
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)趮趁亩嘧说哪档さ耐炝粝�，依依不舍地離開(kāi)了如詩(shī)如畫(huà)的牡丹園。
今天的收獲可真不小��！
六年級(jí)游記作文 篇7
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，道一杯香茗，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著吳承恩爺爺?shù)某錾枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感慨，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前贊嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》 通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的 缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè) 妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本 領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。 豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，經(jīng)常要打退 堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳 朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相 反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我 最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng) 大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇 尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做 了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
六年級(jí)游記作文 篇8
鼓浪嶼是我們這次旅游行程中的一個(gè)景點(diǎn)，也是我最向往的地方。
我們渡船到了鼓浪嶼，一踏上岸，就聽(tīng)到了美妙的`鋼琴聲。琴聲在微微的海風(fēng)吹送下，時(shí)而輕時(shí)而重，伴著游人的步子緩緩地延伸開(kāi)來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。一路走來(lái)，我被眼前的美景深深吸引住了。只見(jiàn)島上綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，海浪沖刷著美麗的海岸……大海環(huán)繞著整個(gè)島，島上還有13國(guó)造型各異的領(lǐng)事館建筑、日光巖、皓月圓、菽莊花園……其中，令我印象最深的就是日光巖和菽莊花園。
首先，我們來(lái)到了日光巖。它由兩塊巨石一豎一橫，相倚而立，是鼓浪嶼的最高峰。從日光巖的上面向下望，鼓浪嶼的景色盡收眼底。放眼望去，我看見(jiàn)鼓浪嶼被碧海環(huán)抱著，山巒疊翠，峰巒疊嶂，海岸線(xiàn)蜿蜒曲折，坡緩細(xì)沙的天然海濱浴場(chǎng)環(huán)布四周，鬼斧神工的礁石崎嶇天成，令人遐想萬(wàn)千。碧波、白云、綠樹(shù)、紅瓦交相輝映，處處給人整潔幽靜的感覺(jué)，我不禁贊嘆道：“真美��！”
接著，我們?nèi)ビ瓮媪溯那f花園，花園里面陳列著古時(shí)候人們用過(guò)的各種器皿、雕花的木床、紅木做的椅子、楠木做的古琴……數(shù)不盡的美麗器具讓我眼花繚亂，我好像是劉姥姥進(jìn)了大觀園似的。最后，我們又來(lái)到了“鋼琴博物館”。那兒的鋼琴師來(lái)自世界各地，有英國(guó)的，有美國(guó)的，有法國(guó)的，還有俄羅斯的……這20xx多架鋼琴造型各異，有的體型龐大。聲音洪亮；有的小巧可愛(ài)，聲音清麗；有的鋼琴里還有自動(dòng)翻樂(lè)譜的工具，有的鋼琴精雕細(xì)刻，上面有許多美麗的圖案，還有的……真讓人大開(kāi)眼界。
啊，美麗的鼓浪嶼，你在我的腦海中永遠(yuǎn)抹之不去。
六年級(jí)游記作文 篇9
暑假到了，爸爸、媽媽決定帶我到青島旅游，讓我去看看大海！
我和媽媽坐上了前往青島的航班，我心里非常激動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了我夢(mèng)寐以求海濱城市一青島。
第二天，我和爸爸、媽媽一塊來(lái)到了石老人浴場(chǎng)沖浪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到藍(lán)藍(lán)的大海，一眼望不到邊。海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海灘上人山人海，人們都光著腳丫子，有的在海灘堆沙子；有的在拍照，還有的在拾貝殼。我很快換上泳衣，迫不及待地沖向海灘，我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，舒服極了！我一邊走一邊彎下腰去拾貝殼。突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友和爸爸、媽媽在用沙子壘城堡，壘的可高了。我還看見(jiàn)兩個(gè)叔叔用沙子堆了一個(gè)女的穿著游泳衣，躺在地上，游泳衣是用海草做的，很有創(chuàng)意。
我們準(zhǔn)備到大海里游泳了，這時(shí)，迎面撲來(lái)一排巨浪，爸爸連忙抱起我，背對(duì)著巨浪。只聽(tīng)“啪”的一聲，巨浪瞬間把我們淹沒(méi)了，海水濺到嘴里，又咸又苦�？粗慌排诺木蘩�，我有點(diǎn)害怕，不敢游泳。爸爸、媽媽拉著我的手鼓勵(lì)我，我終于敢在大海里游泳了。海水還很涼，我趴在海水里很扭動(dòng)著身體，像是一只小魚(yú)在游來(lái)游去真是太舒服了！爸爸說(shuō)：“咱們到深處玩會(huì)嘛！”我高興的答應(yīng)著，爸爸拉著我的手一塊兒去深處游了，我還撿到了一個(gè)海帶。這時(shí)我才知道原來(lái)我們吃的海帶就是在大海里生長(zhǎng)的呀！覺(jué)得大海太神奇了！
這次來(lái)到大海的身邊，讓我對(duì)大海有了更深的了解，我喜歡青島的海！
六年級(jí)游記作文 篇10
4月9日，是個(gè)特殊的日子，這一天我們都滿(mǎn)心歡喜。我們期待著，期待著今天的春游會(huì)發(fā)生有多少美妙的時(shí)刻。這一天，是我們小學(xué)的最后一次春游，也可能是上學(xué)生涯的最后一次春游了，說(shuō)起來(lái)，還有點(diǎn)不舍呢……
我們將作業(yè)交到老師的辦公室，像往常一樣。結(jié)束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時(shí)間后，我們開(kāi)始了愉快的旅程。
教官貼心地為我們放了歌曲，讓我們旅途前進(jìn)的時(shí)刻不那么寂寥。我們下了車(chē)，走到門(mén)口的一個(gè)滿(mǎn)是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的入口門(mén)，不得不說(shuō)，那些風(fēng)車(chē)排列整齊地被風(fēng)吹轉(zhuǎn)起是真美呢。
當(dāng)我們看到花神和神農(nóng)的雕像后，同學(xué)們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，于是我們前幾天剛學(xué)的《蝶戀花 答李淑一》就從同學(xué)們的口中脫口而出，這時(shí)候語(yǔ)文張老師您可以欣慰了。我們?nèi)サ揭淮笃盏厣�，和二班玩一個(gè)“集中精神”的游戲，不得不說(shuō)，我們精神幾乎都是散漫的，不過(guò)二班那個(gè)“1+1=3”真的是驚到我了，我覺(jué)得我們?cè)搼c幸教官?zèng)]有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。制作標(biāo)本讓我們結(jié)束了一上午的游玩時(shí)間。吃了午飯，我們?nèi)チ撕祜w的棚中，蝴蝶類(lèi)種確是千千萬(wàn)的，顏色五彩斑斕的……
結(jié)束了充實(shí)、充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的一天，好的，離我們小學(xué)畢業(yè)又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等著我們！
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