【熱門】六年級(jí)我的家作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的家作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的家作文 篇1
每一份愛(ài)對(duì)我們都很重要，每一份愛(ài)都值得我們?nèi)フ湎�，每一分�?ài)都寄托著對(duì)我們的希望。如果一個(gè)人缺少了愛(ài)就等于缺少了一件什么東西，沒(méi)有了愛(ài)就像魚兒沒(méi)有了水；沒(méi)有了愛(ài)就像鳥兒沒(méi)有了家；沒(méi)有了愛(ài)就像人們沒(méi)有了光明。任何人都會(huì)給予我們愛(ài)，我們也應(yīng)該毫不猶豫的給予給任何人，我的人生中就有許多愛(ài)，但令我最深刻的是家人對(duì)我的愛(ài)。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友在體育課上玩機(jī)器靈，砍菜刀，我一下子摔倒了，過(guò)了好幾分鐘才緩過(guò)來(lái)。我的朋友見(jiàn)了，趕緊扶我起來(lái)！關(guān)心的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事。但是我的耳朵流血了，老師趕緊把我送回家了，回到家時(shí)，家人們看見(jiàn)我的耳朵流血了都哭了起來(lái)，叔叔趕緊帶我去了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我時(shí)不時(shí)都會(huì)感覺(jué)頭暈，而且還想吐，叔叔都會(huì)扶著我，拍拍我的后背。到了醫(yī)院我因?yàn)闀灥牟荒茏呗�，所以叔叔都�?huì)背著我奔東奔西，累的他滿頭大汗，我關(guān)心的問(wèn)：“叔叔，你熱嗎？”叔叔說(shuō)他不熱，我用口袋里的手紙給叔叔擦了汗。然后說(shuō)：“叔叔你把我放起來(lái)吧，我自己能走”叔叔說(shuō)：“不行，我不累，你爬好�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，到了醫(yī)生面前，醫(yī)生用燈光給我照了照耳朵，抹了一些藥，這時(shí)我一口氣吐了出來(lái)，連站都站不穩(wěn)了。醫(yī)生又讓我躺在一張床上，用一種機(jī)器給我照了一下，說(shuō)還好沒(méi)有什么問(wèn)題，醫(yī)生給給叔叔留了一個(gè)電話，讓叔叔有什么事給他打電話�；氐郊页燥垥r(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)。以前門口過(guò)車的時(shí)候我能聽(tīng)得很清楚，但那時(shí)我只能隱隱呼呼聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音，我有些害怕。我告訴了叔叔！叔叔聽(tīng)了后比我還害怕，急忙給醫(yī)生打電話，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，這是正常反應(yīng)，休息一下就好了。我聽(tīng)了后趕緊跑上床上睡覺(jué)了。第二天我醒來(lái)后，叔叔一直在旁邊看著我，問(wèn)我能聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我說(shuō)能聽(tīng)見(jiàn)，叔叔這回才放心了。
通過(guò)這件事，我才懂得，每個(gè)人對(duì)我們的愛(ài)，我們都要珍惜。在我們受傷的時(shí)候，他能無(wú)微不至的關(guān)心、我們照顧我們，我們要互相交換愛(ài)，他們對(duì)我們的愛(ài)，我們盡量補(bǔ)給他們。
六年級(jí)我的家作文 篇2
“吃飯啦，吃飯啦！”沒(méi)有回應(yīng)，“你們不吃，我就吃個(gè)提前批！”還是沒(méi)有回應(yīng)，“第一志愿沒(méi)有？第二志愿有沒(méi)有？”依然沒(méi)有回應(yīng)，“好！都不吃是吧？那么就都讓你們成為復(fù)課生！下頓再吃吧！”正在看電視的老爸邊往餐廳走，邊說(shuō)：“我報(bào)第一志愿，團(tuán)偉快點(diǎn)兒，第二志愿報(bào)上名！”忙著玩游戲的我不得不放下手中的鼠標(biāo)，進(jìn)入第二志愿的報(bào)名。
這就是我的家庭，很普通的三口之家，幽默而和諧。
我家的主線是我的母親，一位繁忙的又有些霸氣的母親，每天下班回家都要依著她這條主線向下發(fā)展。我的父親不善言談，但看起《中國(guó)好聲音》這個(gè)節(jié)目，卻是樂(lè)不可支，非得拉上我和老媽一同看節(jié)目，一同評(píng)論一番表演者。而我應(yīng)該算是家里的中心人物，自從上了高中，我家的中心就轉(zhuǎn)移到我的身上，平時(shí)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，老媽看著總是瞎著急，采取多種方式，對(duì)我進(jìn)行教育引導(dǎo)。我是明知故犯的主，老媽的反復(fù)重播真讓我膩煩，我可是正處在青春期，老媽大概屬于更年期吧，至少我個(gè)人認(rèn)為是這樣的，青春期遇上更年期，必定會(huì)是火花四射，老媽和我簡(jiǎn)直是在打持久戰(zhàn)！
我家是海邊的農(nóng)村，所以我記憶中有很多農(nóng)村的鄉(xiāng)村樂(lè)趣。我家村子附近有一條大河，記得有一次，老爸、老媽，還有我去河里游泳，那個(gè)時(shí)候父母親還沒(méi)有這么老，我才上小學(xué)，河水很深，爸爸給我穿上了救生衣，我就漂浮在水面上，由媽媽看護(hù)著教我學(xué)游泳，我們一家在水中嬉戲。
有時(shí)候老爸去野外干活，也帶上我和老媽，把我們“放養(yǎng)”在附近的海灣、淺灘，有的地方有兩尺來(lái)深的淤泥，老媽和我就匍匐在淤泥里，捉泥水中的蛤蜊，看著桶里漸漸滿起來(lái)的蛤蜊，我們的勁頭就更足了。老爸不放心，偶爾會(huì)過(guò)來(lái)看看我們，當(dāng)看到兩個(gè)“泥猴”趴在那里的時(shí)候，就會(huì)傻傻的笑，叮囑我們別走的太遠(yuǎn)。
我還特別的能釣魚呢，趴累了，就到另一個(gè)有水的溝邊去釣魚，我一會(huì)兒就釣上一條，老媽看著特別的嫉妒，就總是感覺(jué)我的魚竿好用，老是過(guò)來(lái)跟我換竿用。如果她還釣不上來(lái)，就跑到我這邊，說(shuō)我這邊魚多，好上勾。
傍晚，老爸收工的時(shí)候，老媽就跟他顯耀我們的勞動(dòng)成果，老爸特別了解老媽，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“都是我兒子的收獲吧？”老媽會(huì)狡辯說(shuō)：“是我倆一起的勞動(dòng)成果！”呵呵！看著老爸、老媽幸福的說(shuō)著話，我也會(huì)禁不住插上幾句。
老爸還炒得一手好菜，他做的菜一點(diǎn)兒也不比飯店里的遜色，色、香、味俱全！每當(dāng)老爸炒菜的時(shí)候，都要有一個(gè)配菜的，這項(xiàng)任務(wù)理所當(dāng)然就落在了老媽的手里，老媽不情愿的一邊忙碌著一邊嘮叨——炒個(gè)菜還得一百個(gè)人伺候！
菜炒好，飯也熟了，擺上桌，菜的香味散滿房間，一家三口就迫不及待的大吃起來(lái)，邊吃老媽邊夸：“嗯，你爸做的菜真好吃，一級(jí)大廚的手藝！”老爸微笑著：“你別忽悠我，想讓我天天炒菜啊？我不上當(dāng)！”其實(shí)，平時(shí)老爸很忙，沒(méi)辦法，大多數(shù)時(shí)候只能吃老媽炒的菜，老媽總是把菜炒的很咸，還自己給自己解釋：上輩子跟賣鹽的是親戚，這輩子得多買點(diǎn)兒，算是救濟(jì)一下親戚！
唉！真讓我無(wú)語(yǔ)！
這就是我的幸福家庭，這里有我幸福的老媽，這里有我幸福的老爸，這里有我成長(zhǎng)的快樂(lè)，這里有我成熟的足跡！我喜歡我的家庭，我的家庭充滿著幸福的氣息！
“誰(shuí)最后吃完，誰(shuí)洗碗！”提前批的老媽先放下了碗筷，老爸和我開(kāi)始比賽，誰(shuí)吃的快，誰(shuí)就不用收拾殘局。
瞧！這就是我的家庭！
六年級(jí)我的家作文 篇3
我寫字桌前的墻上掛著兩幅毛筆字，每當(dāng)我抬起頭來(lái)，紙上蒼勁有力的字就會(huì)映入我的眼簾，其中一幅是孔子的“人而無(wú)信，不知其可也�！绷硪环穷佌媲涞摹昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@也正是我家的兩個(gè)好家風(fēng)——誠(chéng)信和勤學(xué)。父母對(duì)我從生活中的.點(diǎn)滴小事，到關(guān)乎于健康成長(zhǎng)的重要大事，無(wú)不嚴(yán)厲地讓我必須要嚴(yán)守家風(fēng)。
可我是一個(gè)生性淘氣調(diào)皮的小男孩。因此，父母為了教育我繼承、發(fā)揚(yáng)家風(fēng)煞費(fèi)苦心。我來(lái)說(shuō)個(gè)誠(chéng)信的故事吧！記得有一次，我去和同學(xué)玩耍，玩得興高采烈，忘乎所以，竟忘記了和父母約定的回家的時(shí)間。因此我十分害怕，小心翼翼，探頭探腦地進(jìn)了家門，心中有種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，坐在客廳里是兩張陰沉沉的臉，正如外面烏云密布，陰沉沉，隨時(shí)都可能下雨的天氣。于是乎，他們爆發(fā)了，如同遠(yuǎn)古火山一般，空氣仿佛凝固了，整棟樓里都充斥著他們的怒吼聲，“噼里啪啦”的毒打聲和我的哭喊聲。整棟樓仿佛都在顫抖，好像要塌了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，一切又變得出奇的安靜，我開(kāi)始寫一千字的檢討，不時(shí)地抽噎一下。雨也不知什么時(shí)候停了。屋檐下的雨滴不時(shí)地掉落，如同我斷斷續(xù)續(xù)的淚水……
經(jīng)過(guò)這一次深刻的教訓(xùn)，我深深懂得了犯錯(cuò)誤后該付出的代價(jià)。但是，我也從此養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。這次以后，我便仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常在生活中處處樹立榜樣，他們一定是為了讓我明白一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信是多么重要。
除了誠(chéng)信，勤學(xué)也是我家風(fēng)中重要的一部分。爸爸媽媽經(jīng)常告誡我：一定要勤奮好學(xué)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！因此在我上學(xué)時(shí)，我都會(huì)給自己定下階段目標(biāo)，然后我就“不辭勞苦”地每天學(xué)習(xí)。在三門主課之中，我學(xué)語(yǔ)文的勁頭是最足（當(dāng)然這與我的興趣有關(guān)），我想：要是人不睡覺(jué)那有多好，我就可以二十四小時(shí)不斷地學(xué)習(xí)了。當(dāng)我的頭腦中只有“學(xué)習(xí)”二字時(shí)，自己沒(méi)有想到的是，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷地進(jìn)步，每天都能學(xué)到很多的新知識(shí)，我的成績(jī)突破得更是空前的好！從此以后，我更加勤奮好學(xué)，并養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我也喜歡讀書，每當(dāng)我遇到?jīng)]有讀過(guò)的書籍，我總會(huì)第一時(shí)間將書拿到手，然后就擠出時(shí)間廢寢忘時(shí)地閱讀，假期里有時(shí)一天內(nèi)能讀兩三本書。我的書籍越來(lái)越多，到后來(lái)，家里已經(jīng)快沒(méi)有地方給我放書了，但這還是不能改變我對(duì)讀書的熱愛(ài)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)讓我受益無(wú)窮。我愛(ài)我家的家風(fēng)，更愛(ài)我的家！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家座落在鼓山新村，這是一幢老式的樓房，外面斑駁的外墻就能看出它的年齡了。雖然舊了些，但綠化還是不錯(cuò)的。房子的四周種滿了綠色的樹，待到春天，粉紅色的廣玉蘭綻放時(shí)，我們仿佛生活在花的海洋中。
我的家在二樓，倒是節(jié)省了我很多爬樓梯的力氣。一打開(kāi)門，首先映入眼簾的是小客廳，而現(xiàn)在的小客廳卻成了我的書房了，每天晚上，我都在這明亮又柔和的燈光下看書、寫字。桌子上堆滿我的書，一本，兩本，三本……小客廳的右邊是廚房，廚房既寬敞又明亮，我們平常不做飯，廚房里所有的廚具也成了一種擺設(shè)。廚房的內(nèi)側(cè)的洗手間，干凈且又散發(fā)著一股清香，我的毛巾、牙刷都靜靜地立在櫥柜上。
小客廳的左側(cè)是大客廳和主臥室，先來(lái)看看大客廳吧，一個(gè)巨型的書柜貼墻而立，里面整齊地排列著我的書和爸爸媽媽的書，白色的布藝沙發(fā)放在大客廳的中央，正前方放著一臺(tái)二十九寸的電視機(jī)，周末晚上，我把身子陷在沙發(fā)里，許多零食堆在茶幾上，爸爸媽媽坐在我的兩旁，燈光透過(guò)窗戶，感覺(jué)真溫馨。主臥室就簡(jiǎn)單了，這是爸爸媽媽的臥室，里面稍有一些時(shí)代科技感，一臺(tái)平板電視，一臺(tái)筆記本電腦。我的臥室充滿了誘惑，有一臺(tái)電腦置于我床尾的左側(cè)，我真想每天玩一下“賽爾號(hào)”�。‘�(dāng)然，我的房間也是典型的男孩子的房間，里面放了我的很多的樂(lè)高拼裝玩具，還有我最喜歡的變形金剛——大黃蜂。書是少不了的。床頭的幾本《漫畫世界》，《雞皮疙瘩》，還有《復(fù)活》《童年》等……
這就是我的家，一個(gè)溫馨的家。
六年級(jí)我的家作文 篇5
我家住在龍澤名園，那是一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、風(fēng)景如畫的好地方。
我家是一幢黃墻灰瓦、古色古香的三層樓房，座落在波光粼粼的麒麟潭邊。
院子里到處是花草樹木。一進(jìn)紅磚墻黃木門，就可看見(jiàn)一個(gè)圓形的小花壇，中間種著一棵無(wú)比高大的茶樹。一到春天，滿樹盛開(kāi)著像朵朵紅霞一樣的花兒，招引來(lái)了成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡地叫個(gè)不停，成雙成對(duì)的蝴蝶歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈。樹下圍滿了五顏六色的小花兒，有紅的、黃的、紫的、粉的，把小花壇打扮得更加絢麗多彩。
爸爸在湖邊一連種了四棵大大小小的桂花樹。景色宜人的秋天來(lái)到了，桂花樹上開(kāi)滿了米粒般大小的花兒，有的金黃金黃的，有的粉白的，一朵接著一朵，簇?fù)碓诰G葉底下，好像在說(shuō)悄悄話。還沒(méi)走進(jìn)院子，老遠(yuǎn)就聞到了一陣陣沁人心脾的濃濃的香味，使人舒服極了。
前幾天剛下過(guò)一陣傾盆大雨，這下我家的湖水可滋潤(rùn)啦！清清的湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，紅紅的房，美麗極了。秋蟲唧唧、流水潺潺，那是大自然正在彈奏著美妙的樂(lè)曲。
我家雖然稱不上是人人向往的旅游勝地，但是在我的眼里就像是世外桃源一般。
六年級(jí)我的家作文 篇6
我住在武漢市江漢區(qū)省新華醫(yī)院宿舍6號(hào)樓。
從我出生開(kāi)始，我就一直住在這里。我的一家有三口人：爸爸媽媽和我。房子一共有十二層，每層都有一些熟悉的鄰居，有11樓的龍龍哥哥和吳叔叔，8樓的睛睛姐姐和她的父母，還有6樓的潘越妹妹。這幾年來(lái)，我們鄰里關(guān)系一直相處的不錯(cuò)，俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”嗎？可聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我小時(shí)候可不是這樣的啊......
在我剛出生的時(shí)候，可能是由于身體不好的原因，每天夜晚都不
停的哭，甚至在大半夜也大聲哭鬧，有時(shí)候突然一嗓子，把爸爸媽媽吵醒了，也把左鄰右舍也吵醒了。為此，爸爸媽媽是傷透了腦筋，“防不勝防”，更重要的是左鄰右舍之間的關(guān)系，因?yàn)槲�，我的一家和他們的距離，被拉得越來(lái)越遠(yuǎn)......
可是，有一件事情轉(zhuǎn)變了鄰居們對(duì)我一家的看法。
那是在我5歲的時(shí)候，夏天的中午，我正在午睡，爸爸在家里看書。
突然，我被一陣拍打窗戶的聲音驚醒，坐在一旁的爸爸也聽(tīng)到了聲音響，我們扭頭向聲音傳來(lái)的地方看去——在8樓睛睛姐姐家的廚房里，睛睛姐姐側(cè)躺在窗戶旁，滿臉痛苦的拍打著窗戶，聲音越來(lái)越小......
爸爸的見(jiàn)狀急促地叫了一聲：“莫不是煤氣中毒��！”，爸爸趕忙跑上陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著八樓大喊；“睛睛爸爸，睛睛媽媽，你們?cè)诩覇帷保?/p>
然而，沒(méi)有回音......
時(shí)間就是生命，我跟在爸爸后面，飛快地跑上了8樓，對(duì)著8樓的睛睛姐姐的家門一陣猛蹬猛踹。
“嘿嘿，你在干什么呢！？”住在8樓的程叔叔一把攔住我爸，“睛睛可能煤氣中毒了！”爸爸一邊撞門，一邊回答，“啊？”程叔叔呆住了，突然猛的回過(guò)神來(lái)，迅速地報(bào)了警。
“我們不能光等警察來(lái)啊，一起撞門啊”爸爸對(duì)程叔叔說(shuō)�！芭�，對(duì)！對(duì)！”，程叔叔也上來(lái)幫忙了。
防盜門是說(shuō)撞開(kāi)的就能被撞開(kāi)的嗎？過(guò)了十多分鐘，門還是沒(méi)有被撞開(kāi)，這個(gè)時(shí)候警察趕到了。警察拿著專用的工具把門強(qiáng)行砸開(kāi)了。
爸爸一見(jiàn)門開(kāi)了，便憋住氣，馬上跑到廚房，把睛睛姐姐抱了出來(lái)，警察叔叔關(guān)掉了煤氣閥門，并打開(kāi)窗戶通風(fēng)。
立即睛睛姐姐被送到醫(yī)院，在搶救過(guò)程中，睛睛姐姐的爸爸媽媽也趕了回來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，睛睛姐姐被搶救了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)了眼睛。
醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，對(duì)睛睛姐姐的爸爸媽媽說(shuō)；“如果再晚來(lái)一會(huì)，搶救將就會(huì)遇到很大的麻煩”。
程叔叔對(duì)睛睛爸爸說(shuō)，“多虧了涵涵爸爸，你們還得好好謝謝他！”
睛睛媽媽激動(dòng)得不知道說(shuō)些什么好，不停地說(shuō)謝謝，而睛睛爸爸忙不跌地想要跪下去......
通過(guò)這件事情，以及后來(lái)發(fā)生類似的一件件的鄰里小事，大家都明白了互幫互助的道理，現(xiàn)如今，我的一家和左鄰右舍的距離越來(lái)越近，誰(shuí)家有事，大家都爭(zhēng)先恐后地上前幫忙。
愿大家和左鄰右舍的關(guān)系也像我的一家和左鄰右舍一樣——零距離！
六年級(jí)我的家作文 篇7
我有一個(gè)的家，它會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，會(huì)給我?guī)?lái)幸福，會(huì)給我?guī)?lái)憂愁，也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。
我們家一共有三口人，老大是媽媽，絕技——嘮叨無(wú)敵！
看吧，今天早上，我還沉浸在睡夢(mèng)中遲遲沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，媽媽啟動(dòng)了終極武器！
快起床，要開(kāi)飯了！”
“啊�。�！知道啦”我以最大的音量回答，用最快的速度實(shí)行。走向餐桌。
還沒(méi)等我上桌，嘮叨聲再次在空中回蕩：“快吃飯吧，不然就涼了，涼了可是會(huì)鬧肚子的�！蔽乙稽c(diǎn)也不敢怠慢，快速跑向餐桌。
屁股還沒(méi)落地，嘮叨聲隨即飄起：“快，多吃雞蛋，雞蛋中含膽堿，吃雞蛋對(duì)腦子好。還有這個(gè)，這兒呢，胡蘿卜，吃了對(duì)眼睛好，都說(shuō)眼睛是心靈的窗口。”哦！真想吃完飯立刻出去�？墒�，還沒(méi)等我出去，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，別忘了帶傘，淋到是會(huì)感冒的，那可不舒服�！蔽乙话涯闷饌�，沖出了家門。耳根子終于清凈了！這樣嘮叨什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？
我家一共有三口人，老二是爸爸，號(hào)稱——幽默山大王！
這不，老爸剛下班就把家里樂(lè)得一個(gè)地朝天！從敲門，開(kāi)門，進(jìn)門分別是——有節(jié)奏的敲門，像小偷一樣開(kāi)門，和“砰”的一聲關(guān)門，最后是一句話：“娘子，Can I help you（我能幫助你嗎）?”接著是媽媽的戲：“On,yes,you can help me and cook dinner！”最后是我：“唔，哈哈哈哈～～”
我們家一共有三口人，老三當(dāng)然就是me啦！我有一個(gè)招牌特點(diǎn)，就是“兩面派”！
在學(xué)校時(shí)，我是個(gè)乖乖女，老師同學(xué)們都羨慕我那名震四方的招牌微笑，那可是無(wú)人能及！爾如果我回家了那就一定是耍嬌王！這一招能抵得過(guò)老媽的嘮叨大功！在平時(shí)，只要我一耍嬌誰(shuí)看著都會(huì)覺(jué)得心疼，所以，一般我的要求都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們家一共有三口人，可是，我卻要說(shuō)第四個(gè)人，那就是我的奶奶。
雖然不在三口人之間，但卻格外愛(ài)我。
有一次，我的衣服壞了，被我那眼尖的奶奶看見(jiàn)了，她硬要幫我縫，于是我便給她了。她坐在陽(yáng)光下，看著她顯得更加蒼老，她小心得縫著一針一線，我看著都心疼�！澳棠�，我?guī)湍憧p吧�！薄安挥�，你不是嫌我老了吧？嗯，我還年輕著呢！你別小看我�！卑Γ夷呛脧�(qiáng)的奶奶。
我家一共有三口人，快聽(tīng)，爸爸又開(kāi)始唱了：“生活就像是吃一頓晚餐，要嘗盡人生所有酸甜苦辣咸，只要快快樂(lè)樂(lè)的每一天，也不枉費(fèi)來(lái)人間走一圈......”“哎，都跑調(diào)啦！”
六年級(jí)我的家作文 篇8
“我的班級(jí)我的家，讓愛(ài)天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開(kāi)我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第三天，班級(jí)來(lái)了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？�，多可愛(ài)！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來(lái)。
金老師親切地說(shuō)：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來(lái)。
“俺是蔣杰，河南人。”話沒(méi)說(shuō)完，大家嘩的笑開(kāi)了，嘿嘿，說(shuō)話像在唱戲，好玩。
我到后來(lái)才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來(lái)這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說(shuō)：“他倆剛來(lái)，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，他倆樂(lè)得笑了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開(kāi)了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來(lái)”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來(lái)的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問(wèn)，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問(wèn)“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。
金老師見(jiàn)到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來(lái)個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰(shuí)愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫�(gè)能分出誰(shuí)是當(dāng)?shù)厝�，誰(shuí)是外地人？
新學(xué)期開(kāi)始了，金老師召集開(kāi)了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來(lái)，是他倆要要求來(lái)參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來(lái)了個(gè)“快樂(lè)過(guò)新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬(wàn)千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語(yǔ)文活動(dòng)課了，我們舉行詩(shī)文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰(shuí)，知道嗎？是那騰！朗讀才開(kāi)了頭，我們便不約而同地聽(tīng)呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來(lái)我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒(méi)注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來(lái)，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過(guò)去問(wèn)騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來(lái)，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉�(lái)，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂(lè)去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰(shuí)繳多了？一問(wèn)大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧！”“給這四位同學(xué)買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見(jiàn)不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅郏瑴厍榈木铀�，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)！
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