【精品】六年級(jí)我的媽媽作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的媽媽作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的媽媽作文 篇1
我有一個(gè)“笨”媽媽。為什么說(shuō)她“笨”呢。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
其實(shí)我媽媽并不是很笨,而且我說(shuō)的這種“笨”,并不是智商很低的那種“笨”,而是……而是一種我也說(shuō)不清楚的“笨”。
"笨“事例一:有一天,我生病了,在學(xué)校突然就昏倒了。媽媽一聽(tīng),就急忙往學(xué)校趕,走到半路,媽媽被石頭絆倒了,腳被擦破了,鮮血都流了出來(lái)。可媽媽全然不顧自己,依舊一跛一跛地拼命往學(xué)校跑。到了學(xué)校,我看到媽媽流血的腳(那時(shí)我已經(jīng)醒了)頓時(shí)鼻子一酸,眼淚涌了出來(lái),哭著對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)阍趺茨敲幢堪!也不知道要擦擦血!?/p>
”笨“事例二:寒假里,我去少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法。終于等到可以回家了的時(shí)候,老天爺居然“哇哇”地大哭起來(lái),真是氣死我了!哎,只好在少年宮等媽媽來(lái)接我了!等了好久,終于,我看到一個(gè)熟悉的身影,!是媽媽?zhuān)寢屗齺?lái)接我了!等著它走近后,我發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋都浸水了,她一邊不停的跺腳,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,冷不冷。俊蔽逸p輕地?fù)u了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類(lèi)似的事情還有很多,直到今天,我才明白:原來(lái)媽媽的“笨:就是愛(ài)呀!
六年級(jí)我的媽媽作文 篇2
我的媽媽她長(zhǎng)的非常好看。她有一雙水靈靈的大眼睛,張紅紅的大嘴巴,一個(gè)高高的鼻子。媽媽是個(gè)大嗓門(mén)。每天早上不到7點(diǎn)媽媽都會(huì)扯起他的大嗓門(mén)把我從酣睡中驚醒,“7點(diǎn)了,再不起床 就要遲到了!”聲音在整個(gè)房間里回響,要不是我早已習(xí)慣,準(zhǔn)會(huì)嚇得直打哆嗦。
別看媽媽對(duì)我經(jīng)常大呼小叫的,其實(shí)她的心里可愛(ài)我了。有一天快放學(xué)時(shí),突然下起了瓢潑大雨,豆大的雨滴“噼噼啪啪”打在教室的窗戶(hù)上。下課鈴一響,我就猶豫著要不要冒雨跑回家時(shí), 突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽撐著一把傘,一邊四處張望著,一邊迎著風(fēng)雨向校門(mén)口走來(lái)。那時(shí)候天氣很冷了,媽媽的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了一大半,自己也冷得直打哆嗦,但當(dāng)媽媽一看我后,就急急忙忙沖過(guò) 來(lái)用雨傘為我擋雨。那一瞬間,我感到心里暖洋洋的。
我好幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)我的媽媽作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)得可漂亮了。她身高一米六,體重一百斤,今年已經(jīng)快四十歲了,還像個(gè)大姑娘一樣。她的性格十分開(kāi)朗,整天笑哈哈的,怪不得那么年輕。
媽媽的眼睛很大,是雙眼皮,還是天然的,不是后天做的。睫毛也很長(zhǎng),又黑又麻,忽閃忽閃的,可動(dòng)人了。配上一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)彎彎的眉毛,真是美麗極了!人們都說(shuō)她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),她看見(jiàn)同事不認(rèn)真干活,眼睛就瞪得很大,仿佛在說(shuō),竟然不認(rèn)真工作,到時(shí)候你們會(huì)后悔的。當(dāng)她看到同事工作很認(rèn)真時(shí),眼睛會(huì)笑瞇瞇的,好像在說(shuō),大家真能干。媽媽的嘴巴可漂亮了,笑一笑就會(huì)露出一排雪白的牙齒、血紅的舌頭和兩個(gè)好玩的小酒窩。
媽媽的嘴巴可神奇了,可以說(shuō)出好多動(dòng)聽(tīng)的話(huà),還可以吃掉很多美味的食物。有一次,我數(shù)學(xué)考了一百分,我回家告訴了媽媽?zhuān)笞兞艘粋(gè)人似的,對(duì)我說(shuō):“一會(huì)我馬上約一個(gè)小朋友和你玩。”每天早上,媽媽都會(huì)輕聲地叫我起床,當(dāng)奶奶做飯時(shí),媽媽就會(huì)走到奶奶身旁,對(duì)奶奶說(shuō):“我來(lái)幫你吧”。每天晚上,媽媽用那張神奇的'嘴,給我講奇妙的故事。我的好朋友聽(tīng)了媽媽講的故事以后,也都說(shuō)好聽(tīng)。
我每天上學(xué)跟媽媽告別時(shí),她都會(huì)對(duì)我說(shuō)一句:“祝你學(xué)習(xí)愉快!泵刻煜掳嗷丶液螅紩(huì)擁抱我,并問(wèn)我:“今天過(guò)的好嗎?”我總是回答她:“很好!
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
六年級(jí)我的媽媽作文 篇4
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí),就想起我敬愛(ài)的老師。
老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認(rèn)為老師只不過(guò)是一位普普通通的教師而已,沒(méi)什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。
我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時(shí)看見(jiàn)她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺(jué),可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。
第二天,看到老師滿(mǎn)眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師啊老師,我愛(ài)您。
六年級(jí)我的媽媽作文 篇5
一進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà)“哎,我怎么長(zhǎng)得這么漂亮,讓別人怎么活呀!”哎,肯定是我家的“自戀狂”媽媽說(shuō)的了。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,剪了一個(gè)漂亮的包包頭,看起來(lái)甜美可愛(ài),兩只水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,很像芭比娃娃。第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,很多同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你媽媽好漂亮!”我回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵尤徽f(shuō):“那是,你媽我可是天仙下凡呀!”
我媽媽性格溫柔。有一次,我在陽(yáng)臺(tái)上玩耍,一不小心,把一盆媽媽最喜歡的花碰到了地上,摔壞了,心想:“這下完了,怎么辦呀!”急得我來(lái)回渡步,我想:要不向媽媽道歉?不行,萬(wàn)一媽媽打我怎么辦?不然撒謊?說(shuō)不是我打破的;不行,撒謊不是好孩子。最后,我還是選擇告訴媽媽。當(dāng)我準(zhǔn)備接受懲罰的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你知道錯(cuò)就好,花沒(méi)了,可以再種;人的誠(chéng)信沒(méi)了,那可就再也找不回來(lái)了。”我感激地抱住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏婧!蔽覌寢寔?lái)一句:“那是當(dāng)然,你媽我可是出了名的宰相肚、菩薩心!
我的媽媽還很勤快。每天,她只要一起床,就馬上進(jìn)入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”:馬上穿起衣服,疊起被子,開(kāi)始干家務(wù)。媽媽拿起掃帚,把每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。掃完地后,又開(kāi)始拖地,媽媽拖過(guò)的地板都能照出人影了。媽媽拖地的時(shí)候還自夸自的說(shuō):“像我這種既漂亮又賢惠的女人,真是打著燈籠也找不到。
你瞧,她又照著鏡呢,邊照邊問(wèn)我爸:“老公,我是不是既溫柔又大方?既漂亮又賢惠呢?我是不是很完美呢?”怎么樣,我這個(gè)媽媽是不是很自戀呢?
六年級(jí)我的媽媽作文 篇6
我的媽媽眉毛彎彎的,眼睛不大也不小,臉圓圓的,嘴巴里藏著雪白的牙齒,她常常笑呵呵的,給人一種親切感。她的個(gè)子不高,只有一米六多一點(diǎn)兒。就算她穿高跟鞋也沒(méi)有姐姐高呢!
媽媽的愛(ài)好很多,喜歡做飯,寫(xiě)博客和讀書(shū)。
媽媽是一個(gè)廚藝高手。我喜歡吃她做的大盤(pán)雞,涼面和燒茄子。每當(dāng)我餓的時(shí)候,都會(huì)想起她做的美味可口的飯菜。每天放學(xué)我一回到家一聞到飯香,我大致就能猜出媽媽做的是什么飯。吃著這香噴噴的飯菜,還有什么比這更幸福的呢?
媽媽很喜歡寫(xiě)博客。這兩年一共寫(xiě)了三百多篇文章?吹綃寢岊I(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我羨慕地要命。因?yàn)槭艿搅藡寢尩挠绊,所以我決定像她一樣認(rèn)真地寫(xiě)博客。那次媽媽被評(píng)為博客之星,還上了電視呢!我和姐姐也上了熒屏。那時(shí)我們真為媽媽感到自豪!
我的媽媽很喜歡讀書(shū),她一有空就那一本書(shū)讀了起來(lái),有時(shí)我叫她居然沒(méi)聽(tīng)到,睡覺(jué)前經(jīng)常給我講她讀的故事,我很喜歡聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。她讀過(guò)很多書(shū),知識(shí)很淵博,我很佩服她!在她的影響下,我也慢慢地喜歡上讀書(shū)了,暑假里我們兩個(gè)共同讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,并且互相交流里面的故事情節(jié),我們有時(shí)意見(jiàn)還不一致。不過(guò)媽媽也能接受我的看法。
她還有一雙靈巧的手。她會(huì)織毛衣,繡十字繡,疊戒指等。小時(shí)候我和姐姐的毛衣幾乎都是媽媽織的,別人看見(jiàn)了都還以為是買(mǎi)的呢!我們家墻上掛的十字繡也是媽媽繡的,很漂亮。媽媽疊戒指也很在行。
有一次我們晚上到賈魯河散步,看到旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲草,擋住了我的視線(xiàn),看不到美麗的風(fēng)景,我感覺(jué)非常沒(méi)意思。我偏要回家,這時(shí)媽媽就摘了蒲葉編成了一個(gè)戒指,我很驚奇,媽媽真厲害!這時(shí)我也有了靈感,也摘了一片蒲葉疊了一個(gè)五角星呢!爸爸媽媽都夸我聰明。
我的媽媽多才多藝,心靈手巧,知識(shí)淵博,我為有這樣一位媽媽感到驕傲和幸福!
六年級(jí)我的媽媽作文 篇7
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“童年是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活力,一股強(qiáng)烈的欲望!蹦敲丛诤⒆幼蠲篮枚匾碾A段,怎么能少了媽媽的陪伴呢?
至今我還有一段與媽媽在一起,無(wú)法忘懷的回憶。
那是在我四五歲時(shí),八月十五那一天。翡翠般的月亮鑲嵌在神秘的黑色綢錦中。陣陣微風(fēng),淘氣地卷起我的發(fā)梢,真像個(gè)頑皮的孩子,在撥弄姐姐的秀發(fā)。我搬個(gè)長(zhǎng)木板凳與媽媽坐在庭院中,前方是正在洗碗的奶奶。我輕輕摟住媽媽的胳膊,在她懷里找了個(gè)舒適的姿勢(shì)躺下來(lái)。仰天問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)嫦娥姐姐真的會(huì)下來(lái)接我們和奶奶一起到月亮上面玩嗎?”媽媽撫摸著我的頭,不暇思索的說(shuō):“當(dāng)然會(huì)了。不僅有嫦娥,還會(huì)有可愛(ài)的玉兔一起下凡哦。到那時(shí)你可以和玉兔一起嬉戲玩耍,一起去吃好吃的。”一聽(tīng)到“吃”我便來(lái)了興奮勁兒,追問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是真的嗎?”媽媽嘴角微微上揚(yáng),眼睛笑成了兩顆迷人的小月牙兒,散發(fā)出愛(ài)與美的磁場(chǎng),我十分享受這恬靜的氛圍。這時(shí),一個(gè)細(xì)滑的手指在我的鼻子上點(diǎn)了點(diǎn),隨即一聲“小饞貓”傳入我的耳邊,這正是媽媽做的。我害羞地笑了笑,然后認(rèn)真凝視著媽媽心想:媽媽長(zhǎng)得真是秀麗,烏黑光亮的頭發(fā)像柔絲一般披灑在肩上,濃郁的眉毛下一雙如情似水的眼睛炯炯有神,兩頰粉嫩,粉嫩的,像是擦了一層桃花粉,好生漂亮,再配上溫柔孝順的性格,可謂是絕世佳人!那嫦娥可是有媽媽這么漂亮溫柔呢?
接著我又細(xì)致的端詳起月亮,好清澈明亮的月光,那淺黃中有略帶些深黃的顏色,勾起我對(duì)嫦娥美麗家園的無(wú)限幻想。有青山細(xì)水,碧草鮮花,夏天可以去小亭子里乘涼,秋天可以撿落葉制作卡片,冬天可以和嫦娥媽媽爸爸一起打雪仗……好想快點(diǎn)兒到月亮上玩耍呀!漂亮的嫦娥與可愛(ài)的玉兔你們什么時(shí)候才來(lái)?
時(shí)光悄悄地溜走,夜色也顯得更加凝重,皎潔的月光慢慢變得溫和起來(lái),像被玉兔玩累的玉盤(pán)。我的眼皮越發(fā)沉重,似壓了千百斤重的石頭。我在心里默默念道:嫦娥姐姐,你們今天不來(lái)了嗎?便躺在媽媽的懷里迷迷糊糊地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒后,我睜開(kāi)朦朧的睡眼。感受到一個(gè)溫暖的懷抱和看到那熟悉的臉龐這是奶奶。“媽?zhuān)@么晚了你先帶競(jìng)文去屋里睡覺(jué)吧。我在院里把衣服洗了,明天要下地干活,沒(méi)空洗。后天有雨,沒(méi)辦法洗再說(shuō)還可以借助月光照明,省了油燈錢(qián)。”媽媽說(shuō)的輕輕松松,孝意滿(mǎn)滿(mǎn)。
頓時(shí),我心里涌過(guò)一股暖流,思緒茅塞頓開(kāi),原來(lái)最美麗的嫦娥就是我們最摯愛(ài)的親人,最美好的地方,就是有所愛(ài)之人相伴的地方。
媽媽——孩子最好的老師。謝謝您讓我明白了這個(gè)寶貴的道理。桃花潭水三千尺,不及您對(duì)女兒情,飛流直下三千尺,不惜我對(duì)您的愛(ài)。
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