精選六年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
每次到村里的爺爺家，我總喜歡提個(gè)小凳子坐在爺爺身旁，讓他給我講他過去的事。爺爺總是娓娓道來，無論講述多少遍，語氣中少不了一種淡淡的滄桑。
我逐漸了解了爺爺?shù)牟恍疑硎溃籂敔斖晟畹臅r(shí)代，中國社會(huì)動(dòng)亂，災(zāi)害頻發(fā)，不是江淮大水成澇，就是鼠疫霍亂流行，還有肆虐的血吸蟲泛濫……。爺爺說，災(zāi)難之年，死人無數(shù)，十室九空。爺爺?shù)母赣H，也就是我的太爺爺，在貧病交加中死去，只活了三十九歲。這個(gè)時(shí)候，爺爺才七八歲，剛讀了半年的宗族學(xué)堂，家里遭了難，書再也念不下去了，終于輟了學(xué)，從此與讀書無緣。爺爺至今記得清晰的記得他的那個(gè)黃姓老師，一個(gè)十九歲的教書先生對(duì)他的喜愛，“黃先生說我很聰明，念書功課很好……”，從爺爺?shù)恼Z氣中，我能聽得出來深深的遺憾——他的心中有個(gè)未圓的讀書夢。
從此，爺爺踏上了艱辛的生活之路，他們兄弟姐妹五人，跟著寡母艱難度日。他小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)，吃盡了生活的苦頭：冰冷刺骨的寒冬里下河挖過蓮藕、幾十里山路不歇肩挑過重?fù)?dān)、在鬼子的刺刀下和母親販賣過雞蛋、深夜里惶恐地“跑反”躲鬼子……。爺爺說這些事是“老天爺不可憐人，生得苦！”。
解放后，爺爺成了家，自己的孩子多了起來，日子并不寬裕，爺爺卻絕不輕易讓孩子不上學(xué)，可竭盡了全力，他也只能讓五個(gè)子女進(jìn)了學(xué)校讀了書，對(duì)留在家里干活的幾個(gè)，他是充滿了愧疚感的。爺爺說，自己一輩子吃苦受累，最快樂、最開心的是那年大叔考上大學(xué)的時(shí)候，村里的好多人來家里道賀……。他希望自己的孩子能擁有幸福美好的未來。
爺爺做些小生意，總需要記個(gè)帳、寫個(gè)人名什么的。那半年的書幫不了什么大忙，他必須要學(xué)會(huì)讀寫一些字。勞累的一輩子，爺爺頑強(qiáng)又緩慢地學(xué)著一些字。老來的爺爺總是很喜歡瞇著眼睛讀人家門上的對(duì)聯(lián)或是電視上的字幕，但他總會(huì)讀錯(cuò)幾個(gè)字，當(dāng)?shù)玫絼e人的糾正，他又會(huì)很滿足地點(diǎn)頭。也有幾次，他輕輕走近我的背后，大聲念著我課本上的字，我就教他幾個(gè)字，之后，他一準(zhǔn)會(huì)對(duì)對(duì)媽媽夸我：伢兒有出息，不差！
去年底，爺爺看了我的成績單，大概因?yàn)槲业某煽儾惶硐�，他竟說了一句很“時(shí)髦”，也很讓我震撼的的話：“你要好好地念書，不然對(duì)不起國家，對(duì)不起養(yǎng)育你的父母”。
我想，爺爺童年生活的苦難年代已經(jīng)一去不復(fù)返了，時(shí)代的發(fā)展，國家的進(jìn)步為我們這一代人提供了許多機(jī)遇和廣闊空間，阻礙爺爺圓讀書夢的那些障礙都已經(jīng)不存在了，生活在幸福陽光下的我們沒有理由不付出更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。我該立志努力，有目標(biāo)、有理想，學(xué)習(xí)成才，感恩父母、感恩社會(huì)。我要讓爺爺為我自豪，我要為自己圓一個(gè)夢，更要為爺爺圓上一個(gè)夢——個(gè)偉大的讀書夢！
六年級(jí)作文 篇2
從小，我就很討厭壞人，因?yàn)樗麄兛偸菫榱送瞪蓧氖�。因此，為了讓人們過上幸福的生活，我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師！
律師，一個(gè)崇高的職業(yè)！我要當(dāng)律師是因?yàn)橹挥新蓭煵拍軒椭┑娜藗�。為了懲惡揚(yáng)善，我一定盡我所能來幫助人們，決不當(dāng)邪惡的律師。我很厭惡那些為了金錢而背叛的律師，因?yàn)樗麄円呀?jīng)侮辱了律師這個(gè)神圣的職業(yè)。難道金錢比率是還重要嗎？金錢就像一條魚，吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿，可以釣許多的魚。為什么人們?nèi)菀妆谎矍暗睦婷曰竽兀?/p>
我覺得真正的律師是為好人服務(wù)的，而不是為了金錢才服務(wù)的。老師教過我們，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)為了社會(huì)為了人們而“戰(zhàn)斗”下去！而不是為了金錢才“戰(zhàn)斗”的！我們只有一次生命，為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢？為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢？我們做的每件事都會(huì)記在后人的心中。
等我長大后，一定會(huì)幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活著要幫助人才會(huì)受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以為自己很了不起的人！
你們看好了，我長大一定會(huì)當(dāng)這樣的律師！
六年級(jí)作文 篇3
俗話說得好：東北有三寶，人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶：梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書桌上，就有一塊留青竹刻紙鎮(zhèn)，陪我度過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。
這塊留青竹刻紙鎮(zhèn)是爸爸送給我的禮物，它長20厘米，寬和厚差不多2厘米的樣子，紅木質(zhì)地的底板，正面是約4毫米厚的黃色竹質(zhì)面層，上面雕刻著遠(yuǎn)山近水，山上有茂密的樹林，樹枝樹葉清晰可見，樹下有亭臺(tái)房舍，一副“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮(zhèn)上雕刻的只是一小部分，可以把另外的八塊同一系列的收集起來，就能拼成一副山水長卷！真不愧是我們常州的藝術(shù)瑰寶！
留青竹刻到底是怎么樣的`一門藝術(shù)呢？帶著這樣的疑惑，我來到了常州留青竹刻博物館，才知道原來早在唐代就開始盛行，到宋代深入發(fā)展，最早主要出現(xiàn)在竹制器皿上，作為裝飾圖案，多為古文字，吉祥花紋等，層次并不明顯，真正形成氣候的還是在明代，竹刻藝人開始結(jié)合中國畫的原理，依照畫家在竹子上面的畫稿圖案，雕刻、施刀，再現(xiàn)中國筆墨山水畫的獨(dú)特韻味。
留青竹刻必須選用深山冬竹，用竹子表面一層青皮雕刻圖案，鏟去圖案以外的竹青，露出下面的竹肌，這樣就通過留下的表面竹青，和露出的云白如玉的竹筠，形成一副美麗的畫卷。尤其神奇的是隨著時(shí)間的侵蝕，竹筠會(huì)越來越顯現(xiàn)出微微的黃色，直到如琥珀般的溫潤色澤，形成色彩從深到淺的自然退暈效果，與中國山水畫意境悠遠(yuǎn)形成奇妙的共鳴。
說到留青竹刻，就不得不先說說它的出產(chǎn)地——雕刻之鄉(xiāng)常州雕莊，這里生活著被評(píng)為“突出貢獻(xiàn)藝術(shù)家”的范遙青老人，他一輩子堅(jiān)守“求學(xué)是要自己去求的”藝術(shù)信念，將留青竹刻在常州發(fā)揚(yáng)光大，還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術(shù)之路，成了第一批市級(jí)非遺傳承人，讓這一常州藝術(shù)后繼有人，更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。
回到家，我打開臺(tái)燈，攤開書本，將留青竹刻紙鎮(zhèn)壓實(shí)書角，讓常州的這一瑰寶在濃濃書香中不斷升華。
六年級(jí)作文 篇4
椒江，是我出生的地方，我已和她闊別三年。今天，我又回來看她了。
在蒙蒙細(xì)雨中，坐在車?yán)�，看著不斷倒退的景色，感覺椒江的一切還是和原來一樣，大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆，晚上的市民廣場依舊那般熱鬧，山依舊綿延青青，水依舊微波粼粼。可我，再已經(jīng)不是上幼兒園的小女孩了，轉(zhuǎn)眼已是三年級(jí)的學(xué)生了。
我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠，那秋千，那跑步機(jī)，曾經(jīng)給了我多少快樂��！
打開門，家里的一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵，爸爸媽媽說那些都是“老古董”了，可我對(duì)它們的感情卻依舊如故，因?yàn)槲覀円郧敖贿^朋友�。�
墻上掛著許多照片，爸爸媽媽都不掃一眼，我卻還是看得興趣盎然。看著我小時(shí)候的照片，思緒久久無法從回憶中抽出來�？粗矍暗囊磺�，我真想大喊：椒江，我回來了！
六年級(jí)作文 篇5
成績是學(xué)生和家長最關(guān)心的了。學(xué)生只要取得了好成績，即使有再大的煩惱，也能減少一半。家長也會(huì)喜笑顏開地等在門口迎接孩子回家。可是，如果學(xué)習(xí)成績不好，家長的臉色可要陰沉昏暗，難有陽光了。
每次，學(xué)校的考試結(jié)果一出來，我放學(xué)到家，爸媽總是笑嘻嘻地迎上來，開始打探消息了。媽媽首先開口：“這次考試的題目難不難�。孔晕腋杏X怎么樣��？作文題目是什么�。俊笨此戚p飄飄的，但卻又很有分量。爸爸在一旁討好：“不要急，慢慢來！先喝口水吧。”這樣一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉，唱雙簧呢。幾乎每次都一樣，我感覺好無聊，就用“還好”來回答。他們見我防守得嚴(yán)實(shí)，就無可奈何了，放我回房間寫作業(yè)了。
但是，學(xué)校和家長之間有手機(jī)短信可以溝通。有時(shí)成績差，在家長的“嚴(yán)刑逼問”下，我只好說出真實(shí)情況，當(dāng)然免不了一頓語言版的“竹板炒肉”。對(duì)父母的“風(fēng)云突變”，我也只有承受的份兒了。
成績好的時(shí)候另當(dāng)別論。我沒有后顧之憂，可以高興地回家。爸爸媽媽會(huì)“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績好的時(shí)候，會(huì)獲得貴賓級(jí)待遇。
我渴望取得好成績，能讓父母天天開心，當(dāng)然我也有私心，可以擺脫家長的嘮叨，自由自在的成長。
六年級(jí)作文 篇6
如果有一個(gè)地方，讓你感到踏實(shí)和溫暖，那一定是在媽媽的背上。——題記
上幼兒園那年，和往常一樣，我被媽媽關(guān)在家里學(xué)數(shù)數(shù)，因?yàn)闆]什么可用數(shù)數(shù)的工具，媽媽就拿出了算盤，很重很老的那一種算盤，那時(shí)候開店的人常常會(huì)用到那種東西。我本來就比別人晚入學(xué)，偏偏又不是那么聰明，每次只要聽到媽媽喊我數(shù)數(shù)，我就害怕得不得了。那算盤上的圓珠子在媽媽的手里上下跳動(dòng)，就像是在表演著嘲諷的舞蹈。有一次，我故意把算盤藏了起來，可媽媽卻沒有打算放過我的意思，硬是從鄰居家借來了一個(gè)，最后鄰居還把那算盤送給了我家。我只能絕望地看著母親拿著算盤向我走來。
"數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，上次連50都沒數(shù)過，這次一定要數(shù)完。每次數(shù)到幾十的時(shí)候總是卡了，這回可……"母親嘴里念叨著把算盤塞到我的手中。我默默地把它放到凳子上，無奈我只好蹲下來撥弄著上面的珠子，低聲念道："1、2、3……19……"終于還是卡住了，我小心地抬起頭，母親的臉色頓時(shí)變了。
"19，接著呢？"母親的聲音不大，但總是讓我害怕。
"19……19……"我重復(fù)了半天，愣是數(shù)不下去，"我不知道。"我硬著頭皮說道，不敢看母親的臉色。
此后，已經(jīng)依稀記不太清楚了，接著就有母親的棍子落在我的身上，那"呼呼"的棍聲總在我感覺到痛的前一秒響起，我只能圍著屋子到處跑。"棍子"也追著我跑。表姐看不下去了，背起我就跑到外婆家。
本以為外婆家里最安全的，可始終沒想到母親會(huì)窮追不舍。我躲在外婆身后聽著從門外傳來的越來越近的腳步聲，等到母親再次出現(xiàn)，我竟發(fā)現(xiàn)母親手上已沒有棍子了。她的眼神依是那么溫柔。
"回去吧！"母親伸出手想牽我，我搖搖頭躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親嘆一口氣走過來什么也沒說背起我，跟外婆說了幾句，就喊表姐一起回家了。
"韋韋，對(duì)不起，我剛才打重了……"母親又開始念叨，我不經(jīng)意中摟緊了媽媽，感受著母親身上傳來的溫度，踏實(shí)而溫暖。
愛籠罩著周圍的一切，即使天在下著雪，可心卻是暖暖的。
六年級(jí)作文 篇7
有人說書是人們的精神食糧；有人說書是人們的精神寄托；也有人說書是人類進(jìn)步的階梯。我說，書是陪伴我成長的好伙伴。
小時(shí)候，我愛讀一些故事書。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的意志；從灰姑娘的童話故事中，我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì)；從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。
再長大一點(diǎn)，我迷上了《三國演義》等一些中國古代經(jīng)典名著。火燒赤壁、七擒孟獲等一些經(jīng)典故事時(shí)�？M繞在我心中，久久不能忘懷。此后，在蘇軾 “少年讀書，應(yīng)選好書精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國名著，魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的離奇故事，高爾基那悲慘的童年，讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考：我們的生活比他們的生活相比是多么的幸福啊！但他們那么大的困難都挺了過來，我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一種迎難而上的精神。
再后來，我又迷上了閱讀古詩詞。從文天祥《過零丁洋》的慷慨陳詞中，我了解到了文天祥那一顆愛國的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛國的情懷。
不僅如此，在讀書的過程中我還掌握了一些科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”學(xué)習(xí)上是如此，讀書亦是如此。一篇好的文章，讀了一遍之后，過一段時(shí)間，再讀幾遍，也許你就可以從中領(lǐng)悟到一些別的東西。“溫故而知新”說的就是這個(gè)道理��！連古人都知道的讀書方法，作為新時(shí)代中學(xué)生的我們難道不應(yīng)該掌握并繼續(xù)將他們發(fā)揚(yáng)光大嗎？
這就是我的讀書經(jīng)歷，它不僅教會(huì)了我讀書的方法，更教給我做人的道理。
六年級(jí)作文 篇8
小珊迪拿著先生給的一先令，轉(zhuǎn)身就跑，他心想：先生在等我，我必須快點(diǎn)。在路上，他碰到一位身穿西服的先生，他對(duì)那位先生說：“先生，有零錢嗎？請(qǐng)給我換點(diǎn)零錢吧！”可那位先生看都沒看他，好像根本沒聽到一樣，就走了。他跑到了一條較為繁華的街上，看到了一位衣著華麗的小姐，他懇求道：“小姐，有零錢嗎？請(qǐng)給換點(diǎn)零錢吧！”那位小姐冷漠地看著他手里的一先令，鄙夷地撇撇嘴說：“你一個(gè)小窮鬼，穿的這么差勁，哪兒來得這一先令，我看不是偷的就是搶的�！闭f完，就扭著水蛇腰揚(yáng)長而去。
這時(shí)，天氣越來越冷了，寒風(fēng)呼嘯著，小珊迪的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，赤著的腳也凍得麻木了，但他還是堅(jiān)持不懈，心里想著那位先生還在等著呢！他一次一次找人換零錢，又一次一次的碰了釘子。最后，一位好心的先生很同情他，便給他換了零錢。小珊迪手里抓著那十一個(gè)好不容易找來得零錢，心里甭提有多高興，他連忙向旅館跑去。
正當(dāng)小珊跑到馬路中央時(shí)，一輛用綢緞裝扮的富麗堂皇的馬車飛馳而來，一個(gè)過路人想拉住小珊迪，可馬車卻無情地將珊迪撞出了好幾米遠(yuǎn)，只聽“啪”的一聲，珊迪的腿被馬蹄踩斷了，七個(gè)便士也不知去向。過路人連忙抱起他，剛想問他要不要去醫(yī)院時(shí)，可他卻昏了過去。
好心的過路人把珊迪送到珊迪家。小利比望著那已經(jīng)昏厥了哥哥，放聲大哭。珊迪慢慢醒來，把剩下的四個(gè)便士給了小利比，囑咐他交給那位先生。小珊迪知道自己快不行了，靜靜地躺在簡陋的床上等著死神的到來……
六年級(jí)作文 篇9
二十年后的我，已經(jīng)是一位高級(jí)工程師了。
我所干的工作，只需要監(jiān)督“工人工作”和設(shè)計(jì)圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項(xiàng)目呢！這么多項(xiàng)目，我只需要幾位工作人員，我只需對(duì)工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬個(gè)的機(jī)器工人干活，機(jī)器工人力大無窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們?nèi)魏挝ｋU(xiǎn)都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計(jì)算機(jī)上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設(shè)計(jì)的別墅更是別具一格，房內(nèi)有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進(jìn)行光合作用，讓里面時(shí)刻都產(chǎn)生氧氣，同時(shí)，它還可以分泌出一個(gè)保護(hù)罩，房子是隱形還是呈現(xiàn)，完全憑我的指令。別墅院內(nèi)地面上開滿了小花，長滿了小草，還長著幾棵高大的樹，樹上生活著各種各樣的鳥類，我每天和它們和睦相處。別墅對(duì)出入的人員，都進(jìn)行嚴(yán)格的語言辨認(rèn)和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強(qiáng)行出入都會(huì)被電電暈，而房子上的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，把圖像傳到我的控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來的世界里已經(jīng)沒有了小偷的蹤影。
我專門為人們出行設(shè)計(jì)了一種飛行器，到時(shí)候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開車辛苦地到處跑了！我設(shè)計(jì)的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護(hù)膜，可以凈化空氣，儲(chǔ)存太陽能。人類再也不會(huì)為能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級(jí)能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠(yuǎn)的星球上去遨游！
不過，這些都是我的夢想而已！我現(xiàn)在必須更加努力地學(xué)習(xí)，為二十年以后，我的夢想的實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備正能量！
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