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    六年級(jí)我的家作文

    時(shí)間:2022-05-25 13:36:15 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)我的家作文匯編六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)六年級(jí)我的家作文匯編六篇

    六年級(jí)我的家作文 篇1

      我的家里有四口人,是個(gè)普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人,除此之外,我還有個(gè)弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師,但是他們很會(huì)教育孩子。

      爸爸一有時(shí)間,就會(huì)躺在床上看報(bào)紙,尤其是《教育報(bào)》,我覺(jué)得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢!

      爸爸是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑又不愛(ài)發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對(duì)我進(jìn)行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé),目的是讓我輕松一下,不再和媽媽針?shù)h相對(duì)、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興,簡(jiǎn)直是心花怒放一樣,因?yàn)榘职殖3Uf(shuō):“孩子既要學(xué)習(xí)好,也要時(shí)常地玩耍好!”

      有一天,放學(xué)回家,我特別地興奮,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我回來(lái)了!”爸爸說(shuō):“看你今天高興的樣子,是不是又干了什么好事了?或者又受到老師的表?yè)P(yáng)了?”我什么話都沒(méi)說(shuō),只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去,爸爸抬頭笑著對(duì)我說(shuō):“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去寫(xiě)作業(yè),不要老是慌慌張張的!蔽一卮鹫f(shuō):“知道了!

      哎!我這哪里是要去拿冰激淋呀,這是我對(duì)付爸爸的最好辦法:先試探一下他的心情如何,然后再對(duì)癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”,爸爸推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),“妮妮,今天你們做的是什么作業(yè)呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷!卑职植[著眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”還沒(méi)等爸爸把話說(shuō)完,我就出了一身冷汗!叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎?”

      聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地把話說(shuō)完,我既大吃一驚心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?難道……

      “不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你沒(méi)有告訴爸爸你的考試成績(jī),這對(duì)你來(lái)說(shuō),難道就一點(diǎn)也不心虛嗎?”爸爸若無(wú)其事地又問(wèn)了我?guī)讉(gè)關(guān)于考試的問(wèn)題,可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對(duì)我的教育和觸動(dòng)也很大。雖然他并沒(méi)有因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)不理想而責(zé)罵我、訓(xùn)斥我,但是我卻自責(zé)極了。

      這兩周,因?yàn)樯洗慰荚嚹羌拢瑡寢層制炔患按亟尤瘟税职值穆氊?zé)。哎,我又要倒大霉。

      了解我家的人都知道,在家里,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。

      媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。

      前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎,我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時(shí),我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想,讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家,滋潤(rùn)一下春天吧?墒钦f(shuō)巧不巧,這個(gè)鏡頭竟被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了。媽媽見(jiàn)路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我,便對(duì)我說(shuō):“走!跟我回家!回家再收拾你!

      回到家,我不敢大聲說(shuō)話,支支吾吾地回答媽媽的問(wèn)話,媽媽便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來(lái),當(dāng)時(shí),我被媽媽的樣子嚇壞了!澳愣啻罅耍摘家附近的花兒,從小我不是就告訴過(guò)你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長(zhǎng)大了,你反而會(huì)摘花了?我說(shuō)的話你都放到腦后了嗎?”媽媽越說(shuō)越生氣,她一邊說(shuō)一邊還向我走過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法,我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心!澳阋膊幌胂耄绻巳硕枷衲氵@樣,我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,難道你還可以說(shuō)成對(duì)的嗎?”說(shuō)著,她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我!懊魈鞂(xiě)份800字的檢查給我!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      看,這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。

      我時(shí)常想:“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我,而我的職責(zé)是什么呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x這個(gè)給我教育的家庭。

    六年級(jí)我的家作文 篇2

      家庭是什么?大家都會(huì)回答,

      是有疼愛(ài)我們的爸爸、媽媽百般呵護(hù)我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家,一個(gè)一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍,在這里,我們可以盡情的撒嬌……

      我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人,他們?yōu)榱颂岣呶业纳钯|(zhì)量,每天起早貪黑的工作,下夜班后,還不辭辛苦的為我輔導(dǎo)檢查功課,有時(shí)候我聽(tīng)的不耐煩了,還會(huì)發(fā)起“牛脾氣”,可他們卻耐心的給我講解,現(xiàn)在想想,這是對(duì)不起他們。每次在學(xué)校面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)時(shí),最感謝的就是我親愛(ài)的爸爸媽媽。

      俗話說(shuō)得好:“家有一老,如獲至寶!”這不,我們家就有一位“老頑童”,他們就是我的姥姥姥爺,他們可是我們家重量級(jí)的人物。如果沒(méi)有他們,我們可能就吃不上早飯:每天早晨,當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí),老爺就會(huì)給我做好早餐,然后把我叫醒,我一起來(lái)就能吃到干凈的、香噴噴的早餐,心里美滋滋的!當(dāng)我想要什么新鮮玩意兒的時(shí)候,姥姥就會(huì)給我買(mǎi),你說(shuō)我是不是很幸福呢?

      我們家還有一條有趣的生物鏈:我怕爸爸媽媽?zhuān)职謰寢層峙吕牙牙褷,姥姥姥爺又疼?ài)我,你說(shuō)是不是很有趣呢?

      這就是我這個(gè)幸福美滿的家庭,你們喜歡么?

    六年級(jí)我的家作文 篇3

      家,在我心里可以分為三種概念:

      1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。

      2. 十三多億中國(guó)人民共住的國(guó)家。

      3. 五班——四十八位同學(xué)度過(guò)了六年生活的家。

      還記得那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì),老師把女子800米長(zhǎng)跑,這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。因?yàn)槭穷^一次參加比賽,心里特緊張。每天放學(xué)后都要去家附近的公園里不停的跑啊 跑啊……

      運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。“砰——”隨著一聲槍響,我們就如離弦般的箭沖了出去,耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲,“加油!”“加油!”一圈,兩圈,快到終點(diǎn)了,我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學(xué)們的期望,就告訴自己要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

      跑,是跑完了,可卻是最后一名。我失望極了,不知道該如何面對(duì)他們;氐浇淌,我才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么。他們向我投來(lái)關(guān)切的目光,好朋友也跑來(lái)安慰我,“沒(méi)關(guān)系的,名次不重要!”我心里的冰塊頓時(shí)融化了。

      事后,老師說(shuō)要給予運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)。我羞愧的低下頭,趴在桌子上,心想:我既然輸?shù)袅吮荣,又有什么資格去拿獎(jiǎng)勵(lì)呢!見(jiàn)我不上去,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師高聲說(shuō):“潘遠(yuǎn)宜上來(lái)。 薄翱伞也皇禽斄藛?”我支支吾吾的說(shuō)道,“誰(shuí)說(shuō)的!不管你是第幾名,只要參加了比賽,就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)!”

      真的?我抬起頭來(lái),鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來(lái)。

      事隔好幾年了,我依然清晰的記著。說(shuō)到幸福,我覺(jué)得,是班里的老師同學(xué)讓我感受到了幸福。

      幸福班級(jí),我的家!

    六年級(jí)我的家作文 篇4

      環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存根本,大自然是最無(wú)私的圣女,她讓春風(fēng)喚醒大地,讓白云裝點(diǎn)天空,讓流水奏響樂(lè)章。我們?nèi)祟?lèi)正享受春雨秋風(fēng)送來(lái)的舒爽,看花開(kāi)花落,聽(tīng)雷聲雨響,望群峰起伏,感受雄鷹翱翔是我們最?lèi)芤獾氖虑椤?/p>

      為了改變和美化我們的家園,縣政府出資改善水資源,植樹(shù)造林,硬化道路等一系列舉措,耗去大量財(cái)力,人力,物力,為我們描繪出一幅燦爛的畫(huà)卷,看著這美好的一切展示在我們身邊的時(shí)候,我們的城市露出了笑容,我們的家鄉(xiāng)——山城房縣添了許多生機(jī),可在這時(shí)一部分人不知是處于私欲或者是好奇,把這幅畫(huà)卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節(jié)約用水,更可惡的是把廢水,臟水引入河道,向河塘扔廢棄物,原本清澈的水資源變臟了,變臭了,讓水生動(dòng)物失去美好的家園,再也看不到河水歡快的笑臉,她們淌著晶瑩的淚珠,訴說(shuō)著心中的冤屈,可是那些只圖方便自己,只圖利益的人們能見(jiàn)到,能聽(tīng)到這無(wú)聲的訴說(shuō)嗎?再就是生態(tài)環(huán)境中,國(guó)家惠民政策,退耕還林,還草還湖,投放大筆經(jīng)費(fèi),利在千秋,可是有一些人不顧國(guó)家法令法規(guī),開(kāi)墾地邊,隨意建墳。還有濫伐柴禾,造成水土流失,他們只顧眼前小利,不顧國(guó)家及后代利益,狩獵造成動(dòng)物減少,這些凄涼的景象與我們社會(huì)的發(fā)展又是多么不和諧,尤其是規(guī)劃的城鎮(zhèn)建設(shè),公園的花草樹(shù)木,健身器材,路旁的照明設(shè)施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風(fēng)飛舞,易拉罐,塑料瓶隨處可見(jiàn),有損于文明城市的形象,有良知的人無(wú)不痛心,為了我們生活的家園更美好,更有生機(jī)活力。我建議:

      加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度,利用廣播電視媒體宣傳,讓社會(huì)形成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)水資源,不亂扔垃圾和正確處理垃圾,凈化空氣,讓我們的市民在藍(lán)瑩瑩的天空下,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)境宜人的環(huán)境中愉快的生活,工作。

      增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),全民參與,自發(fā)的保護(hù)環(huán)境,尤其是相關(guān)單位(環(huán)衛(wèi),城建)加大管理力度。

      教育與批評(píng)相結(jié)合,對(duì)損壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人受到不同程度的.經(jīng)濟(jì)處罰。尤其是各中小學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生和養(yǎng)成習(xí)慣的教育。

      舉報(bào)有獎(jiǎng)制,對(duì)檢舉破壞生態(tài)環(huán)境及破壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人,依據(jù)情況,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),形成社會(huì)合力,保護(hù)我們的家園。

      這樣,相信在不久的將來(lái),我們就會(huì)讓環(huán)境恢復(fù),把悲淚化成笑容,展現(xiàn)在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定,這人與自然的和諧畫(huà)卷,已離我們近在咫尺,讓我們共同努力,開(kāi)創(chuàng)美好的明天。

    六年級(jí)我的家作文 篇5

      剛出生時(shí),我生活在一個(gè)不足40平方的小屋子里,我爬到這兒,爬到那兒,總覺(jué)著房子太小,這兒碰墻,那兒挨壁,沒(méi)有我的容身之處。硬硬的大床,矮矮的墻,好像歷經(jīng)了幾十年,所有的東西都破舊不堪。而總共才只有一個(gè)房間,所以爸爸媽媽賣(mài)了一塊大簾布把房間一分為二,里面是臥室,外面是客廳兼廚房。做什么事都感到擠。

      4歲時(shí),我隨著爸爸媽媽住進(jìn)了60平方中屋里,雖然不擠,但地方還是不夠大,大床開(kāi)始軟軟的,那時(shí)我還絕的蠻大的,也許是因?yàn)槲覄傋∵M(jìn)來(lái)吧。房子分三個(gè)屋,臥室、客廳、廁所,雖然地方筆以前大了點(diǎn)兒,但還是級(jí)擠擠三堂。房子是大了點(diǎn),但擺設(shè)依舊和小屋里的一模一樣,就是桌子、凳子,刷了油漆,生活條件也好了點(diǎn),至少爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)些蝦、魚(yú)給我吃。

      10歲時(shí),我們搬進(jìn)了100多平方的大屋里,所有的東西都大了個(gè)翻身仗,新的家具;新的家用電器,在我眼里一切都是新的,床又軟又平,桌子、凳子,都換了一套。房子總算有7、8間了,廚房、臥室、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房......井井有條的分在一個(gè)個(gè)房間里。電冰箱、彩電、洗衣機(jī)、電腦......都成了我們家庭的一員。這些電器操縱起來(lái)得心應(yīng)手,受到我們?nèi)业臒崃覛g迎,這幾年來(lái),家電們一一來(lái)到我家,生活水平大大提高了。

      12年了,祖國(guó)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,就拿我們家來(lái)說(shuō),房子大了,家電多了,再也不必為天氣熱而煩惱,因?yàn)橛辛丝照{(diào),也不必為飯菜過(guò)夜了而擔(dān)心,因?yàn)橛辛吮?.....隨著生活水平的提高,我們的家也越來(lái)越變的溫馨了,我喜歡我的三個(gè)家,但更喜歡我的新家。

    六年級(jí)我的家作文 篇6

      我的家里有三口人,爸爸、媽媽和我。那個(gè)方臉龐,皮膚黝黑,臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長(zhǎng)臉龐,雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā),馬尾辮的小女孩兒,就是本大小姐我。我們?nèi)齻(gè)同住在一個(gè)屋檐下,同樣喜歡運(yùn)動(dòng),但更愛(ài)看書(shū)。

      瞧!又是一個(gè)雙休日,別人家里熱熱鬧鬧,全家人圍在一起,要么吃飯,要么看電視,吆五喝六的,聲音大得快掀翻了房頂。我家呢,一絲動(dòng)靜也沒(méi)有,但也不冷清,仔細(xì)一看,我們?nèi)齻(gè)人,都手捧一本書(shū),正在那看得津津有味呢。爸爸捧著一本磚頭厚的小說(shuō),煞有介事地盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上。他身旁放著一個(gè)紫砂茶壺,爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬(wàn)千,時(shí)而皺緊眉頭,仿佛正在沉思,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而一臉憤怒,仿佛在為書(shū)中的好人叫冤,時(shí)而露出疑惑不解的神情,如癡如醉,往往叫他一聲,他也聽(tīng)不見(jiàn)。

      媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù),所以不能像爸爸一樣專(zhuān)注地看,可媽媽自有妙計(jì)。她左手拿著一本書(shū),右手拿著拖把和抹布。雖然拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生,眼睛卻還粘在書(shū)上。但這并不影響媽媽做事的效率,抹布過(guò)后,光亮如新,拖地過(guò)后,干干凈凈。盡管要一心二用,可媽媽竟然做到了。書(shū)里講的內(nèi)容和故事,她都能輕松掌握,真令人佩服。

      而我呢,受父母的熏陶,當(dāng)然也不甘落后,我喜歡白天在臥室里看名著。我會(huì)躺在床上,依著床頭,舒服地捧著一本書(shū)看。我一看起來(lái)就不受控制,像個(gè)精神病患者,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而怒不可遏,時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上,我喜歡閱讀感人故事和意義深刻的書(shū),因?yàn)橥砩习察o,我可以仔細(xì)閱讀,仔細(xì)品味這些書(shū)。

      我們?nèi)齻(gè)不但愛(ài)看書(shū),還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑,不但可以呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,還可以緩解壓力,放松身心。爸爸喜歡體育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下勞累的身體。我更不必說(shuō)了,學(xué)校里有體育課,我會(huì)和同學(xué)們打打沙包,踢毽子,在雙休日,我會(huì)和媽媽在夕陽(yáng)下散步,我們披著夕陽(yáng)贈(zèng)予我們的一層金紗,一邊走一邊說(shuō)笑,直到八九點(diǎn)才回來(lái)。

      興趣相同的我們,爸爸媽媽和我,我們同住在一個(gè)屋檐下,互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星,一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)顆這樣的星星,才組成了這個(gè)世界浩瀚的星空,在天空中放著光明。我愛(ài)我的家庭。

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