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    六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文

    時(shí)間:2025-04-28 14:05:56 晶敏 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文(通用30篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文(通用30篇)

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 1

      爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)了,我在家里心想:我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn),老師應(yīng)該不會(huì)問爸爸說我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。

      盼啊,盼啊,好不容易才聽到爸爸的腳步聲,我便興沖沖地去開門。爸爸剛進(jìn)門,我脫口而出地問:“老爸,家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣,老師說了些什么,有沒有表?yè)P(yáng)我呀?”爸爸不由自主地把臉一沉,厲聲道:“表?yè)P(yáng)?表?yè)P(yáng)我倒沒聽到,批評(píng)倒是不少,快去找一根大竹片,準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧!蔽乙宦,臉色立即由肉色變成青色,再由青變紫,最后變成白色,我的腿也在發(fā)軟,差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看,撲哧一聲笑了出來(lái),還裝出一副得意的樣子說:“瞧,把你嚇的,我剛才是騙你!蔽乙徽,又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說:“老爸,你真壞,看我不告訴媽媽!笨砂职钟终f:“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事!蔽乙宦牭健敖煌ò踩彼膫(gè)字,我的耳邊就響起了嗡嗡聲,從我上一年級(jí)起,我都聽爸爸說了將近一千遍了,我早就聽膩了,可又沒辦法不聽呀!爸爸接著說:“過馬路一定要小心謹(jǐn)慎,有紅綠燈,就看紅燈亮了再過,沒有紅綠燈就過斑馬線,但更重要的是一定要沒有車才行。”這個(gè)話題剛講完,接二連三的'廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽講啊,認(rèn)真完成作業(yè)啊,不要粗心啊,積極舉手發(fā)言呀……聽得我的瞌睡蟲都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中,我覺得有幾句話說得我還是心服口服的。那就是:要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要吃得苦中苦,方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué),你后悔都來(lái)不及。

      爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響,它仿佛給我敲響了警鐘,讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性,決心抓緊分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 2

      將近期末了,學(xué)校居然要班主任召開家長(zhǎng)會(huì),你說累人不累人啊!不過,對(duì)我來(lái)說,不僅是個(gè)累人的活,還是一挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次在中學(xué)開家長(zhǎng)會(huì),真怕開不好呢!果然不出所料,今天還真出了一點(diǎn)小問題,講的時(shí)候,同學(xué)們的名次我對(duì)號(hào)不準(zhǔn),真是丟人。此次家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑是加強(qiáng)了家校聯(lián)系,達(dá)成保持聯(lián)系,不斷促進(jìn)孩子發(fā)展的共識(shí)。

      今天早上,在本班教室進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),流程分為三步:一是領(lǐng)導(dǎo)講話;二是匯報(bào)班級(jí)情況;三是個(gè)別交流,暢所欲言。由于這幾天的充分準(zhǔn)備,家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行得很順利。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)三箱水和勾名字;藍(lán)琳琳負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)簽名報(bào)到;呂翔負(fù)責(zé)收好回執(zhí)單,請(qǐng)家長(zhǎng)就座;羅鈞等負(fù)責(zé)發(fā)水和成績(jī)條。而在此之前,各班干打掃好教室了,這一切的.工作有條不紊。9點(diǎn)過后,家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái),陸續(xù)簽到。不久,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始講話。差不多半小時(shí)后,接著我講話。有些家長(zhǎng)一邊聽,一邊記筆記,真是認(rèn)真啊。我班來(lái)了50多位家長(zhǎng),可以看出家長(zhǎng)們盡管忙也抽出時(shí)間關(guān)心孩子,真是令人感動(dòng)。最后一環(huán)節(jié)就是進(jìn)行交流,家長(zhǎng)們將我團(tuán)團(tuán)圍住,不停地問關(guān)于學(xué)生的問題。于是,我得一一對(duì)講,講得我口干舌燥,還占用我大量時(shí)間,真是累人。

      會(huì)后思考,拉近老師與家長(zhǎng)的距離,希望得到家長(zhǎng)們更多的支持,在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下,希望我們班的問題越來(lái)越少,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,班干部快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),管好班級(jí),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng),這樣,我也不用操心了。我期待你們的成長(zhǎng)和蛻變,愛你們66!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 3

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時(shí)間正準(zhǔn)備踏著輕快的步伐走出學(xué)習(xí)的勞倦,突然,飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學(xué)們,今天晚上7點(diǎn)召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)你們的家長(zhǎng)務(wù)必來(lái)參加。”大家呆若木雞,好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學(xué)校的表現(xiàn)不怎么樣,不過老師的命令敢不服從,那下場(chǎng)難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。

      家長(zhǎng)會(huì)前

      到了家,我把將要開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了媽媽,媽媽看我這副“苦瓜臉”就應(yīng)是對(duì)我進(jìn)行思想教育——逼供在學(xué)校的“劣跡”。見我死活不說,她也無(wú)可奈何,但臨走時(shí)還不忘嘮叨一句:“你如果在學(xué)校表現(xiàn)差勁,就等著我的'“桃花掌”吧!”

      十五分鐘過去了,估計(jì)媽媽一到學(xué)校了。我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,擔(dān)心老師“挑撥離間”。我也沒做作業(yè),只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來(lái)。

      家長(zhǎng)會(huì)后

      一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了。我還在等候著,但有點(diǎn)兒坐立不安!岸_硕_恕蓖蝗缙鋪(lái)的門鈴聲打破了屋里的沉寂,我打開門一看。呀!媽媽回來(lái)啦!我沖進(jìn)廚房,倒了一杯水給媽媽喝。“母親大人,請(qǐng)問小的我在學(xué)校表現(xiàn)怎樣啊?”“還行!蔽宜闪艘豢跉狻安贿^……”“不過怎么啦?”我的心又提到了嗓子眼,忐忑不安的問道!澳闩e手發(fā)言太少啦,這沒有達(dá)到我的要求,我開學(xué)初就對(duì)你說“沒達(dá)到要求就會(huì)請(qǐng)你吃竹筍炒肉絲”,F(xiàn)在我可要履行諾言了!闭f罷,媽媽露出詭笑,順手拿起雞毛禪子向我揮來(lái)。“啊,不要!”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過,我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”,還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。

      通過這次家長(zhǎng)會(huì)我深刻體會(huì)到:只要你在學(xué)校表現(xiàn)良好,也經(jīng)常舉手發(fā)言,樂于助人,家長(zhǎng)會(huì)后,父母還是會(huì)對(duì)你笑臉相向的。反之,如果你在學(xué)校頑皮淘氣,到處惹是生非,就會(huì)像我一樣,吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 4

      同學(xué)們,明天要開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)務(wù)必與家長(zhǎng)說一聲明天3:50到校!薄鞍 蓖瑢W(xué)們尖叫起來(lái),個(gè)個(gè)愁眉苦臉。

      第二天一到校,同學(xué)們有的顯得大無(wú)畏的樣子;有的耷拉著腦袋,沒精打采的;有的甚至有些高興……對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來(lái)說,這次家長(zhǎng)會(huì)沒有多大的風(fēng)波,所以我一如既望,和平時(shí)一樣背書、默單詞、認(rèn)真聽課?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,誰(shuí)知中午來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的“大風(fēng)暴”——語(yǔ)文自我小測(cè)驗(yàn)。唉!由于我這幾天睡眠不足,頭有些昏沉沉的,現(xiàn)在突然來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文自我小測(cè)驗(yàn),我只覺得頭昏眼花,好像一不留神就會(huì)倒頭睡下去。沒想到真的出問題了,竟然將文中一道很容易的畫線題漏做了,結(jié)果減去了3分。試卷發(fā)到我手中——95分,天啊,我差點(diǎn)再次“暈”過去。這一張?jiān)嚲愍q如晴天霹靂,把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無(wú)精打采的。

      3:50分家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)校園了……一小時(shí)過后,爸爸帶著我回家了,我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺,爸爸的'臉上仍然帶著微笑,難道這就是傳說中的笑里藏刀嗎?我深呼吸了一下,做出一副滿不在乎的樣子,低聲地問父親:“爸爸,老師在會(huì)議上是怎么說我的?”爸爸依然笑著,說:“老師說你各方面都很好,但不能驕傲!蔽衣牶笮闹械囊粔K“大石頭”終于落地了,

      哎!家長(zhǎng)會(huì)真會(huì)折磨人!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 5

      星期五放學(xué)后,學(xué)校各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

      爸爸從學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái),一進(jìn)門就把門摔得咣當(dāng)作響,嚇得我都不敢動(dòng)一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上,獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣,還不停地抽著煙,把家里弄得烏煙瘴氣。我想,會(huì)不會(huì)是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說了,還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……

      我越想越害怕,我仿佛聽到家長(zhǎng)會(huì)上老師大聲念著:李澤熙同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲娴缴钜梗瑳]休息好,上課打瞌睡……我仿佛看到家長(zhǎng)們用異樣的眼光看我老爸,我仿佛聽到家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ):“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了,連孩子都管教不好,真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅,低著頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來(lái)。

      媽媽看著爸爸生氣的樣子,疑惑不解地問:“怎么了?是不是孩子又犯錯(cuò)了,是這樣的.話不要生氣……”不等媽媽說完,爸爸就大聲地吼道:“就是你,老是寵著孩子,孩子都被你給寵壞了!眿寢尡话职终f了幾句,默默無(wú)語(yǔ)。聽了他們的談話,我連頭都不敢抬。

      突然,一個(gè)高聲喊道:“李澤熙!你到我身邊來(lái)一下!”我膽膽怯怯地站了起來(lái),哆哆嗦嗦地走了過去,又用眼瞟了老爸一下,嚇得更厲害了,連腿都開始抖了起來(lái)。我想:爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?上帝保佑啊!只聽見爸爸嚴(yán)肅地問道:

      “你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯!蔽彝掏掏峦碌卣f。爸爸見我沒頂嘴,氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“兒子,要聽話,要加油哦!”然后,爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了,我默默地高興著。

      爸爸沒有打我,我更要為父母爭(zhēng)光,努力學(xué)習(xí)。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 6

      “又是一年家長(zhǎng)會(huì)了。”我躺在床上,瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞,但我依然思潮起伏,難以入眠。

      還不是給即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)鬧的!據(jù)班里的“知情人士”爆料,每次開家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校都會(huì)將我們?cè)谛5乃斜憩F(xiàn)公開透明地告訴家長(zhǎng)。老師們“有恃無(wú)恐”,仗著校方的支持,班主任會(huì)“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長(zhǎng)面前“如數(shù)家珍”般匯報(bào)我們的“光輝戰(zhàn)績(jī)”。

      更有一些不知真假的小道消息稱:老師手中有我們的作業(yè),那時(shí)作業(yè)本會(huì)成為老師的證據(jù),證實(shí)老師們說某某人“做作業(yè)不認(rèn)真”的“無(wú)稽之談”。雖然家長(zhǎng)們見到了我們的作業(yè),僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角,但是鑒于家長(zhǎng)們強(qiáng)大的思維聯(lián)想能力與推理力,很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯(cuò)誤的答案、密密麻麻的'涂鴉聯(lián)想到我們?cè)谛5姆N種“不良表現(xiàn)”!嘿,甭看我們平時(shí)在學(xué)!鞍嗣嫱L(fēng)”,關(guān)鍵時(shí)刻還是得“認(rèn)慫”。

      我繼續(xù)想著家長(zhǎng)會(huì)的事:如果開家長(zhǎng)會(huì),我該如何面對(duì)老媽?根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),最好先躲進(jìn)被子,或者找個(gè)安全“避難所”藏著,待到老媽怒火慢慢消退后,再蹦出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。注意,這認(rèn)錯(cuò)時(shí),嘴皮子必須靈活,像機(jī)槍般一口氣說完,不給老媽有插話的時(shí)間。說完后趕快溜走,對(duì)方就會(huì)覺得既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),再打你就不合道理了。而且大人最好面子,如果打了你在孩子面前頓時(shí)失去了威信,面子掛不住。所以,一般情況下,大部分的大人會(huì)選擇悻悻離開(當(dāng)然,這是屬于比較明理的父母)。

      我繼續(xù)想著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉,不干虧心事,不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 7

      家長(zhǎng)會(huì)以后,一回到家“咚”媽媽生氣的將門關(guān)上,一下子變了個(gè)人。剛才開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)ξ逸p言細(xì)語(yǔ),可一回到家呀,這“小貓”就變成了“老虎”她張開虎口吧唧吧唧的說:“叫你認(rèn)真閱讀,可還扣了這么多課外分,今天老師也說了要閱讀了吧,難道我給你買的書來(lái)玩不看的嗎?聽到這里,我早已兩眼淚汪汪的.了。媽媽看了看我,頭一扭,似乎沒有激發(fā)她的慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開電視,叫我坐在她旁邊寫作業(yè)。我害怕說:“我能做好作業(yè),但我想做在房間里寫。”考得這么差還敢提要求呢,快,別磨蹭!”我被嚇著了,于是,急忙搬了個(gè)椅子,坐到媽媽旁寫作業(yè)。她見我寫的正歡,故意將動(dòng)畫片的聲音調(diào)高,我問她:“你什么時(shí)候愛上了我最喜歡看的動(dòng)畫片了?”媽媽不屑的說:“哼!我什么時(shí)候喜歡看的,管你什么事?”

      吃晚餐的時(shí)間到了,餐桌上只擺了一盤炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了:“媽媽,桌上怎么沒有我愛吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢,現(xiàn)在應(yīng)該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱!霸趺戳,沒有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋,愛吃就吃,不吃拉倒!我無(wú)奈,只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了!俺酝炅司腿プ鲎鳂I(yè),別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼,張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長(zhǎng)會(huì)后真……

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 8

      上個(gè)星期那天,開了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是時(shí)候,簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好,卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學(xué),我加快腳步享家里走,以最快的腳步向家里走,以最快的速度作完作業(yè),晚飯后主動(dòng)幫母親洗碗洗筷子,用母親的話說是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩,可心虛得砰砰直跳,怎么也睡不著。鐘聲敲過8點(diǎn),有腳步聲急快地向我的房間走來(lái),那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂,嚇的我身上的.汗毛都一根根豎了起來(lái),我趕緊用被蒙住臉,假裝睡著了。只聽見母親走了進(jìn)來(lái),悄悄的做在我的床邊,輕輕的拉開了我的被子,我的整張臉露了出來(lái),看看母親憔悴的臉,我的心忽然顫抖了一下,我母親的臉顯得很平靜,沒有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說:“母親,對(duì)不起,這次考試沒考好,讓你失望了!蹦赣H說:“知道錯(cuò)就好,以后要好好學(xué)習(xí),期末要考好!闭f罷,母親拿出考卷,給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的仔細(xì),我聽得是那樣的認(rèn)真。鐘聲敲過9點(diǎn),母親摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的,一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。

      看著母親的背影,我心里暗暗的說:“母親,您放心我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 9

      上周三我們班開了家長(zhǎng)會(huì),全班同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了,可就只有我的家長(zhǎng)沒來(lái)。我心里既有點(diǎn)開心,又有點(diǎn)失落。開心的是:因?yàn)榘职謰寢屄牪坏轿以趯W(xué)校里的壞事;失落的是:其他同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了,只有我的家長(zhǎng)……

      這次家長(zhǎng)會(huì),老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一起在教室里上課。第一節(jié)課先上了音樂課。我們上音樂課要去唱游閣,我覺得我很幸運(yùn),因?yàn)榧议L(zhǎng)們都坐在教室的最后面,我坐在最前面,家長(zhǎng)們都看不見我?赡苁且?yàn)橛屑议L(zhǎng)坐在后面,我有一點(diǎn)緊張,一節(jié)課下來(lái)我一個(gè)問題都沒回答,這要是在以前是絕對(duì)不可能的。

      我盼呀盼呀,熬呀熬呀,終于熬到了下課!外面在下雨,所以我們?cè)诮淌依镒雠菖莶佟?/p>

      叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)課上的是科學(xué)課,在教室里上。于我而言,這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我第一次覺得長(zhǎng)得高也不是一件好事,因?yàn)閭(gè)子高就要坐在最后一排,而聽課的家長(zhǎng)們就坐在我的'身后。這一節(jié)課和上一節(jié)課一樣,我還是一個(gè)問題也沒回答。這節(jié)課后家長(zhǎng)們就要走了,可是我覺得這一節(jié)課變得異常地長(zhǎng),我心里一直在想:“怎么還沒有下課,怎么還沒有下課!”

      好不容易,我費(fèi)勁了九牛二虎之力,安撫好了自己焦灼的心,鼓勵(lì)自己變回原來(lái)的我:自信大方,專心聽講,積極舉手。踴躍發(fā)言時(shí),下課鈴聲響了。家長(zhǎng)們果然紛紛離開了。

      我真希望以后爸爸媽媽也能來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 10

      “明天下午放學(xué)后開家長(zhǎng)會(huì)”,武老師的話音剛落,同學(xué)們的歡呼聲、驚訝聲、嘆氣聲打破了教室的安靜。在教室里掃視一周,我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)表情非常平靜,有的同學(xué)非常坦然,有的表現(xiàn)出一臉的緊張。其實(shí),我心里也有一點(diǎn)點(diǎn)忐忑,因?yàn)榻鼛滋煳以谡n堂上說話,曾被老師批評(píng)過幾次,生怕武老師把此事說給家長(zhǎng)聽。

      第二天中午,我給爸爸打電話,心里蘊(yùn)含著一絲絲緊張,剛告訴完下午開家長(zhǎng)會(huì)一事,就一刻也不停留地把電話掛了,生怕爸爸再多問一句話,我的心暫時(shí)先放下了。

      放學(xué)了,通常我都是活蹦亂跳得奔向球房?墒,今天怎沒也快活不起來(lái),心里總是念叨著——上帝保佑。∵@次家長(zhǎng)會(huì)上千萬(wàn)不要點(diǎn)我的.名呀!

      打完乒乓球后,家長(zhǎng)會(huì)還沒結(jié)束,我背起書包飛快地跑向班級(jí)門口,靠著墻,側(cè)耳努力傾聽著老師講的每一句話。

      家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,爸爸走出了教室,我看著爸爸的臉色不好,表情復(fù)雜,我心情緊張,渾身發(fā)熱;丶业穆飞希职謬(yán)肅地說:臨風(fēng),你猜猜老師家長(zhǎng)會(huì)上講了些什么呢?我漫不經(jīng)心的回答:“你別賣關(guān)子啦,有話直說!”

      “老師今天表?yè)P(yáng)你啦!夸你寫字比較認(rèn)真!”爸爸說道。

      我心里的石頭一下子落了下來(lái)。老師雖然沒有批評(píng)我,但我一定要把上課說話的小毛病改掉。

      這次忐忑的家長(zhǎng)會(huì)與往常真不一樣。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 11

      星期五晚上學(xué)校開了一次家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)很特別,黃老師要求每人和每個(gè)家長(zhǎng)都參加,好像說要辦得更活潑一些,但由于安全問題,老師只要三位同學(xué)來(lái),我也是其中一位。

      放學(xué)后,我心情十分緊張,因?yàn)槠瘘c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開家長(zhǎng)會(huì),但我要在家長(zhǎng)會(huì)上讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讀的還要響亮。另外兩名同學(xué)的主要任務(wù)是主持。

      到了學(xué)校以后,我領(lǐng)媽媽進(jìn)了教室,然后再本子上簽了名,表示我的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)了。等我到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)另兩位同學(xué)也已經(jīng)到了,但這時(shí)候還有很多位家長(zhǎng)沒到。我先讓媽媽坐在可我的位置上,等大部分家長(zhǎng)都到了,只有一兩個(gè)家長(zhǎng)還沒有來(lái),我就坐在了媽媽的旁邊。

      老師先讓小主持人在多媒體大屏幕連線,分成兩排,第一排是寫我們班同學(xué)的.名字,第二排是寫性格特點(diǎn),只要一點(diǎn)鼠標(biāo)電腦自動(dòng)會(huì)把我們班某個(gè)人和他(她)相應(yīng)的性格特點(diǎn)連在一起。這個(gè)十分有意思。老師還讓家長(zhǎng)寫自己孩子的特點(diǎn),叫一名同學(xué)讀,我和另一位同學(xué)猜是誰(shuí),我猜對(duì)了一個(gè),那位同學(xué)也猜對(duì)了一個(gè)。還有是學(xué)生放學(xué)前寫的幾句話讓家長(zhǎng)來(lái)猜是不是自己的孩子,但我因?yàn)樽鞅锥蝗∠Y格……我們還頒發(fā)了全班十佳學(xué)生的獎(jiǎng)狀。輪到我讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了,我有點(diǎn)緊張,但還是響亮地讀完了!

      這次家長(zhǎng)會(huì)真是特別。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 12

      因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)打了一架,加上考試不及格,班主任讓我把爸爸媽媽叫來(lái)開個(gè)“小小家長(zhǎng)會(huì)”。聽到了“請(qǐng)家長(zhǎng)”這三個(gè)字,我的心情猶如晴天霹靂,恨不得吃下一箱的后悔藥。回家的路上,烏云密布,小鳥唧唧喳喳的,好像在嘲笑我說:“哈哈,要請(qǐng)家長(zhǎng)了吧!”就連路邊的花兒也低著頭不愿意看我。

      回到家里,我放下書包,用沉重的腳步走到了媽媽的面前。我低著頭,可是明明已經(jīng)用到了嘴邊的話就是說不出口。終于經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)后,我鼓起了勇氣,吞吞吐吐地說:“媽……媽媽,明天……班主任……說……讓您和爸爸……去一趟學(xué)!_一個(gè)小小的家長(zhǎng)會(huì)……”說完,我便跑回了房間,默默地等待著明天的'到來(lái)。躺在床上,我想:如果我沒有和同學(xué)打架就不會(huì)考不好了。都是沖動(dòng)惹的禍。以后我再也不和別人打架了。

      可怕的家長(zhǎng)會(huì)終于還是到來(lái)了,爸媽開車陪我去學(xué)校的路上,整個(gè)車?yán)秫f雀無(wú)聲,靜得連一根針掉下來(lái)都能聽得見。

      馬上就要到學(xué)校了,我的心砰砰直跳,手心直冒冷汗。到了辦公室后,爸爸媽媽和老師在辦公室里聊著一切關(guān)于我的事,而我貓?jiān)陂T外的一角,偷偷地觀察著里面的一切:待會(huì)出來(lái)他們會(huì)不會(huì)罵我?會(huì)不會(huì)打我呢?

      終于,爸爸媽媽出來(lái)了。媽媽手里拿著我那慘不忍睹的成績(jī)單,眼睛里好像有一股熊熊的火焰在燃燒,我真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      唉!這真是一個(gè)可怕的家長(zhǎng)會(huì)。以后我再也不這樣了,一定不要再有這樣的“小小家長(zhǎng)會(huì)”了。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 13

      昨天是星期三,我放學(xué)回家,媽媽急匆匆地喚我,“詩(shī)婷,作業(yè)快點(diǎn)做,做完后自己去吃飯,我得趕在七點(diǎn)之前到你學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!

      媽媽戴上了一副深紅色的眼鏡,六點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)。據(jù)她所說,六點(diǎn)五十九分到校之后她到電教室聽了一個(gè)小時(shí)的“防火知識(shí)課,”之后才上我們班的教室,首先登記了家長(zhǎng)姓名,媽媽說,她在家長(zhǎng)框里寫上了爸爸的名字。然后坐在我的座位上。

      最先坐在講臺(tái)上的是數(shù)學(xué)老師。莊老師一副莊嚴(yán)和藹的表情,顯得十分認(rèn)真。她滔滔不絕地講起一些有關(guān)孩子教育問題以及孩子上課專注等問題……

      時(shí)間一分一秒地過去了,莊老師講完后,鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室。班主任一出場(chǎng)直接走上講臺(tái),她一身清爽飄逸的形象給媽媽留下了深刻的印象。

      據(jù)媽媽描述,鄧?yán)蠋熍活^柔順的秀發(fā),衣裝十分整潔得體,看起來(lái)氣質(zhì)非凡。鄧?yán)蠋熒吓_(tái)的第一句話是:“感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)!”然后打開多媒體點(diǎn)評(píng)部分孩子在校的表現(xiàn)情況……

      媽媽說:“你的班主任口才相當(dāng)好,而且知識(shí)面廣,說話有水準(zhǔn),賞罰分明,是位難得的好老師!眿寢屵跟我說了許多家長(zhǎng)會(huì)上的'相關(guān)內(nèi)容,比如給家長(zhǎng)的十條忠告,再如生病時(shí)得跟班主任請(qǐng)假,并附上一張請(qǐng)假條等等。

      最后媽媽說:“你很幸運(yùn),都讓你遇上了優(yōu)秀的好老師。希望你能珍惜這份幸運(yùn),加倍努力,不辜負(fù)老師的期望,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子!蔽衣犃藡寢尩脑捄,不住地點(diǎn)頭。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 14

      又要開家長(zhǎng)會(huì)了,不知道老師表?yè)P(yáng)我,還是們批評(píng)我呢?以前成績(jī)還算可以,但我的心里也還是沒有底。

      家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽回來(lái)了,我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我有一腦子的問題想去問媽媽,我說:“媽媽,老師在會(huì)上說了些什么。"媽媽含著微笑對(duì)我說:“首先是你們班的班長(zhǎng)介紹了一下這個(gè)班的班級(jí)情況,兩名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言,介紹了一下他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是:要抓住課堂的40分鐘,認(rèn)真聽講,跟上老師的思路,要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,內(nèi)容是:要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格要求孩子的同時(shí),家長(zhǎng)要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評(píng)了一下這次期中考試的成績(jī)表?yè)P(yáng)了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),整個(gè)班級(jí)的情況良好。也指出了別的.不足的地方。對(duì),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的A的同學(xué),希望在其他學(xué)科上有待提高,說,只要肯下功夫,想提高成績(jī)其實(shí)并不難。你看,老師們多么辛苦,對(duì)你們既認(rèn)真,又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師,你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"

      我的心里,十分感謝老師沒有告我狀,自己有目標(biāo),心里明白,以后,我一定認(rèn)真,努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師,家長(zhǎng)放心好了。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 15

      家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開來(lái)看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,父母和藹的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞?珊吞@的家長(zhǎng)開了莊重的會(huì)后,就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。

      今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開家長(zhǎng)會(huì),在開家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里,我們學(xué)生進(jìn)了大廳開始看電影。我雖身在大廳中,但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜?粗粗拖肜蠋熡袥]有批評(píng)我?回去媽媽會(huì)罵我嗎?……一連串的疑問在我心頭凝成一個(gè)大問號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說“少年不知愁滋味”?我這會(huì)兒,不正愁嗎?事間過的真慢,真是度秒如年哪!

      好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我迫不及待的'跑上樓,這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲希望,心想:“這次老師肯定說我了,回去肯定沒好果子吃!

      果不其然,一上車,媽媽就開始批評(píng)我:“怎么才考這么點(diǎn)分?你看你多粗心哪?你考試時(shí)怎么不檢查?”“我,我,粗心了!蔽业哪樇t了,心里十分愧疚!跋麓渭(xì)心點(diǎn),馬上就要升學(xué)了,你怎么還不努力?”媽媽說道。

      聽了媽媽的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 16

      今天上作文課的.時(shí)候,沒想到張老師居然還給我們布置了一個(gè)課間作業(yè),還以為要發(fā)生什么大事了,結(jié)果大屏幕上寫著“開家長(zhǎng)會(huì)”。!這種時(shí)候還要開家長(zhǎng)會(huì),不過也好,以前開家長(zhǎng)會(huì)我都不能參加,這次終于可以看一次了。

      下課,我騰地從椅子上蹦了起來(lái),小步地跑到電視前,朝著媽媽大喊道:“大報(bào)新聞,大報(bào)新聞,明天張老師又要開家長(zhǎng)會(huì)了!”

      媽媽似乎還沒反應(yīng)過來(lái),問道:“哪個(gè)張老師,什么家長(zhǎng)會(huì),什么時(shí)候?”

      “就是那個(gè)作文老師。”我回答道:“就在明晚六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)!

      “!我沒這個(gè)時(shí)間的,你找你爸爸好了!眿寢尰卮鸬。

      老爸連忙想了個(gè)理由說:“我明天晚上別人約我打麻將,我總不能毀約吧!”說完又繼續(xù)去看他的手機(jī)了。

      我回過去給了媽媽一個(gè)眼神,媽媽嘆了口氣說:“唉!真是服了你們爺倆了,個(gè)個(gè)都這么忙,最好把你們忙死。”

      我開心地說:“感謝媽媽,我會(huì)在旁邊陪你的!

      “唉!說你們張老師真是太會(huì)玩了,我忙了一周,好不容易能休息一天,還要給你開家長(zhǎng)會(huì),真是太難受了!眿寢尡硎痉浅o(wú)奈。

      我回答說:“這也不能怪張老師了,要怪也只能怪這個(gè)冠狀病毒,不然我怎么會(huì)在家里上網(wǎng)課,也不用開家長(zhǎng)會(huì)了!

      媽媽想想也是,就又開始看電視,我也要回去上課了。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 17

      提到家長(zhǎng)會(huì),大家都感覺無(wú)比的嚴(yán)肅,甚至許多同學(xué)都對(duì)他產(chǎn)生恐懼感?墒俏覀冃“嗟募议L(zhǎng)卻與眾不一樣,會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿歡聲笑語(yǔ)。

      這次家長(zhǎng)會(huì)上,受先由我與蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開場(chǎng)白,然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。之后,快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節(jié)目,是我與鄭易新現(xiàn)場(chǎng)繪畫。哈哈,輪到我大顯生手的時(shí)候了,伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲,我拿起毛筆在水里一擺,提起毛筆在白白的宣紙上一揮,上頭的水,從空中一掃而過,滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉,這又是一個(gè)草地,我與鄭易新在一處小地方畫了兩個(gè)大黑點(diǎn),等我們畫好腳。頭與翅膀,那些人才明白我們畫的是兩只鳥在下雨飛的'情景。這幅畫最終OK了。本次家長(zhǎng)會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”,就是親子合作連接易拉罐,這可吸引了所有人的眼球,我與媽媽奮力合作,開始擺的挺多的,就在那擺最終一個(gè)的時(shí)候,所以的易拉罐都掉了。我們失敗了,此刻僅有表演節(jié)目的份了,我們頭蒙著袋子,在教室里跑了幾圈,逗得他們哈哈大笑,教師在這時(shí)刻,記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下,同學(xué)紛紛說出了那些沒有機(jī)會(huì)說給父母聽的話。一時(shí)間,教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。

      不知不覺,家長(zhǎng)會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽,我愛你們。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 18

      周五開了期中考試家長(zhǎng)會(huì),就期中考試的成績(jī)做了分析。這次的家長(zhǎng)會(huì)開的比較成功,跟班里有問題的孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)很多感觸。

      孩子的教育離不開父母,父母是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質(zhì),孩子就是父母的鏡子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,老師就對(duì)孩子的教育負(fù)有全部的責(zé)任。其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的`想法。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是巨大的,是日積月累潛移默化的。一個(gè)班級(jí)里孩子間差異的真正原因在于不同的家長(zhǎng)之間的不同的綜合素質(zhì)和付出的不同的心力。當(dāng)人們?cè)谡f這個(gè)孩子與那個(gè)孩子的不同時(shí),實(shí)際上指的時(shí)這個(gè)家長(zhǎng)跟那個(gè)家長(zhǎng)的不同。一次考試的分?jǐn)?shù)只是偶然的,可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績(jī)更重要的是身心健康,是正直勤勉,是面對(duì)困難,是否具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,這些都比成績(jī)要重要。在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天,父母責(zé)任更重要的不是撫養(yǎng),而是教育。孩子需要家長(zhǎng)的扶,今天的扶,是為了將來(lái)的不扶或者少扶。很多家長(zhǎng)意識(shí)不到在孩子的教育中自己應(yīng)該扮演的角色,導(dǎo)致家長(zhǎng)教育的缺失,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與身心健康是十分不利的。家長(zhǎng)應(yīng)多跟老師溝通,與老師互相配合,共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)。

      作為教育者,有時(shí)候感覺到累,大部分時(shí)間感受到的是成就感。我愛教師這份職業(yè),我也會(huì)盡自己最大的能力,去幫助我的學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。我為作為一名教師而感到驕傲。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 19

      今天早上,當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起時(shí),我們開始了眼保健操。

      這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了,叫我們不要再做練習(xí)了。她手里拿著一疊紙,請(qǐng)幾個(gè)人幫忙給我們每人發(fā)一張。拿到論文后,我看了看。啊,學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了!我心里一驚。

      這時(shí),我環(huán)顧四周,看到一些學(xué)生輕輕地嘆了口氣:“怎么又要開家長(zhǎng)會(huì)了?真倒霉!”一些學(xué)生在微笑。從他們的外表可以看出,他們并不害怕在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校更有學(xué)習(xí)意識(shí),成績(jī)也更好。至于我,我覺得在學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),我覺得自己很倒霉,也很開心。為什么?那我告訴你!看誰(shuí)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)了。如果我父親來(lái)了,它會(huì)受苦,因?yàn)槲腋赣H不會(huì)表?yè)P(yáng)我。即使他考得好,也不會(huì)說什么。分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn)就不好了。批評(píng)和責(zé)罵是必然的。更何況這次我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也才90多,只有一兩分。在爸爸眼里是不好的。如果我媽媽來(lái)參加學(xué)校的'家長(zhǎng)會(huì)就好很多了?荚嚱Y(jié)束后,我給媽媽看了試卷?戳宋业恼Z(yǔ)文試卷,她看到我作文沒分,夸了我?guī)拙。但是,爸爸看了我的試卷,說我退步了,要努力。不過我也覺得家長(zhǎng)會(huì)“出柜”的概率還是比爸爸高。這一刻我以為,爸爸媽媽去了也一樣,只要他們平時(shí)好好學(xué)習(xí)就好了!

      對(duì)!以后一定要好好學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī),這樣就不用擔(dān)心誰(shuí)去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了!

      真的,在學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)真的讓人覺得很倒霉,很開心!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 20

      上周五下午,老師突然通知要召開期中考試的家長(zhǎng)會(huì),聽到這句話,我的心不禁怦怦直跳。

      說實(shí)話,我考得還不錯(cuò),數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是100分,但是語(yǔ)文是92.5分,所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我憂心忡忡地對(duì)她說:“回來(lái)千萬(wàn)不要吵我!”“放心吧,我們一起分析原因。”說完媽媽就走了,看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我還是心神不寧。

      媽媽走后,我在家里坐臥不安,連寫作業(yè)都無(wú)法專心,心里總想著家長(zhǎng)會(huì)的事!叭f(wàn)一媽媽回來(lái)打我一頓可怎么辦呢?”“不會(huì)吧,總體考得還不錯(cuò)呢!”“那萬(wàn)一呢?”我的心情跌宕起伏,不知做什么好。

      我感覺這段時(shí)間像過了一個(gè)世紀(jì),終于門鈴響了!笆遣皇菋寢尰貋(lái)了?”我想。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到門前,慢慢地打開門,只見媽媽興高采烈地看著我。“兒子,你太棒了!媽媽真為你驕傲!”我的.心終于放下了,稍微平靜了一下后,媽媽給我講了講家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我主要的問題是字體和語(yǔ)文的閱讀理解。三位老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,不能浮躁,否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。媽媽還讓我看了幾位書寫認(rèn)真的同學(xué)的作業(yè),想到自己那歪歪扭扭的字體,遍布涂改痕跡的卷面,我羞愧地低下了頭。

      考試不是目的,通過考試發(fā)現(xiàn)問題并解決問題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,書寫規(guī)范整潔,提高正確率,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 21

      今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),不知道老師會(huì)在會(huì)上怎么說,我的心緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了,爸爸回來(lái)了,他若無(wú)其事,好像什么事也沒有發(fā)生似的。

      我的心越來(lái)越緊張,不知道自己究竟考得怎么樣,但又不敢直接去問爸爸,怕萬(wàn)一考得不好爸爸罵我。

      于是我想了一個(gè)辦法,先找到學(xué)生手冊(cè),看看得了多少分,如果得分比較高的話,這個(gè)暑假就會(huì)過得很開心,如果得分比較少的話,這個(gè)暑假就會(huì)很沒勁。

      我翻箱倒柜地找來(lái)找去,老是找不到,不知道爸爸把學(xué)生手冊(cè)藏到哪里去了。正當(dāng)我垂頭喪氣的.時(shí)候,猛然看到了一本像學(xué)生手冊(cè)的本子在被子下面露出一個(gè)角,我心里頓時(shí)樂開了花!我趕忙拿過來(lái)一看,原來(lái)只是一本生字本。

      第二個(gè)辦法,觀察爸爸眼中有沒有“殺氣”,并且觀察他的表情是不是老皺著眉頭。

      我悄悄地觀察了很久,發(fā)現(xiàn)他的眼中并沒有讓人害怕的“殺氣”,也不是老皺著眉頭!還是一副若無(wú)其事的樣子。我心里暗暗地高興,我想,我也許考得不差吧!

      中午吃飯的時(shí)候,我心里開始激動(dòng)起來(lái)了!為什么激動(dòng)?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸的情緒很好,喜笑顏開地。所以我肯定我考得比較好!

      飯吃完了,爸爸突然高興地對(duì)我宣布:“你語(yǔ)文71,數(shù)學(xué)91。語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了!

      我聽了,高興地跳了起來(lái)。我心里想,爸爸你賣什么關(guān)子喲,害得我緊張了大半天!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 22

      星期三下午,我們學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。在我的催促下,爸爸中午一點(diǎn)就出發(fā)了。

      由于我的期中考試成績(jī)不怎么樣,特別害怕開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)被老師點(diǎn)到名字。爸爸一走,我就在心里祈禱:“老天呀,千萬(wàn)別讓老師點(diǎn)到我,不然爸爸回來(lái)一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的'!”我在家里提心吊膽地等待著爸爸回來(lái)……

      到了爸爸快回來(lái)的時(shí)候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,在屋里來(lái)回地轉(zhuǎn)。聽到房門一響,我趕緊跑到里屋,透過門縫看爸爸的臉色,還好,沒有“陰云密布”。我小心翼翼地走到爸爸身邊,壯著膽問:“爸爸,家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣?”爸爸面無(wú)表情地說:“老師說了很多六年級(jí)該注意的事項(xiàng),一會(huì)兒我慢慢跟你說!蔽铱窗职譀]有發(fā)火的意思,松了一口氣,然后隨口問了一句:“老師沒提期中考試的事吧?”這一問可不打緊,爸爸的聲音頓時(shí)提高了八度:“你還有臉說,期中考試作文沒認(rèn)真審題,跑題扣了十分,數(shù)學(xué)試卷中那些小題該錯(cuò)嗎……”一番連珠炮轟得我啞口無(wú)言。那一刻,我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

      我真后悔,當(dāng)今賣什么的都有,為什么就沒有賣后悔藥的呢?唉,早知今日,何必當(dāng)初呢?考試時(shí),我要是細(xì)心一點(diǎn),多檢查兩遍,不就穩(wěn)操勝券,不就不用這么提心吊膽地害怕挨批了嗎?

      我下定決心:今后我要和認(rèn)真做朋友,遠(yuǎn)離馬虎,那樣我就不用怕開家長(zhǎng)會(huì)了。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 23

      今天,盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)終于到了,我們每一位同學(xué)都很開心!因?yàn)榧议L(zhǎng)們大部分會(huì)在這一天到學(xué)校來(lái)了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活區(qū)情況。

      第一節(jié)課有很多很多家長(zhǎng)來(lái)參觀,我們坐的都非常端正,今天可要好好表現(xiàn)一番,可不能讓老師批評(píng)呀,不然多沒面子呀,我們聽講也聽得很認(rèn)真,也學(xué)了很多很多知識(shí),我們這節(jié)課滿開心的!

      到了第二節(jié)課是黃老師的語(yǔ)文課,也是有很多很多家長(zhǎng)來(lái)參觀,比第一節(jié)課還多,我們都特別喜歡上黃老師的課,因?yàn)辄S老師的課堂上語(yǔ)言非常幽默,我們這節(jié)課學(xué)了<<荷花>>這篇課文,老師放出了很多幻燈在電腦上播放出來(lái)給我們看,老師放的那些投影好美,特別是那些荷花有白色的、紅色的、白紅的'等許多顏色,各種顏色都很美,有些荷花雖然沒有完全開放,但是一樣都很美,這節(jié)課我學(xué)了很多關(guān)于荷花的知識(shí)。

      終于到了親子活動(dòng)捉魚的時(shí)間,我們先排隊(duì), 后去捉魚,接著來(lái)到游泳池門口,我心急了,我就先跑到游泳池旁邊,只見一條條魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去,我心急了,趕忙問老師: “老師,可以下去捉魚沒有?

      老師說“可以!”我“撲通”一聲跳下去,就看到許多小魚在游來(lái)游去,也想捉一條小魚,突然一條大魚從我身邊游過,好大一條呀,我急忙去撈,可惜,它跑得太快了......我們的家長(zhǎng)們也沒閑著呢,有的在抓拍精彩瞬間,還有的干脆直接跳入池中和我們一起捉魚。

      我今天真的很HAPPE!

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      “家長(zhǎng)會(huì)。”在收到馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息后,很多人都有些震驚,特別是我們班那幾個(gè)“搗亂分子”,個(gè)個(gè)都像蔫了的茄子,愁眉苦臉的。光陰似箭,家長(zhǎng)會(huì)那天很快就到了,等所有家長(zhǎng)都到齊后,家長(zhǎng)會(huì)便開始了。

      首先是我們班的的'“小百靈”——陸彥良登場(chǎng)了,只見他面帶微笑的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎,然后,等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都發(fā)言后,便輪到最令人激動(dòng)的小組長(zhǎng)發(fā)言了。第一和第二組的小組長(zhǎng)都準(zhǔn)備發(fā)言完了,我心里忐忑不安起來(lái)。組長(zhǎng)會(huì)怎么說我呢?我可不想去嘗那”竹筍炒肉絲”的滋味啊。剛想完,組長(zhǎng)就說完了前兩名組員的優(yōu)缺點(diǎn),輪到我了,我這時(shí)打起了十二分的的精神,豎起耳朵仔細(xì)聽起來(lái)。這件小組長(zhǎng)拿著稿子開始說了起來(lái):“唐于婷。這次段考成績(jī)都在90分以上,寫作能力比較強(qiáng),平時(shí)比較愛看書,但美中不足的事她做事比較馬虎,丟三落四,以后要改正!焙。懸著的心終于放下了。小組長(zhǎng)一一發(fā)言完后,老師又給我們觀看了去軍訓(xùn)時(shí)的照片,令我感嘆萬(wàn)分……時(shí)間過得真快,家長(zhǎng)會(huì)也沒有我想象的那么可怕嘛。

      通過這次家長(zhǎng)會(huì),我想起了郭老師寫期末總評(píng)時(shí)的一句話:“不是老師要把你們往好壞里寫,那都是你們自己做出來(lái)的,我只是個(gè)記錄者。”是啊,只不過這次家長(zhǎng)會(huì)的記錄者換成了小組長(zhǎng)而已,我們要做的更好,才能使自己在別人眼里變得更完美。”

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      教室里空蕩蕩的,我把八盞燈全打開,然后拿出練字本,寫了二十分鐘,但越寫越亂。 我又打開希沃,聽了兩首歌,心情稍稍平和了點(diǎn),于是決定看一下《肖申克的救贖》,這也是老師布置的任務(wù)。

      太靜了,似乎全世界只有我一個(gè)人。

      快到九點(diǎn)的時(shí)候,我看完了。沒有知識(shí)就沒有出路,電影的演繹很清楚觀眾容易明白。沒有耐心就沒有機(jī)會(huì),二十多年,多么強(qiáng)大的隱忍能力,也許鬼谷子也自嘆不如。我不正需要學(xué)著點(diǎn)?

      今天學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),父親先前答應(yīng)會(huì)來(lái)的在我的記憶里,他從未給我開過這個(gè)會(huì)。有時(shí)是爺爺,有時(shí)是姑姑。我不知道我在他心中的位置。我同桌的父親也在外面打工,清早開車回來(lái)了,這不,帶他外出放松放松了。

      近處的同學(xué)們都回家了,住的遠(yuǎn)一些的就去親戚家了,不少外地家長(zhǎng)也回來(lái)了,總之我的同學(xué)們都出去了,我和我的影子相伴.

      九月過后,我好像有點(diǎn)近視了,聽到父親會(huì)回來(lái),我高興了一陣子,我想讓他帶我去查一查,也給我配一副眼鏡,如此一來(lái),想法就落空了。哎……

      我來(lái)到操場(chǎng),猛跑了四圈,大顆大顆的`汗水流出來(lái)。四周靜悄悄的,夜空那么美,我坐在地上大腦一片空白。

      突然,我聽到有人在叫我,對(duì),是我的班主任。老師想到我一個(gè)人在校不安全,叫我去他家里住,我推辭說不用,我一個(gè)人在校挺好的。

      坐上老師的車后,我淚如雨下.

      創(chuàng)造機(jī)會(huì),改變?nèi)松,這也是電影里告訴我們的。

      我會(huì)記下這個(gè)平凡的夜。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 26

      上午放學(xué)時(shí),老師宣布了一個(gè)通知:要在今天下午開一次家長(zhǎng)座談交流會(huì),我們的高興地心情一下子僵在了臉上,這不,還沒等開會(huì),有些同學(xué)就已經(jīng)開始愁眉苦臉的了,也有幾個(gè)正興奮地同別人談話,生怕別人不知道他有多好呢,好像特意在向周圍的人顯示,可我的心情卻是喜憂參半,喜的是我依然取得了全班最高分,憂的是雖然還保持著第一,但媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格,有幾處不該錯(cuò)的題我錯(cuò)了,媽媽肯定又是一頓嘮叨,我的心情又一下子陰起來(lái),真不知道下午的時(shí)間該怎么過。

      好不容易家長(zhǎng)會(huì)開完了,見到媽媽,媽媽似乎沒太大的變化,表情還是像往常一樣,說不出是高興還是氣憤,一直多云,媽媽沒說我也沒夸我,也沒有以往的慈祥,大概我的表現(xiàn)還湊合吧?不過這種表情簡(jiǎn)直讓我心神不寧——忐忑不安,我不知道應(yīng)該做什么,心里實(shí)在是不舒服:真擔(dān)心她會(huì)不會(huì)是定時(shí)炸彈,說不準(zhǔn)我哪個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了,那個(gè)炸彈會(huì)突然爆炸,我頭上會(huì)挨上一記爆栗。所以我做起事都是小心翼翼輕巧巧地,生怕惹到我敬愛的媽媽大人不開心。

      許久,敬愛的媽媽大人終于開口了:“今天老師說了……,讓你們記住……,現(xiàn)在的'教學(xué)方法都改變了……,……是你們的大問題,要注意……”這一講解,使我茅塞頓開,同時(shí)我的腦袋也大了:這個(gè)一定要記住,那個(gè)千萬(wàn)不要再犯錯(cuò)……咳!

      開家長(zhǎng)會(huì)有一定的益處,但還是希望老師能稍微少講一些有關(guān)學(xué)習(xí)的,太沒勁頭了,太死板了,呼!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 27

      就在今天下午,我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開的視頻家長(zhǎng)會(huì),使我受益匪淺。

      首先,老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí),當(dāng)然,自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn),每個(gè)人自學(xué)的效果就沒有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力,到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間,自己去學(xué)習(xí)。正如:會(huì)聽課的孩子優(yōu)秀一時(shí),會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。

      第二個(gè)方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己,以正確的方式管束自己,這都是自律,也是我們所說的“自律不等于他律”,只有會(huì)自律的人,才能自由支配自己的大腦,學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。

      第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思,第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事,但這樣的生活并沒有什么意義;第二個(gè)意思是經(jīng)過自己的不懈努力,各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去,在此,你自己可以自由選擇,選擇自己喜歡的工作,這更是一種自由,一種有意義的`自由。

      第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己,可以自強(qiáng)自立。我們要從小開始養(yǎng)成獨(dú)立的能力,不能所有的事情都依靠家長(zhǎng),所以,自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒有能力,就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。

      “因禍得福,福禍相依”,我們一定要利用好這次的特殊假期,按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 28

      某一天的今天晚上7:15分,學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)。我小小的心馬上就緊張了起來(lái),生怕老師會(huì)批評(píng)我。媽媽還是按和以前一樣,早早的地煮好飯,就去開家長(zhǎng)會(huì)了。我心里開始忐忑不安,就像心里放了塊石頭,沉重得不得了!

      媽媽走了以后,我想:老天爺啊!上天啊!大地啊!求求你救我!保擁保佑我平平安安的!

      我在家里就像熱鍋上的螞蟻,焦急地走來(lái)走去。于是,我打開我喜歡看的`電視節(jié)目,可是我越看越煩躁,我把遙控使勁的地按來(lái)按去,就覺的得無(wú)聊極了。

      我在陽(yáng)臺(tái)上看著月亮,我心里埋怨著月亮:今天的月亮可真丑,又不圓、又不亮。星星今天也不探出頭來(lái)見一見。突然,一道道閃電向我襲來(lái),又下起了傾盆大雨,就像老天也對(duì)我說:你這個(gè)死丫頭,敢這么罵我的晚輩,今天,就讓你吃苦頭吧!

      后來(lái)看著窗外大雨,我內(nèi)心緊張到了極點(diǎn),這肯定是不詳?shù)念A(yù)兆。我想:如果,老師對(duì)媽媽說我表現(xiàn)不好,我怎么向媽媽交代呢?怎么辦!怎么辦!我內(nèi)心害怕得像十五只水桶——七上八下的。

      過了3個(gè)小時(shí),媽媽終于回到了家,我看見媽媽的臉上了樂開了花,不知道什么情況的我,一直不敢說話。媽媽突然對(duì)我說:“怎么還不睡覺啊?明天還要上學(xué)呢!趕緊去睡覺!”

      聽了媽媽的話,我心里的那塊石頭終于放了下來(lái)。我的心里樂開了花!

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      在5月16日,我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次,不信?且聽我娓娓道來(lái)。

      首先,這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精彩表演。其中,最精彩的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美操了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精彩。當(dāng)然,蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng),讓人百聽不厭;張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏,也笛聲清脆,讓人沉浸在音樂中;鄒吉的跆拳道表演,動(dòng)作蒼勁有力,一看就是練武之人······

      我自己也參加了小合唱《校園的早晨》,大家都隨著音樂微微的點(diǎn)著頭,輕輕地唱,那歌聲讓人心曠神怡。

      除了精彩的表演,一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒,分享了如何自主學(xué)習(xí)的.經(jīng)驗(yàn);“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn);“寫作小能手”我,分享了如何寫好作文的經(jīng)驗(yàn)。

      站在“舞臺(tái)”中央,眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們,我緊張得差點(diǎn)都說不出話來(lái)了。不過,我一開口,就完全沉浸在演講中了,那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。

      這表演結(jié)束后,老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信,一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信,那時(shí),我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了。看到家長(zhǎng)收到信后欣慰的表情,心才落了地?粗议L(zhǎng)幸福的表情,自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······

      怎么樣,我說的沒錯(cuò)吧?我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 30

      今天是我們二(3)班開家長(zhǎng)會(huì)的日子,所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了,我的爸爸也去開會(huì)了,媽媽非常想去開家長(zhǎng)會(huì),可是媽媽工作太忙了,要迎接檢查,所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了,媽媽一直說太遺憾了,因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。

      家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后,爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說的話,爸爸說我的繪圖日記 是優(yōu)秀作業(yè),被傳閱了呢,我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真,這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào),我以后要繼續(xù)努力,得更多喜報(bào)!

      爸爸還說了我的一些缺點(diǎn),比如上課愛做小動(dòng)作、不愛發(fā)言、沒有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走,我都非常認(rèn)真的聽著,心里覺得非常緊張,擔(dān)心自己做得不夠好,不能夠做一個(gè)合格的班干部。

      媽媽說我這學(xué)期的.表現(xiàn)好了非常多,有了非常大的進(jìn)步,自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間,尤其是最近幾天,努力不遲到,生活有規(guī)律,媽媽說一定要堅(jiān)持,要繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí),在二年級(jí) 要有更大的進(jìn)步,不能停留在一年級(jí)的時(shí)候,要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

      聽了爸爸媽媽的話,我心里充滿了勁頭,我想好好努力,想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

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