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    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字

    時(shí)間:2022-05-27 20:55:57 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字匯總7篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字匯總7篇

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇1

      小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長(zhǎng)的一方面。有一次,小良跟著家長(zhǎng)出去旅游,走的時(shí)候他特意帶上了自己喜愛(ài)的一副圍棋。坐火車(chē)的時(shí)候,碰巧旁邊也有一個(gè)小朋友喜歡下象棋,于是他們就擺開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然下棋的時(shí)候旁邊非常亂,很多人都在大聲喧嘩,可是小良像一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)似的,一直在認(rèn)真地下象棋。他這個(gè)專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)讓我非常欣賞。

      小良還喜歡讀書(shū)。他經(jīng)常一個(gè)人看書(shū)看得入迷,前段時(shí)間就出現(xiàn)了這樣一件事:星期天,小良自己一個(gè)人在家讀書(shū)。奶奶來(lái)了,在外面敲了一陣門(mén),可小良看書(shū)入了迷,竟然一直都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶沒(méi)有辦法,只好在屋子外面等,直到天黑時(shí)媽媽來(lái)了才讓奶奶進(jìn)了門(mén)。

      小良也很喜歡運(yùn)動(dòng);迨撬淖?lèi)?ài),他經(jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。他在比賽中善于動(dòng)腦子,所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。

      但是小良也有不好的一面,他比較調(diào)皮,經(jīng)常把家里搞得亂七八糟,孫昊的媽媽為此不止一次地批評(píng)過(guò)他,可是小良記不住教訓(xùn),老是忘記媽媽的教誨。唉,真不知道怎么說(shuō)我這個(gè)小伙伴。

      雖然我的小伙伴也有缺點(diǎn),但我和他感情很好。誰(shuí)叫我們是最好的朋友 呢。

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇2

      宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……

      有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂(lè)觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言?xún)烧Z(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái),臉上總是掛著微笑。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心,她卻說(shuō),生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

      因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩(shī)情文藝。

      她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過(guò),她過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“考試并非決定一切,一次沒(méi)考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來(lái)的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂(lè)觀面對(duì)生活,微笑迎接將來(lái)。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!”

      這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)觀,熱心的女孩!

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇3

      這單元我遨游了有趣的漢字王國(guó),在哪里我感受到了漢字的神奇與有趣。

      漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。它產(chǎn)生于4000多年前,擁有悠長(zhǎng)的歷史和豐富的文化。在幾千前,漢字的字體發(fā)生了巨大的演變。由繁到簡(jiǎn),由甲骨文到金文,由小篆到隸書(shū),到楷書(shū),到草書(shū),到行書(shū)。這一系列變化,給人們展示了中國(guó)漢字捉摸不透的魅力?瑫(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。漢字真是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。其中印象讓我十分深刻的文章就是《一點(diǎn)值千金》,這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊掛面廠時(shí),錯(cuò)把"烏魯木齊"寫(xiě)成鳥(niǎo)魯木齊,就是這點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。讀了這篇文章,讓我懂得做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,否則就容易出錯(cuò)。

      漢字王國(guó)是我和漢字成為好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎、激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣。

      一個(gè)漢字一幅畫(huà),一個(gè)漢字一段歷史,漢字我愛(ài)你。

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇4

      我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船看到他那發(fā)怒樣,我更生氣了,像一只發(fā)了怒的獅子,撲過(guò)去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過(guò)了,低聲地說(shuō):“我明天賠你一個(gè)……”

      第二天一早,我站在教室門(mén)口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

      “叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來(lái)了,我十分生氣,真想陳明來(lái)到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了;我該怎么辦呢?我的小木船都沒(méi)有。正在我心里焦慮的時(shí)候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來(lái),走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個(gè)小木船說(shuō):“陳明今天發(fā)高燒了不能來(lái),他讓我給你帶這個(gè)小木船”。

      說(shuō)完他便走了,我眼里充滿(mǎn)了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的,精細(xì)的花紋,工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字,我忍不住流行了眼淚。

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇5

      陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分好。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說(shuō)完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見(jiàn)船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見(jiàn)了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí),就當(dāng)對(duì)方不存在。

      事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。

      幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說(shuō):“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮,我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái),我們十分開(kāi)心。

      我和陳明都都把小木船珍藏起來(lái),讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證!

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇6

      小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)過(guò)一張學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)畫(huà)碟片《火星娃》,里面有很多關(guān)于漢字的小故事,看完了它,我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      漢字非常有趣,漢字的有趣表現(xiàn)在它的.博大精深。僅僅20xx多個(gè)常用字,就可以表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語(yǔ)吧,甚至要上萬(wàn)個(gè)單詞才能說(shuō)清楚。

      漢字的有趣更表現(xiàn)在它的象形上,舉個(gè)例子:"人"字,就好像一個(gè)人兩腿岔開(kāi),站立著;"山"就更形象了,一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會(huì)意字,如"囚"字,就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來(lái);看到"休"字,你可以想象一個(gè)人干活累了靠到樹(shù)上休息,于是,你很容易就記住了。接下來(lái)咱們?cè)僬f(shuō)形聲字,形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳......這些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

      總之,中國(guó)的文字真的是包羅萬(wàn)象,希望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它,充分利用它。

    六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文300字 篇7

      我的小伙伴有很多很多,比如賴(lài)玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個(gè)例子吧!

      如:童川他今年10歲了,已經(jīng)上四年級(jí)了但是膽子特別小,個(gè)子大約1米4左右,瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”,長(zhǎng)著一副娃娃臉,眼睛炯炯有神,那張愛(ài)吐舌頭的嘴巴笑起來(lái)小酒窩就跑了出來(lái)?此抢蠈(shí)樣兒,于是我們經(jīng)常捉弄他。比如:有一次我們?cè)跂|方巴黎的車(chē)?yán)锿妗矫圆亍,突然我?lái)到他身后裝鬼嚇?biāo)惑@哭了起來(lái)。看膽子夠小吧。

      說(shuō)完他以后就來(lái)說(shuō)他吧——沈煒明,一想到那玩游戲的賤招時(shí)心里總是恨恨的,他今年15歲了,已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣,個(gè)子大約有1米6左右。長(zhǎng)的十分的不怎么樣。他的過(guò)年衣服很獨(dú)特,我和賴(lài)玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如:玩‘東打’他有時(shí)會(huì)和沈輝、吳帆找一個(gè)地方坐下來(lái)然后一直說(shuō):“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時(shí)候無(wú)從下手。還有時(shí)玩‘捉迷藏倒定’會(huì)跑到鬼的后面說(shuō)“倒定”。看夠賤吧。但有次在玩的時(shí)候他準(zhǔn)備‘倒定’的時(shí)候被麗萍的腳欄了但沒(méi)看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。

      我的伙伴還有很多,有時(shí)間在說(shuō)說(shuō)吧。

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