實(shí)用的六年級(jí)作文43篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的六年級(jí)作文 1
我是一個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會(huì)兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛�！庇谑牵亿s緊說：“你用我的彩鉛吧�！彼梦医杞o他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。
那節(jié)課上，同桌的畫還被老師夸獎(jiǎng)了呢！他高興地對我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的.事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”
實(shí)用的六年級(jí)作文 2
人生猶如一條崎嶇不平的道路，有時(shí)平坦，有時(shí)凹凸不平，也許有時(shí)有塊大石頭就直接了斷了你的去路，遇到這種情況時(shí)，總會(huì)有人幫你渡過難關(guān)，她(他)就是你心目中的天使，是她(他)陪伴著你走在人生的道路上，而往往這個(gè)人很容易被你忽視了。
我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)我的天使竟然是再普通不過的人——母親。
母親，從出生時(shí)就陪伴著我。其實(shí)我的出生環(huán)境并不好，所以媽媽在我出生時(shí)受了不少的苦，我也很心疼她。我比家鄉(xiāng)的其他孩子幸運(yùn)，到我讀幼兒園時(shí)，媽媽把我從鄉(xiāng)下接到了武漢來讀書，讓我接受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她總是陪著我一起學(xué)習(xí)，我從小時(shí)候start(開始)她就讓我背古詩，我5歲時(shí)就會(huì)被唐詩宋詞100多首，為學(xué)習(xí)打好了功底。
起初，我讀小學(xué)時(shí)，6歲都未滿，老師不收我，說我太小了，讓我再去讀一個(gè)學(xué)前班，媽媽堅(jiān)持要我讀，我也沒有辜負(fù)媽媽的期望，成績一直不錯(cuò)，二年級(jí)還考了全班第一，連當(dāng)初不肯收我的'老師也對我刮目相看，其實(shí)不是我很聰明，是媽媽在家里一直讓我練字，給我做課外作業(yè)，還手把手的教我，才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴，使我成績突飛猛進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生，媽媽去上班了，我也松懈了，成績下滑了，英語不好，媽媽就送我去培優(yōu)，但成績依然不見好轉(zhuǎn)，完全是因?yàn)槲也慌Α寢屨f;“你現(xiàn)在是在走上坡路，自己不愿往上爬，媽媽很用力的往上推你，可是推你上去了，你又掉下來了，要自己努力一點(diǎn)啊!”
媽媽在出生時(shí)陪著我，在我生病時(shí)陪著我，在我成績下滑時(shí)也陪著我，她陪我走到了12歲，我也要陪媽媽了。
媽媽請有我陪你走完下半生了。
我隱藏在茫茫人海，中既沒有優(yōu)美的身段，也沒有亮麗的雙眸。但我有進(jìn)取的心，有似水的夢懷，但我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我幽默寬容，我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑是天下最美的風(fēng)景。因此每天，我都會(huì)變成一顆開心果，盡可能的給他人帶來歡樂。
我積極進(jìn)取，我愿做生命的酋長，做一顆不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，把美和愛撒向人間。
這就是我。
實(shí)用的六年級(jí)作文 3
四年級(jí)的一天，上課了，這是一節(jié)美術(shù)課�？晌矣譀]帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點(diǎn)，我似懂非懂地聽著。反正一會(huì)兒我也做不了。老師一講完，同學(xué)們便馬上忙了起來，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒貼。我無聊地坐著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件事——看書。
我身邊就是班級(jí)圖書柜。我悄悄地把手伸過去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書，我便把書放入桌洞里，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺得時(shí)間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過的。這種竊讀的滋味，就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。
以后，每當(dāng)我讀書時(shí)，都會(huì)想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的'那句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。因?yàn)闀鶐淼�，是成長中的真理。
實(shí)用的六年級(jí)作文 4
一雙黑溜溜，炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，下邊還有一張不大不小的嘴巴，兩邊還有一對三角形似的“順風(fēng)耳”，顯得威風(fēng)凜凜。它像哨兵一樣，挺直身體，伸長脖子，不肯放過任何一點(diǎn)動(dòng)靜神氣十足地站在門口給我們放哨，它就是我最好的朋友——狗。
它是一只可愛，淘氣，機(jī)靈，給我?guī)砹瞬簧贇g樂的狗。
記得九歲那年，小狗因?yàn)樘{(diào)皮，把爸爸的新衣服咬了個(gè)大洞，頓時(shí)，爸爸火冒三丈，怒氣沖沖地向小狗走來，用它那巨大的腳踢了它幾下，還把它抓起，向外面拋出了2，3米遠(yuǎn)，再把大門關(guān)掉，當(dāng)我看到這情景時(shí)，我傷心地躲在一個(gè)角落里痛哭起來�？晒穮s不知情，像重獲自由的'犯人一樣玩了一個(gè)上午。忽然，外面?zhèn)鱽怼班剜亍钡那瞄T聲，我忙跑去打開門，突然，一個(gè)熟悉的身影撲了進(jìn)來，我喜出望外地?fù)崦�，呆在它身邊跟它講話，一時(shí)一刻也不愿離開它。
還記得有一次，我牽著狗去散步時(shí)，它仿佛看到什么東西，突然跑去，我一失手，沒抓緊狗鏈讓它給跑了，我頓時(shí)呆了十幾秒，當(dāng)我想去追它時(shí)，它已跑得無影無蹤。我邊走邊找，忽然傳來“鈴鈴……”的聲音，模模糊糊的看見一個(gè)熟悉的影子。頓時(shí)，我以劉翔的速度向狗跑去，狗一看到我，馬上跑開了，接著，我就和狗玩起“警察抓小偷”的游戲，而每次狗回頭看我在后面追它時(shí)，它都會(huì)不甘落后地加快速度地往前跑。接著，它跑累了，也只好乖乖地被我牽回家去。我和狗都累得上氣不接下氣。
這就是陪伴了我許多年的朋友——狗！
實(shí)用的六年級(jí)作文 5
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績。
在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的.小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……
不知不覺中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。
緩緩進(jìn)入陵園的大門，儀式開始啦！
第1項(xiàng)：鳴炮，無數(shù)的語言，無數(shù)的激動(dòng)，無數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；
第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無數(shù)的語言想對烈士們說，我想說：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳�、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國與家鄉(xiāng)而拋頭顱，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底�！�
第3項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國‘戰(zhàn)斗’呢？”
第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈；
第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞；
第6項(xiàng)：陳校長致詞；
第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。
在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢？
實(shí)用的六年級(jí)作文 6
天灰蒙蒙的，烏云越壓越低，沒多久竟下起了雨。
時(shí)間仿佛都凝結(jié)在了這一刻，只留下了我一個(gè)人，獨(dú)自徘徊在這空無一人的操場上，心里竟有一種莫名的酸楚，嘴里仿佛喊著一顆酸梅，那酸酸的滋味，令我更加委屈。
為什么？為什么？我想大喊，但是，聲音卻十分沙啞，卻喊不出聲；想訴說，卻找不到一個(gè)人傾訴；想回家，想回那溫暖又溫馨的家，卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著一張皺巴巴的試卷，望著那鮮艷紅圈，瞧著那鮮紅的“89”感覺酸酸的�！跋Ｍ阆麓慰梢钥嫉酶��！边@句不冷也不熱的話，更是給我的'心來了重重的一棒。
明明可以考得很好，為什么卻只有八十九；明明之前都在九十五分以上，為什么這一次卻只有八十九；明明都已經(jīng)那么努力了，為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著淚水，努力不讓這淚流出來，可是這淚怎么就這么不聽話呢？淚，順著臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下著，不大也不小，但已足夠把我的心淋濕。
忽然，我又想到了老師下午時(shí)的嘆息，似乎對我失望極了，又聽到競爭對手和同學(xué)們的嘲笑聲了。風(fēng)呼呼地掛著，似乎也在嘲笑我的分?jǐn)?shù)。
淚不爭氣地流著，臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了，但是流進(jìn)嘴里，卻是酸酸的，原來，雨水和淚水是酸的��！
天色漸暗了，雨已經(jīng)停了，路邊的小草上還掛著幾滴晶瑩的雨珠。我背著書包，不知不覺來到了校門口，心里有說不出的酸楚，比檸檬還酸，是那么酸，那么酸……
實(shí)用的六年級(jí)作文 7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵康较娜�，西湖公園就變成荷葉的深海，荷花的全球。滿湖的荷花競相開放，引來游客停留欣賞，回味無窮。
那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個(gè)個(gè)雅致的碧玉盤。聰明伶俐的小青蛙看到了，陸續(xù)跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤變成了小青蛙的歌臺(tái)。微風(fēng)吹過，滿湖的荷花伴隨著歌聲翩翩起舞。有的或是花骨朵兒，宛如一個(gè)羞答答的小姑娘。一只只蜻蜓立在上頭，和她講著悄悄話，恰好是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。有的才伸開小嘴，正提前準(zhǔn)備吐露清香。伸展開的'兩三片花朵彎彎的、卷卷的，像手掌心提心吊膽地托著粉紅的花瓣。有的正欣然怒放。層層疊疊的花朵，在太陽的直射下，好像披著一層層透明色的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。也有的花朵早已所有凋零，只剩余翠綠色的蓮蓬傲然挺立，好像正等待采蓮子的人呢！
我覺得變?yōu)橐恢换顫婇_朗的小青蛙，在碧玉歌臺(tái)子上高歌一曲；我覺得變?yōu)橐粭l隨意玩耍的小魚，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽小雨點(diǎn)的歌聲；我覺得變?yōu)橐恢话肯杷{(lán)天的蜻蜓，飛太累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語；我覺得變?yōu)橐魂囕p風(fēng)，拂過湖面，撫過每一片花朵帶起一陣花的民族舞蹈；我覺得變?yōu)橐活w晶瑩的露珠，在荷葉上滾翻，在花內(nèi)心做個(gè)好夢；我覺得變?yōu)闈M湖的土壤，“化作春泥更護(hù)花”……
實(shí)用的六年級(jí)作文 8
每每我們總是說第一次，最后，還真實(shí)沒體會(huì)過！總覺得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最后一個(gè)“六·一”，代表著小學(xué)即將畢業(yè)了，六年的友情，這次是最大的考驗(yàn)，沒有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個(gè)“六·一”，如此的.特殊，是應(yīng)該感到傷感呢，還是應(yīng)該感到開心呢？
柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過，今天就是“六·一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……
我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時(shí)間，要其中某個(gè)人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！
以后，還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當(dāng)想起和同學(xué)度過的日子，我就十分傷感，就要離開了��！或許以后，在街上遇見了都不認(rèn)識(shí)！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業(yè)，就像暴風(fēng)雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風(fēng)雨就算不上什么，如果友誼樹生存在表面，那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起，什么也不剩……
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因?yàn)槲移诖魈斓年柟狻?/p>
至此，擱筆……
實(shí)用的六年級(jí)作文 9
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤Ｎ业臏I水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的.回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
實(shí)用的六年級(jí)作文 10
啊!春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來。于是，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動(dòng)著腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的'泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“清泉石上流”的詩情畫意。同學(xué)們在小溪邊盡情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但它們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
實(shí)用的六年級(jí)作文 11
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實(shí)在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺(tái)上的'東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
實(shí)用的六年級(jí)作文 12
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，此時(shí)已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說：“誰不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對的'起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕��！此時(shí)但只要留意點(diǎn)就行了�！�
實(shí)用的六年級(jí)作文 13
今天是國際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來之前，我們是滿懷期待的�？墒�，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們在臺(tái)上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。
當(dāng)他們都覺得無趣，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過了好戲。我不知道我是怎么回去的`，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔�！�
在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯(cuò)過的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
實(shí)用的六年級(jí)作文 14
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，書是我們生活中不可缺少的一部分，我也格外喜歡讀書。
書，給了我信心。
有一次，我考試考差了，我悶悶不樂地回到家，打開了《魯濱孫漂流記》。這本書描寫了一個(gè)名叫魯濱孫的人，在一次航海中被海水沖到一個(gè)孤島，他孤獨(dú)無助，可他擁有堅(jiān)定的意志，成功的活了下來。這本書的內(nèi)容使我受到啟發(fā)，哪怕只有一線希望也要爭取，在困難與挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我的心情開朗許多，仿佛又看見光明的道路，希望在微笑，成功的大門正在向我招手。對，我現(xiàn)在繼續(xù)努力還不算晚。這次的.失敗，也是一次深刻的教訓(xùn)，我要加倍努力才行！
書，給了我知識(shí)。
由于我喜歡讀書，我的知識(shí)量也與日俱增，語文的分?jǐn)?shù)也提高了，書，是我打開成功大門的鑰匙。
書，給了我道理。
《三國演義》中，著名戰(zhàn)例“赤壁之戰(zhàn)”講述了曹操的幾十萬雄兵，兵強(qiáng)馬壯，卻被神機(jī)妙算的諸葛亮抓住了他們致命的弱點(diǎn)——全是北方人，都是“旱鴨子”。結(jié)果，被諸葛亮略施小計(jì)，就殺得曹軍哭爹喊娘，狼狽不堪。它讓我明白的道理是：智永遠(yuǎn)比武有用。
書，陶冶了我的性情。
我六七歲時(shí)，讀的書并不多，所以我一去樓下公園玩，就像發(fā)瘋似的，把頭發(fā)也弄亂了。但從我讀了許多名家的作品后，我慢慢地靜了下來。常常獨(dú)自在家里安靜地看書，像換了個(gè)人似的。
愛書吧！讓我們一起在書香中成長！
實(shí)用的六年級(jí)作文 15
在美麗的101校園里，這樣的“冬日問候圖”隨處可見。走在林蔭大道上，寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。五顏六色的落葉飄落下來，鋪成一張金黃色的綠色地毯，仿佛為冬天鋪了一條通往校園的路。踩在這些葉子上，吱吱的.聲音是大自然的聲音，讓人覺得可惜。柳條，唯一剩下的綠孩子，可以在他眼前跳。散步，編織柳條，感受寒風(fēng)中冬天的舒適。
走到山坡草地上，草地已經(jīng)斑駁，黃綠相間。在草坪上休息或玩耍的學(xué)生顯然更少。草是不是蓄勢待發(fā)，冬天調(diào)理享受風(fēng)景，春天復(fù)活？柳樹，你一定要向草學(xué)習(xí)！
教學(xué)樓前，學(xué)生們匆匆忙忙，老師們照常忙碌。然而，春天美麗的花和嫩柳，夏天美麗的花，秋天眾多的果實(shí)，都變得讓人依戀。五顏六色的跳躍感讓那些大衣看起來不那么厚重，人也不像雪球。同學(xué)之間噓寒問暖，師生之間暖手，不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
在去草原的路上，無數(shù)“一軍”中的幾棵樹都很特別。幾棵常青的松樹挺立著，像守衛(wèi)祖國的邊防軍。
冬天像老師。她教我們多休息，多充電，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像101的草。
冬天像一只溫暖人心的手。它向人們展示溫暖的畫面和美麗的人文風(fēng)景。
冬天就像一個(gè)檢查員。她考驗(yàn)人的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，讓人在風(fēng)雪中鍛煉自己。俗話說：“沒有風(fēng)雨怎么見彩虹？”
實(shí)用的六年級(jí)作文 16
在漫長的人生道路上，我們多多少少都會(huì)留下陽光下成長的腳印：拔河比賽勝利的時(shí)刻，冬季三項(xiàng)勝利的時(shí)刻……而最令我難忘的還得說那次“和樂大使”的決賽了！
那天是個(gè)晴朗的午后，媽媽和我來到了賽場。
“我能拿幾等獎(jiǎng)啊，老媽？”剛坐下來，我就問道。“沒關(guān)系，名次不重要，安靜一會(huì)兒，別緊張�！眿寢尰卮��？墒俏以絹碓骄o張，隨著心跳的加快，我的臉也紅了。哎呀，如果彈的時(shí)候記不得譜子怎么辦��？一個(gè)問題從我腦子里閃過。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“怕你記不得，所以給你帶譜子來了�！本刃前�，我想。
不知不覺好多人表演都結(jié)束了，馬上就要輪到我了！我的心里就像揣了一只蹦來蹦去的小兔子。我還不停地安慰自己：笪添，別緊張，堅(jiān)持住。
眨眼間的功夫就輪到我了，我向觀眾深鞠了一躬。然后彈起了優(yōu)美的《圓舞曲》。當(dāng)音符挨個(gè)兒飄入我的耳朵時(shí)，緊張全部散去，仿佛賽場就是我的.舞臺(tái)。展現(xiàn)我才華的時(shí)刻來了！我越彈越起勁兒，不知不覺一首曲子彈完了，可我仍然意猶未盡。接著，我后面的選手也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了。
然后，就是頒獎(jiǎng)儀式了。“咦，我呢？”我很納悶。會(huì)不會(huì)是一等獎(jiǎng)？不，它準(zhǔn)是王遠(yuǎn)的。二等獎(jiǎng)？正在這時(shí)，主持人說：“笪添，二等獎(jiǎng)！”還真被猜中了！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我心里不禁涌起一股暖流：啊！我之前的付出都沒有白費(fèi)！真是值得！
這陽光下成長的腳印讓我終生難忘！
實(shí)用的六年級(jí)作文 17
中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長，衍生出了成千上萬種美食，而在眾多美食之中，我卻偏偏對臭豆腐獨(dú)有情鐘。
“聞著臭，吃著香”，這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨(dú)到之處。臭豆腐廣泛分布于全國各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個(gè)頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時(shí)可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時(shí)，我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐，顏色金黃锃亮，透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜面醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的外殼，外殼碎開后，釋放出了一股無與倫比的鮮、香，隨著我的咀嚼，細(xì)膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中彌漫，讓人回味無窮。
再來說說長沙臭豆腐�！俺粤碎L沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食��！長沙臭豆腐的.個(gè)頭大而黑，炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味，但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接著一口咬下去，一股獨(dú)特的香味瞬間綻開，伴著辣味直接占領(lǐng)了我的舌尖，隨著咀嚼，這股香味也愈來愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨(dú)特的美味征服了我，讓我為之傾到。中華美食千千萬，我只愛臭豆腐！
實(shí)用的六年級(jí)作文 18
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。上午10點(diǎn)，該貼春聯(lián)了。我們?nèi)讼仁谴_定好上聯(lián)、下聯(lián)，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“�！弊�，可是怎么也貼不正。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“福”字，這樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個(gè)好辦法�！边@樣，我們很快就貼好了“�！弊�，非常美觀。接下來我們開始貼對聯(lián)，先貼上聯(lián)。我把上聯(lián)扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準(zhǔn)備放手時(shí)，突然膠帶掉了。媽媽說：“應(yīng)該是墻上的石灰粉太多所導(dǎo)致的�！边@該如何是好？我冥思苦想起來。
這時(shí)，我腦袋中突然出現(xiàn)一個(gè)“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動(dòng)。我懷著忐忑的心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯(lián)，最后再把橫批貼好，這就大功告成了�！耙�，成功了！”我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺(tái)播放的'春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。歡聲笑語久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的一天結(jié)束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯(lián)，我明白了方法總比困難多！
實(shí)用的六年級(jí)作文 19
“快起床，足球課要遲到了！”“回來了？趕緊寫作業(yè)！”趕緊吃飯，羽毛球課就要遲到了！”媽媽每周六幾乎都會(huì)重復(fù)一遍，于是忙就成了我生活中的代名詞。
“起來，起來，你這個(gè)懶蟲！”在媽媽對我耳朵的多番轟炸下，我才慢慢地起了床，看了看表，原來已經(jīng)07：30了。我連忙洗臉?biāo)⒀�。對媽媽說了一聲，我走了，拜拜。我騎到了熱干面店那兒，點(diǎn)了一份兒面，邊吃邊看著窗外，我為什么不踢九點(diǎn)那一場呢？我自作自受。想著想著，比我晚來的顧客都走了，我才想起來，原來我還有足球課。我急忙塞了幾口，騎著車就往前沖，八點(diǎn)的課，現(xiàn)在已經(jīng)07：50了，還好，還差最后三分鐘我到了。我踢完回家，一路上都十分悠閑了，跟同學(xué)說說話，一起玩一玩。回到家，媽媽說列一下今天要做的`事情，媽媽又說，這項(xiàng)怎么沒有，那項(xiàng)得有，這項(xiàng)也要有……說的我焦頭爛額，筆寫的都快出現(xiàn)了殘影了。我突然間覺得周末好像比工作日還要忙，但這只是開始。
開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)去爬山，爬山之后去吃飯。吃完飯后，去叮當(dāng)吧書店買輔導(dǎo)書，買完輔導(dǎo)書去……
終于，忙碌的下午過去了，但我晚上又是和早上的足球課一樣?xùn)|奔西走，上完國際象棋課，應(yīng)邀出去換卡，回來之后跑步，沖涼，最后睡覺。
雖然這一天疲于奔命，但我這一天也是愉快的，充實(shí)的。
實(shí)用的六年級(jí)作文 20
今天星期五的第三節(jié)課，老師叫我們找對手下棋。這時(shí)，高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢對我越來越不利了。于是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個(gè)“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的`樣子，情不自禁的笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續(xù)殺他個(gè)措手不及。
第三局終于開始了。我準(zhǔn)備再用小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn)，等我還只有三顆子時(shí)就被他堵的上下不通。并且他下的時(shí)候都很小心，生怕下錯(cuò)了地方，導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啟示。
實(shí)用的六年級(jí)作文 21
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時(shí)間了？”
沙灘管理員說：“有十年了�！�
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的`工作而失業(yè)了這么長時(shí)間……她繼續(xù)問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全�！�
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對管理員說了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ�，這就是堅(jiān)持的力量。
實(shí)用的六年級(jí)作文 22
有些人喜愛芬芳的茉莉，有些人喜愛鮮麗的杜鵑，也有人喜愛傲雪的寒梅，但我卻喜愛全身是寶的荷花。
夏季，恰好是荷花綻放、荷葉飄香的時(shí)節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠色，墨綠，色調(diào)不一，光潔油亮。他們挨挨擠擠，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的卷著卷兒。那高高的挺立的荷葉，宛如亭亭玉立的美少女伸開舞裙。浮在河面上的荷葉如同一個(gè)個(gè)碧玉盤。有時(shí)候幾個(gè)青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在哪一片荷葉的遮蓋下，外露了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知道它是被天邊的`晚霞映紅了臉，或是怕羞。他們能夠說成“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看看，那喊著苞的，真像一位緬腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半開著的，像一位純真的美少女，用白嫩的手捧托著臉孔。徹底綻放的更為迷人，她樂觀地為大家外露漂亮的微笑。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池涌起微波，荷葉和花瓣也緩緩的搖曳起來，好像在翩翩起舞，招來幾個(gè)蜻蜓在荷池空中飛舞，這簡直一幅優(yōu)雅素潔的風(fēng)景畫呀！
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果子——蓮子，是營養(yǎng)成分很高的食品類。根處還結(jié)出備受大伙兒熱烈歡迎的藕。荷葉或是清熱解暑的靈丹妙藥。它不但優(yōu)雅、漂亮，裝點(diǎn)了自然界，并且還把自己全身上下不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)出去。大家為人處事不也應(yīng)該是那樣嗎？
我愛荷花！
實(shí)用的六年級(jí)作文 23
其實(shí)奶奶在我心里是很嚴(yán)肅的。因?yàn)槟棠虒ξ液車?yán)肅，所以我有些怕她，但是她對我的姐；弟；妹卻的和藹可親的。
記得在那年夏天，我吃完午飯本來是想去找雯雯一起去學(xué)校的�？墒俏酚谀棠痰耐䥽�(yán)，我沒有直接去找雯雯，而是走在去學(xué)校的路上，本想趁奶奶不注意去找雯雯的，沒想到奶奶竟然一張監(jiān)視著我。奶奶仿佛看透了我剛才的心思一樣，呵斥我快去上學(xué)。我有些不甘心，卻不好表示什么，只好聽奶奶的話乖乖地走在往學(xué)校去的路上。
在往學(xué)校的'路上有一條湖泊。突然我手里的試卷飛到了水里，那可是要背的內(nèi)容呀！我為了不被馬老師罰抄課本，決定站在岸邊撿那張?jiān)嚲�。但我的腳滑了一下掉在了湖里。幸虧我拉住了樹根才爬上了才上了岸。我看著濕了的下半身懊惱急了，哎！即沒把試卷撿上來還把褲子給弄濕了。沒辦法，必須要回家換衣服。可是，我回到家一看，奶奶居然還在家里。當(dāng)奶奶看到我這個(gè)樣子，就質(zhì)問我怎么回事，奶奶聽了我的匯報(bào)之后很生氣。就拿起木棍打我，聽到我號(hào)啕大哭的聲音后，才放下木棍讓我換好衣服去學(xué)校。
今年我們?nèi)一丶疫^新年。說來奇怪，我三年沒見奶奶了，我居然還有點(diǎn)想奶奶了。今年回家時(shí)我見到了奶奶，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多滿頭銀發(fā)了。奶奶見到我之后，對我很好，不在對我很嚴(yán)肅了，還向我解釋了那年夏天的事情。
現(xiàn)在我明白了：愛是可以用不同的方式表達(dá)的。無論長輩對你是嚴(yán)肅的還是和藹的，記住一點(diǎn)就是長輩是愛你的。
實(shí)用的六年級(jí)作文 24
今天，我們二到六年級(jí)的全體師生，各自去了不同的地方秋游，我們六年級(jí)去了梅龍湖公園。
在路上，我們經(jīng)過了運(yùn)動(dòng)公園，在離梅龍湖公園只有一步之遙時(shí)，我看見了一座高4米到5米的橋，這讓我們都贊嘆不已。我們已經(jīng)走過了2到3千米的路了，過了兩個(gè)紅綠燈，才走到這里，本來還覺得精疲力盡了，一下子我們有了精神。當(dāng)我跨上這座橋時(shí)，我聽到了金屬“咚咚”的聲音，心想：看來這座橋是用金屬做的呀！再走到橋的一半時(shí)，我好奇地往下看，哇！真漂亮，在橋下面，是一條清澈的河流，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，好像是一條用水晶鋪的路，一旁花紅柳綠，美不勝收的風(fēng)景就立刻出現(xiàn)在了我的眼前。
我們走下橋時(shí)，選了一個(gè)陽光充足的地方，拿出在地上鋪的.墊子，坐下來，打開我的包，拿出零食，扯開袋子，張開早已饑腸轆轆的大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，過了15分鐘后，我感覺肚子已經(jīng)吃飽，就連續(xù)打了好幾個(gè)飽嗝，慢慢地站了起來，消化消化，忽然，我聽得有個(gè)同學(xué)說：“看，那邊有噴泉，我們一起去玩吧！”然后，我就跟在他們的后面，去看個(gè)究竟。
原來這個(gè)噴泉是跟著旁邊那個(gè)音響里面發(fā)出的音樂走的，音樂輕的時(shí)候，噴泉里的水是慢慢地往上涌；聲音重時(shí)，快速的從孔里面往上涌，呂熠晨淋得全身都是濕淋淋的。
一轉(zhuǎn)眼，美好的秋游時(shí)間馬上又要過去了，施老師給我們拍了一張集體照，真令人懷念，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次秋游，這是我小學(xué)階段的最后一次秋游，我會(huì)永遠(yuǎn)記著的！
實(shí)用的六年級(jí)作文 25
世界上有很多種愛：親人之愛，師生之愛，同學(xué)之愛，父母之愛。
愛如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個(gè)人的心田。而我受過最多的愛，必然是母愛。
我的媽媽，黑色的眼睛，偏棕的頭發(fā)，端正的五官，在我心中是最美的。不管我遇到什么困難，她都會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。
記得有一年的秋天，秋高氣爽，我和媽媽一起到公園里散步，正好旁邊有人在遛狗，我一見到狗就慌，因?yàn)槲覐男【团鹿�，不管大的還是小的`，它們都長的一口鋒利的牙齒，所以我一害怕就跑了起來。那狗一看見我跑，就開始追我，我越跑越緊張，越跑越害怕，生怕它撲過來把我咬了吃掉。跑著跑著，我突然摔倒了，媽媽和狗的主人趕緊跑過來。狗的主人抱起狗，連忙說：“對不起！對不起！”而媽媽抱起我說：“沒關(guān)系，沒事�！蔽业南ドw磨破了皮，流了很多血，我一直在哭，而媽媽一直在安慰我，抱我回家。那時(shí)候小，不知道狗在什么情況瞎會(huì)追人。媽媽不會(huì)像其他母親一樣，罵我：“你為什么要跑呢？不跑狗就不會(huì)追你！”而是一直在安慰我。
還有一次，我發(fā)了高燒，爸爸又回去了老家，只有媽媽在照顧我，媽媽幫我沖藥，幫我做飯，幫我擦汗，我像一個(gè)熱水袋貼著媽媽，媽媽熱得滿頭大汗卻又不嫌棄我，我不知道為什么有種對不起媽媽的感覺。
有媽媽在的地方，我就感覺很幸福。她像一把大傘，為我撐起人生。我知道，我現(xiàn)在不能為家里掙錢，但我要好好讀書，報(bào)答母親對我的養(yǎng)育之恩。
實(shí)用的六年級(jí)作文 26
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的.心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關(guān)打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺得好笑呢。
實(shí)用的六年級(jí)作文 27
童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的.那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。
計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)�！彪S后便捧腹大笑起來。
童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
實(shí)用的六年級(jí)作文 28
炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學(xué)期的第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
我們已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，加之暑假?zèng)]有作業(yè)，自由的玩耍，來到軍訓(xùn)的場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導(dǎo)下，使我慢慢改變。
正式的訓(xùn)練開始了，首先就是排列隊(duì)行，無數(shù)次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習(xí)，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的`耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經(jīng)過幾十次的練習(xí)，終于變整齊了。
接下來就是“軍體拳和手語操”的訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡單的動(dòng)作，我們跟著教官練習(xí)，累得腳都站立不穩(wěn)，我好想趟下美美的睡上一覺，當(dāng)我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我講解動(dòng)作的要領(lǐng)，其他同學(xué)也在認(rèn)真的練習(xí)，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們終于完成了軍訓(xùn)，同時(shí)也成功地完成軍訓(xùn)匯報(bào)表演，我們連隊(duì)也被評(píng)為優(yōu)秀。這是我們付出的收獲，同學(xué)們顯得信心百倍。
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我懂得了怎樣獨(dú)立生活，還有怎樣去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓(xùn)雖然累，但磨練了我們意志，更增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在以后學(xué)習(xí)生活中做得更好。
實(shí)用的六年級(jí)作文 29
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時(shí)間的長河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個(gè)罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的'夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的冰裂一樣，在一瞬間簡單的遍布全身。
感動(dòng)的淚
冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實(shí)了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時(shí)的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動(dòng)。
時(shí)間長河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動(dòng)的也罷，都將成為我故事中的一頁。
實(shí)用的六年級(jí)作文 30
“該死，真該死！”火車站內(nèi)，一個(gè)年輕人正坐在長椅上，雙手緊緊抓住衣服，不停地嘀咕著。他望了一眼外面的天氣，外面寒風(fēng)呼嘯，滿天的鵝毛大雪，街道上空無一人。
當(dāng)他抬頭時(shí)，售票員來到他面前�！澳�，這位先生，前往長沙站的0516號(hào)火車已被停站了，請您帶好口罩，盡快離開車站�！�
年輕人張了張口，像要說什么，卻被售票員的眼神阻擋回來，好久，他才慢悠悠地說：“好�！彼h(huán)視了一下四周，沒錯(cuò)，就是武漢――中國目前疫情最危急的地方，他無奈地?fù)u了搖頭，手伸進(jìn)口袋里，掏出手機(jī)，給媽媽回了個(gè)信息：“媽！今年我就不回家過年了�！�
他站起身來，深情地望了一眼天空，“唉，這已是第幾年沒回家了？我真是個(gè)不孝子…我何嘗不想陪他們呢？這段時(shí)間好不容易放了年假，卻碰上了疫情！”想到這里，他臉上不禁滑過幾顆冰冷的眼淚。
他失神地望向前方，他，無處可去。突然，他的眼睛亮了，前方駛來幾輛巴士，巴士車身上掛著一條鮮紅的.橫幅，“武漢加油，中國加油！”他高興地踮起腳，朝著車上的醫(yī)護(hù)人員揮手，大喊：“武漢加油，中國加油！”“白衣天使們，你們最美，中國靠你們啦！”他高興得像孩子似的，臉通紅通紅的。他像是得到了什么指示，沖向志愿者報(bào)名處，大聲說：“我要報(bào)名！”
這個(gè)冬天雖寒冷，可無數(shù)中國人的心里卻無比溫暖，因?yàn)檫@些逆行者……
實(shí)用的六年級(jí)作文 31
已經(jīng)39了，天寒地凍。秋姑娘輕步一走，董大爺就穿著厚厚的棉衣，邁著沉重的步子來了�！按ⅰ贝蟾攀且�?yàn)樘圩卟粍?dòng)了，董叔叔氣喘吁吁，把孩子們的臉都吹紅了�？粗炜诊h著的小雪，我不禁想起了那年的冬天。
那年一大早，人們躲在溫暖的被窩里，沐浴著空調(diào)送來的熱氣，讓大公雞不停地催：“哇，哇，起來！”不甘做“小懶蟲”的我全副武裝來到窗前，卻看到窗戶蒙上了一層厚厚的霧氣。我推開窗戶看了看。為什么窗外早起的少數(shù)人會(huì)打傘？我再仔細(xì)看看，�。』疑奶炜詹紳M了鉛云，天空飄著幾片雪花，沒有我指甲那么大，像仙女從天而降，緩緩悠悠。這些精靈其實(shí)玩的是捉迷藏，躲在窗戶里，打著傘，消失不見。
過了一會(huì)兒，雪變得很大，像棉花和鵝毛。他們在空中跳著華爾茲，一會(huì)兒在這里飛，一會(huì)兒在那里飛。像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我推開窗戶伸出手。嘿！我收到了幾片雪花，溫柔而涼爽。我仔細(xì)研究了一下。起初，雪是六邊形的，慢慢地只剩下一小片雪。最后，我手里只有一灘水。
過了一會(huì)兒，雪斷斷續(xù)續(xù)地停了。這時(shí)，地上鋪了一層厚厚的地毯，樹上掛滿了銀色的花朵，樹枝被雪壓彎了。許多人拿起相機(jī)記錄這個(gè)美麗的冬天。晚上，厚厚的地毯變成了薄薄的`面紗。不知道過了多久。當(dāng)我再次來到窗前時(shí)，地上只有一灘灘水漬。
冬天的雪不僅外表美，更重要的是內(nèi)在美。雖然它的壽命很短，但它有利于作物的生長，讓我們欣賞到美麗的雪景。
實(shí)用的六年級(jí)作文 32
說到春節(jié)，繞不過去的活動(dòng)之一是貼春聯(lián)。
“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長春”，這是歷史上第一副春聯(lián)——五代時(shí)，后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題于桃符之上。宋代時(shí)，春聯(lián)改題于紙張之上，叫春貼紙�！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”（王安石《元日》）說的就是當(dāng)時(shí)的春聯(lián)盛景。到了明代，桃符改稱春聯(lián)。明太祖朱元璋曾令子民于除夕前都必須書寫一副對聯(lián)貼在門上，自此春聯(lián)便沿習(xí)至今。到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。所謂楹聯(lián)，是指掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對的聯(lián)語，也叫對聯(lián)，是兩組字?jǐn)?shù)相等，互相對仗且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。根據(jù)其使用場所和所貼的`位置，可分為門心、框?qū)�、橫批、春條、斗斤等。門心貼于門板上端中心部位；框?qū)N于門楣的橫木上；春條根據(jù)不同的內(nèi)容貼于相應(yīng)的地方，如五谷豐登之類的聯(lián)句一般貼于倉庫、含宗祠名目的則貼于堂屋正中；斗斤也叫門葉，為菱形，多貼在影壁、門上，如大家常見的福字。
后來外地求學(xué)和工作，春聯(lián)這個(gè)事就慢慢擱下了，至于再后來，商業(yè)化的春聯(lián)美觀大氣，家長們都嫌棄自己寫的春聯(lián)了；而且新居磚木結(jié)構(gòu)也沒有那么多柱子和門框，貼的少不費(fèi)錢。而今要再在村里看到稚嫩筆法和應(yīng)時(shí)應(yīng)景的春聯(lián)很難了，不免是個(gè)小小的遺憾。
實(shí)用的六年級(jí)作文 33
�。∥覀冏笈斡遗蔚钠凡钑�(huì)終于悄悄地溜到了我們的身邊，而今天我們就當(dāng)了一回“品茶官”！
章老師將茶葉放入了我們的杯子中，只聽見“噼啪”的一聲響，茶葉就在我的杯子里安家了。茶葉穿著一身墨綠色的衣賞，一聞！一陣芬芳撲鼻的茶香進(jìn)入了我的鼻子中！只聽見水嘩啦啦的流入了我的杯子中，滾燙的熱水將茶葉映成了綠綠的，望著這一杯熱氣騰騰的茶水，我真想一口喝掉它！這時(shí)我們的教室中早已迷漫著淡淡的茶香了。
開始品茶了，我小心翼翼地將水杯端起來，然后再把鼻子慢慢地靠近茶杯，沒想到茶香立刻溜到了我的鼻子中，然后又將嘴巴靠著杯子輕輕地喝了一小口，然后情不自禁地說：“好茶！好茶！早已賽過頂級(jí)大紅袍！”又忍不住茶再喝一口，一不小心，茶葉悄悄地跑到了我的嘴中，我慢慢地咀嚼著，茶葉的香氣立刻散開，這時(shí)我口中，心中都彌漫了茶香！
品茶會(huì)要配上美食才會(huì)更加美！美食也來湊熱鬧了，各種美食都在我們班聚會(huì)了，有豆筍、西紅柿、木耳……色彩鮮艷，我們這些“品茶官”開始吃遍了“全天下”的美食！茶葉是我們自己摘的`，美食是我們自己做的，品茶時(shí)我們品出了勞動(dòng)帶來的滋味，吃美食時(shí)，我們體會(huì)到了班級(jí)的溫馨的滋味！
我喜歡品茶，更喜歡茶中的哲學(xué)。
實(shí)用的六年級(jí)作文 34
每個(gè)人都有自己的夢想，我也是，我想讓自己的成績越來越好，讓親人不被人看不起。我知道這不是僅憑一張嘴就能改變的，而是靠實(shí)際行動(dòng)。所以我在努力，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)拉的太晚了，所以要比別人花更多的時(shí)間。我想在五分鐘內(nèi)說出來。但是我從來沒見過這么離譜的事情，不可能做到的。
讓我產(chǎn)生這種錯(cuò)覺的是陳伯吹寫的`《一只想飛的貓》。貓?jiān)趺纯赡軙?huì)飛？貓大家都知道鷹、鳥、蝴蝶、鴿子、燕子會(huì)飛，因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)，就是都有一對翅膀，而貓沒有。就因?yàn)閯e人說貓會(huì)飛，我們?nèi)祟悤?huì)飛，你覺得貓以后會(huì)怎么樣？我告訴你吧�！拔沂且恢回�！——我要飛！”那只貓高高地站在樹頂上。他學(xué)會(huì)了飛翔，張開四條腿，從樹頂“飛”下來。在半空中，他翻了個(gè)身，喊道：“哎呀，壞了！壞了！”當(dāng)他快要摔倒在地的時(shí)候，他倒著摔倒了。他摔得很重，再也爬不起來了。你不能做的是，如果你做不到，你會(huì)全身受傷。但是有時(shí)候，當(dāng)你學(xué)到有用的東西的時(shí)候，你應(yīng)該想想你的未來。由此我知道，苦難不是為了這些無用的東西，而是為了學(xué)習(xí)知識(shí)。這只貓想向別人學(xué)習(xí)，先飛后飛是有好處的。
沒有人有這個(gè)夢想。貓想飛向天空。他們應(yīng)該依靠自己的才能。他們不能像小貓一樣釣魚。我要靠自己的智慧才能真正的呼吸。我需要你！
實(shí)用的六年級(jí)作文 35
陽光下，兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著。一會(huì)兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼，一會(huì)兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
這是前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著，手里忙碌著，不一會(huì)兒，帶著海的氣息的`貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè)，說“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會(huì)天天給你打電話，煩死你為止。”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲：“好��！你詛咒我。”說完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉(zhuǎn)過頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手，說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！笨粗f重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著我笑，這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。
現(xiàn)在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì)想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠(yuǎn)是好朋友。
實(shí)用的六年級(jí)作文 36
每當(dāng)大年三十過春節(jié)的時(shí)候，家里的老老少少便都忙碌了起來。
大年三十那天，家里各個(gè)人都手忙腳亂，老一輩的爺爺奶奶忙著收拾去祭拜的鞭炮，還有燒香的煙和紙，拿著清單對著數(shù)不勝數(shù)的東西，爸爸和幺爸兩個(gè)大廚一邊包著餃子，一邊做著麻花，還一邊炸著酥肉，還要準(zhǔn)備30多人的團(tuán)年飯；姑姑和姑爺幫忙去買春節(jié)的瓜子零食、飲料，還有水果等等要用的東西；媽媽和幺媽要照顧好家里的親戚，還要泡好十幾杯茶水和甜品，還要回手機(jī)上客戶和工人的各種信息，導(dǎo)致老是忘記招待客人，而我還有哥哥，堂妹、大表哥、還有小表哥，我們則負(fù)責(zé)打掃家里的`衛(wèi)生，還要負(fù)責(zé)去對面的菜地給爸爸他們摘點(diǎn)小白菜和豆芽菜，其次還要負(fù)責(zé)擺放和收拾家里的雜物，還要打掃每個(gè)房間的地板，整理衣柜里的衣服。不僅如此，大年三十一家人都要穿上新衣服。我們幾個(gè)小孩還要把換洗的衣服放到洗衣機(jī)里面，把它們洗干凈掛上去，我的姑奶看爸爸和幺爸累的不行了，便幫他們做了一點(diǎn)重慶小菜和當(dāng)?shù)氐囊恍┬〕�。差不多到了傍晚六點(diǎn)零幾的時(shí)候終于把飯做完了，大家吃完過后，洗碗的重任交給了我們，我們看著洗手池里堆的高高的碟子，碗和鍋，不禁一陣頭暈，但為了能更快的看上今晚的春晚，我們拉起袖子，帶上圍裙，不停的刷著這成堆的碗，終于在最后一刻趕上了春晚。
相信你們的大年三十是不是也一樣忙呢？
實(shí)用的六年級(jí)作文 37
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負(fù)能量馬上就散開了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來了。
過了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學(xué)里最后的.一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
實(shí)用的六年級(jí)作文 38
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季節(jié)。春天就是花紅柳綠的季節(jié)。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時(shí)，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂，楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草彎下了腰：“就是呀！真好看！”可愛的'迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。
引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了，冬眠的動(dòng)物也醒了，動(dòng)物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動(dòng)物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢！……春天就是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們，他們拉著風(fēng)箏跑來跑去，可風(fēng)箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會(huì)兒，風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風(fēng)姑娘也會(huì)心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美麗、歡快的歌，就是春姑娘帶給我們的最好的禮物！
實(shí)用的六年級(jí)作文 39
我的爸爸非常喜歡畫畫，只要走進(jìn)他的書房，就會(huì)聞到股股墨香，看到一幅幅嬌艷多姿的牡丹、挺拔飄逸的竹子、鐵骨寒香的梅花，還有那充滿了濃厚生活氣息的西部風(fēng)土人情畫和一幅幅書法作品……
爸爸的畫畫水平相當(dāng)?shù)母�！家里來人看到那一幅幅畫，一條條字，沒有不翹大拇指的。平時(shí)，爸爸經(jīng)常帶我出去寫生，把觀察到的東西畫在本子上，然后在進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的時(shí)候畫在畫中，所以，他的畫中每個(gè)人、每棵樹都栩栩如生。
每次畫畫時(shí)爸爸都要先坐下來想一想：畫什么、怎么畫，所以每次畫起來都是胸有成竹。有一次，爸爸畫了一幅婀娜多姿的牡丹和幾只小蜜蜂，這蜜蜂畫的是那么的`逼真，就連家里的小貓都把畫上的小蜜蜂當(dāng)成了真的要去抓它。
爸爸平時(shí)管我管的可嚴(yán)了，盡管他的工作很忙，但是對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，如果我有進(jìn)步，他臉上總是樂呵呵的。如果我退步了，或犯了錯(cuò)，爸爸不會(huì)打我、罵我，而是耐心的鼓勵(lì)我，給我講大道理，把我說的心服口服。
爸爸除了讓我好好學(xué)習(xí)，還讓我參加各種興趣小組，讓我多才多藝。什么舞蹈、英語、鋼琴、畫畫……我都會(huì)，爸爸還在有空時(shí)教我學(xué)畫畫，我畫的畫很多，我從小到大畫的畫足以辦一個(gè)展覽館了。爸爸起初教我用毛筆畫我們中國的國寶大熊貓，我畫的哪里是大熊貓呀！那簡直是一團(tuán)黑色毛線球，但經(jīng)過我長期的練習(xí)，那大熊貓終于畫的有模有樣，我終于學(xué)會(huì)了畫大熊貓。
我希望爸爸的畫越畫越好，我愛這個(gè)愛畫畫的爸爸。
實(shí)用的六年級(jí)作文 40
說起新昌、嵊州一帶的美食，那真是數(shù)不勝數(shù)，春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進(jìn)一家飯店，吆喝一聲：“老板，來一碗豆腐年糕！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙為一爐，新昌人吃豆腐年糕有個(gè)特點(diǎn)：一上來就大口吃，趁熱吃，哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來，首先你會(huì)看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的'“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐，最底層才是這碗美食的主角————-年糕！它們個(gè)個(gè)身材苗條，個(gè)子高挑，皮膚白皙，簡直完美！
豆腐年糕不僅美味，做法還很簡單。首先，把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲，年糕切得越細(xì)越好，并且必須是嵊州年糕，接著把豬肉放到油鍋里翻炒，然后，將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯，感覺整個(gè)人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個(gè)部位，整個(gè)味蕾都開始跳動(dòng)，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁，并非一嚼碎，還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛，一夾就碎，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣。
看到這里，你不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！
實(shí)用的六年級(jí)作文 41
每個(gè)人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會(huì)有的那寸微不足道的陽光。
陽光，是萬物的生長之源。沒有陽光，就沒有萬物的生長。瞧!今天的陽光多燦爛!它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹……我每天早晨都要在陽光下站一會(huì)，陽光可以促進(jìn)我們長高。每當(dāng)我張開雙臂，站在陽光下，享受著迎面而來的風(fēng)，溫暖的陽光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!
陽光，就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時(shí)，“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下，我們的衣服很快就干了。而當(dāng)天空烏云密布，我們?nèi)栽谕饷嫱嫠r(shí)，又是誰幫我們驅(qū)走了烏云?啊，還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報(bào)。
陽光，是個(gè)調(diào)皮的女孩。她每天都會(huì)蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡游山玩水，剛和我們玩一會(huì)兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾“行李”，飛快的.向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風(fēng)伯伯叫她回來時(shí)，她才依依不舍的從山的那邊回來。陽光可真調(diào)皮。
陽光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報(bào);你是一個(gè)調(diào)皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽光，我愛你，我欣賞你。
實(shí)用的六年級(jí)作文 42
“感謝你給我的光榮，我要對你深深地鞠個(gè)躬�！敝x謝你，讓我贏得春日的第一縷陽光。
早晨，伸個(gè)懶腰，走出家門，感受春帶來的喜悅。暖陽普照，和風(fēng)拂過，白云飄蕩，腳步輕輕，走進(jìn)自然。聽！“布谷——布谷——”那是布谷鳥在唱著歌，展示一下自己的水平�？矗∧瞧恋�，竟然一片綠油油的景象，小草在人們不經(jīng)意間，悄悄奉獻(xiàn)了自己。聞到了嗎？那個(gè)味道？大自然里，花兒爭先恐后地開放，一片黃，一從紅，一簇紫，一團(tuán)綠。五彩繽紛。這不正是大自然的色彩嗎？真是”千景鶯啼綠映紅。”于是，每每有煩心事，來這里都能為我解憂。
春天，你帶來了生機(jī)：春天，你帶來了美麗：春天，你帶來了人們向往的綠色。
夏天，大概是人們最不喜歡的季節(jié)吧。當(dāng)?shù)仄骄�上慢慢升起一輪紅日，新的.一天又將開始了。這夏日的早晨，就熱得讓人透不過氣，更何況是正午呢？我沿著樹蔭走著，腳像被放在熱水鍋里燒熟了一樣冒著熱氣。被太陽曬著的草呀，與我一樣，迫不得己低下了頭，像認(rèn)錯(cuò)，蔫了腦袋。“嗨晦。”循身望去，是只狗，這天氣，真是害物不淺呀！但，眼前的一幕情景令我震驚，荷塘里，荷花開得格外繁盛，躺在蓮葉下面，頗有情趣。故有，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看！有蜻蜓駐足，我云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏日，你充滿了激情：夏日，你充滿了勃勃生機(jī)：夏日，你讓我充滿自信。
實(shí)用的六年級(jí)作文 43
夢想是茫茫大海中的燈塔，指引著迷途的船；夢是高高掛在晴朗夜空之上的北斗七星，為逝去的人們指明回家的路；夢想是冬天的一抹陽光，溫暖你的心。
我有很多夢想：我想成為一名宇航員，在無邊無際的宇宙中旅行，探索太空的奧秘；我想成為一名優(yōu)秀的畫家，用畫板畫出美麗的風(fēng)景；我想成為一個(gè)用筆寫生活的作家，用美好的文字，悲歡離合，寫下生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我想成為一名醫(yī)生，拯救生命，減輕人們的痛苦。
現(xiàn)在，我想成為一名教書育人的老師，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)傳授給一群學(xué)生，我想用自己的'知識(shí)把茁壯的樹苗澆灌成參天大樹。我想當(dāng)老師，每天和學(xué)生在學(xué)校度過。當(dāng)他們成功時(shí)，我會(huì)為他們感到高興和驕傲。當(dāng)他們失敗的時(shí)候，我也會(huì)為他們感到惋惜和難過，和他們一起品嘗失敗的苦澀。風(fēng)雨過后，太陽經(jīng)歷了失敗的辛酸，我們會(huì)重新站起來迎接新的挑戰(zhàn)！
夢想是強(qiáng)大的，是生命的動(dòng)力，崇高的夢想可以激發(fā)生命的潛能�，F(xiàn)在，我的夢想已經(jīng)盛開，我已經(jīng)在網(wǎng)上和報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。
現(xiàn)在是夢想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都在拯救班克斯先生。夢想綻放，只等你！我相信，只要我不懈努力，加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)老師的夢想，創(chuàng)造自己的奇跡！
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