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    六年級(jí)我的老師作文

    時(shí)間:2022-05-17 20:12:42 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】六年級(jí)我的老師作文匯總5篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】六年級(jí)我的老師作文匯總5篇

    六年級(jí)我的老師作文 篇1

      我有一位漂亮、和藹可親的老師,她就是我以前的班主任—盧老師,她身高一米六左右,身材苗條,每天扎著小辮子,留著斜劉海,有一雙大眼睛,櫻桃小嘴,臉上常常掛著笑容,顯得格外親切。

      這三年來盧老師和我們朝夕相處,給我留下許多美好的回憶,特別有兩件事讓我記憶深刻。

      記得有一次,我生病了,盧老師很著急。那是一次語文早自習(xí),同學(xué)們都在高聲朗讀課文,我卻用手捂住嘴巴,盧老師走過來,輕聲問我:“褚子萱,你哪里不舒服?”我搖搖頭,盧老師回到講臺(tái)上,當(dāng)她看見我還是用手捂著嘴巴,一副難受的樣子,她急忙走過來,急切的問到:“褚子萱,你到底怎么了?哪里不舒服?你不說,老師更著急!”我好不容易說出來:“我想吐!薄澳强烊グ!”盧老師邊說邊扶著我進(jìn)廁所!岸b忊。。。。。!鄙险n鈴響了,盧老師要去上課,她見我沒精打采的樣子,“要不你到我辦公室休息去,我手機(jī)在抽屜里,給你爸爸打個(gè)電話吧!”爸爸急匆匆的趕到學(xué)校接我去醫(yī)院,下課后,盧老師還是不放心,給爸爸打了好幾次電話來關(guān)心、問候我,我聽了特別感動(dòng)!

      上三年級(jí)時(shí),我們要開始正式寫作文,當(dāng)時(shí)覺得好難好難,比登天還難,盧老師就讓我們多閱讀,多積累好詞佳句,可我們還是覺得難,盧老師為了讓我們對(duì)寫作感興趣,經(jīng)常拿一本書選擇好的范文來講解,就這樣,經(jīng)過我的不斷努力,作文有了很大的提高,還常被盧老師拿去當(dāng)范文念給大家聽,我變得更加有信心了,也不再害怕寫作文。這樣的事還有很多很多。。。。。。

      現(xiàn)在,盧老師雖然不在我們學(xué)校教師了,但我會(huì)一直記住她,我心里默默地對(duì)她說:“盧老師,謝謝您!十年數(shù)木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘!”

    六年級(jí)我的老師作文 篇2

      是您,如同陽光般地走進(jìn)了我們的心里;是您,如同雨露般滋潤著我們的成長;是您,讓我們用求知的目光打量知識(shí)大門后的奧秘。哦,我們是秧苗,您就是甘霖;我們是小草,您就是大樹;我們是小船,您就是小槳;我們是莘莘學(xué)子,您便是吾等恩師!

      老師,是流傳至今的偉大職業(yè)。教師節(jié),更是一種祝福偉人的偉大節(jié)日。

      9月9日,同學(xué)們?cè)谝舶崔嗖蛔×恕S谑,趁著活?dòng)“興風(fēng)作浪”,表達(dá)出對(duì)老師的敬意。

      伴著優(yōu)雅的輕音樂,同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)。用稚嫩的聲音朗讀著詩歌,讀出了自己對(duì)老師的尊敬之情與感恩之意。我想,天籟之音莫過于此。這深情款款的童音每一個(gè)字都如同山間的溪水叮咚作響一般可愛,一般動(dòng)聽。老師的臉上也洋溢著久久不散的笑容,如同三月的春光般溫暖動(dòng)人,宛若那清晨的露水般甜香誘人。同學(xué)們都沉浸在師生的溫馨世界中,臉上如同做美夢(mèng)般癡癡地笑著。我那時(shí)多想用相機(jī)把這一動(dòng)人的`畫面記錄下來呀!可又怕那擾人的“咔嚓”驚到他們。于是,就只好半醉半醒地聽完了這一場(chǎng)春光般美好的競(jìng)賽。

      老師,我想正是您“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”的努力,才有了“陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅”。

      今日,祝您節(jié)日快樂。送給您一副對(duì)聯(lián):三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁!

      感謝普天下的每位老師,每位人生啟蒙。

    六年級(jí)我的老師作文 篇3

      名叫高x,她高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)的眉毛下長著大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一張櫻桃小嘴,她大約三十多歲,說起話來特別幽默。

      班主任老師講課的時(shí)候,她先翻開課本,面帶微笑地掃視一下我們,然后再讓我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容,便開始上課了,剛開始,我們還不能完全融入課文,可大約十分鐘之后,我們就被老師所講的課給吸引住了,逐漸了解了課文,好像被老師帶入了知識(shí)的海洋,隨著老師一起乘風(fēng)破浪解決各種各樣的難題,講著講著,我們自己好像也成了書中的人物,無不被老師幽默、生動(dòng)的語句感動(dòng)了,聽老師講的課,就仿佛是在享受一般。每次,我們都覺得語文課實(shí)在太短太短了,而每次,我們都能收獲許多知識(shí),像貪婪的小樹在汲取大地的營養(yǎng)。下課了,我們大家都說老師可真幽默,我們是在她那幽默的語言中明白一個(gè)一個(gè)的道理或知識(shí)的,老師常用一個(gè)謎語或一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎來讓我們記住一個(gè)字的寫法,讓我們一生難忘,我們的知識(shí)都是從她那幽默的語句中積累的。

      有一次,一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),卻說是忘在了家里,我們同學(xué)都知道那是謊言,可老師卻沒說,她只說了一句話:“煮熟的鴨子飛上天”就什么也沒說。后來,我才知道這是一句歇后語,是煮熟的鴨子飛上天----彌天大謊,這我才知道老師是在婉轉(zhuǎn)地告訴他錯(cuò)誤呢,自那以后,那位同學(xué)就再也沒有撒謊,沒有不寫作業(yè)了。

      這就是我的班主任老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,循循善誘的老師,她就是用她那幽默風(fēng)趣的語言,把我們帶到知識(shí)寶庫里的。我敬佩您,我的老師,我的班主任老師!

    六年級(jí)我的老師作文 篇4

      童年的月夜永遠(yuǎn)都是美妙的。暑熱散去了,迎來了一陣溫暖的春風(fēng)。月亮升起來了,溫暖而柔和的照耀著我們的小院,一切都顯得難么平靜、美好。這是孩子們眼中最美的時(shí)辰。

      我的童年是在歡聲笑語中度過的,可也有以為經(jīng)典的啟蒙老師,那便是這位偉大而已平凡的母親,在我剛開始學(xué)習(xí)說話的時(shí)候,我的母親天天夜晚不顧疲倦的對(duì)我唱起動(dòng)聽的歌謠;

      “兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑的快,一直沒有眼睛,一只沒有耳朵,真奇怪,真奇怪!

      母親用那甜甜的嗓音為我深情的吟唱,輕輕地,像三月的和風(fēng),像小溪的流水,校園里立即飄滿了她那芳香的音韻。

      母親唱累了,就給我講童話故事,講神話故事......高深莫測(cè)的夜晚竟是個(gè)充滿奇妙幻想的世界。不一會(huì),媽媽又給我猜起了謎語;一身穿著黑衣服,里面睡個(gè)白胖子——猜一種食物。我想了一會(huì),硬是解不開,母親卻說“這是你常常吃的瓜子啊!"

      母親常常在我小的時(shí)候,把一些難懂的道理化作動(dòng)聽的歌聲,有趣的故事,母親在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子,讓這顆種子在心田里生根發(fā)芽。母親讓明月星光伴隨我的童年,用智慧啟迪我的想象,他在明月星光下唱的那些明快、流暢的童謠,使我們不知不覺插上了想象的翅膀,飛進(jìn)知識(shí)的殿堂。

    六年級(jí)我的老師作文 篇5

      在我們的學(xué)路生涯中,要接受無數(shù)老師的教誨,正是有了這些老師,我們才不一個(gè)懵懂,無知的孩童轉(zhuǎn)變成一個(gè)如饑似渴的汲取書本知識(shí)的學(xué)生。

      老師為學(xué)生的付出很多心血,都是為了有一天我們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)老師從一年級(jí)教我們“1,2,3……",回憶起來,老師是多么的有耐心。但我們聆聽老師講課時(shí),那抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色的講課聲,你可否想過老師為給我們我們講課,常常備課要到深夜!

      我現(xiàn)在正在讀六年級(jí),認(rèn)識(shí)了趙老師和李老師這兩位老師,雖然他們教了我一年,但是,師恩難忘!

      語文老師市中等身材,為了紿同學(xué)們大聲講課,嗓子已經(jīng)沙啞。但是在講課時(shí),講的還是那么繪聲繪色,這是把課文內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致。有時(shí),她像一位嚴(yán)父,教育我們把功課認(rèn)真完成;有時(shí),她也像一位慈母,當(dāng)同學(xué)中有人生病時(shí),就噓寒問暖,然后叫生病的同學(xué)去辦公室喝點(diǎn)熱水,緩一緩,他真是一位好老師!

      數(shù)學(xué)老師是一位對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲的老師。她對(duì)數(shù)學(xué)教育的要求很高,她認(rèn)為數(shù)學(xué)不能有一點(diǎn)兒馬虎,充滿嚴(yán)謹(jǐn)。在她的課堂上,我們非常配合,因?yàn)樗Uf,跟著思路走,數(shù)學(xué)就非常簡(jiǎn)單,我從她身上學(xué)到了很多,最重要的就是學(xué)會(huì)了:嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真!

      無論是在兩位老師,還是其他老師,都為學(xué)生付出了汗水和心血,為祖國培養(yǎng)了人才。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干",在這小學(xué)快要畢業(yè)之際,我想對(duì)老師們說:“啊!我的好老師,您為了我們付出了多少心血。老師你嚴(yán)厲,是為了我們將來發(fā)展,為我們好,。我的好老師,您辛苦了!

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