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    六年級照片的作文

    時(shí)間:2022-05-07 20:22:26 六年級 我要投稿

    精選六年級照片的作文集合九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級照片的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選六年級照片的作文集合九篇

    六年級照片的作文 篇1

      有一天,風(fēng)姑娘輕拂著我的臉說:“小朋友,你看不見我,能給我照相嗎?”我很干脆地答應(yīng)了,拿著相機(jī)出了門。

      我來到了大海邊,只見滾滾的海浪翻動(dòng)著自己的身體!班,這是風(fēng)姑娘在搖海寶寶睡覺呢!”我趕忙按下了快門。

      我又來到了樹林里,只見金黃色的落葉落到地上,不一會(huì)兒,又隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飄蕩起來。“嗯,這是風(fēng)姑娘在教落葉跳舞呢!”我再次按下了快門。

      最后我來到圣誕樹面前,只見風(fēng)鈴發(fā)出清脆的丁零丁零的響聲!翱,這是風(fēng)姑娘在教風(fēng)鈴唱歌呢!”我又舉起了相機(jī)。

      風(fēng)姑娘看了看我拍的照片,笑著說:“你真是個(gè)聰明的孩子呀!”

    六年級照片的作文 篇2

      翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現(xiàn)。不知何時(shí)這些記憶已經(jīng)模糊不清,但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。

      這張照片是在我幼兒園時(shí)奶奶用那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)拍不了照的老照相機(jī)拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子,雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心,就好像周圍沒有一個(gè)人只有我一個(gè)人在舞蹈。

      還記得那是六一兒童節(jié)那天,湛藍(lán)的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”,讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時(shí)不時(shí)飛過,還唱著一首首動(dòng)聽的歌,好像在預(yù)示著節(jié)日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長,馬上就要到我們表演節(jié)目了,我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個(gè)熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會(huì)是最早來的,但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角,手心已經(jīng)出了汗,我既害怕表演不好又擔(dān)心奶奶不會(huì)來看我。就這樣我愣在了窗邊,呆呆的,懵懵的。

      “走啦,我們要去表演了!”老師的呼喚聲打斷了我的思路,那時(shí)我覺得奶奶可能真的不會(huì)來了?罩械男▲B又飛了回來,落在樹上,不唱歌,不玩鬧,好像只是一心來看我們的表演。

      終于,下樓了。有不少同學(xué)的家長在那里呼喚著同學(xué)的名字,有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個(gè)聲音,卻怎么也聽不見,我意識(shí)到奶奶真的沒來。音樂響起,我們開始跳舞而站在同學(xué)們當(dāng)中我卻顯得那么惶惶不安,我看著前方在的人群,我再尋找她。突然,我看見了,我看見了,是奶奶,是奶奶,我差點(diǎn)叫出聲來。我看見奶奶喘著氣,額頭上滿是汗珠,手里握著那老舊的相機(jī),要為我照相。馬上我的舞步跟上節(jié)奏,我要讓奶奶看到我的演出,看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌,它也要為我配樂。

      演出圓滿結(jié)束,我也知道了奶奶晚到的原因,當(dāng)我聽到原因時(shí)我差點(diǎn)哭出來,原來奶奶是為我回家取了回相機(jī)才晚到的。

      我跳舞的照片永遠(yuǎn)存在了相冊中,而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。

    六年級照片的作文 篇3

      作文課上,陳老師給我們展示了一張小戰(zhàn)士的照片。

      他有多大,我們不知道,從他的個(gè)頭揣測,不過十二三歲。但是,從他挺得筆直的腰板,自然分成45°的雙腳,身上掛著的子彈帶、水壺和軍號,我知道,他是一名勇敢的戰(zhàn)士。小戰(zhàn)士的眼睛瞪得像銅鈴似的,虎視著前方,前方有什么?他的目光如此的堅(jiān)定!

      陳老師告訴我們:“這是被日軍俘虜?shù)目谷招?zhàn)士的照片。”我們驚呆了!這個(gè)和我們一樣大的小戰(zhàn)士面對的是手拿機(jī)槍、刺刀,嗜血成性的日本侵略者。

      我想,他如果生活在現(xiàn)在,肯定和我們一樣,在父母的懷里撒嬌;肯定和我們一樣,學(xué)習(xí)文化知識(shí)吧……可當(dāng)年,這位小戰(zhàn)士只能拿起槍,用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。

      我不知道在拍完這張照片,下一秒會(huì)發(fā)生什么。也許小戰(zhàn)士被放了,活了下來,那么如今也應(yīng)該兒孫滿堂了。他一定會(huì)十分自豪地告訴他的孫子:你的爺爺曾經(jīng)為保衛(wèi)這片土地流過血。這是我最希望的結(jié)局,但理智告訴我這種可能微乎其微。也許,就在下一秒,侵略者將刺刀刺進(jìn)了這個(gè)倔強(qiáng)的小戰(zhàn)士的胸膛,他倒下了,倒在他最深愛的這片土地上。但是,我知道,他已經(jīng)和這片土地緊緊地融合在一起,他用自己的行動(dòng)告訴我們這些后人:他們是真正的英雄。

      英雄永遠(yuǎn)不會(huì)離去!

    六年級照片的作文 篇4

      在我的童年生活中,有許許多多使人快樂、難忘的事情,這些事情仿佛天上的星星,每顆星星都記著我童年生活中快樂、難忘的事情。

      今天,我就摘下最耀眼的那顆。

      記得我讀二年級的時(shí)候,我和爺爺奶奶去青島游玩時(shí),拍下的照片。黃海邊的人們,追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺得心曠神怡。

      我和爺爺奶奶來到海邊,已是夕陽西下的時(shí)候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽,此時(shí)又紅又大,看起來已不似白天那般耀眼了。當(dāng)太陽挨到了海平線的那一剎那,天地間好像忽然變了樣兒:西邊天上層層的云堆兒,好似被胭脂染過一般,蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上,似一塊光滑的藍(lán)緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍(lán)天、彩云的陪襯下,浩瀚的大海也顯得別樣的美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在大海的上空,隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處海灘上的沙生植物,在紅暈的光的包圍下,似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的海鳥,也給這靜態(tài)的美添上了一絲動(dòng)的生機(jī)¨¨¨ 我興奮地對爺爺說:“我想在這留張影!蔽覕[了個(gè)姿勢,爺爺快速按下一個(gè)快門。

      時(shí)間雖然過去了很久,但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現(xiàn)。

    六年級照片的作文 篇5

      1937年8月28日,上海火車南站混亂不堪。市民們拖家?guī),拎著大包小包,爭相坐火車出逃。因(yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來。

      中午,遠(yuǎn)處傳來爆炸的巨響,鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī),仿佛一大群蝗蟲。“不好啦!鬼子來啦!”轟。∞Z。∞Z!隨著一連串的巨響,火車斷成了幾截?諝庵袕浡难任丁U九_(tái)頓時(shí)炸開了鍋,手無寸鐵的.市民抱頭逃竄。無數(shù)的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛,誰都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。

      炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉,車站、鐵路、街道被籠罩,被淹沒。不知過了多長時(shí)間,爆炸聲停了,可是火還在燃燒,黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌,磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌,現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭,一段焦黃,一段烏黑。到處彌漫著火藥味,到處是破磚爛瓦,到處是橫七豎八的尸體,到處鮮血流淌……

      “哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩!“媽咪!媽咪,你在哪里?”小男孩坐在月臺(tái)上,滿臉黑斑,衣服碎成了布條,像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車,恰好火車被炸彈擊中,車廂飛出去老遠(yuǎn),一片氣浪把男孩裹出火車,落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。

      更幸運(yùn)的是,小男孩被一位記者收養(yǎng)了。活下來的人,膽小的逃難到遠(yuǎn)方,勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。

      1937年8月28日,黑暗的一天!殘酷的一天!刻骨銘心的一天!

    六年級照片的作文 篇6

      偶然的機(jī)會(huì),我打開相冊,翻著翻著,一張可愛的照片出現(xiàn)在我的面前。這是一張幼兒照片,照片上的小孩好像靠在椅子上,大大的腦袋占據(jù)了照片的一大半部。黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃船的小嘴,五官搭配得很勻稱,看起來非常像我。

      我去問媽媽,媽媽說,這是我出生的一百天照的,每一個(gè)小孩都要在這一天照相,作為紀(jì)念,同時(shí)也寄托了父母對孩子一生的祝福。哦!我懂了,這不僅僅是一張百日照,它更體現(xiàn)著母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠著母親無私的愛,一天天長大的嗎?

      我再拿起這張照片,越看越喜歡,越看越珍愛了。

    六年級照片的作文 篇7

      今天,我在做作業(yè)。打開抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊子,上面有許多的灰塵,我把它擦干凈一看,原來是一本相冊。

      打開來一看,里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個(gè)小姑娘,她的眼睛大大的,水靈靈的,看上去好明亮!她的臉上露出喜悅,柳眉高高揚(yáng)起,嘴角也翹了起來。我想,一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧?我端詳著這個(gè)小姑娘,怎么看就怎么覺得她像我的媽媽,只是比媽媽瘦一點(diǎn)。

      這時(shí),媽媽走了進(jìn)來。她走到我身邊,指著照片,驚喜地說:“這不是我嗎!你怎么找到的,說起這張照片,還有一個(gè)小故事哩!”一聽有故事,我就非纏著媽媽講給我聽不可。

      媽媽說她小時(shí)侯家里窮得揭不開鍋,沒有什么吃的,更別說零食了。一天,她們家來了個(gè)客人。這個(gè)客人家里條件不錯(cuò),給了媽媽一只大蘋果,媽媽高興得不得了,蹦啊跳的。要知道,蘋果這種東西當(dāng)時(shí)可是很少有機(jī)會(huì)吃得到的。媽媽看著紅通通的蘋果,都舍不得吃呢,最后還是抵擋不住蘋果的誘惑,吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊,就被客人帶來的照相機(jī)拍了下來。幾天后初中,照片印了出來,媽媽看了卻哭了,原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。

      “哎!現(xiàn)在的條件這么好,你們這些在蜜罐中長大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時(shí)得到蘋果的樂趣呢!”媽媽說。聽了媽媽的故事,我知道了原來媽媽也貪吃,明白了現(xiàn)在的幸福生活。

    六年級照片的作文 篇8

      “呀呵,她竟然往QQ里發(fā)自己的照片,我當(dāng)然也不能輸!蔽疫呄脒吶シ鄡。

      “咦?”翻著翻著我看見了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴里,當(dāng)然了,那肯定是假的霸王龍,我咧著嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當(dāng)時(shí)好像是姑姑給我拍了這張照片。

      那是姑姑和姑父第一次帶我去方特,場面那叫一個(gè)熱鬧,這張照片記錄的是在恐龍園里的情景。我們剛進(jìn)去就看見一只恐龍躲在草叢里,媽呀,那時(shí)可把我嚇了一跳!姑姑看著我窘迫的樣子哈哈大笑,我不好意思地繼續(xù)向前走。

      恐龍園真不愧是恐龍園,各種各樣的恐龍都有,有長翅膀在天上飛的,有可以水里游的,還有在陸地上走的……我突然發(fā)現(xiàn)自己的見識(shí)好少呀!又見到了一種稀奇的恐龍,接著就看見了一只超大恐龍--霸王龍。天哪!那張的嘴可大了,簡直都能吞下一個(gè)人。

      這時(shí),姑父說:“要不,把田田放到龍的嘴里拍張照片吧!留著做紀(jì)念,長大你還可以回憶一下!睕]辦法,我的好奇心太強(qiáng)了,再加上想拍照片,就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時(shí)有些后悔,這張嘴的確太大了!又大又黑,而且那鋒利的牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點(diǎn)。我呲牙咧嘴地?cái)[了幾個(gè)造型,就迫不及待讓姑父把我抱下來。

      那時(shí)我才七八歲,現(xiàn)在回憶起來,那真是一段美好的時(shí)光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間,多虧我那時(shí)足夠勇敢,屁股受的那一點(diǎn)疼也值得啦!

    六年級照片的作文 篇9

      看到照片,我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧!他就是我國北宋時(shí)代的一位博才多學(xué),成就顯著的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村,他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)。化學(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。

      沈括生于浙江錢塘,是一戶有錢人家,他的父親叫沈周,曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人,沈括從小勤奮好學(xué),在母親的指導(dǎo)下,十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方,有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),增長了不少見聞,也顯示出超人的才智。

      他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名,連續(xù)升了官職,使他接觸到了天文。天象和推測歷史,更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書,充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著,沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是,沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂,所以王安石變法失敗,使沈括被誣陷,貶了官。從此被流放,政治生涯宣告結(jié)束!

      有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的,但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活,總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng),寫出了聞名中外的科學(xué)巨著!《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo),內(nèi)容極為豐富,記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見,沈括可說是一個(gè)科學(xué)通才!

      這就是沈括的一生,經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難,最終在他無官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著,得到了人們的尊敬,使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括,并且為他默哀三分鐘!每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家!

      雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了,但是他的豐功偉績,永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!同學(xué)們,讓我們以沈括為榜樣,努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

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