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    六年級(jí)螞蟻的作文

    時(shí)間:2022-05-23 11:36:25 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)螞蟻的作文集合9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)螞蟻的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的六年級(jí)螞蟻的作文集合9篇

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

      我下樓玩的時(shí)候,常?吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜淼乃铩巴妗,“難道螞蟻不怕水嗎?”我自言自語道?吹竭@個(gè)現(xiàn)象后,我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。

      今天天氣很好,螞蟻們都出來曬太陽了。半個(gè)小時(shí)后,我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了,這些螞蟻真是好斗。來到家里后,我用盆子接了一點(diǎn)兒水,一切準(zhǔn)備就續(xù)。

      實(shí)驗(yàn)開始了,我先將瓶子橫放,看看螞蟻會(huì)不會(huì)從瓶子里爬出來。誰知道,這些螞蟻嚇得不敢伸腳,都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻,把它放在瓶蓋上。然后,我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想:“螞蟻也能‘暈船’,這個(gè)世界也太奇妙了吧?!”這艘“船”就這樣飄啊飄,突然,風(fēng)平浪靜的水面掀起一股巨浪(當(dāng)然是我制造的啦!),“瓶蓋船”被打翻了!澳侵恍∥浵伳?不會(huì)一下淹死了吧!”我這樣想著。事實(shí)果然不出我所料,那只小螞蟻淹死在了水里。

      “螞蟻難道一沾水就會(huì)淹死嗎?還是我掀水的力氣太大了?”我心想。

      我又拿了一只螞蟻,這回我直接把它放在了水里!巴郏 蔽殷@叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳!它不僅會(huì)游,還會(huì)玩花式呢!它一會(huì)兒“蛙泳”,一會(huì)兒“倒游”,一會(huì)兒又“自由泳”,別提有多好玩兒了!

      我又把一個(gè)小木夾子扔進(jìn)去,小螞蟻立刻用手緊緊抱住它,死活也不下來了。看來螞蟻還是怕水的。

      最后,我把所有螞蟻全倒在水里了,可是大部分都淹死了,只有一小部分螞蟻會(huì)游泳。哦!原來大部分螞蟻都是不會(huì)游泳的,而且怕水。那些會(huì)游泳的螞蟻,應(yīng)該都是“超蟻”吧!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

      星期天的早上,我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲:螞蟻。我一看到螞蟻,就不由自主的蹲下去看它們。

      剛開始,我只看到一只螞蟻在洞外面轉(zhuǎn),這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會(huì)兒,螞蟻巡警又跑回洞里,好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì)兒,又跑來兩只螞蟻,它們頭對(duì)著頭,仿佛是要打架一樣,難到螞蟻們也會(huì)有矛盾?

      過了幾分鐘,我突然想看螞蟻怕不怕水。然后,我拿了一個(gè)空飲料瓶,去接了一點(diǎn)水,澆在有螞蟻的地方,螞蟻竟然在水中飄了起來,可能是因?yàn)槲浵佁p的緣故吧。螞蟻真的很輕,輕輕地對(duì)著它吹一口氣,它就會(huì)飛好遠(yuǎn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻在水中也可以生存。

      做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻擁著一只螞蟻前進(jìn),我想中間的那只螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng),而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧!最后,所有螞蟻都回了洞里,它們好像是要開一個(gè)緊急會(huì)議,又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了,我也要回屋了。

      我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋里在想些什么。以后,我要多看書,多觀察,爭(zhēng)取解開我心中的謎團(tuán)。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

      “哎呀,秋天來了,可以去找小松鼠玩嘍!”我從洞中爬出來,看著那被秋風(fēng)裹挾著的落葉,時(shí)起時(shí)落。

      “孩子,秋天到了,冬天也不遠(yuǎn)了,我們要趕緊存糧了!币粋(gè)聲音響起,我猛然間醒悟,心中萌發(fā)出一個(gè)心愿——我一定要扛過這個(gè)寒冷的冬天。

      “小螞蟻,別再這樣努力地搬運(yùn)東西了,多費(fèi)力氣呀。”一只蟋蟀看著忙碌的我慢悠悠地說道!安唬按蟾,秋到已經(jīng)來了,我要趕緊存些糧食,度過這個(gè)寒冷的冬天,你也趕快找些過冬的糧食吧!”“我,哼哼,我才不想費(fèi)力去搬那些東西呢。再說了,現(xiàn)在離冬天還遠(yuǎn)著呢,晚點(diǎn)兒也沒事。小螞蟻,咱哥倆好好來引吭高歌一曲,比比誰的聲音宏亮吧!”“不,您還是自個(gè)唱吧!”我聽了蟋蟀的話,無可奈何地嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴,打開了他的丹田,在小土坡上自己為自己伴著奏,開心地唱起了歌。那歌聲在空曠的草地上顯得格外嘹亮。

      “一、二、三,跳!”幾只螞蚱在草地上跳來跳去,玩得十分快活!靶∥浵仯爝^來,我要跟你重新玩跳房子的游戲!薄拔涷拼蟾缪剑伎於炝,你趕緊跟我一起存糧吧!”“不用了,小螞蟻,你自己慢慢去存糧吧!我們一年四季總能找到糧食的,不勞你費(fèi)心。”“哦,原來是這樣啊,看來是我多慮了,但我不能跟你再玩了,我還要趕緊去繼續(xù)存糧呢!”說完,我繼續(xù)去尋找過冬的糧食。

      冬天說到就到,鵝毛大雪漫天紛飛,遠(yuǎn)處蟋蟀大哥的樂聲再次響起,斷斷續(xù)續(xù)的,似乎是在發(fā)出生命里最后的哀鳴,那聲音十分凄慘,很快便沒了音。而曾經(jīng)的跳遠(yuǎn)冠軍螞蚱也完全銷聲匿跡了。

      春天來了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇。小鳥將封鎖了一個(gè)冬天的嗓門重新打開,其他小動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后地從洞穴中走出來,一起演奏起春天的交響曲?稍谶@重交響樂中,惟獨(dú)少了蟋蟀的歌聲。我急忙趕去蟋蟀大哥的住所,可映入眼簾的卻是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到這美麗的春天了!

      我的心愿完成了,我又看到了那個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的春天。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

      一日,我正在寫作業(yè),感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意,我走近一看原來是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個(gè)小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的家呢?一連串的疑問在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。

      我在螞蟻旁放了一個(gè)較大的飯團(tuán),還撒下了一些糖,結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動(dòng),在無可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過我那時(shí)也不放過它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒想到的是,它一到洞口,見著它的同伴就用觸角動(dòng)了動(dòng),沒一會(huì)兒功夫,好多螞蟻就出來了,排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整整齊齊地出發(fā)了,一直到開始這只螞蟻拖不動(dòng)飯的地方來了,噢,這時(shí)我才明白,原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

      觀察其實(shí)也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的事物。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

      螞蟻應(yīng)該是這個(gè)世界上數(shù)量最多,身體最小的昆蟲了吧!樹底下,路沿邊,草叢里,墻縫中,石塊下,無論環(huán)境好壞,都能瞧見它們的身影。

      螞蟻其貌不揚(yáng),簡(jiǎn)單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個(gè)骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì),六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng),長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西,還能挖很深的洞呢,

      說起挖洞,螞蟻可算是這方面的專家,因?yàn)樗墙ㄖ䦟<。我曾?jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn),在一個(gè)玻璃瓶里裝一些土壤,再放進(jìn)幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時(shí),它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,它們的洞穴密密麻麻,通向四面八方,還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳,接下來是臥室,餐廳、倉(cāng)庫(kù)等等。我想,這小小的螞蟻怎么會(huì)有這么大的智慧,我不得不佩服它們了。

      還有一件事,讓我記憶猶新。那天,我正在樹下玩耍,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)甲蟲頭在慢慢地移動(dòng),我低頭一看,原來是一群螞蟻在搬運(yùn)它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的'死咬住不放,有的在搬運(yùn)前方的障礙物,好讓大部隊(duì)通過?粗@一派忙碌的景象,我心里突然有了惡作劇的想法,于是,我拿起一根小樹枝,把甲蟲頭撥下來,骨碌碌地滾下了山坡,前功盡棄。不過,螞蟻們愣了一下,跑下坡去抬起甲蟲頭,又吃力地往上走去?斓蕉纯跁r(shí),我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次,而螞蟻們抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它們也會(huì)搬下去的。

      我被螞蟻震住了,這微小的生命,卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力!而這各精神,正是人類所需要的。

      晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自已變成了一只螞蟻。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

      今天,我躺在床上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

      我的眼神跟著一只小螞蟻,與他做了一次出乎意料的游歷。

      風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢,天空變得無比湛藍(lán),在沒有任何聲音的世界里,我的目光投向一只螞蟻?粗怯崎e和自在的爬著,過了一會(huì)兒,我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì),到處都是螞蟻,都舉著小小的酒杯,來慶祝這個(gè)值得歡喜的日子,每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡,來表示螞蟻之間的友誼,其實(shí)我也想和他們一起狂歡,只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。

      到了螞蟻村,我看到了許多螞蟻,可是,所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大,因此我感到螞蟻是多么的渺小?墒撬鼈兒孟襁沒有感覺到自己在世界上的地位,有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣,它們也有:理發(fā)店、蛋糕房、SPA館,就連減肥店和公共廁所都有,可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了,它們有的在采集食物,有的在推比自己身體大三、四倍的東西,我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。

      我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,知道媽媽把我叫醒為止,我才知道自己在做夢(mèng)?晌沂嵌嗝戳魬僭谖浵伌逯械穆伟。!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

      “嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物,一塊塊食物的殘?jiān)凰鼈冞\(yùn)回了蟻巢。

      “這種生活我不喜歡!币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道:“多么無聊,多么乏味,整日整夜只能在這蟻巢中度月。”

      “我要出去看看!”他說道。

      一只螞蟻想要過非同一般的生活,欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。

      一個(gè)晴朗、暖和的日子,欣欣乘著所有人不注意,溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……

      眼前是一片森林,高達(dá)粗壯的樹干環(huán)繞兩旁,“天呀!這么大的森林!毙佬荔@嘆著,樹葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng),仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過森林。

      “嗯!加油!”它鼓勵(lì)自己。

      經(jīng)過了三天三夜,它終于跨過了這座偌大的森林。

      眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來是他從未見過的景觀,湍急的水嘩嘩地涌向東方,水花拍打著石頭,濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵,柳樹多姿,“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀!”欣欣喊道。

      “我一定要去到那里!”它毅然決然地說。

      “可要怎么過去呢?”它又想著。

      他跑到河邊,撿起了一片堅(jiān)固的葉子,拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳,把船放入水中,跳了上去。

      不料,在湍急的水流面前,那片葉子不過是一頁小小的舟,經(jīng)不住大水的沖擊,欣欣被摔在了水拍打的石頭上,船飄走了……

      他傷心極了,默默地蹲在石頭上哭泣?蘼晜鞯搅松缴希瑐鞯搅怂,一只小魚游了上來,見到了欣欣,“怎么了?”小魚問!拔蚁脒^河,但是船被沖掉了!

      “這樣呀!”小魚說“我想我可以幫你!

      “真的嗎?”欣欣開心地叫著。

      “你坐在我的背上,我馱著你過河吧!”

      “太棒了!謝謝你!

      欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好,魚兒慢慢地游到了岸邊,欣欣安全的著陸來到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨,它生活得很快樂。

      “真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn),做一只與眾不同的螞蟻呀!”欣欣感嘆道。

      勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇8

      藍(lán)天、白云、碧草,蟬鳴、鳥啼、風(fēng)吹。我靜臥在草叢間,與周遭的花樹融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側(cè)爬過,我的目光追隨著他,好像變作了他的同伴,與他一起回家。

      螞蟻小小的個(gè)頭,爬行地速度卻一點(diǎn)兒不遲緩。螞蟻是昆蟲乃至動(dòng)物界赫赫有名的建筑師,他們的家建造的可不一般。蟻巢內(nèi)有很多分室,這些分室各有用處?矗@一處里有許多不規(guī)則的橢圓形的蟻卵,這是螞蟻們的“育嬰房”;這一處有不少谷粒,是他們的“糧倉(cāng)”;那一處又大又寬敞,哦,原來是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固,又安全舒適,里面的道路四通八達(dá),錯(cuò)綜復(fù)雜,而且還冬暖夏涼呢!

      很難想象,這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點(diǎn)兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子,用以挖洞。挖也很有講究,螞蟻們各有分工:有的挖地基,用“鏟子”挖,挖出來的沙土就堆在一邊;有的負(fù)責(zé)通道內(nèi)的清運(yùn),把沙土運(yùn)到洞口;有的負(fù)責(zé)整理,把在洞口的沙土或運(yùn)到遠(yuǎn)處,或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀止。

      帶領(lǐng)我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉(cāng)內(nèi)放下口中的食物,又急匆匆的向洞外爬去。還沒到洞口,迎面來了只大個(gè)子螞蟻,只見他們觸角相碰,快速地“交談”著。不一會(huì)兒,兩只螞蟻各自掉頭,原路返回。我正納悶,小黑蟻已經(jīng)來到了巢穴深處,用觸角招呼那些正在休憩的伙伴,大家一股腦兒的往洞外爬去。原來大黑個(gè)兒是來通風(fēng)報(bào)信的,他們逮了個(gè)大蒼蠅,要大伙兒一起去抬呢!我再次為他們的勤勞、團(tuán)結(jié)所折服。

      太陽暖暖地曬在我的肚皮上,我睜開了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影,不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣,好好規(guī)劃,認(rèn)真儲(chǔ)備各種知識(shí),不負(fù)韶光,砥礪前行!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇9

      今天,我像往常一樣,坐在樹下靜靜的看著書,書中的精彩使我忘了世界,也忘了我自己。

      突然,從樹上掉下來一只螞蟻,正好落在我的書上,吸引了我的注意力。

      在螞蟻的眼里,可能我就是一個(gè)龐然大物,隨時(shí)都可以讓它失去生命,但是我沒有。我看著它,此時(shí)我的書就像一個(gè)操場(chǎng),小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子,他無憂無慮地在操場(chǎng)上玩耍,過了一會(huì),也許是他玩累了,只見他四處轉(zhuǎn)悠著,可能是要找回家的路,可是四面都是“懸崖”,沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面,然后不知不覺地來到了我的手上、肩上,我依然沒有動(dòng),突然一陣癢癢,呀,肯定是小螞蟻咬了我一口,我氣極了,一把捏住螞蟻往地上扔去。

      沒想到,卻讓我看到樹下有一個(gè)大螞蟻窩,從中爬出不計(jì)其數(shù)的小螞蟻,都順著大樹向上爬去,它們四通八達(dá),行走的路線像街道,更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市,我好奇地用手去掏摸它們,沒想到,他們爬的更快,不一會(huì)兒的功夫,多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上,一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”,我進(jìn)屋找來了一個(gè)小紙團(tuán)和火機(jī),點(diǎn)燃扔在了蟻巢上,我還以為螞蟻一定會(huì)亂作一團(tuán),到處亂跑呢,可是沒想到它們卻出來好多只,就像一個(gè)軍隊(duì),把火圍成一圈,對(duì)著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想,就這一點(diǎn)還想滅火?真是異想天開,沒想到,螞蟻們竟然分成了組,輪流來滅火,不一會(huì)兒火竟然真的滅了,我驚訝了,真是太不可思議了,我不得不佩服螞蟻,他們真是太堅(jiān)強(qiáng)了!

      看著這些小螞蟻們,我想,作為祖國(guó)的接班人,我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)嗎?

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