【必備】我的小學六年級作文集合4篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的小學六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學六年級作文 篇1

　　童年里發(fā)生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼，個個閃爍著耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的記憶深處。

　　記的那是在我五六歲的時候，火紅的太陽熱的逼人，像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫著，好像在說：“好熱，好熱……”。吃過午飯，媽媽說要給我洗個澡，我欣然同意，洗完澡后，我來到后院發(fā)現(xiàn)大花狗躲到樹下吐著舌頭，大公雞的尾巴一張一合的。頓時，一個幼稚的想法在我腦海里浮現(xiàn)：如果給大公雞洗個澡，那它肯定特舒服吧！說干就干，我端來一大盆涼水，拿來大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里，涂上香皂，在它身上這兒撓撓，那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著，我也不干示弱，用勁全身力氣把它按在盆子里。誰知，大公雞也毫不示弱，一邊掙扎一邊啄我的手。呀，好疼，我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶聞聲走出來，問我怎么了，我說：“這只可惡的大公雞，我好心為它洗澡，它卻啄我的手，真是個大壞蛋�！蹦棠掏�著門外一身白沫，東張西望的落湯雞，和被公雞啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，說道：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的！”我似懂非懂的點了點頭。

　　直到現(xiàn)在，這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

　　指導教師：青鳥文學社

我的小學六年級作文 篇2

　　有人說，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。

　　我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節(jié)。當時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

　　你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學委，掌管大小事務。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的`小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉眼間，六年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。

　　那天，我很沉默，想以此來掩飾內心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！

我的小學六年級作文 篇3

　　我的暑假就是不一樣，心情之歌唱的多嘹亮......請聽我娓娓道來我的“杯具”暑假生活吧！七月七，七夕節(jié)。大街小巷，喜氣洋洋。父母給了我一個任務——賣花，說是鍛煉我。我緊握手中的錢，買了一些玫瑰，在人流如潮的西溪販賣。周圍也有一些大哥哥、大姐姐在賣花，他們再旁吆喝。那有個賣花在和賣花者爭價，爭得面紅耳赤、吐沫橫飛，最終，買者看家成功，揚長而去。我很害羞，像個木頭人站在那。眼看別人手中的花屈指可數(shù)，漸漸意識到自己的“生化危機”。心想：“與其在此束手待斃，不如攻守自如！”于是，我開始搜尋獵物。

　　天助我也，那兒來了一對情人，我對那位姐姐說：“哇塞！您正式勝天上嫦娥，超地上西施哎！（女生都如此虛榮），如果再配上這象征花好月圓、百年好合的愛情的玫瑰花，那你們的愛真是十全十美、無懈可擊、妙不可言……”聽了我這一番“夸大其談”，姐姐動心了，買了兩枝�！白Ｄ銈兲鹈垡簧�哦！”“謝謝”看賺了錢，我心里那高興勁，算得上是驚天地，泣鬼神。

　　接下來，我有用我的三寸不爛之舌，攻下諸多人，這可算得上是歷史上第二號“舌戰(zhàn)群儒”哦！

　　作業(yè)大軍我已全部攻下，便到媽媽廠里工作。工作指看繞線機，可有熊貓眼的我有點睡意（是有“點”）便在椅子上“不省人事了”。不知過了多久。

　　“撲通，哎呦！”不和諧的聲音響起，本帥哥四腳朝天，為了預防毀容，我掏出小鏡，一照；“媽……媽呀！我……我竟然毀容了�！必M有此理，“睡意”我恨你！我抬頭朝機器望去——顯卡著了，由于心急，被掉下的線絆倒，又來了個“狗刨式”，只是心急吃不了熱豆腐。

　　經(jīng)過幾天“魔鬼訓練”，我被“流放”到家中，成了一位“宅男”，這生活更苦！

　　“峰峰！下來。”聽了老哥的話，我以為有什么好消息，便樂呵呵的沖下樓。“干啥？”

　　“我最最最最最最……（省略n個最）親愛的弟弟”老哥一臉壞笑，“幫我捶背！”

　　我氣暈！

　　我正在勤勞、勤奮、刻苦……的幫老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，當然，倒霉的總是我。

　　“去幫我買東東！”

　　“我抗議！”

　　“好的！”

　　“嘻嘻！”

　　“抗議無效！”

　　無奈，我只好當上了“跑龍?zhí)祝⒌模?/p>

　　我的暑假就是不一樣，心情之歌唱得多嘹亮……本“勞�！钡摹氨�具”生活告終了。

我的小學六年級作文 篇4

　　一面明亮的鏡子前，有一個活潑可愛的小女孩，她長著高高的個子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個調皮的小酒窩。她是誰她就是我！

　　我叫賈寧遠，是一名六年級的小學生。我喜歡畫畫，是我們班的小設計師。美術課上，老師總是讓我們同學畫人物畫。別的同學要十幾分鐘才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學們都很喜歡我的畫。

　　我的缺點也不少，最大的缺點是粗心大意，是個小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠，你什么時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。

　　這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點我一定能改正，不會讓爸爸媽媽為我操心。

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