精選六年級下冊五單元作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級下冊五單元作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級下冊五單元作文 篇1
“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁,錐刺股”,古人得到了收獲的喜悅;突破重重險阻后,種子得到了收獲的喜悅。
原來,收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。
每個人或許都是一粒種子,剛落入泥土的黑暗中,會導致暫時的誠惶誠恐。
初一時,第一次以大隊干部的身份站在領操臺上主持升旗儀式,偷望臺下,數(shù)百雙眼睛望著我,有期盼,有等待。背脊的涼意慢慢襲來,雙腿不停哆嗦,手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓練了多次,可是因為過度緊張,我竟忘了臺詞,毫無經(jīng)驗的我嘟噥了一句:“怎么辦啊?”臺下剎時大笑,我才想起話筒沒關……
紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉,我需要磨煉,需要付出,才會有收獲啊!
那次的尷尬,被奇妙地化作了前進的動力。以后,在各式各樣的學;顒又,我會仔細觀察主持人的一舉一動,一顰一笑,暗暗地模仿、操練;在家里,面對鏡子,我會時不時地擺個pose,旁若無人地自說自話起來,居然還樂此不疲。之后又會感嘆:嗯,不錯,今天有進步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時間長了有些疲倦,但為了收獲而付出的努力是喜悅的。
收獲的那一天快來了,只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著,不斷吸收著外界的精華,破土只在一份視死的突破。
一次即興的辯論賽主持,使我有了展現(xiàn)自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽,但我神采飛揚,一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起,心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!
經(jīng)歷磨煉、等待,種子終于破土而出,它得到了收獲的喜悅,而我,也得到了最豐碩的果實。
以奮斗者的姿態(tài),突破險阻厚積薄發(fā),才能笑到最后,才能獲得收獲的喜悅。
六年級下冊五單元作文 篇2
我和**是非常要好的朋友。
有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,**一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時,班長過來說了我,我不耐煩地送給她一個拳頭,誰知剛好被老師看到了,于是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了**,這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室,準備捉弄**,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物!蔽业哪樛蝗灰幌录t了,我什么也沒說,轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后,我悄悄把他的小木船碎片帶回家里,慢慢地,細心地把那一片片碎片用膠水沾好。中午回到學校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進教室,一抬頭看到**,也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。
從今往后,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補,我相信一定會恢復以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船,讓我時時想起小時候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。
六年級下冊五單元作文 篇3
家里到課堂,永遠遲到慌張,成績單要往哪里藏?不要批評我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪??!笔找魴C里一直重復著那首歌,有了<<青春的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱。每當成績單發(fā)下來的時候,同學們都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績,又要簽名了,同學門都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評,父母的愛的教育。但兩個同學相互相竟爭時,某一位同學考差了,對這位同學來說也是一種煩惱,因為他輸了。
最要命的是父母的挨罵。有一次,我把一大堆同學帶到家里來,就吉了。媽媽氣沖沖地關掉了錄音機!岸!這下有好受的了!毕氲竭@,我悄悄地看了媽媽一眼:滿臉的怒氣,眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來,再也不敢看過去!澳憧纯茨,我剛走了一會,你就把家里弄的成這副模樣,還像個中學生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會瘋到哪去!苯酉聛淼挠栐捑筒挥锰崃藨K的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈!币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時,自己才發(fā)覺房間確實弄得特別糟糕。晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽,有事嗎?”我小聲地問著!岸鳎聛,我們談一談!蔽翼
從地坐下來,“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了,你應該自覺地學習了,家里的每個人對你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書呢?”啊!煩惱,學習的壓力,父母的嘮叨和期望,這個世界還是沒有讓學生活的路啊。俗話說:“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎!
在這最后,送給大家一句話:人的每一個轉(zhuǎn)折點精彩而坎坷,酸甜苦辣應有盡有。如果酸的多了,讓人生充滿激情,如果苦的多了,讓人生充滿自信,因為挫折過后需要一顆自信的心靈!
六年級下冊五單元作文 篇4
春天應是一年中最惹人情思的季節(jié)。春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。畫家喜歡描畫春天,詩人喜歡歌唱春天。沐浴著春光,享受著春風的吹拂,迎受著春雨的洗滌,以敏銳的感覺去尋覓我心目中那個詩意盎然的春,去捕捉春的身影。
古往今來,有多少詩人留下過泳春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇,現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié),當你走出戶外,看到路邊的野花一夜間開了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不時飛過一只又一只小鳥,你的心中是否會涌動著一種渴望:讓我們?nèi)ご喊?
當春風拂過草坪,當太陽火辣辣地照耀大地,也正是這種綠的開始。下午學校要開一個“感恩父母,感恩老師”的報告會。學校請來一個心理專家來給我們講。并且還讓同學們的父母也來,下午老師讓我們給家長搬一個椅子讓父母坐下,我們則坐在草地上。下午很熱,同學們給父母買水喝。大會開始后,同學和家長十分的安靜。黃老師給我們做了心理測試,他讓我們閉上眼睛,聽他講話,黃老師講我們和父母如何相處,說同學們對父母怎樣,父母如何為我們操勞。有的同學聽著聽著眼睛就濕潤了,但他們都忍著。一個小時后,黃老師讓我們睜開眼睛站起來,向父母鞠躬,還讓我們?nèi)肀Ц改,有的父母也感動哭了,那種場面十分感人。我也哭了,聽完報告后,我下定決心好好學習,長大以后報答父母對我的養(yǎng)育之恩。這真是一個美好的春天。是一個值得回憶的春天。這就是我心目中的春天。春天是一個學習的好季節(jié),所以,我要好好學習,報答父母。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽覍ふ业搅宋倚哪恐械哪莻春天,我不能不說,春天是一個充滿詩情畫意的世界。
六年級下冊五單元作文 篇5
她今年12歲,長得稍微胖一點,但胖得可愛。她有一張圓圓的臉,臉上嵌著一雙水晶似的眼睛,下面有一個小小的鼻子,鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。大家猜出她是誰了嗎?對,她就是我的知心朋友買佳敏。
剛開學時,就知道我們班來了兩個新生,一個是男生,一個是女生,一聽來了個女生,我就高興不已。我飛快地跑回班,一進班,我就熱情地問她:“你叫什么名字呀?”她低著頭害羞地說:“我叫買佳敏!薄芭,原來你叫百佳潔呀!”(也不知道是當時教室太吵還是她聲音太低,我當時聽錯了。)“不是,我叫買佳敏。”“百佳敏?”我說,大概她沒聽清楚,我們就不再說了。過了一會兒,同學趙麗來了,當她剛跨進教室門檻,我就說:“趙麗,給你介紹咱班的新生——百佳敏!”“百佳敏?”她疑惑地問著。這時買佳敏給我糾正道:“我不叫百佳敏,我叫買佳敏,買東西的“買”。“你看你張琳,來了半天了,連名字都記不住!壁w麗嗔怪道。這時我的臉紅紅的,大概是不好意思吧!這就是我與買佳敏相識時發(fā)生的一件趣事。
開學很長時間了,我與她越來越熟識了,每次我吃完午飯,在出餐廳的時候,總能遇見她,我們倆就結伴回班了;當我把好看的書看完了,我就會熱心地借給她看。我們倆在學習上互相幫助,在生活中互相關心,成了形影不離的好朋友。
她身上有許多優(yōu)點值得我學習。而她的潑辣能干更讓我佩服。記得那次競選班長,她也參加了,她寫的演講稿特別讓人信服!拔医匈I佳敏,今天我競選的職位是班長。因為我剛來,你們對我還不夠了解,可能大家會對我的能力會有所懷疑。這次,如果我能競選上班長,一定會以身作則,大膽管理,把我們班學習、紀律各方面都搞上去,爭做文明班集體。如果你們認為我能勝任的話,就請你把寶貴的一票投給我。她的話語剛落,教室里就響起了同學們熱烈的掌聲。
買佳敏是我的知心朋友,在她鼓勵、幫助下,我也越來越有自信,我為結交她這樣的好朋友而高興。
六年級下冊五單元作文 篇6
不知從什么時辰起,目生了一串串爽朗甜美的兒歌;也不知從什么時辰起,蟬蛻了滿滿一身令人戀慕的幼稚、狡詐,搜羅無邪;同樣不知從什么時辰起,起頭朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。
盡管我們一向都做著長不大的夢,但歲月的老成仍是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。馬上歡愉的紙船,寂寞地擱淺了良久良久,不知不覺間已逐步遠去淡去;家長語重心長的丁寧,也在不知不覺間日益清楚凝重地擱淺在我們莫名的倦怠的心頭。
我們事實?下場又大了一歲,那就該及早收拾起童年的歡愉和浪漫,全力做一個勤懇攻讀的浩揭捉?生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。
念書進修,這似乎是獨一不成能卷土重來的游戲,所以我們要懂得非分格外愛護保重青春年少的年光。人活路上,應是一道道旖旎的風光。但邁步上前,還得毛骨悚然,盡量做到青春無悔,雖然有時仍是會吐露良多馬腳,甚至還會很搞笑。如不美觀人生之路注定不成能做一道精練運算,那我們?nèi)允翘そY壯實地走好腳下的路。
如不美觀成長能夠減輕怙恃的承擔,換取社會的信賴,博得明天的認可,那么略顯疾苦的成長又有何不成?事實?下場支出與成功相依,疾苦與歡愉并存,只是它們呈現(xiàn)的挨次或機緣分歧而已。今天的些許苦痛,只不外是明天豐厚的成功大宴的一張實在出色的餐券。
我們今天跋涉著,在季節(jié)的變換中,我們將會迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何須挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣布滿了甜美的誘惑,為了成功,我們死守著寂寞。我們要像接管成功一樣接管支出,要像接管歡愉一樣接管疾苦,這樣才不至于辜負青春的`誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程,我們手里的這張舊船票,注定不能登膳縵泖天的客船。走過了昨天,就只能神說明天。全力著吧,伴侶,從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有良多珍貴的工具,我們年青的時辰不懂得愛護保重,當我們懂得愛護保重的時辰可能已不再年青。那么,就讓我們趁年青的時辰好好進修,好好愛護保重,慢慢懂得。小心收拾起兒童的歡愉的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮斗著、犧牲著,說不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的輝煌的那一朵。
六年級下冊五單元作文 篇7
今天,我圍校園走了一圈,發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少,塑料袋,碎紙,雪糕紙……
這些引起了我的反思。
我們天天都是生活在大自然中.生活在這美好的一切當中.地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親.隨著時代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼里總是一閃而過,對于大自然是多么大的破壞.
雖然,現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,呼吁綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴大.
現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木,所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然,吞噬著整個地球,人們啊!難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”,用過的廢棄物十分難以處理.如果埋掉,會破壞土壤結構;燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體,危害人畜.真沒想到,一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害.
人們還沒有意識到自己所播種的災難時,大自然已憤然回擊.海洋與大氣向人類發(fā)出了警告.全球不論哪一個海域,不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠,從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì),唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍,成記憶了嗎?
我呼吁:不要再破壞我們自己的家園了,保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起!
六年級下冊五單元作文 篇8
很奇怪,我向來不吃羊肉,但對羊肉串卻來者不拒。
第一次吃羊肉串是在北京。那一天,從北京圖書館查資料出來,拐到白石橋附近,那里有一片飯店餐館和小吃攤點。先買了仿膳食品窩窩頭,吃得直冒酸水,發(fā)了一通諸如慈禧太后的胃口怎么這么好對付之類的牢騷后,就站到了烤羊肉串的攤子前。并沒有想要吃,的的確確是被那種香里帶膻的味道吸引過來的。
同學也是南方人,不吃羊肉,但他敢想敢干的精神令我佩服。他先買了三串,然后視死如歸地說:“我先吃吃看!彼⌒囊硪淼叵纫Я艘豢,翻翻眼珠,接著就加快了頻率。我盯著他上下翻飛的大嘴,直問:“哎,別顧吃啊,到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一氣吃完了三串,才摸摸肚子很滿意地說:“不吃真傻!壁s緊掏錢,一手抓一把,這串咬一口,那串咬一口,真的很好吃,肥而不膩,焦香十足,還有一種特有的,說不出來的怪怪的味道(后來才聽新疆的同學說,那是孜然的味道)。我們就這樣邊走邊吃,吃完了,就地再買,反正羊肉串攤子到處都有。直吃得飽咯里都帶羊膻味,不能再吃了,再吃下去,我們非得變成草原牧民了。
本來以為羊肉串就是這樣好吃了,誰知新疆的同學說:那算什么羊肉串?真正好吃的是咱們新疆的羊肉串,那可是羊肉串的老家。第一次那么羨慕新疆人,真正覺得新疆是個好地方。
咱也沒有機會去新疆啊,就把北京的羊肉串當新疆的吧。
回到南方后,也見過羊肉串,但不僅外貌小里小氣,味道也完全變了樣,如果說北京的羊肉串是仿名牌,那么南方的羊肉串就是假冒偽劣了。也有例外,一次到南京出差,在新街口發(fā)現(xiàn)了久違的羊肉串,那味道,那相貌和北京的一樣。我又一次站在南京的大街上不顧斯文地大嚼起來。以后只要去南京,都要想方設法地溜到新街口去過過癮。
但總是心有不甘,有事沒事總鼓動頭兒:“咱們也到烏魯木齊去開個讀者作者聯(lián)誼會?”
六年級下冊五單元作文 篇9
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調(diào)一致,就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優(yōu)點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來,正好落在我的肚子上,我“啊”地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務室?”她這親切的問候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”
可是,馬成婧心很細,看著我,更加擔心地說:“那我?guī)湍闳嗳喟!”,我原以為她是為了安慰我才故意那么說的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?
回到班里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質(zhì),因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)!
他,就惡狠狠地瞪了我們一眼。我慌忙扭頭,怕小偷報復便低聲對蔡少棟說:“你就別管那閑事了!笨刹躺贄潊s不理會我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。這回,蔡少棟“改變戰(zhàn)術”,為了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的腳,然后閃電般地躲開。那位叔叔回頭看了小偷一眼,問道:“你干嗎踩我的腳?”小偷一看不好,慌慌張張向我這邊退來。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在這時,蔡少棟跑過來大聲喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我們大家一起把小偷扭送到派出所了。
過了好長時間我終于發(fā)現(xiàn),蔡少棟管的并不是閑事,而是真正應該管的事,是助人為樂的好事,連我這個班長也敬他三分?缮鐣䥇s有人說:“愛管閑事是吃飽撐的!蔽艺鏋樗虮Р黄。這學期,學校里評選陽光少年,我還投了蔡少棟一票呢。在我的眼里。蔡少棟,他才是真正的“陽光少年”。
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