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    六年級(jí)第三單元作文

    時(shí)間:2022-05-03 09:17:15 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)第三單元作文匯編7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級(jí)第三單元作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】六年級(jí)第三單元作文匯編7篇

    六年級(jí)第三單元作文 篇1

      假期的日子里,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,很少有人在大街上行走,街邊的小店都閉門開啟空調(diào)了。四周顯得死氣沉沉,過路的行人撐著遮陽(yáng)傘,一邊握住隨手接來(lái)的廣告單扇著風(fēng)快步離去。

      我披著防曬衣,拎著袋子,在散發(fā)出熱氣的柏油路上邁著步,走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的車,啟程回家。一路上,媽媽緊握著方向盤,作為一名新手,她絲毫不敢放松,眼睛死死地盯著前方,緩慢前行,比烏龜?shù)乃俣冗要再慢好幾倍,幾米路在她看來(lái)好似馬拉松。

      我靜靜地望著她用不嫻熟的車技小心翼翼地駕馭著這輛車,在道路與道路之間穿行著。沿路兩旁樹上的知了不停歇地叫喊著,將我的目光引到了車窗外,茂盛的樹葉將人行道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝,太陽(yáng)不遺余力地照著大地,也將那堵磚瓦墻曬得土黃土黃的。

      就在這時(shí),“嘭”的一聲巨響打破了平靜,我迅速搖下車窗,在確認(rèn)安全的情況下打探這個(gè)傳出轟響的地方。在哪兒?!突然,我把目光轉(zhuǎn)向人行道的一輛藍(lán)色三輪車上,三輪車朝左傾斜側(cè)翻著,右后輪還在“咕嚕咕!鞭D(zhuǎn)著。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來(lái),卻沒成功,碩大的三輪車將他死死壓在地上,令他疼痛得哇哇大叫。

      媽媽聽見這般呼喚聲,緊張地靠邊停下車,三步并作兩步跑過去,我趕忙跟了上去。走近一看,原來(lái)是個(gè)收廢品的老人呀,在他渾濁不清的眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車猛然向上一抬,瘦小的身軀爆發(fā)出巨大能量,我跑上前與她一起把三輪車擺正,把倒在地上的老爺爺扶起來(lái),詢問了電話通知他的家屬。

      老爺爺皺緊眉頭,不停地“哼哼”叫喚著!鞍パ,不好!腿上流血了!”媽媽示意我一起攙扶著老爺爺上車,將他帶到了附近的醫(yī)院。包扎好傷口,媽媽毫不猶豫地從包里掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌著,她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠,那汗珠凝聚成一個(gè)字——愛!我被深深感動(dòng)了。

    六年級(jí)第三單元作文 篇2

      有一件事,讓我至今無(wú)法忘懷,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理:謊言也不一定都是壞的,偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不,前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個(gè)樣子的善意的謊言。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸出差去了,媽媽也上班去了,我一個(gè)人在家里我無(wú)憂無(wú)慮得看電視。突然,我看見家對(duì)面有一個(gè)熟悉的身影在慢慢地走過來(lái)——哦,原來(lái)是隔壁的張奶奶!

      張奶奶站在我面前,撫摸著我的和藹可親的說:“孩子,你媽媽前幾天向我借了50塊錢,能不能讓你媽媽快點(diǎn)還我,我有急用!蔽移婀謽O了,媽媽平時(shí)都不會(huì)向別人借錢的,而且我們家又不缺錢,媽媽怎么會(huì)向張奶奶借錢呢?

      晚上媽媽回來(lái)后,我就將這件事告訴了媽媽,媽媽起初十分驚訝的說:“我沒向張奶奶借錢啊!钡^了一會(huì)兒,媽媽又說:“對(duì),我是借了張奶奶50塊錢,你在這看家,我去還錢。”

      過了幾天,張奶奶來(lái)了,說:“哦,對(duì)不起,是隔壁的王大娘欠我錢,現(xiàn)在還我了,我把錢給你們送回來(lái)了!睆埬棠套吆,我抱怨媽媽:“張奶奶記性不好就算了,怎么來(lái)你也這樣!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不是我記性差,而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢,這50元就當(dāng)我借他的!

    六年級(jí)第三單元作文 篇3

      然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)的海洋,因?yàn)橹挥性谀抢铮庞幸环N輕松與興奮的感覺,因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。

      就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因(yàn)樗男睦镉幸粋(gè)強(qiáng)大的支柱——家。

      臨近高考,他又有了新的煩惱,考上了大學(xué),家里哪來(lái)那多錢讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過后,結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī),還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí),隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么辦?!

    六年級(jí)第三單元作文 篇4

      說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的,人人都說過謊言,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí),而不得不編造出來(lái)的謊言。

      現(xiàn)在,我就給大家講講吧。 有一次,學(xué)校里有捐款,中午,我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候,把我的錢拿出30元,拿到學(xué)校捐了。捐了款以后,我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。 我只好硬著頭皮回家,這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。 媽媽問我的錢哪里去了? 我趕緊說:“今天我本來(lái)要去買筆的,但是在路上的時(shí)候掉了! “好,掉了20元,20天的零用錢沒有了。” 。∥业牧慊ㄥX。 這就是我善意的謊言。

      再給大家講一個(gè)吧。ㄐ侣勆系模 有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是一直都很快樂。有一天,老婦人接到了一封兒子寄來(lái)的信,開心地不得了,急忙叫老伴念給她聽,由于這是一封死亡通知書,而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書,而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸?鞓返母杏X。

    六年級(jí)第三單元作文 篇5

      其實(shí),誠(chéng)信與否有時(shí)只在一念之間。就像一道選擇題。選A對(duì),選B錯(cuò)。有一次,我的數(shù)學(xué)只考了85分。但老師不要求家長(zhǎng)簽名。當(dāng)時(shí)我心里一喜,懸著的心稍微有點(diǎn)放松了。但轉(zhuǎn)眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看,那是萬(wàn)事大吉,但又會(huì)整天提心吊膽;給媽媽看吧,結(jié)果肯定是兇多吉少,但卻能獲得內(nèi)心的安寧。最后我鼓起勇氣把這次考砸的成績(jī)告訴了媽媽?吹轿艺\(chéng)懇的態(tài)度,媽媽也心平氣和地給我分析。聽了媽媽的分析,看到媽媽的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了學(xué)習(xí)的技巧,也明白了誠(chéng)實(shí)的真正之意。

      現(xiàn)在我懂了,是我的誠(chéng)信換來(lái)了別人對(duì)我的信任,也得到心靈的洗滌。誠(chéng)信是人生中的無(wú)價(jià)之寶,我將牢牢謹(jǐn)記,也謹(jǐn)用這個(gè)法寶。

    六年級(jí)第三單元作文 篇6

      今天,我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。首先由語(yǔ)文丁老師發(fā)言,她說:“同學(xué)們,生活中由于種種原因,有時(shí)候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為:人要講誠(chéng)信,不能撒謊。今天,我們就用講誠(chéng)信與善意的謊言為主題,展開激烈的辯論。正方的觀點(diǎn)為:人要講誠(chéng)信,不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為:生活中需要善意的謊言。”

      經(jīng)過自由組合,正反兩方開始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說:“‘謊言’之所以稱為‘謊言’,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊去騙別人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子,每次喊狼來(lái)了,以尋求開心,可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí),沒有一個(gè)人會(huì)相信他,那個(gè)孩子受到了說謊的懲罰,可見說謊有礙于誠(chéng)信!

      反方辯友姚聰慧也不甘示弱,反駁道:“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)媽媽問她最大的心愿是什么時(shí),她說她想去天安門看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿,家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)20xx多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開始了:從上火車到改乘旅游車,從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶,都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門廣場(chǎng),面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。假如家人和醫(yī)生以及其它20xx多名志愿者不這樣的話,直接告訴這個(gè)女孩真相,這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心,還會(huì)使病情更加惡化。難道說他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?”

      正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái):“馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話:‘當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說實(shí)話,它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然!虼耍瑢<覀兊挠^點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言!

      反方辯友石子靜理直氣壯地說:“出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界有愛、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。”

      雙方你一言我一語(yǔ),激烈地辯論著,都企圖用自己的道理去說服對(duì)方。

      最后,丁老師對(duì)這場(chǎng)辯論會(huì)進(jìn)行了總結(jié):“正反雙方都充分證明了自己的觀點(diǎn),生活中,我們要講誠(chéng)信,但‘善意的謊言’也是必不可少的,這無(wú)可非議。讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信、心地善良的好少年!”

      這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)啊!

    六年級(jí)第三單元作文 篇7

      我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾腵謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。

      當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!

      當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆]有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!

      當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來(lái)的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!

      所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒有太大的厲害沖突。

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