關(guān)于六年級(jí)考試作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)考試作文 篇1
這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,我們馬上將要迎來(lái)學(xué)生地夢(mèng)魘——考試。對(duì)于考試,我有一種復(fù)雜得感情,有過(guò)榮盛,有過(guò)慘敗。
有一次我至今難忘地戰(zhàn)績(jī):二年級(jí)五月份月考時(shí),我全是滿分。雖然是二年級(jí),但也算滿分吧。還有一次我更加沒(méi)有想到的:五年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文滿分!我當(dāng)時(shí)就給爸爸打了個(gè)電話,爸爸在電話里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷:四年級(jí)下學(xué)期考試語(yǔ)文89.5,最重要地是作文沒(méi)寫完,剩了一大半。我無(wú)比悔恨,為什么我要磨磨蹭蹭地,難道就因?yàn)闀r(shí)間是80分鐘那么長(zhǎng)?哎,早知如此,何必當(dāng)初呢?
現(xiàn)在,又是一場(chǎng)考試。我不能讓悲劇重演,讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績(jī),不負(fù)父母、老師地期望。
加油!
六年級(jí)考試作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了。我的心砰砰直跳,像懷里揣了個(gè)小兔子似的。緊張的心理布滿著整個(gè)教室。大家都緊盯著老師手中的試卷,都在為即將的考試而擔(dān)憂。因?yàn)槲覀兘裉炀鸵谥锌荚嚵恕?/p>
開(kāi)始答卷了,側(cè)耳傾聽(tīng),教室里寂然無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當(dāng)我寫到第二面時(shí),忽然廣播響了,要求二年級(jí)的小朋友去操場(chǎng)參加跳繩比賽。
我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外,教室里也像炸開(kāi)了鍋似的,議論紛紛。老師連忙制止。
就在我寫到第三面時(shí),心里忽然“咯噔”一下,啊,這題似乎沒(méi)復(fù)習(xí)到。我只好皺著眉頭看著題目,想著想著有了主意。這時(shí)我瞟了一下周圍的同學(xué):有的正奮筆疾書(shū)地寫著,眼里流露出滿意的神情;有的趴在課桌上,眼睛眨也不眨地盯著題目;還有的雙眼直盯著黑板,似乎黑板上寫有答案……
正當(dāng)我把那題寫完時(shí),老師忽然叫了三四個(gè)跳繩隊(duì)員上去,為他們別上了“三五**”的序號(hào)。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:咦,為什么他們幾個(gè)不考試了呢?老師似乎猜透了我的心思,說(shuō):“他們?nèi)ヌK比賽了。”
哎,我剛開(kāi)始寫作文,那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了,以便我們安安靜靜的思考。
王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”,讓班長(zhǎng)戴佳怡代管。老師的背影一消失,大家就嘀嘀咕咕起來(lái)。呀,比賽隊(duì)員回來(lái)了,大家便七嘴八舌地詢問(wèn)起來(lái),可真像個(gè)小菜場(chǎng)。
終于寫完了,我長(zhǎng)舒了一口氣。只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲響,原來(lái)是老師來(lái)了。
老師宣布考試結(jié)束,我我忐忑不安的交上試卷,心想:這真是一場(chǎng)特殊的考試!
六年級(jí)考試作文 篇3
“感恩的心,感謝……”每當(dāng)我仰望星空,這首《感恩的心》就會(huì)在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來(lái)我的夢(mèng)想和希望。
我有個(gè)習(xí)慣,有時(shí)半夜醒來(lái),總會(huì)趴在窗邊,看一眼星星再睡覺(jué)——好像只有星星才能給我安全感,幼年時(shí)特別膽小,一到晚上,無(wú)盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺(jué),每當(dāng)這時(shí)候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點(diǎn)亮了一根根蠟燭,穿過(guò)無(wú)邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會(huì)這樣沉沉睡去……
星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時(shí)也帶給了夢(mèng)想。
五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺(tái),一則關(guān)于太陽(yáng)系的系列節(jié)目抓住了我的眼球,那會(huì)兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開(kāi)始在夜空中這兒圈圈,那兒點(diǎn)點(diǎn),找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對(duì)星星的喜愛(ài),我在腦海里確定了我的夢(mèng)想——做一名天文學(xué)家,研究星星的奧秘!
無(wú)獨(dú)有偶,在我的書(shū)里有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來(lái),由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠(yuǎn)處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見(jiàn)光了,但他仍在朝著那里前進(jìn);晚上,光出現(xiàn)了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發(fā)現(xiàn)了他,此時(shí),他在海上已不吃不喝漂流了四天。當(dāng)人們問(wèn)他為何能堅(jiān)持到現(xiàn)在時(shí),他說(shuō)是遠(yuǎn)處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發(fā)現(xiàn)那只是天邊閃爍的星星。
夢(mèng)想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢(mèng)想和希望的代名詞!案兄x星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……
六年級(jí)考試作文 篇4
今天,我們班舉行了第一單元考試,我猶如一個(gè)即將參戰(zhàn)的勇士,胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷,等待開(kāi)戰(zhàn)。
卷子發(fā)下來(lái)了,我先瀏覽,原來(lái)是讓我領(lǐng)兵去攻打“三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的幾個(gè)小城池”,我想拿下它們應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的。剛開(kāi)始,我還是比較順利地過(guò)五關(guān)斬六將,不由心中一陣暗喜。不好,不知何時(shí)前方飛來(lái)一座城池?fù)踝×宋业娜ヂ罚屑?xì)一看,原來(lái)我已來(lái)到了魏國(guó)的“長(zhǎng)坂坡”詞語(yǔ)陣地,一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進(jìn)的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn),但由于準(zhǔn)備不足,所以無(wú)法迎戰(zhàn),空手而歸。接下來(lái)我又被對(duì)方派出的“反璞歸真”、“競(jìng)賽” 和“競(jìng)走”幾員大將接連挫敗,而且都敗得相當(dāng)離譜。
真可謂是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當(dāng)我來(lái)到魏國(guó)的縮寫句子“虎牢關(guān)”陣前時(shí),不由心里更加發(fā)虛,這時(shí)碰到要縮寫的句子是:“夏天,老人們愛(ài)到河的樹(shù)陰下釣魚(yú)”。我寫成了:老人們釣魚(yú)。關(guān)鍵敵人“愛(ài)”字漏了。嗨,我又失敗了!
終于我來(lái)到了魏國(guó)的“幽州城”,遇上了“按課文內(nèi)容填空”。哈哈哈,我心中竊喜,這難道能難得到我嗎?我一陣狂笑,不過(guò),就在這笑聲中,我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦,突然眼前出現(xiàn)了“造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生”的詩(shī)人名填空,我想了想,填上了“張維平”,可實(shí)際上是“張維屏”。我又?jǐn)∠玛噥?lái)。雖然后面的小城池都被我一一占領(lǐng),但是我也損失慘重呀!回顧攻城過(guò)程,我現(xiàn)在還心有余悸。不過(guò)還好,這次的實(shí)地作戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”(復(fù)習(xí))和“作戰(zhàn)技巧”(答題)都有所欠缺,我下定決心,今后一定要認(rèn)認(rèn)真真地跟從老師學(xué)好本領(lǐng),爭(zhēng)取下次在戰(zhàn)場(chǎng)上全面殲滅敵人。
六年級(jí)考試作文 篇5
哎!每次考試的時(shí)候,在老師說(shuō)要考試,相信每個(gè)都很害怕,都在想“要是考好就好了,可以有獎(jiǎng)勵(lì),要是考不好,可能會(huì)被打的!”
現(xiàn)在讀六年級(jí)的'人很慌張了,還有 多天就考試了,要是考不上理想的學(xué)校怎么辦呢?
我都是,我天天在不斷的想,考不上怎么辦,考不上怎么辦,考不上怎么辦啊!天天想,夜夜想,吃飯時(shí)都在想。
每次考試我都相信自己,能考好,每次學(xué)校測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都非常的理想,但是我很懼怕小升初考試。我相信自己能考好。只要我努力學(xué)習(xí),不會(huì)考不好的!
我只有加油,加油,加油,再加油!
六年級(jí)考試作文 篇6
寒風(fēng)猛烈地刮著,好像在展示它是多么的強(qiáng)大!懊览睅е蝗禾詺獾摹坝纂u”去書(shū)店。
一進(jìn)到書(shū)店,原本安靜的書(shū)店就變得熱鬧起來(lái)。書(shū)店里仿佛過(guò)節(jié)了一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于,激動(dòng)的心情融入了書(shū)的海洋——書(shū)店漸漸又安靜了下來(lái)。
書(shū)店里到處都有各種各樣的書(shū),有的厚得像一面墻,有的大得像一個(gè)表,有的精致的絕不比禮物差多少。
書(shū)店里被我們都“占領(lǐng)”了,到處都有這些可愛(ài)的“幼雞”。
有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書(shū)后,仔仔細(xì)細(xì)地讀著,那眼睛瞪得,比櫻桃還大!真仿佛生怕落下一個(gè)字,錯(cuò)過(guò)了精美的描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)。
有的在尋找著書(shū),走走停停,停停走走,是不是在找他心目中那匹“千里馬”?那急切的心情,那茫然的眼神,那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿......這說(shuō)明他在找。看!他找到了!那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達(dá)!
那還有的在干什么?他們?cè)诤突锇閭冋務(wù)撝裁,是?shū)的內(nèi)容豐富精彩,還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈?看他們的表情,是那么的快樂(lè),是那么的幸福,是那么的無(wú)拘無(wú)束,是那么的激動(dòng)......
“幼雞”的讀書(shū)活動(dòng)真是又快樂(lè),又豐富多彩,還同時(shí)學(xué)到了不少知識(shí)。真讓人看在眼里,樂(lè)在心里!
那么,“美拉”在這歡天喜地的書(shū)店的哪兒呢?
往常,他總是悠閑地散步,從我們身邊走過(guò),還不時(shí)地把手放在嘴唇中間,讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧,分享讀書(shū)的快樂(lè)。
而這次,“美拉”真是“有備而來(lái)”,他帶了照相機(jī)!“笑一個(gè)!”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡,滿身是汗。
沒(méi)幾天,我看到我們的照片了!一個(gè)個(gè)地認(rèn)真啊,真叫人喜歡!
美拉看到我們,他笑了,笑得仿佛回到了他的童年!
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