關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　是誰(shuí)哺育你長(zhǎng)大？是誰(shuí)教你走路和說(shuō)話？是誰(shuí)每天任勞任怨，

　　不對(duì)你說(shuō)一句抱怨。無(wú)論多辛苦多勞累，都用慈祥的眼光看著你，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的媽媽！

　　我的媽媽她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一副瓜子臉，每天都梳著馬尾辮，雖然她很矮，但是她很瘦：也許是她每天功勞累的吧�！笨傊�，她在我的里面，是最最完美的人！

　　有一次，晚上放學(xué)回家，作業(yè)寫完了之后，我非要讓媽媽陪我去超市買吃的，媽媽說(shuō)：“今天就別去了，姑娘，改天媽媽在陪你去買行嗎？”因?yàn)槟菚r(shí)候小，哭著喊著也要讓媽媽陪我去，可是媽媽已經(jīng)工作一整天了，但還是依著我的性子陪我去超市了。到了超市，我邊跑邊挑選著自己愛(ài)吃的東西往筐里面裝，而媽媽就是那個(gè)慈祥的搬運(yùn)工。在回家的時(shí)候，媽媽拎著兩大包吃的往家里拿，而我卻邊玩邊吃，不顧及媽媽的感受。媽媽走累了，說(shuō)要歇一會(huì)，可是我呢，不但不讓媽媽歇一會(huì)，還讓她和我跑回家，到了家，媽媽把鞋脫了后，我看見(jiàn)他腳后跟全都是血，皮都磨破了，我頓時(shí)就大哭了起來(lái)，邊哭邊哽咽的說(shuō)：”媽媽——我錯(cuò)了，哼哼……媽媽說(shuō)；”傻孩子，哭什么呀，哭了就不漂亮了！”我抱著媽媽，接著從媽媽懷里入睡了……聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽看我睡著了之后，用熱毛巾把我的臉擦干凈了，把我安頓好之后，才去把自己的傷口給清理好。當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚水，充滿了深深的自責(zé)和愧疚。

　　母親，是在風(fēng)雨中的一把傘；母親，是在你生病時(shí)的一杯溫水；母親，是花園里辛勤的園��；母親，是我們的第一任老師；母親，是我們生命中最重要的一個(gè)人！

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　我的奶奶我的奶奶，是我家里對(duì)我最好的一個(gè)人。她已經(jīng)９０歲了，蒼白的額頭上布滿了深深的皺紋。一雙黑紫色的眼睛炯炯有神，每當(dāng)我望見(jiàn)她，心里就充滿了溫暖。上幼兒園時(shí)，因?yàn)樯砩铣鏊�痘而沒(méi)有上學(xué)，在家里奶奶每天一見(jiàn)我就說(shuō)：“妮兒，身上咋樣啦？沒(méi)什么事情吧？”我說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，就是有點(diǎn)癢�！薄鞍W？你別撓它，要不然就會(huì)留疤兒的�！蹦棠逃煤吞@的目光對(duì)我說(shuō)，我回答說(shuō)：“哦，知道了�！薄澳俏易呃病！薄班�，奶奶再見(jiàn)�！毖蹨I濕潤(rùn)了奶奶的眼角“再見(jiàn)�！蹦棠痰难蹨I被我看到了，我的目光目送著奶奶越走越遠(yuǎn)。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你奶奶找到一種方法可以知你身上的水痘，走吧�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，完全忘了身上的癢。我活蹦亂跳的跟著爸爸到奶奶家。到之后，我向里屋看里看，沒(méi)把我嚇?biāo)酪淮笕喝嗽�，都是親戚。奶奶一見(jiàn)我就說(shuō)：“我有一種方法可以讓你的水痘沒(méi)有，不過(guò)有點(diǎn)疼，你忍一下�！薄爸�道了。”我內(nèi)心像喝了天下最苦的茶一樣難受，我趴在床上，奶奶拿起一個(gè)針片向我這兒走來(lái)再挑完第一顆痘后，我因身后的疼痛而昏了過(guò)去，在我醒來(lái)的時(shí)候背上全是血跡奶奶用慈祥的目光望著我，我哭了，摟住奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶，疼——�！蹦棠膛呐奈业募绨蚝吞@地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，再睡會(huì)兒吧�！蹦棠贪盐曳诺酱采弦贿吔o我講著故事，一邊哄我睡覺(jué)······后來(lái)我才知道，奶奶為了給我挑痘，花了一個(gè)晚上在翻騰柜子找針片，找出來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)快亮了，她的眼睛已經(jīng)深深地陷下去了。幫我挑完痘時(shí)，倒在我的旁邊昏昏大睡起來(lái)了。我的奶奶，一位和藹，親切的老人，一位疼我愛(ài)我的奶奶。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　在我的朋友中，記憶最深刻的就是×××了。他又一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上他那端正的五官還有一雙大大的眼鏡，活生生的一位聰明絕頂?shù)奈膶W(xué)家。真的那些不認(rèn)識(shí)他的人初次見(jiàn)面都會(huì)把它看成一位小博士。

　　別以為我是王婆賣瓜自賣自夸，因?yàn)樗�每次寫作業(yè)都是前3名，所以在許多男生和老師的眼中都是聲望非常高的人。讓我很佩服

　　當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)也可以做到不慌不忙，應(yīng)對(duì)自如。似乎那些從他“刀子嘴”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話全都是事先準(zhǔn)備過(guò)的“幽默臺(tái)詞”。

　　有一次上完英語(yǔ)課，很多同學(xué)都圍在董老師的旁邊問(wèn)自己表現(xiàn)的怎么樣。當(dāng)說(shuō)道×××的時(shí)候英語(yǔ)老師皺著眉頭說(shuō)聲音太小，要是我我就會(huì)羞愧的離去但是×××不同，他說(shuō)下節(jié)英語(yǔ)，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)，引得全班哈哈大笑而他覺(jué)裝的很認(rèn)真，讓大家都相信他說(shuō)的是真的。

　　這就我的好朋友，一個(gè)讓人喜歡的好朋友！

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　爸爸剛從網(wǎng)上購(gòu)買了一套跳舞毯，我一看便愛(ài)不釋手，催爸爸快點(diǎn)插上電源讓我玩一玩。

　　說(shuō)起跳舞毯，這可是件好玩的健身品，似勁舞團(tuán)之類的游戲，只是把手動(dòng)變成腳踩，跟著節(jié)奏跳舞，會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境的效果！

　　三下五除二，爸爸便搞定了一切，我迫不及待地進(jìn)入了游戲，第一步當(dāng)然是選歌了！天！好多歌！真另我眼花繚亂，爸爸幫我選定了一首較為簡(jiǎn)單的歌曲。開(kāi)始了！我還沒(méi)準(zhǔn)備好，許許多多個(gè)箭頭冒了出來(lái)，哇�。�！快快快，“啪啪啪”的腳踏聲隨即響起，可誰(shuí)也不知道我踩的是什么。我一邊大叫，一邊張牙舞爪，媽媽在一旁大笑，爸爸則在認(rèn)真教著我，“一定要跟上節(jié)奏！要跟上�。�！”我聽(tīng)后，又是一陣亂踩，結(jié)果可想而知，我一個(gè)也沒(méi)踩對(duì)，真懊惱極了！爸爸搖著頭，說(shuō)；“瞧好了！我跳一段給你看！”姜還是老的'辣，爸爸真跳得不錯(cuò)，媽媽情不自禁地拍手鼓掌，對(duì)我說(shuō)：“看看！你爸爸跳得多好啊，你也學(xué)著點(diǎn)！”我很是不服氣，發(fā)誓一定要練好，超過(guò)爸爸！�。�

　　第二天早上，等爸爸媽媽去上班，我悄悄來(lái)到電腦前，開(kāi)機(jī)練習(xí)，一次不行，不甘心，接著練！漸漸的，我找到了節(jié)奏，越跳越熟練，越跳越開(kāi)心，真有意思！

　　不知不覺(jué)，爸爸媽媽回來(lái)了，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：＂爸爸，咱倆比一場(chǎng)吧�。⑿量鄾](méi)有白費(fèi)，我成功了！爸爸說(shuō)：＂以后還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取跳得更好�。�

　　謝謝你，我的開(kāi)心玩伴�。�！

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，為自己的理想而努力奮斗。我也不例外，為自己的理想努力。我的理想是當(dāng)一名教師。

　　到了三年級(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，看見(jiàn)老師可以管得學(xué)生那么聽(tīng)話，覺(jué)得很威風(fēng)。從那一刻，我就決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)語(yǔ)文老師�？墒堑搅巳�年級(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。

　　為了實(shí)現(xiàn)我成為老師的理想，我就不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在其中吸取經(jīng)驗(yàn)。還留意老師講課的方式與教學(xué)思路。在課外，閱讀大量的書籍報(bào)刊，注意平時(shí)的寫作的方法和運(yùn)用，積極投稿。

　　假如我以后真的成為了老師，我一定會(huì)好好教導(dǎo)學(xué)生，做好老師的本分。給他們知識(shí)，給他們溫暖，給他們愛(ài)。

　　人一定要有理想，沒(méi)有理想的人跟死人沒(méi)有分別。只有理想，才會(huì)有希望，有希望，就一定有未來(lái)。就算是將來(lái)不成功，但是最重要的是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。只要你享受過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，相信有一天，你一定會(huì)成功的！

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

　　這一年，不知怎么回事，我們學(xué)校最近發(fā)生了許多事情，校長(zhǎng)老師們似乎忙了許多，但是我也沒(méi)有多問(wèn)（因?yàn)槲也桓胰��?wèn)，也沒(méi)有資格問(wèn)，只是一些班干部幫著老師做些事情）。孫老師和梁老師常常聽(tīng)見(jiàn)廣播里通知：“請(qǐng)全體老師到多功能活動(dòng)室去開(kāi)會(huì)！”然后她們就匆匆忙忙地給我們布置了作業(yè)，快速跑了出去。我們只有乖怪呆在教室里寫那堆積如山的作業(yè)，鬧哄哄的場(chǎng)面就會(huì)變得鴉雀無(wú)聲.能聽(tīng)見(jiàn)的，只是鉛筆在本子上的摩擦聲.

　　就像這種日子已經(jīng)持續(xù)了很多天，直到有一天,孫老師和梁老師把我們都解放了——

　　這天，孫老師走進(jìn)來(lái)，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“你們都出去玩吧！”隨著一陣一陣的：“耶”，我們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了門。多功能活動(dòng)室講話的聲音很大，這樣大的聲音，不得不讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。這樣帶著燃燒著火焰的好奇心，讓我一步一步逼近了多功能活動(dòng)室。我和同學(xué)們走到那個(gè)小巷子那里，爬上那截有短有窄的樓梯，透過(guò)玻璃，朝里面望。哇！好多人吶！

　　多功能活動(dòng)室的講臺(tái)上是幾個(gè)校長(zhǎng)和幾個(gè)主任，下面全部都是教師，他們個(gè)個(gè)拿著筆記本像在記什么東西。周校長(zhǎng)和幾個(gè)主任都振振有辭，什么：“祝賀延秀小學(xué)，歡迎，外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)……”全是莫名其妙的，我聽(tīng)不懂的東西。最后，還拿個(gè)幾個(gè)金色的牌牌展示。我索性下了樓梯和大家一起去玩耍了。

　　哎！折騰了一個(gè)上午，什么儀式哦，總算是結(jié)束了。下午還是和平常一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　終于又放學(xué)了，回到了家，爸爸總是微笑著，我不知道他今天又怎么了，我總在懷疑他是不是去接我的時(shí)候，在大街上中什么邪了。后來(lái)，媽媽也騎著摩托車回家了，她一回來(lái)，爸爸就嘮嘮叨叨地對(duì)媽媽說(shuō)：“嘿，你知不知道，人家延秀小學(xué)都掛牌了！”什么東西？掛牌，掛什么牌？我的腦袋一下子充滿了問(wèn)號(hào)。“可以叫延秀（外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)）小學(xué)了�！蓖庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)？哪里鉆出來(lái)的？

　　爸爸看我一個(gè)人傻忽忽地站在那里，于是告訴我：“女兒，你們學(xué)校改名了，不，也不算改名，就是多了一個(gè)含義深刻的名字，它的含義很大呢！”于是，爸爸又吹了起來(lái)：“*—……%￥”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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