精選六年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
每次到村里的爺爺家,我總喜歡提個(gè)小凳子坐在爺爺身旁,讓他給我講他過去的事。爺爺總是娓娓道來,無論講述多少遍,語氣中少不了一種淡淡的滄桑。
我逐漸了解了爺爺?shù)牟恍疑硎溃籂敔斖晟畹臅r(shí)代,中國社會(huì)動(dòng)亂,災(zāi)害頻發(fā),不是江淮大水成澇,就是鼠疫霍亂流行,還有肆虐的血吸蟲泛濫……。爺爺說,災(zāi)難之年,死人無數(shù),十室九空。爺爺?shù)母赣H,也就是我的太爺爺,在貧病交加中死去,只活了三十九歲。這個(gè)時(shí)候,爺爺才七八歲,剛讀了半年的宗族學(xué)堂,家里遭了難,書再也念不下去了,終于輟了學(xué),從此與讀書無緣。爺爺至今記得清晰的記得他的那個(gè)黃姓老師,一個(gè)十九歲的教書先生對(duì)他的喜愛,“黃先生說我很聰明,念書功課很好……”,從爺爺?shù)恼Z氣中,我能聽得出來深深的遺憾——他的心中有個(gè)未圓的讀書夢。
從此,爺爺踏上了艱辛的生活之路,他們兄弟姐妹五人,跟著寡母艱難度日。他小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān),吃盡了生活的苦頭:冰冷刺骨的寒冬里下河挖過蓮藕、幾十里山路不歇肩挑過重?fù)?dān)、在鬼子的刺刀下和母親販賣過雞蛋、深夜里惶恐地“跑反”躲鬼子……。爺爺說這些事是“老天爺不可憐人,生得苦!”。
解放后,爺爺成了家,自己的孩子多了起來,日子并不寬裕,爺爺卻絕不輕易讓孩子不上學(xué),可竭盡了全力,他也只能讓五個(gè)子女進(jìn)了學(xué)校讀了書,對(duì)留在家里干活的幾個(gè),他是充滿了愧疚感的。爺爺說,自己一輩子吃苦受累,最快樂、最開心的是那年大叔考上大學(xué)的時(shí)候,村里的好多人來家里道賀……。他希望自己的孩子能擁有幸福美好的未來。
爺爺做些小生意,總需要記個(gè)帳、寫個(gè)人名什么的。那半年的書幫不了什么大忙,他必須要學(xué)會(huì)讀寫一些字。勞累的一輩子,爺爺頑強(qiáng)又緩慢地學(xué)著一些字。老來的爺爺總是很喜歡瞇著眼睛讀人家門上的對(duì)聯(lián)或是電視上的字幕,但他總會(huì)讀錯(cuò)幾個(gè)字,當(dāng)?shù)玫絼e人的糾正,他又會(huì)很滿足地點(diǎn)頭。也有幾次,他輕輕走近我的背后,大聲念著我課本上的字,我就教他幾個(gè)字,之后,他一準(zhǔn)會(huì)對(duì)對(duì)媽媽夸我:伢兒有出息,不差!
去年底,爺爺看了我的成績單,大概因?yàn)槲业某煽儾惶硐,他竟說了一句很“時(shí)髦”,也很讓我震撼的的話:“你要好好地念書,不然對(duì)不起國家,對(duì)不起養(yǎng)育你的父母”。
我想,爺爺童年生活的苦難年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,時(shí)代的發(fā)展,國家的進(jìn)步為我們這一代人提供了許多機(jī)遇和廣闊空間,阻礙爺爺圓讀書夢的那些障礙都已經(jīng)不存在了,生活在幸福陽光下的我們沒有理由不付出更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。我該立志努力,有目標(biāo)、有理想,學(xué)習(xí)成才,感恩父母、感恩社會(huì)。我要讓爺爺為我自豪,我要為自己圓一個(gè)夢,更要為爺爺圓上一個(gè)夢——個(gè)偉大的讀書夢!
六年級(jí)作文 篇2
從小,我就很討厭壞人,因?yàn)樗麄兛偸菫榱送瞪蓧氖。因此,為了讓人們過上幸福的生活,我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師!
律師,一個(gè)崇高的職業(yè)!我要當(dāng)律師是因?yàn)橹挥新蓭煵拍軒椭┑娜藗。為了懲惡揚(yáng)善,我一定盡我所能來幫助人們,決不當(dāng)邪惡的律師。我很厭惡那些為了金錢而背叛的律師,因?yàn)樗麄円呀?jīng)侮辱了律師這個(gè)神圣的職業(yè)。難道金錢比率是還重要嗎?金錢就像一條魚,吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿,可以釣許多的魚。為什么人們?nèi)菀妆谎矍暗睦婷曰竽兀?/p>
我覺得真正的律師是為好人服務(wù)的,而不是為了金錢才服務(wù)的。老師教過我們,每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,我們應(yīng)為了社會(huì)為了人們而“戰(zhàn)斗”下去!而不是為了金錢才“戰(zhàn)斗”的!我們只有一次生命,為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢?為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢?我們做的每件事都會(huì)記在后人的心中。
等我長大后,一定會(huì)幫助好人,好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白,人活著要幫助人才會(huì)受人尊敬!也要懲罰那些有錢就以為自己很了不起的人!
你們看好了,我長大一定會(huì)當(dāng)這樣的律師!
六年級(jí)作文 篇3
俗話說得好:東北有三寶,人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶:梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書桌上,就有一塊留青竹刻紙鎮(zhèn),陪我度過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。
這塊留青竹刻紙鎮(zhèn)是爸爸送給我的禮物,它長20厘米,寬和厚差不多2厘米的樣子,紅木質(zhì)地的底板,正面是約4毫米厚的黃色竹質(zhì)面層,上面雕刻著遠(yuǎn)山近水,山上有茂密的樹林,樹枝樹葉清晰可見,樹下有亭臺(tái)房舍,一副“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮(zhèn)上雕刻的只是一小部分,可以把另外的八塊同一系列的收集起來,就能拼成一副山水長卷!真不愧是我們常州的藝術(shù)瑰寶!
留青竹刻到底是怎么樣的`一門藝術(shù)呢?帶著這樣的疑惑,我來到了常州留青竹刻博物館,才知道原來早在唐代就開始盛行,到宋代深入發(fā)展,最早主要出現(xiàn)在竹制器皿上,作為裝飾圖案,多為古文字,吉祥花紋等,層次并不明顯,真正形成氣候的還是在明代,竹刻藝人開始結(jié)合中國畫的原理,依照畫家在竹子上面的畫稿圖案,雕刻、施刀,再現(xiàn)中國筆墨山水畫的獨(dú)特韻味。
留青竹刻必須選用深山冬竹,用竹子表面一層青皮雕刻圖案,鏟去圖案以外的竹青,露出下面的竹肌,這樣就通過留下的表面竹青,和露出的云白如玉的竹筠,形成一副美麗的畫卷。尤其神奇的是隨著時(shí)間的侵蝕,竹筠會(huì)越來越顯現(xiàn)出微微的黃色,直到如琥珀般的溫潤色澤,形成色彩從深到淺的自然退暈效果,與中國山水畫意境悠遠(yuǎn)形成奇妙的共鳴。
說到留青竹刻,就不得不先說說它的出產(chǎn)地——雕刻之鄉(xiāng)常州雕莊,這里生活著被評(píng)為“突出貢獻(xiàn)藝術(shù)家”的范遙青老人,他一輩子堅(jiān)守“求學(xué)是要自己去求的”藝術(shù)信念,將留青竹刻在常州發(fā)揚(yáng)光大,還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術(shù)之路,成了第一批市級(jí)非遺傳承人,讓這一常州藝術(shù)后繼有人,更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。
回到家,我打開臺(tái)燈,攤開書本,將留青竹刻紙鎮(zhèn)壓實(shí)書角,讓常州的這一瑰寶在濃濃書香中不斷升華。
六年級(jí)作文 篇4
椒江,是我出生的地方,我已和她闊別三年。今天,我又回來看她了。
在蒙蒙細(xì)雨中,坐在車?yán),看著不斷倒退的景色,感覺椒江的一切還是和原來一樣,大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆,晚上的市民廣場依舊那般熱鬧,山依舊綿延青青,水依舊微波粼粼。可我,再已經(jīng)不是上幼兒園的小女孩了,轉(zhuǎn)眼已是三年級(jí)的學(xué)生了。
我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠,那秋千,那跑步機(jī),曾經(jīng)給了我多少快樂!
打開門,家里的一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵,爸爸媽媽說那些都是“老古董”了,可我對(duì)它們的感情卻依舊如故,因?yàn)槲覀円郧敖贿^朋友。
墻上掛著許多照片,爸爸媽媽都不掃一眼,我卻還是看得興趣盎然。看著我小時(shí)候的照片,思緒久久無法從回憶中抽出來?粗矍暗囊磺,我真想大喊:椒江,我回來了!
六年級(jí)作文 篇5
成績是學(xué)生和家長最關(guān)心的了。學(xué)生只要取得了好成績,即使有再大的煩惱,也能減少一半。家長也會(huì)喜笑顏開地等在門口迎接孩子回家。可是,如果學(xué)習(xí)成績不好,家長的臉色可要陰沉昏暗,難有陽光了。
每次,學(xué)校的考試結(jié)果一出來,我放學(xué)到家,爸媽總是笑嘻嘻地迎上來,開始打探消息了。媽媽首先開口:“這次考試的題目難不難。孔晕腋杏X怎么樣?作文題目是什么。俊笨此戚p飄飄的,但卻又很有分量。爸爸在一旁討好:“不要急,慢慢來!先喝口水吧。”這樣一個(gè)紅臉,一個(gè)白臉,唱雙簧呢。幾乎每次都一樣,我感覺好無聊,就用“還好”來回答。他們見我防守得嚴(yán)實(shí),就無可奈何了,放我回房間寫作業(yè)了。
但是,學(xué)校和家長之間有手機(jī)短信可以溝通。有時(shí)成績差,在家長的“嚴(yán)刑逼問”下,我只好說出真實(shí)情況,當(dāng)然免不了一頓語言版的“竹板炒肉”。對(duì)父母的“風(fēng)云突變”,我也只有承受的份兒了。
成績好的時(shí)候另當(dāng)別論。我沒有后顧之憂,可以高興地回家。爸爸媽媽會(huì)“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績好的時(shí)候,會(huì)獲得貴賓級(jí)待遇。
我渴望取得好成績,能讓父母天天開心,當(dāng)然我也有私心,可以擺脫家長的嘮叨,自由自在的成長。
六年級(jí)作文 篇6
如果有一個(gè)地方,讓你感到踏實(shí)和溫暖,那一定是在媽媽的背上。——題記
上幼兒園那年,和往常一樣,我被媽媽關(guān)在家里學(xué)數(shù)數(shù),因?yàn)闆]什么可用數(shù)數(shù)的工具,媽媽就拿出了算盤,很重很老的那一種算盤,那時(shí)候開店的人常常會(huì)用到那種東西。我本來就比別人晚入學(xué),偏偏又不是那么聰明,每次只要聽到媽媽喊我數(shù)數(shù),我就害怕得不得了。那算盤上的圓珠子在媽媽的手里上下跳動(dòng),就像是在表演著嘲諷的舞蹈。有一次,我故意把算盤藏了起來,可媽媽卻沒有打算放過我的意思,硬是從鄰居家借來了一個(gè),最后鄰居還把那算盤送給了我家。我只能絕望地看著母親拿著算盤向我走來。
"數(shù)數(shù),從1數(shù)到100,上次連50都沒數(shù)過,這次一定要數(shù)完。每次數(shù)到幾十的時(shí)候總是卡了,這回可……"母親嘴里念叨著把算盤塞到我的手中。我默默地把它放到凳子上,無奈我只好蹲下來撥弄著上面的珠子,低聲念道:"1、2、3……19……"終于還是卡住了,我小心地抬起頭,母親的臉色頓時(shí)變了。
"19,接著呢?"母親的聲音不大,但總是讓我害怕。
"19……19……"我重復(fù)了半天,愣是數(shù)不下去,"我不知道。"我硬著頭皮說道,不敢看母親的臉色。
此后,已經(jīng)依稀記不太清楚了,接著就有母親的棍子落在我的身上,那"呼呼"的棍聲總在我感覺到痛的前一秒響起,我只能圍著屋子到處跑。"棍子"也追著我跑。表姐看不下去了,背起我就跑到外婆家。
本以為外婆家里最安全的,可始終沒想到母親會(huì)窮追不舍。我躲在外婆身后聽著從門外傳來的越來越近的腳步聲,等到母親再次出現(xiàn),我竟發(fā)現(xiàn)母親手上已沒有棍子了。她的眼神依是那么溫柔。
"回去吧!"母親伸出手想牽我,我搖搖頭躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,母親嘆一口氣走過來什么也沒說背起我,跟外婆說了幾句,就喊表姐一起回家了。
"韋韋,對(duì)不起,我剛才打重了……"母親又開始念叨,我不經(jīng)意中摟緊了媽媽,感受著母親身上傳來的溫度,踏實(shí)而溫暖。
愛籠罩著周圍的一切,即使天在下著雪,可心卻是暖暖的。
六年級(jí)作文 篇7
有人說書是人們的精神食糧;有人說書是人們的精神寄托;也有人說書是人類進(jìn)步的階梯。我說,書是陪伴我成長的好伙伴。
小時(shí)候,我愛讀一些故事書。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中,我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的意志;從灰姑娘的童話故事中,我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì);從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。
再長大一點(diǎn),我迷上了《三國演義》等一些中國古代經(jīng)典名著。火燒赤壁、七擒孟獲等一些經(jīng)典故事時(shí)?M繞在我心中,久久不能忘懷。此后,在蘇軾 “少年讀書,應(yīng)選好書精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國名著,魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的離奇故事,高爾基那悲慘的童年,讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考:我們的生活比他們的生活相比是多么的幸福啊!但他們那么大的困難都挺了過來,我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢?于是我又有了一種迎難而上的精神。
再后來,我又迷上了閱讀古詩詞。從文天祥《過零丁洋》的慷慨陳詞中,我了解到了文天祥那一顆愛國的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛國的情懷。
不僅如此,在讀書的過程中我還掌握了一些科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”學(xué)習(xí)上是如此,讀書亦是如此。一篇好的文章,讀了一遍之后,過一段時(shí)間,再讀幾遍,也許你就可以從中領(lǐng)悟到一些別的東西。“溫故而知新”說的就是這個(gè)道理!連古人都知道的讀書方法,作為新時(shí)代中學(xué)生的我們難道不應(yīng)該掌握并繼續(xù)將他們發(fā)揚(yáng)光大嗎?
這就是我的讀書經(jīng)歷,它不僅教會(huì)了我讀書的方法,更教給我做人的道理。
六年級(jí)作文 篇8
小珊迪拿著先生給的一先令,轉(zhuǎn)身就跑,他心想:先生在等我,我必須快點(diǎn)。在路上,他碰到一位身穿西服的先生,他對(duì)那位先生說:“先生,有零錢嗎?請(qǐng)給我換點(diǎn)零錢吧!”可那位先生看都沒看他,好像根本沒聽到一樣,就走了。他跑到了一條較為繁華的街上,看到了一位衣著華麗的小姐,他懇求道:“小姐,有零錢嗎?請(qǐng)給換點(diǎn)零錢吧!”那位小姐冷漠地看著他手里的一先令,鄙夷地撇撇嘴說:“你一個(gè)小窮鬼,穿的這么差勁,哪兒來得這一先令,我看不是偷的就是搶的!闭f完,就扭著水蛇腰揚(yáng)長而去。
這時(shí),天氣越來越冷了,寒風(fēng)呼嘯著,小珊迪的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了,赤著的腳也凍得麻木了,但他還是堅(jiān)持不懈,心里想著那位先生還在等著呢!他一次一次找人換零錢,又一次一次的碰了釘子。最后,一位好心的先生很同情他,便給他換了零錢。小珊迪手里抓著那十一個(gè)好不容易找來得零錢,心里甭提有多高興,他連忙向旅館跑去。
正當(dāng)小珊跑到馬路中央時(shí),一輛用綢緞裝扮的富麗堂皇的馬車飛馳而來,一個(gè)過路人想拉住小珊迪,可馬車卻無情地將珊迪撞出了好幾米遠(yuǎn),只聽“啪”的一聲,珊迪的腿被馬蹄踩斷了,七個(gè)便士也不知去向。過路人連忙抱起他,剛想問他要不要去醫(yī)院時(shí),可他卻昏了過去。
好心的過路人把珊迪送到珊迪家。小利比望著那已經(jīng)昏厥了哥哥,放聲大哭。珊迪慢慢醒來,把剩下的四個(gè)便士給了小利比,囑咐他交給那位先生。小珊迪知道自己快不行了,靜靜地躺在簡陋的床上等著死神的到來……
六年級(jí)作文 篇9
二十年后的我,已經(jīng)是一位高級(jí)工程師了。
我所干的工作,只需要監(jiān)督“工人工作”和設(shè)計(jì)圖紙。你可別小瞧我了,我手底下可有很多的項(xiàng)目呢!這么多項(xiàng)目,我只需要幾位工作人員,我只需對(duì)工作人員吩咐一聲,他們就能指揮幾千幾萬個(gè)的機(jī)器工人干活,機(jī)器工人力大無窮,它們不知疲倦,不管任何地方都可以去,它們?nèi)魏挝kU(xiǎn)都不怕,摔壞了,也只需更換一下零件,就可以了,它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活,他們只需在計(jì)算機(jī)上下一道指令,就可以了,上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設(shè)計(jì)的別墅更是別具一格,房內(nèi)有特殊的葉綠素在里面,可以化解污染,進(jìn)行光合作用,讓里面時(shí)刻都產(chǎn)生氧氣,同時(shí),它還可以分泌出一個(gè)保護(hù)罩,房子是隱形還是呈現(xiàn),完全憑我的指令。別墅院內(nèi)地面上開滿了小花,長滿了小草,還長著幾棵高大的樹,樹上生活著各種各樣的鳥類,我每天和它們和睦相處。別墅對(duì)出入的人員,都進(jìn)行嚴(yán)格的語言辨認(rèn)和血液檢證,只有符合條件的才可以正常出入,如果強(qiáng)行出入都會(huì)被電電暈,而房子上的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào),把圖像傳到我的控制室里,由我決定是否允許他們出入。所以,未來的世界里已經(jīng)沒有了小偷的蹤影。
我專門為人們出行設(shè)計(jì)了一種飛行器,到時(shí)候人們出行根本不用打的,坐公交車了,更不用自己開車辛苦地到處跑了!我設(shè)計(jì)的飛行器很奇特:他有一層綠色的保護(hù)膜,可以凈化空氣,儲(chǔ)存太陽能。人類再也不會(huì)為能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在里面,只要輸入所到的目的地的代碼,它就能直接飛到那里,它擁有四級(jí)能量,人們也可以坐上它去月球旅游,或者到更遠(yuǎn)的星球上去遨游!
不過,這些都是我的夢想而已!我現(xiàn)在必須更加努力地學(xué)習(xí),為二十年以后,我的夢想的實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備正能量!
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