【精華】六年級(jí)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
嫩綠的小草能突破堅(jiān)硬的地皮，而長(zhǎng)高；香氣撲鼻的梅花能經(jīng)得住寒雪的拍打，而自立；邊疆的白楊能無(wú)畏可怕的風(fēng)沙而堅(jiān)強(qiáng)；我自己能跨過(guò)心中的那道坎兒而超越。令我印象深刻的是我“第一次”坐激流勇進(jìn)……
記得那是一個(gè)炎炎夏日，我還上四年級(jí)，正值“六一兒童節(jié)”，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)齻�(gè)人去包頭的游樂(lè)園大玩兒一頓。于是我們就這么愉快地決定了，便走上了通往目的地的路程。到了游樂(lè)園，真可謂人山人海啊！趁著排隊(duì)的時(shí)間，我蹦蹦跳跳地和老爸邊溜達(dá)邊走著去買了些小吃充饑，回去后竟還沒(méi)有輪到我們，唉！可憐的我只能站在火辣辣的太陽(yáng)下吃著小吃，盡管臉上都是汗珠，衣服也被汗浸濕了，但是我還樂(lè)呵呵的。
這個(gè)游樂(lè)園很大，設(shè)施比我們鎮(zhèn)里更好；拿手遮著太陽(yáng)，把頭抬得老高，瞇起眼你會(huì)看到有人在上面玩兒“大擺錘”，發(fā)出一陣又一陣此起彼伏的尖叫聲。我一向不敢玩兒高難度又刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，怕小心臟受不了便捂住了眼睛。還有就是軌道幾乎繞成一團(tuán)的過(guò)山車，眼睛沒(méi)看準(zhǔn)還以為有人掉了下來(lái)，嚇了我一跳，可姐姐卻在一邊看的入了迷，卻看在我的份兒上不得不放下心中的喜愛(ài)。但此時(shí)的我內(nèi)心近乎崩潰，因?yàn)榭吹降挠螛?lè)設(shè)施都是我不敢玩兒且害怕的項(xiàng)目，所以我是個(gè)膽小的女孩。
終于，我們四個(gè)人走到了激流勇進(jìn)的購(gòu)票口，于是姐姐忍無(wú)可忍地用激將法說(shuō)：“走吧！一起玩兒，來(lái)這里本來(lái)就是為了玩兒這些，你卻因?yàn)槟懶《裁炊疾桓彝鎯哼�有什么意義呢？”微風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，我知道她是為了我好，于是我咬著嘴唇，猶豫不決，兩人就這樣尷尬地站著，大約一兩分鐘后，姐姐也不顧我的阻攔，迅速買了票順便幫我穿上了如紙薄的雨衣。在排隊(duì)的時(shí)間里我明顯感覺(jué)自己的心跳頻率慢慢加快，“三！二！一！”倒數(shù)三個(gè)數(shù)后，游戲開(kāi)始了！我們坐的那輛袖珍小汽車開(kāi)始上斜坡了，發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音讓人心驚膽戰(zhàn)，此時(shí)我還能接受，上到坡頂后的瞬間，車開(kāi)始超快速往前走往外甩，嚇得我整個(gè)人都已麻木，只會(huì)下意識(shí)地閉上眼喊“啊”；驚險(xiǎn)的不止這些，到了最后的時(shí)候，車急速下滑，畢竟是機(jī)器，那速度讓人難以想象，這時(shí)候我的心跳已到了頂端，整個(gè)人像從天上往下掉一樣，五官已經(jīng)扭曲，下滑的最后一下還炸出了水瀑布。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被嚇傻了，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)我已經(jīng)全身濕透的站在地上，不可思議的是我竟然玩了整個(gè)游戲，天吶！我完成了，此時(shí)我心中洋溢著抑制不住的喜悅！
夜空的星星能忍得住天上的寂寞而閃亮。這就是我的“第一次”：其實(shí)，世界上根本沒(méi)有人能超越你，因?yàn)槟闶仟?dú)一無(wú)二的，要超越的只有心中另一個(gè)自己，過(guò)了自己心中的那道坎兒，這世上，就再?zèng)]有我們可懼怕的了……
六年級(jí)的作文 篇2
如果你遇到一個(gè)急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開(kāi)？我想，你一定會(huì)毫不猶豫地與他一起共度難關(guān)。但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要社會(huì)的共同努力與關(guān)懷。
昨天，老師為我們講述了一個(gè)故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個(gè)消息對(duì)他的家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年，動(dòng)了三次切肝手術(shù)，三十余萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)用也沒(méi)能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財(cái)產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒(méi)有放棄活下去的信念，依然堅(jiān)信奇跡就會(huì)在他身上發(fā)生。他是誰(shuí)？他是我們學(xué)校的張老師。聽(tīng)完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學(xué)校特別地開(kāi)展了一次募捐活動(dòng)。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來(lái)的兩個(gè)星期的零花錢交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻(xiàn)出了自己的一顆愛(ài)心，捐給了張老師50元。
今天，捐款儀式開(kāi)始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬(wàn)千、熟悉的的一首歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。它渲染了一種“愛(ài)在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著，校長(zhǎng)首先做了個(gè)榜樣，老師和同學(xué)們也隨之而去。望著一長(zhǎng)串的'人群，我不禁感動(dòng)得快要流淚了，真是成了為愛(ài)、為關(guān)懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我此時(shí)此刻，好像被一條愛(ài)心的長(zhǎng)河包圍著、籠罩著。它們?cè)谖业男睦锓瓭L、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長(zhǎng)出了小草、鮮花。我似乎正面對(duì)著波濤洶涌的大海，前面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來(lái)，浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著，忽然傳來(lái)了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級(jí)三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級(jí)五班為張老師捐款1130元�！薄拔掖矶昙�(jí)四班為張老師捐款20xx元。”……聲音不停地重復(fù)著，在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛(ài)不斷地出現(xiàn)，關(guān)懷不斷地閃現(xiàn)，全場(chǎng)都近乎快要沸騰了……
感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
六年級(jí)的作文 篇3
聲音可以說(shuō)是我們這個(gè)星球上最不知疲倦、最不甘寂寞的精靈，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，或巨或細(xì)，或顯或隱……在我們的生活中，常常有一些不被人關(guān)注的、細(xì)小的聲音，這些聲音有時(shí)可以給你極大的震憾。在我的身邊，就有這樣一種聲音——父親的聲音。
“鈴鈴鈴”，清晨的鬧鐘叫醒了我，同往常一樣的，我穿衣刷牙洗臉、吃早飯，然后讓爸爸送我上學(xué)。一出大門，刺骨的寒風(fēng)就撲面的吹來(lái)，吹得我把外套捂得緊緊的，走出十幾米，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸那急促的咳嗽聲，那聲音十分刺耳，讓我心頭一緊，對(duì)爸爸說(shuō)：“要不你回去吧，我自己上學(xué)�！卑职钟挚攘藥茁�，說(shuō)：“不行啊，你會(huì)遲到的，還是我送你吧”。那有點(diǎn)虛弱的聲音讓我有點(diǎn)震憾：爸爸可真關(guān)心我啊，為了我自己的病都不管。十幾分鐘后，我們到達(dá)了學(xué)校，我背上書包剛想走，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“注意安全啊，晚上早點(diǎn)回�！蹦禽p柔的聲音讓我心頭一熱，爸爸對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至！
父親的聲音不僅可以讓我體會(huì)到父親對(duì)我的多方面的關(guān)心和照顧，還能讓我能體會(huì)到父親對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來(lái)了，滿分120分的卷子我只拿了91分，我忐忑不安地回到了家，不知爸媽知道了會(huì)怎么樣。晚上我將成績(jī)告訴了爸媽，爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有考好是什么原因呢？”我告訴了他主要是因?yàn)椴患?xì)心，他以一種平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“那你以后一定要仔細(xì)了，避免下次再犯，我相信下次你能考好的�！甭�(tīng)著父親的話，我有點(diǎn)無(wú)地自容：我考這么低的分?jǐn)?shù)，爸爸還這樣安慰我，信任我，我一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)晚11點(diǎn)，我仍?shī)^戰(zhàn)在數(shù)學(xué)題目中，我以為爸媽都睡著了，家中顯得十分安靜。突然，有人拍了拍我的頭，我回頭一看，是爸爸，只見(jiàn)他把一杯熱牛奶放在我的桌上，小聲地對(duì)我說(shuō)：“我知道你的學(xué)習(xí)壓力很大，但也不能拼時(shí)間啊！喝了這杯牛奶就早點(diǎn)休息吧”爸爸說(shuō)完拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。夜深人靜之時(shí)，我端著熱乎乎的牛奶，感到眼眶都是熱熱的。
父親的聲音就是這樣經(jīng)常圍繞著我，從這樣的聲音中，我發(fā)現(xiàn)了寶貴的父愛(ài)。父親的聲音陪伴著我，父親的聲音讓我自立，讓我成長(zhǎng)！
是的，只要你善于傾聽(tīng)父親的聲音，你定會(huì)有諸多發(fā)現(xiàn)和真切的感受，你一定會(huì)體會(huì)到父親深沉而博大的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑光滑的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無(wú)話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章，小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌，還用具體的事例，說(shuō)明她是一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”，最后又寫了夸她的理由。文章運(yùn)用多個(gè)成語(yǔ)，準(zhǔn)確而又生動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇5
在我的課桌上，放著一瓶漂亮精致的彩筆。它和普通的彩筆可不一樣，它的外形是個(gè)圓柱體，底部貼著一圈精美的包裝紙，粉紅的底座有兩個(gè)透氣的小孔，透明的筆蓋里罩著十八個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟，讓你一看就不釋手。
在美術(shù)課時(shí)，中性筆、圓珠筆一個(gè)個(gè)都派不上用場(chǎng)，害羞的躲進(jìn)了桌子里。而這時(shí)那瓶彩筆驕傲地挺直身子站在課桌上，來(lái)為我做貢獻(xiàn)。瞧，紅色的彩筆將熱血灑在了太陽(yáng)上，藍(lán)色的彩筆心甘情愿地在紙上淌出甘甜的泉水。粉色的彩筆化作一只翩翩起舞的蝴蝶……啊！多么美妙的一幅畫！我美滋滋地端詳著它，當(dāng)然最大的功勞也是屬于這瓶可愛(ài)的彩筆。而它，卻默默地站在一旁，謙遜的姿態(tài)讓我更加珍愛(ài)它。
美術(shù)課結(jié)束后，我便把它擺在最顯眼的地方，每當(dāng)我在書的海洋中感到疲倦時(shí)，最先想到的是我這位老朋友，我與它進(jìn)行著心與心的交流，一想到它帶給我的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的勞累立即煙消云散。
我愛(ài)我這瓶美麗的彩筆，因?yàn)樗谖夜陋?dú)的時(shí)候，靜靜地陪在我身邊。
在我傷心時(shí)，它挺直身子，仿佛在鼓勵(lì)我勇往直前；在我遇到困難時(shí)，它又堅(jiān)定地站在桌子上，仿佛在幫我打氣加油；在我取得好成績(jī)時(shí)，它又仿佛要高興的跳起來(lái)幫我慶祝。
彩筆在我眼里已成為有生命的人，它有一顆中心耿耿為主人的心，像我一個(gè)可以傾心吐肺，兩肋插刀的忠實(shí)好友，我深愛(ài)著它！
一滴水，可以滋養(yǎng)萬(wàn)物；一本書，可以讓人感慨萬(wàn)千，一次小小的投稿，也許會(huì)改變我的命運(yùn)，作為我的人生導(dǎo)師，在踏實(shí)的指引我向前……
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