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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-05-10 17:38:36 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】六年級(jí)考試作文集合5篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)考試作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】六年級(jí)考試作文集合5篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      考,考,考?记,考時(shí),考后,整間教室充斥著濃濃的火藥味,與緊張的氣氛混合在一起,壓的人喘不過(guò)來(lái)氣。放眼望去,有的人在埋頭苦學(xué),有的人卻正談笑自如,唉,嘆口氣,我也加入了埋頭拼命背公式的隊(duì)伍里。其實(shí)將我的每次考試總結(jié)起來(lái),也就是“考試三部曲”了,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的“考試三部曲”吧!

      考前——無(wú)比緊張

      “講完這張卷子就放學(xué)!甭(tīng)著同學(xué)們的怨聲載道,下課鈴長(zhǎng)了翅膀似的在我耳邊飛來(lái)飛去,搞得我心神不寧,使勁晃晃腦袋,把亂七八糟的念頭全部甩到了腦后。唉,誰(shuí)讓考試這么快就降臨了呢,打起精神,豎起耳朵,讓老師的話一字不落地鉆進(jìn)我的心中。

      好不容易熬到了放學(xué),飛奔回家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,一絲涼意涌上心頭,明天就要考試了,題目會(huì)不會(huì)很難?我會(huì)不會(huì)考砸?想著想著,我心里越來(lái)越?jīng)]底了,像一只易碎的玻璃杯,稍有閃失就會(huì)摔得粉碎。我只有用媽媽平時(shí)說(shuō)的話教育自己“考試就考試,有什么好緊張的?就把它當(dāng)成做家庭作業(yè)一樣,細(xì)心一點(diǎn)就好了嘛,你越緊張,越考不好,放松,好好復(fù)習(xí)就行了唄,放輕松放輕松!”把自己罵上一通后,心里舒暢多了,但后背還是涼涼的,考前簡(jiǎn)直比考試時(shí)還緊張,真拿我自己沒(méi)辦法呀!

      終于帶著緊張進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),“明天會(huì)不會(huì)考砸呀?”夢(mèng)中的我還在小聲嘀咕著……

      考時(shí)——謹(jǐn)慎答題

      終于熬到了考試,我的心里有些慌張,又有些焦急,生怕自己一個(gè)閃失半學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了。

      直到試卷發(fā)到我的面前我還有些懵,看到同學(xué)們都低下頭開(kāi)始寫(xiě)卷子,我才回過(guò)神來(lái),寫(xiě)上名字,開(kāi)始答題了。寫(xiě)著寫(xiě)著,心里的緊張沒(méi)有了,我已經(jīng)完全融入題海里了。哎呀,遇到了第一個(gè)攔路虎,中華人民共和國(guó)是什么時(shí)候成立的?平時(shí)一直都記得,一到考試怎么就一片空白了呀?不行,我得好好想想。突然,我的腦子里有了一條線索,20xx年不是新中國(guó)成立六十周年嗎?只要算一算不就行了嗎,我一拍腦袋,在小本子上算了起來(lái),20xx-60=1949,哦,想起來(lái),新中國(guó)就是1949年成立的!一道難題終于攻破了,我又開(kāi)始謹(jǐn)慎地寫(xiě)下面的題了。

      總算寫(xiě)完了整張卷子,仔細(xì)檢查了幾遍,把卷子交給了監(jiān)考老師,心里的一塊大石頭終于落地了……

      考后——松一口氣

      交了卷子,我的整個(gè)心情都仿佛輕松了許多,天是那么藍(lán),樹(shù)是那么高大,一切都是那么美好!

      其實(shí)考試并不可怕,只要考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考時(shí)謹(jǐn)慎答題,有沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)也并不重要,重要的是你有沒(méi)有盡自己最大的努力去考。

      考試三部曲,你準(zhǔn)備好了沒(méi)有?

    六年級(jí)考試作文 篇2

      本人昨天參加了六中的分班考試,考完后,感慨良多。特寫(xiě)一篇《分班考試記》,和大家分享一下。

      No.1 趙奢和他的兒子

      第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。開(kāi)始時(shí),我做的都很順利?勺龅健罢n外知識(shí)”,這一塊時(shí),我就有些力不從心了。第一道題是寫(xiě)出一些成語(yǔ)的主人公。有一題是“紙上談兵的主人公是( )”。我猶豫了半天,寫(xiě)上了“趙奢”?蓪(xiě)了后越想越不對(duì)勁:不對(duì)呀,趙奢應(yīng)該是一代名將啊,他打過(guò)很多勝仗的`,可是“紙上談兵”,是一個(gè)貶義詞啊,不應(yīng)該是說(shuō)他的。我絞盡腦汁,冥思苦想了半天,突然想起來(lái),對(duì)呀,趙奢是一代名將,可是他的兒子卻很不爭(zhēng)氣。那紙上談兵,不就應(yīng)該是說(shuō)他兒子呢嘛。可是趙奢的兒子是誰(shuí)呢?我冥思苦想,可這回是真的想不起來(lái)了。突然,我靈光一閃:干脆我就寫(xiě)上“趙奢的兒子”算了?煽匆(jiàn)嚴(yán)厲的監(jiān)考老師,我咽了口唾沫,搖了搖頭。沒(méi)辦法,我只好把這道題“放棄”了。

      回到家,我告訴了媽媽這道題。媽媽一聽(tīng),說(shuō):趙括呀。惋惜了一會(huì)兒又說(shuō):“既然想不起來(lái),干脆你就寫(xiě)上“趙奢的兒子”算了嘛,沒(méi)準(zhǔn)還能得點(diǎn)分那。”說(shuō)完,她很得意地望著我,好像在說(shuō):這個(gè)主意好吧。可我卻愣了:什么叫母子連心啊。

      No.2 趙國(guó)的名將就那么幾個(gè)嘛

      我接著做題?上旅娴囊坏李}又讓我犯難了。“圍魏救趙的主人公是( )”我一邊在心里嘀咕著這道大題怎么都是難題,一邊又開(kāi)始使勁想(:(我可憐的腦細(xì)胞啊。)可我想了三分鐘,愣是沒(méi)想起來(lái)。我的腦海里隱隱約約福浮現(xiàn)出了一個(gè)名字,可我卻是再也想不起來(lái)了。于是我想:圍魏救趙,那應(yīng)該是趙國(guó)人干的事情吧?晌抑赖内w國(guó)名將只有李牧、趙奢、廉頗。別的再也想不起來(lái)了。可我看看后面的題,已經(jīng)有答案是廉頗和趙奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然決然地把李牧寫(xiě)了上去。

      回到家媽媽一聽(tīng),也不會(huì)。于是就問(wèn)爸爸。爸爸不假思索地說(shuō):是謀略家孫臏!可我愣了半天,說(shuō)道:“孫臏好像不是趙國(guó)人啊。”

      可憐媽媽給我買(mǎi)的《三十六計(jì)》呀,偶咋就沒(méi)看呢!。 。

      No.3憂國(guó)憂民的名人太多了啊

      我接著往下做。做到下一題,又一個(gè)“攔路虎”攔在了我身前:“‘四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)上心頭’詠的是( )”。我汗了,這史上憂國(guó)憂民的名人太多了啊。像什么八大家之一的歐陽(yáng)修啊、著名詩(shī)人王安石啊,甚至最偉大的改革家張居正、愛(ài)國(guó)文人于謙我都想到了。可沒(méi)一個(gè)對(duì)的上號(hào)!我干著急,可是就是想不起來(lái)。沒(méi)辦法,又一道題被我無(wú)情的“拋棄”了。

      回到家,我同樣告訴了媽媽。媽媽一拍大腿說(shuō)道:“《岳陽(yáng)樓記》你沒(méi)背過(guò)?里面的名句‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’你不知道?當(dāng)然詠的是它的作者范仲淹了!蔽亦恼f(shuō):可這歷史上憂國(guó)憂民的名人太多了,語(yǔ)文老師每講一篇古詩(shī)就要說(shuō)“這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó),憂國(guó)憂民的思想感情。

      媽媽笑崩了,我也崩了:崩潰了。

      這什么題!

    六年級(jí)考試作文 篇3

      在人的一生中,不可能凡事一帆風(fēng)順,總要或多或少地經(jīng)歷一些波折。自然,我也不例外。

      記得五年級(jí)中段考的前一天晚上,復(fù)習(xí)在緊張進(jìn)行中,我一直復(fù)習(xí)到晚上10點(diǎn)鐘才去睡覺(jué)。第二天早晨起床,我睜開(kāi)惺忪的眼睛一看表,哎呀,快到上學(xué)時(shí)間啦!我急急忙忙吃了幾口飯就往學(xué)校跑去,到了學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始考試了,我連忙找到自己的座位開(kāi)始了考試。

      才過(guò)了20分鐘,一陣清脆的鈴聲傳入我耳中,我因?yàn)檫t到還有半篇作文沒(méi)寫(xiě)完呢,我心頭一震,耳邊“嗡”的一聲響,我整個(gè)人都呆了,握筆的手在發(fā)抖,也不知寫(xiě)什么了。這時(shí),組長(zhǎng)已經(jīng)把我的試卷收走了!我坐在座位上愣了許久,才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所,腦子里亂糟糟的。我回到教室里,看到7、8個(gè)同學(xué)圍在一起討論試卷內(nèi)容,我湊前去聽(tīng)了聽(tīng),發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了幾題,我鼻子一酸,心如刀絞針扎。

      第二天,試卷發(fā)了下來(lái)我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫(huà)的幾個(gè)叉(×),我急忙看我的分?jǐn)?shù),啊,71分!我的同桌叫了起來(lái),我也不敢相信這是我的分?jǐn)?shù),我淚落如珠,呆呆望著我的分?jǐn)?shù)。

      回家后,我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷,媽媽安慰我,說(shuō):“沒(méi)事,下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰,信心大增,更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī)!

      沒(méi)想到這一次波折還給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還真要感謝它呢!只要我們勇敢地面對(duì)挫折,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就能成為生活中的強(qiáng)者。

    六年級(jí)考試作文 篇4

      一個(gè)陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔一樣咆哮。而在教室,老師正在發(fā)試卷。

      “顧子赫,八十一分!”我的心一陣戰(zhàn)栗,好像被一只無(wú)形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重,走路時(shí)我一直低著頭,生怕抬起頭接觸到老師和同學(xué)的目光,那目光像一把利劍,要穿過(guò)我的胸膛。

      走在回家的路上,老天好像故意跟我作對(duì),下起了傾盆大雨;風(fēng)在我耳邊咆哮,仿佛在嘲笑我的無(wú)能;路兩旁的樹(shù)好像變成了魔鬼,張牙舞爪,那猙獰的嘴臉好像在說(shuō):“你這么沒(méi)用,配當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”

      來(lái)到家樓下,沒(méi)進(jìn)家門(mén),我似乎看到媽媽見(jiàn)到這張?jiān)嚲砗竽菓嵟纳袂。還有我早上自大的話:“我肯定能考九十五分以上!”每想到這兒,我就痛苦地閉上了眼睛。

      到了家門(mén)口,我的手仿佛被一股力量牢牢壓住,不讓我去敲門(mén)。我一咬牙,使出渾身力氣把手抬起來(lái),“咚咚咚!”門(mén)開(kāi)了,媽媽笑容滿面地迎出來(lái),第一句話就是:“考試考了幾分?”我掏出試卷給她看。媽媽看了后,并沒(méi)有責(zé)備我,而是拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“都是粗心惹得禍,下次要好好審題哦!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      此時(shí)此刻,雨停了,太陽(yáng)重新升起,輕輕地?fù)崦业哪橆a,雨后清新的空氣撲鼻而來(lái),美麗的彩虹掛在天空上……

      自卑讓人感覺(jué)自己很弱小,只有自信了,才能變得更強(qiáng)大。

    六年級(jí)考試作文 篇5

      昨天,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試?荚嚽,老師對(duì)大家說(shuō):“能考100分的同學(xué),絕不要考99.”

      接著,我們就開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試了。拿到卷子,我先看了一遍題,覺(jué)得問(wèn)題十分簡(jiǎn)單,都使課堂上老師講過(guò)的題型,自信地說(shuō):“我一定會(huì)考100分。”老師說(shuō):“會(huì)做,不一定能考好。”我不以為然,開(kāi)始做題?墒牵嬲J(rèn)真思考的時(shí)候,并不像想象的那么簡(jiǎn)單。突然,我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦?如果求助同學(xué),成績(jī)將不真實(shí),但是,如果不做,就得不了100分。正在猶豫不決的時(shí)候,老師的話開(kāi)始在我耳邊回響:人品比學(xué)識(shí)更重要。對(duì),自己做。我開(kāi)始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時(shí)的方法,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,這只攔路虎終于被我打敗了。

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