【精華】六年級(jí)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年生活結(jié)束了�；厥淄拢W(xué)生活一幕幕仍歷歷在目。對(duì)于母校的一磚一瓦、一草一木是那么熟悉，那么親切。如今我們就要離開(kāi)曾朝夕相處母校了，每個(gè)人心中多多少少有些不舍，可終究還是要分離的。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們?cè)陬}山題海中來(lái)回穿梭、曾在下課時(shí)像小鳥(niǎo)一樣嘻戲打鬧嗎？那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，該學(xué)習(xí)時(shí)一起奮斗，玩耍時(shí)又如同小鳥(niǎo)出巢那樣歡快，沒(méi)有一絲屬絆。就像遠(yuǎn)處那清澈的小溪，歡快地向前流去。如今我們長(zhǎng)大了，即將升入初中，現(xiàn)在的我們多了幾分成熟，少了幾分活潑和天真。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)愈來(lái)愈重，再?zèng)]有時(shí)間可以讓我們玩，在沒(méi)有時(shí)間能給我們揮霍。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
在書上看到說(shuō):老師您是無(wú)聞的蠟燭、您是勤勞的蜜蜂、您是辛勤的園丁。的確，您為了我們這群調(diào)皮的孩子，多次被校長(zhǎng)訓(xùn)、您為了讓我們汲取更多知識(shí)，深夜還在備教案、您為了讓我們更好的成長(zhǎng)，從一年級(jí)就開(kāi)始教我們什么是品德。這六年，您為我么們付出了那么多，而我們又怎么舍得和您說(shuō)再見(jiàn)呢？可是，我們終將離開(kāi)，即使有再多不舍，可我們終要和您說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！
母校，您就是我的第二個(gè)母親。您讓我在這學(xué)習(xí)，坐在寬敞的教室，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境；在您的寬廣胸懷中，有著無(wú)窮的快樂(lè)�！蹦赣H“在您這，我們還學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等優(yōu)良品質(zhì)�？赊D(zhuǎn)眼，我們就要和您分別了，每個(gè)人的心中多蕩起了一圈圈漣漪，更多的是不舍。但我們這些學(xué)生畢竟還是畢業(yè)了，畢竟我們還是要離開(kāi)。再見(jiàn)了，“母親！”今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲。我會(huì)更加努力，報(bào)答您，您為我們付出了那么多辛勤的汗水，而我們也只能用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您了。再見(jiàn)，母校！
六年級(jí)作文 篇2
“叮呤呤……”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們趕忙端坐在位子上朗朗讀著古詩(shī)。咦，季老師呢?我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的身影�？赡荞R上就來(lái)了吧?我想。
隨著預(yù)備鈴又響起了，大家依然沒(méi)有望見(jiàn)季老師的身影。今天怎么回事兒?都10分鐘過(guò)去了，老師應(yīng)該是有事情要再晚點(diǎn)來(lái)吧?時(shí)間一分一秒地溜走了，教室里終于有人按捺不住了，開(kāi)始是小聲地講話，漸漸地猶如踩著地雷，聲音瞬間壯大起來(lái)，全班幾乎都在毫無(wú)顧忌地大聲說(shuō)話。
這可不行!身為語(yǔ)文課代表，老師不在的時(shí)候就應(yīng)該管好紀(jì)律，我一下子站了起來(lái)，在位置上大聲點(diǎn)著講話同學(xué)的名字。再一看，語(yǔ)文學(xué)習(xí)部長(zhǎng)小張也站了起來(lái)，手握著一枝黑筆，義正詞嚴(yán)地在名單上扣分。她炯炯有神的大眼睛左右一瞥，便一下子逮住了正在滔滔不絕講著話的同學(xué)。那架勢(shì)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的“張青天”嘛，就差喊一聲“升堂”了!她的眉毛也擰成了一團(tuán)麻花，是嘛，她一個(gè)人怎么管得過(guò)來(lái)，我也趕忙點(diǎn)名，她扣分，配合得十分默契。
可是，點(diǎn)名扣分似乎效果微乎其微，同學(xué)們總是憋不住不講，過(guò)一會(huì)兒又與前后左右講起來(lái)了，那話兒好像永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。更令我無(wú)可奈何的是，小濤同學(xué)趁著老師不在，便放心大膽開(kāi)始展現(xiàn)他的拿手“絕活兒”——戒指魔術(shù)。他東張西望總算找到了一個(gè)觀眾，便洋洋得意地把手背朝向外邊，只見(jiàn)一個(gè)戒指套在他小手指上，緊接著他神秘兮兮地?fù)]了揮手，突然左手在右手表面一揮，又抹過(guò)臉頰，戒指失蹤了。他的眼里透著驕傲，那濃眉還情不自禁地向上提了提，嘴巴咧到了眼睛下邊，估計(jì)他若有條尾巴，早翹掛上天花板了。他又繼續(xù)故弄玄虛，手一會(huì)上下、一會(huì)左右，當(dāng)他再一次停下時(shí)，戒指又回到了手上。他激動(dòng)地紅漲著臉問(wèn)：“怎么樣?技術(shù)都趕上劉謙了吧?”說(shuō)著還朝窗外看看，隨時(shí)防備著老師的突然到來(lái)。他一心二用，又期待地盯著“觀眾”說(shuō)：“掌聲在哪里?”見(jiàn)“觀眾”還不捧場(chǎng)，只好自己給自己鼓掌了，臉上還是一片散不去的得瑟。在這過(guò)程中，我點(diǎn)他N次名，可他仍不知悔改，還要把戲演下去。我真希望季老師能快些出現(xiàn)，好好治一治他的那股威風(fēng)勁兒。
忽然，教室里傳來(lái)了一陣笑聲，我循聲望去，自己也險(xiǎn)些笑噴，原來(lái)是小潘兩手握著一根豎笛，正在自我陶醉地“吹”著，豎笛卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。只見(jiàn)他十指雜亂無(wú)序地按著孔，有的根本沒(méi)有在孔上，嘴巴卻一直含著，他微閉著雙眼，眉毛也跟著時(shí)而起伏時(shí)而落下，上半身更是前后左右大幅度地?fù)u擺。往前時(shí)他會(huì)猛烈一沖，眉毛一收，似乎到了高潮;往左右時(shí)他會(huì)溫柔地晃動(dòng)肥腰肢，仿佛在吹著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律;住后時(shí)他會(huì)躬身一傾，好像又落到了低谷�！翱彀沿Q笛收下去!”我看不下去了，大吼一聲，他如瞬間驚醒了一般，收起“啞笛”，見(jiàn)我對(duì)他怒目而視，臉上陶醉如翻書那般變得快，瞬間寫滿了委屈，小眼睛可憐巴巴地望著我，似乎還埋怨我打攪了他的宏偉樂(lè)章，令我哭笑不得。周圍的人立刻大笑起來(lái)，小翟笑得露出了雪白的牙齒，小徐則笑得眼睛瞇成了一條縫，而小麗笑得趴在桌子上直喊“唉喲”……教室里“哈哈哈”的笑聲不絕于耳。
我和小張急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺得連額頭上都快留下印子了，教室里不斷傳來(lái)吵鬧聲與我們管紀(jì)律的聲音。唯一令我感動(dòng)的就是小耿了，認(rèn)認(rèn)真真地坐在位子上安安靜靜地寫著作業(yè)，沒(méi)有講過(guò)一句廢話。再看她旁邊的小王呢，凳子上像抹了油似的，總留不住他，一會(huì)灌水、一會(huì)又交作業(yè)。要是全班都能像小耿一樣，老師要少操多少心啊!
“嗒嗒嗒”，走廊里終于傳來(lái)了我那夢(mèng)寐以求的聲音。季老師，您總算來(lái)了!盼星星盼月亮總算把你盼來(lái)了。全班霎時(shí)靜得鴉雀無(wú)聲，我也大大松了一口氣，老師不在的時(shí)候可真不好受呀!
六年級(jí)作文 篇3
我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學(xué)、父母、長(zhǎng)輩等。但是，我最熟悉的人要數(shù)我的同桌江誠(chéng)豪了。
我的同桌江誠(chéng)豪，是一位調(diào)皮可愛(ài)的男生。你們別看他平時(shí)亂哄哄的，可他也有認(rèn)真的時(shí)候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來(lái)到教室一看，全傻眼了，飲水機(jī)上一滴水也沒(méi)有，這可這么辦呢？正在這時(shí)，一個(gè)抱著一同水的身影從樓梯上走來(lái)，它是誰(shuí)？他正是我的同桌江誠(chéng)豪，他不顧自己的勞累，為我們送來(lái)了清涼。水剛放在飲水機(jī)上，大家都去倒水喝。只有江誠(chéng)豪，一個(gè)人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機(jī)前倒水喝。這時(shí)，大家都已恢復(fù)了剛才的.活躍，也只有江誠(chéng)豪還在那喘著氣。
這邊大家喝好了水，那邊事情又來(lái)了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠(chéng)豪又從書包里拿出一包餐巾紙，跑過(guò)去為那位同學(xué)止血。
江誠(chéng)豪，一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！
六年級(jí)作文 篇4
從我懂事起，我就覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)姐姐好。每次上街，總是他們?nèi)齻�(gè)，我老被留在家里看家。他們回來(lái)的時(shí)候，總是大包小包的。我興奮地跑過(guò)去，翻來(lái)覆去地尋找著給我買的東西。但是，在這一大堆東西里面竟然沒(méi)有一件是屬于我的，好傷心……可是，漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了……
從我開(kāi)始讀書起，我就開(kāi)始懷疑我是不是爸爸媽媽親生的。每次我和姐姐一起放學(xué)回家，媽媽總是眉開(kāi)眼笑地來(lái)迎接我們。哦，不，是迎接姐姐。她一邊為姐姐解下書包，一邊微笑：“回來(lái)啦？”對(duì)我，視若無(wú)睹。我多么想在我回家的時(shí)候，媽媽也能像迎接姐姐一樣迎接我，也能親切地對(duì)我說(shuō)一句：“回來(lái)啦？”哪怕只有一次！可是，漸漸地，漸漸地，這，我也習(xí)慣了……
從姐姐考上大學(xué)的那天起，我更加相信我不是爸爸媽媽親生的了。每個(gè)星期媽媽都會(huì)給姐姐寄錢去�？墒俏遥瑑H有的兩元零花錢還是磨破了嘴皮子死纏爛打要來(lái)的。要是我提出來(lái)想買書，媽媽馬上會(huì)把我的想法扼殺在搖籃里：“買書買書！買你個(gè)頭！天天就知道看課外書，有什么用？能考到一百分？能評(píng)上三好生？你姐姐從小到大拿了多少獎(jiǎng)狀了？你呢？……”我只能無(wú)語(yǔ)，默默地走到一邊去流淚�？墒�，漸漸地，漸漸地，我，還是習(xí)慣了……
六年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人心中都有春天的記憶，有的人記憶中的春天是綠色的；有的人記憶中的春天是充滿生機(jī)的；而我記憶中的春天是五彩繽紛的�，F(xiàn)在讓我們一起去看看春天的美麗景色吧！
我來(lái)到附近的山坡上，在山坡的草地上，一棵棵大樹(shù)聳立在泥土中。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽，每一片葉子就如同一塊晶瑩剔透的翡翠，遠(yuǎn)望去，好像以為淑女，又好像一條條串著翡翠的鏈條，在大樹(shù)間還有一群小鳥(niǎo)兒，他們身上的羽毛有的是綠色的，有的是紅色的。他們的鳴叫就好像是在參加歌會(huì)比賽。它們?cè)诳匆?jiàn)我的時(shí)候，都有不同的表現(xiàn)，有的對(duì)我的到來(lái)毫無(wú)感到害怕，還在唱自己的歌兒；有的則是羞答答的躲在樹(shù)葉里；還有的沖我大叫，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)的龐然大物，敢來(lái)這里搗亂？”
土地上的小草似乎是接到了春天的命令，紛紛鉆出地面，一片片綠油油的，就像是給大地鋪上了一層毛毯。喜愛(ài)小草的附近還有花朵，他們有的是紅色的，成片看去，猶如一片火海，在這片花兒匯集的“火�！敝�，還有幾多小蘭花，就像是火海中的火苗；在草地上，還不時(shí)回看見(jiàn)幾多小黃花，它們一叢叢的，猶如綠色海洋中聳立著的一座座金山。
草地旁有一條小溪，嘩嘩的響聲就像是有人在拉小提琴；叮咚叮咚的響聲像是有人在打鼓。溪中還不時(shí)有小魚蹦出水中，我想：“溪中一定有一座魚兒的村莊，不然它們?yōu)槭裁催@么快活呢�！�
這就是我心中的春天，你心中的春天是什么樣的呢？
六年級(jí)作文 篇6
我喜歡峰巒峻拔的野三坡，我喜歡水波蕩漾的白洋淀，我喜歡風(fēng)景迷人的西湖，我喜歡青山綠水的桂林，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的竟秀公園。
暑假里的一天，我和媽媽一起去竟秀公園游玩。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座石碑，上面刻著“竟秀”兩個(gè)大字，周圍滿是花草。繞過(guò)石碑，我們看到右邊是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，前面有一條小徑一直向里面延伸。
往里走，我們就來(lái)到了竟秀公園的人工湖邊。剛到這里，我的心頓時(shí)變得輕松、舒暢，于是便開(kāi)始欣賞這美麗的景色。天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)還沒(méi)有完全探出頭來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘，湖面上籠罩著一層薄霧，好似許多銀色的綢緞飄蕩在空中，為湖面增添了幾絲神秘而幽靜的氣息。在湖的遠(yuǎn)處，可以隱隱約約看到人們?cè)诔烤殻械睦先嗽诖蛱珮O拳，有的還在抖空竹。近看湖面，湖水被四周的綠樹(shù)映成了青綠色，好似一塊無(wú)瑕的翡翠，又好似一塊綠色的寶石。湖面水平如鏡，四周一片翠綠，一片安謐，一片靜止，給人一種無(wú)形的平靜感，透入你的靈魂。過(guò)了大約一刻鐘，太陽(yáng)從云里面探出了頭，照在那平靜的湖面上，薄霧也逐漸散開(kāi)了。這時(shí)，遠(yuǎn)處有兩艘游船駛了過(guò)來(lái)，留下兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，湖面也被激起了一圈圈的漪瀾。在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，像發(fā)光的鉆石般迷人。
再往里走，來(lái)到一片樹(shù)林里。在這里，不會(huì)有人來(lái)打擾你的寧?kù)o，你可以坐在石板凳上休息，吃你帶來(lái)的食物。在林中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，更增添了密林的幽靜。一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉被吹得“沙沙”響了起來(lái)，像是在彈奏一首秋天的奏鳴曲。休息過(guò)后，我們繼續(xù)往里走，來(lái)到了一座小假山前。登上假山向下眺望，美麗的景色盡收眼底：一座座高樓鱗次櫛比，密密麻麻的排列著。再看公園里，茂盛而又翠綠的花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，把竟秀公園裝扮成了一個(gè)綠色的海洋。這景色是那么迷人，那么美麗，那么令人陶醉，我被深深地吸引了……
如果說(shuō)韻味獨(dú)特的古蓮花池是保定的一顆明珠，那么風(fēng)景秀麗的竟秀公園就是保定的一顆璀璨的鉆石！
六年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是個(gè)很特別的人。她喜歡把自己打扮得漂亮、時(shí)尚�？傁矚g把頭發(fā)染上一點(diǎn)金黃色。喜歡背各種款式的包。穿著上也總是與眾不同。
但媽媽在家里可是重要人物。她下了班后，包攬了幾乎所有的家務(wù)，并且還要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，并且非常關(guān)心我的身體，每次我生病發(fā)燒，她幾乎整夜整夜地沒(méi)睡，陪著我，用毛巾不停地給我降溫。
媽媽有許多好朋友，媽媽與她們談笑風(fēng)生，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。而且媽媽也喜歡幫助人，記得有次對(duì)面門的哥哥，他爸媽不在家，只好在門口干等，媽媽見(jiàn)了，馬上叫他來(lái)我家玩，并邀請(qǐng)哥哥與我們共進(jìn)晚飯。
當(dāng)然，媽媽也有缺點(diǎn)，她脾氣急，有時(shí)愛(ài)罵人，并且特別愛(ài)臭美，每次出門穿衣服總是拖拖拉拉，害得我跟爸爸總是不耐煩。
媽媽在我心中是世界上最好的媽媽，我想跟她說(shuō)，媽媽，我好愛(ài)你！
六年級(jí)作文 篇8
如果把媽媽對(duì)我的愛(ài)比作星星，把我對(duì)媽媽的愛(ài)比作白云。那么，天空萬(wàn)里無(wú)云，繁星點(diǎn)點(diǎn)。等到多云的那一天，經(jīng)歷便將會(huì)是一種收獲。
——題記
電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。
一位母親在為老人洗腳，小男孩看見(jiàn)了也為他的母親端來(lái)洗腳水�？吹竭@里，我的心里不經(jīng)流露出了感動(dòng)，便趕緊把這則廣告分享給老媽看，老媽正在低頭縫著紐扣，頭也沒(méi)抬的瞟了一眼，笑著說(shuō)：“要是你老媽有那福氣就好了”。
一句玩笑話卻被我當(dāng)了真，我決定要為老媽做點(diǎn)什么。
來(lái)回在房間里踱步，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜向了五點(diǎn)，做點(diǎn)什么好呢？有了！我要為媽媽做一碗面條！
鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著，伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音，這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來(lái)，連忙把我拉出廚房，剛準(zhǔn)備回到廚房打掃碎玻璃，我卻忽然說(shuō)：“老媽，我只是想為你做一碗面條！”老媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。
米在水中翻騰，水在米中升華，兩者互相交織。透過(guò)門縫，只見(jiàn)歲月已盯上了老媽。不知何時(shí)，那銀絲已悄悄爬上了她那烏黑亮麗的頭發(fā)，魚尾紋已定居在了她的眼角。那雙不再光滑的手嫻熟的切著小蔥……
老媽端來(lái)面條，當(dāng)我讓老媽陪我一起吃時(shí)，她卻說(shuō)：“我不餓，你吃吧。”倔強(qiáng)的我依然把筷子遞給了老媽，老媽拗不過(guò)我，只好接過(guò)筷子和我一起吃。那一刻，我心中有一種說(shuō)不出的滋味。
不只是面條的熱氣還是嚴(yán)重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻，我明白了，原來(lái)老媽是那么容易滿足。此時(shí)，壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。
經(jīng)歷是一種磨煉，讓我懂得了許多，收獲了許多，原來(lái)，這也是成功！
六年級(jí)作文 篇9
我生活的地方風(fēng)景如畫。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下時(shí)常有一群又一群鳥(niǎo)兒歡快的飛過(guò)，這兒有花又有草，人們生活得幸福美滿。
天邊剛剛泛起魚肚白，街道上就已經(jīng)有稀少的行人了，他們是要去新建起的市民廣場(chǎng)晨練。
周圍十分寂靜，空氣特別新鮮，大口大口地吸著這帶有泥土芳香的空氣，多么愜意呀！市民廣場(chǎng)的正中央是一座仿古的涼亭，涼亭前面是一個(gè)很大的花壇，花壇里是各式各樣的花兒，它們似乎還未睡醒，花瓣緊緊地抱在一起，翠綠欲滴的葉子上還有幾顆晶瑩剔透的露珠。涼亭的右斜上方有各種健身器材，白發(fā)蒼蒼的老人正用“太空漫步機(jī)”鍛煉腿部耐力，增強(qiáng)心肺功能；而天真可愛(ài)的孩子們呢，正在“綜合訓(xùn)練器”上玩耍，鍛煉攀爬能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性和耐力……
這時(shí)公雞的第一聲啼鳴把人們從夢(mèng)鄉(xiāng)里喚醒，慢慢地，太陽(yáng)的第一絲光亮悄悄地拉開(kāi)了一天的序幕。一會(huì)兒，東邊天上金燦燦的一片，火紅的朝霞映紅了大地。寬闊的馬路上立即熱鬧起來(lái)了。路兩邊擺滿了各式小攤：賣玉米的、賣毛豆的、賣白菜的，車鈴聲和小販的叫賣聲混雜在一起，像一曲歌唱家鄉(xiāng)清早的交響樂(lè)。
這時(shí)的市民廣場(chǎng)上會(huì)是怎樣的一番景象呢？晨練的大人們已陸續(xù)離開(kāi)了，孩子們手執(zhí)五顏六色的風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛到蔚藍(lán)色的天空中。那座花壇也換了幅面孔，原先晶瑩剔透的露珠此時(shí)在太陽(yáng)的照耀下光芒四射，花兒也都含苞欲放。
夏日的傍晚，人們手里拿著扇子來(lái)涼亭里乘涼。孩子們依偎在爺爺奶奶懷里，嚷嚷著要聽(tīng)故事。爺爺就一邊撫摸著孩子的頭，一邊閉上眼睛，有聲有色地講了起來(lái)，孩子聽(tīng)得如癡如醉。
夜幕降臨了，美麗神氣的星空正訴說(shuō)著我家鄉(xiāng)日新月異的變化。
我家鄉(xiāng)的這幅美麗迷人的圖畫，不就是這么多年來(lái)人們所向往的人與自然和諧共處的生活嗎？
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