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    六年級(jí)第四單元作文300字

    時(shí)間:2022-05-02 19:07:14 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)第四單元作文300字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)第四單元作文300字3篇,歡迎大家分享。

    【精品】六年級(jí)第四單元作文300字3篇

    六年級(jí)第四單元作文300字 篇1

      有時(shí)候,我常常會(huì)想,我們活著到底是為了什么呢?我常常看見(jiàn),天空中,雄鷹呼嘯,沖向一只可憐的兔子,雄鷹也要生存啊!但,它是為了什么而生存的呢?是為了他們的親人?還是為了理想而生存?

      有人說(shuō),人就像一塊木頭,而生命的過(guò)程便是將這塊木頭雕成各種形狀,這最后的形狀邊是夢(mèng)想,有的形狀被人唾棄,有的`卻能流傳千古,被人贊頌。

      小溪緩緩流過(guò),但流過(guò)之后就再也回不來(lái)了,所以便要做出自己最好的姿態(tài),向路人展示自己的英姿,而不是流過(guò)的時(shí)候,帶來(lái)發(fā)臭的氣味,人們寧可繞遠(yuǎn)路也不經(jīng)過(guò)這樣的小溪。

      生存,一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就十分艱難的字眼,古今中外,多少人因不能正確面對(duì)它而喪命,多少人因?yàn)檎莆樟怂晒。雖是充滿荊棘,但我們?nèi)匀灰莆账,因(yàn)樗,能使我們更好的?zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我,并贏得成功。

      因?yàn)樯媸菫榱死硐,而成功又離不開(kāi)生存,所以,樹(shù)立正確的人生理想,并為了理想而生存,才能成功。

    六年級(jí)第四單元作文300字 篇2

      生存,這兩個(gè)看似普通的字眼,卻包含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下,家里沒(méi)關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?

      這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來(lái)到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)就朝蝴蝶追過(guò)去,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛。但是,他看不到一個(gè)同學(xué),也沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對(duì)他所說(shuō)的話:“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個(gè)深呼吸,給自己制定了一個(gè)方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的腳印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個(gè)方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽(tīng)見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望,走出了大森林。

      這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。

    六年級(jí)第四單元作文300字 篇3

      我是只普通的啄木鳥(niǎo),跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作,如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù),樹(shù)會(huì)枯死,樹(shù)都枯死了,就沒(méi)了森林,沒(méi)了森林,就沒(méi)了我的家,也就沒(méi)了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動(dòng)物,都沒(méi)了家。

      今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪,明明沒(méi)有打雷!我趕緊飛過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)偷獵者正在砍樹(shù)。

      我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去,心里痛得快要哭出來(lái),我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō):“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō),人是砍了樹(shù)去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個(gè)人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲(chóng)。!”媽媽教我不要撒謊,但我覺(jué)得,這一次撒謊也許能讓他停下來(lái)。

      求求你們,放過(guò)我們的樹(shù)林吧,他們生蟲(chóng)了,不適合你們用,求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧!

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