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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2022-05-10 11:09:24 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字6篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      一雙有著細(xì)長(zhǎng)手指的手,上面布滿歲月的痕跡,那是家事摧殘,那是工作的侵蝕。粗糙的手掌,有著溫暖的軌跡,那是愛(ài)的象征,那是情的表現(xiàn),那是媽媽的手。

      從小到大,我總愛(ài)牽著媽媽的手,無(wú)論是炎熱的夏天,還是冰冷的寒冬,每當(dāng)握著媽媽的手,總能感覺(jué)到一股溫暖的熱能傳到我的掌心,將我包覆在安全平和的世界中,使我能夠毫不畏懼的面向任何挑戰(zhàn)。

      升上六年級(jí)后,課業(yè)壓力如巨石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每當(dāng)遇上難題,總想視而不見(jiàn),幾次的失敗,讓我一天比一天墮落,漸漸的連喜愛(ài)的科目也提不起興致。就在這時(shí),一雙堅(jiān)強(qiáng)、充滿干勁的手,及時(shí)拉了我一把,那是媽媽堅(jiān)強(qiáng)而有力的手,一把拉起失意喪志的我,使我站穩(wěn)步伐,繼續(xù)向成功邁進(jìn)。媽媽耐心地陪我讀書(shū),即使一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,媽媽始終沒(méi)松開(kāi)緊握的雙手,帶領(lǐng)著不安的我,攜手前進(jìn)。

      經(jīng)不起歲月的摧殘,媽媽的手一天比一天粗糙,手指也不再纖細(xì)。然而那股溫暖的熱能始終沒(méi)有消失,持續(xù)向我傳達(dá)愛(ài)的力量,緊緊的環(huán)繞著我。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      寒冬離去,喜迎和風(fēng),厚厚的冰雪融化了,換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園,經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮,變得更加春意盎然。

      做了一上午的作業(yè),心里悶得慌,于是騎上自行車,在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。

      一路上,呼吸著新鮮的空氣,暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰,好像洗去了一上午的疲憊,變得神清氣爽。風(fēng),是春的足跡。

      騎累了,推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放,以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠,抬起了尖尖的頭兒,盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈!花草,是春的足跡。

      再騎車漫游。忽聽(tīng)一聲春雷,震耳欲聾,但氣魄中帶著幾分呼喚,也許,只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷,是春的足跡。

      過(guò)了一會(huì)兒,空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn),灑向大地。就是這雨,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開(kāi)了笑臉,小草綠得生輝,在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽,魚(yú)兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨,也是春的足跡。

      春天,美好的開(kāi)始!讓我們一起投入春的懷抱,尋找春的足跡,拾得點(diǎn)滴的欣喜!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我有一個(gè)聰明伶俐、乖巧的妹妹。她叫馮安琪。一張胖嘟嘟的小圓臉,一雙水靈靈的大眼睛,目光中透出好學(xué)的神情。安琪最迷人的地方還是那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。

      安琪在南平的時(shí)候,為了可以讓我們看到她在幼兒園學(xué)芭蕾舞,特地叫她媽媽給她買一雙舞蹈鞋,在奶奶家的`客廳像模像樣地跳了起來(lái)給我們看。別說(shuō),跳著這不倫不類的芭蕾舞對(duì)她也有好處,她走路時(shí),都是直著腰,昂著頭,邁著芭蕾步子大步大步地向前走,讓人看了覺(jué)得舒服。

      安琪上課的時(shí)候也特認(rèn)真。她喜歡彈琴,每個(gè)星期六,鋼琴老師都到她們家上課。而一到上鋼琴課,安琪總是津津有味地聽(tīng)老師彈,眼睛就直盯著老師的手法。坐在那里彈上兩三個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。而老師一走后,安琪休息半個(gè)小時(shí)左右。又開(kāi)始按老師的手法彈起來(lái)。她這種好學(xué)的精神真讓我佩服 妹妹的朋友多,人緣好。每到周末,她媽媽或爸爸就會(huì)帶她去樓下的公園里玩。那里有許多是她的伙伴,和她玩的都很投緣。不知為什么,不管是男孩子還是女孩子,見(jiàn)了她,都可以和她搭的上話。

      沒(méi)辦法,我的安琪妹妹就是一個(gè),興趣廣、朋友多、人緣好、活潑、善良、可愛(ài)的littgirl(小女孩)!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      今年夏天,天氣分外炎熱,哪吒在家中呆地百無(wú)聊賴,便駕起祥云去花果山找孫悟空。

      到了水簾洞,哪吒見(jiàn)到原來(lái)調(diào)皮的猴子們也一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦,無(wú)精打采。悟空熱情地接待他,怎奈水簾洞也有些悶熱,少了原本的清涼。哪吒忍不住道:“猴哥,你這兒也不夠爽,不如我們?nèi)|海游泳,如何?”“好主意。”悟空應(yīng)道。

      于是哥倆直奔東海,潛入水底,十分涼爽愜意。片刻之后,二人便不再安分,你推我搡,打鬧起來(lái)。把個(gè)東海攪得巨浪滔天,蝦兵蟹將一個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀,就連一向沉穩(wěn)的老龜也到岸上躲避去了。水晶宮里的美人魚(yú)實(shí)在受不了折騰,便來(lái)到二人面前說(shuō):“二位大仙來(lái)我東海,有失遠(yuǎn)迎,請(qǐng)多見(jiàn)諒。二位請(qǐng)到水府小憩,我親自來(lái)款待你們,如何?”悟空、哪吒知道打擾人家了,便做了個(gè)順?biāo)饲椋骸坝憯_了!”

      二人隨美人魚(yú)進(jìn)了水晶宮,美人魚(yú)獻(xiàn)上玉帝賜的又涼又甜的大西瓜,斟上保存千年的避暑飲料,讓二人盡情享用。

      一陣神吃海喝后,悟空、哪吒拱手稱謝,辭了美人魚(yú),離開(kāi)東海,美滋滋地各自回家了。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      夜幕降臨到這個(gè)繁華美麗的城市,天空像披了一件又厚又黑的斗篷,斗篷上沒(méi)有一絲閃爍的裝飾,幾處孤零零的大型建筑放出無(wú)比華麗的光芒,好像是為了掩蓋自己的孤獨(dú)與丑陋。

      唯有那幾株小草,不用華麗的星星打扮,不用明亮的月光作飾,散發(fā)著自己獨(dú)有的美麗氣質(zhì)。

      春已來(lái),花已開(kāi),那一株墨綠的植物上,戴著一大簇淡藍(lán)淡藍(lán)的小花,她不在乎自己有沒(méi)有名字,也不在乎是否被世人知道,她只在乎自己有沒(méi)有努力的去綻放,有沒(méi)有辜負(fù)自己走的這一遭。在昏暗的背景前,這一株藍(lán)得像天空,藍(lán)得像大海的小草,在無(wú)人知曉的時(shí)刻,默默地開(kāi)放。

      幾株高挑的植物步入我的眼簾,我頓時(shí)驚呆了——這些植物的每一片葉子都是心形的,而每一個(gè)心形,都是一朵花孕育出來(lái)的,而每一朵花,都經(jīng)歷了許多汗水。然而這些汗水的付出都是值得的,如果不是的話,它就是白白在春天里活這么久了。

      仿佛就是一聲?shū)B(niǎo)鳴送來(lái)了春天的第一縷色彩,然后春天就迅速四散開(kāi)來(lái),送進(jìn)了每一株植物的體內(nèi)和心中,在他們自己努力的時(shí)候,心中的春天也在悄悄的生長(zhǎng),不停地提醒著他們,告訴他們,今天的付出,是為了美好的明天!

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的,生命更是世界萬(wàn)物的源泉!

      在學(xué)校圍墻的石縫中,有一個(gè)不起眼的小生命正在生長(zhǎng)。它,就是小草。我們想不到,一塊塊堅(jiān)硬的石頭中間,竟然會(huì)長(zhǎng)出一棵小草。在沒(méi)有土壤、沒(méi)有水分的情況下,它是怎樣生長(zhǎng)的呢?誰(shuí)也想不到,這棵小草是克服了多少困難,才在石頭的縫隙中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)的。它想盡各種辦法讓自己吸收營(yíng)養(yǎng),讓根扎進(jìn)泥土中,它是多么珍愛(ài)自己的生命!小草珍惜自己的生命,螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時(shí)候,螞蟻們會(huì)迅速抱成一個(gè)黑團(tuán),從熊熊燃燒的大火中翻滾而出,翻滾時(shí)還不時(shí)發(fā)出吱吱啦啦的聲音,這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來(lái)的聲音,而里面的小螞蟻卻沒(méi)有受傷。可見(jiàn),那些外面的螞蟻為了保護(hù)同伴,不惜獻(xiàn)出自己的生命來(lái)?yè)Q取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛(ài)自己同伴的生命啊!石縫中的小草、大火中抱團(tuán)的螞蟻都告訴我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命。

      連小草、螞蟻都這么珍愛(ài)生命,我們?yōu)楹尾徽湎?有的人受到老師的批評(píng),受到家長(zhǎng)的責(zé)備,就有想要自殺的念頭,你們?yōu)槭裁床幌胂,生命只有一次。⊥瑢W(xué)們,我們要攜起手來(lái)陽(yáng)光地生活,用心去珍惜自己的生命!

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